Склонението на съществителните имена в турски става както следва:
ev - къща => ev-den - от дома
Особености:
1. Ако съществителното е множествено число, тогава AFF падежите се присвояват след AFF множествено число.
k?z-lar - момичета => k?z-lar-dan - от момичета
2. Ако една дума завършва със съгласните c, k, p, t, тогава буквата се преобразува съответно в c, g, b, d.
tavuk - пиле => tavu-g-u - пиле
3. Думите, завършващи на -ain, -se, се склоняват като съгласни.
4. Афикси за падеж и афикси за притежание
Ben, Biz + AFF аксесоари + AFF калъф
Sen, Siz + AFF аксесоари + AFF калъф
O, Onlar + -?n, -in, -un, -un | -s?n, -sin, -sun, -sun + AFF падеж
5. Наставката -ki се променя на наставката -kin
bende-ki - мой => ben-de-kin-e - с мен
6. Склонение на личните местоимения:
7. Показателните местоимения се трансформират: bu => bun su => sun
Склонение на падежи в турски език
Определящият фактор за руската морфология е фактът, че руският език е склонен. Склонението се нарича флективно, ако окончанието на съществителното не може да бъде „разрязано“ на две части, така че да се окаже, че едната от тях изразява число, а другата - падеж. Например в думата dogs-i окончанието -i изразява както именителен падеж, така и множествено число; тези две стойности са „залепени заедно“ в един индикатор. Нека сравним някои форми на руската дума куче и турската дума копейка със същото значение.
Както се вижда от тази таблица, в турския език може да се разграничи морфема, обща за всички форми за множествено число (ler) и морфема, обща за дателния падеж в единствено и множествено число (e). Езици от този тип се наричат аглутинативни; в тях формата на съществителното се получава чрез прикрепване към основата първо на числовия индикатор, а след това на регистъра (обърнете внимание, че езиците, които биха използвали обратния ред - първо индикатора за падеж и след това индикатора за число, очевидно , не съществуват). Таблицата показва и друга особеност на аглутинативните езици, която е, че най-често единственото число и именителния падеж в такива езици нямат специален индикатор и следователно формата на именителния падеж в единствено число съвпада с основата на съществителното (в в руския език също се среща такова съвпадение, но само във второ и трето склонение). В езиците по света аглутинативното склонение е много по-често срещано от флективното склонение. Строго погледнато, флективното склонение съществува почти изключително в индоевропейските езици (което включва руски, както и например латински, гръцки, литовски, староиндийски). Но дори индоевропейските езици не са флективни - много от тях просто са загубили склонението си (като френски или английски), а някои, в хода на своето развитие, са станали аглутинативни (например арменски).
Важна особеност на руското склонение (както и на повечето други флективни езици) е, че окончанията на един и същи падеж се различават не само във формите за единствено и множествено число (както следва от определението за флексия), но и просто между различни съществителни. Така руският родителен падеж има окончание -a в думата съпруг-a, -ы в думата zhen-y за единствено число, -ey в думата деца-ey, -ov в думата бащи-ov за множествено число , и в родителен падеж. Всъщност няма окончание за множествено число за думата планина (планина). (В последния случай обаче казват, че окончанието е нула, и използват специален знак?: гор-?; описват и формата на именителния падеж във второ и трето склонение: приятел-?, мишка- ?.) С други думи, руските съществителни могат да бъдат разделени на няколко класа (видове склонение или, както често се казва, склонения), в зависимост от това кое окончание изразява кой падеж. Повечето руски съществителни варират според един от следните модели:
Разликите между подтиповете “t” (твърд) и “m” (мек) са в известен смисъл незначителни. Наистина, буквите a и i в индексите -a ~ -ya, -am ~ -yam, -ami ~ -yami, -ah ~ -yah съответстват във фонетична транскрипция на същия звук; ср [dam-a] и [pul"-a], а разпределението на показателите -о ~ -е, -ой ~ -е, -ом ~ -ем е автоматично, определено от крайния звук на основата (съществителни с основа в мека или [zh , Ш, ц] се променят според мекия подтип, а съществителните с основа към други твърди съгласни - според твърдия подтип). да се определи механично към кое склонение принадлежи думата, т.е. разпределението на корените по склонения е немотивирано. Освен това две различни съществителни могат да имат една и съща формална основа, като се различават само по вида на склонението, например, първото склонение съществително roth-. а и второ склонение съществително гниене.
За формирането на някои формуляри обаче е необходима допълнителна информация. Например изборът на индикатора за именителен падеж единствено число от същото склонение зависи от граматическия род на съществителното (-?, т.е. нулево окончание, за думите от мъжки род, -о (-е) за думите от среден род), изборът на формата за винителен падеж във второ склонение и в множествено число на всички склонения се определя от това дали съществителното е одушевено или неодушевено, а изборът между окончанията -а (-я) и -ы (-и) на именителния падеж мн. на второто склонение, строго погледнато, обикновено не е формално съвсем предвидимо ( срв. нос - нос, но око - око; вятър - ветрове, вятър).
Трябва да се отбележи, че видовете склонение се различават по-силно във формите за единствено число, отколкото във формите за множествено число. Това обикновено е типично за езиците с флективно склонение. Таблицата също така показва, че в руския език едно и също окончание се използва за образуване на форми на различни падежи, а различните падежни форми на едно и също съществително често съвпадат помежду си. Така че, от една страна, в думата zhen-a индикаторът -a обозначава именителния падеж, а в думата мъж-a - родителния падеж, а от друга страна, в думата shadow окончанието -i обозначава както родителен, дателен и предложен падеж на единствено число. Защо казваме, че в изречението Петя се страхува от сянката си думата сянка е в родителен падеж, а в изречението Петя се поклони на сянката му - в дателен падеж? Все пак формата е същата? Факт е, че ако замените друга дума в това изречение, например мама, тогава тя ще се появи в различни форми. И когато описваме склонението, е по-удобно да кажем, че думата сянка има същите форми за родителен, дателен и предложен падеж, отколкото да считаме, че думата мама има шест падежа, а думата сянка има само три.
В турския език няма предлози и представки. Вместо тях се използват падежни афикси. Турският има шест падежа: именителен, родителен, винителен и три пространствени падежа: местен, наказателен (дателен) и начален.
Днес ще разгледаме местния случай.
Местен случай да/де/та/те
Местният падеж се използва за обозначаване на местоположението на предмет, отговаряйки на въпросите nerede? - Къде? kimde - от кого? nede - в какво?
Афиксът за местен падеж има 4 варианта: -da/-de/-ta/-te, в зависимост от това коя гласна и съгласна се намират в последната сричка на основата на думата.
|
Последна гласна |
срички на думата |
Последната съгласна на думата |
Афикс |
|
Пример |
a, ı, o, u |
звънене окул – да |
|
|
в училище |
e, i, ö, ü ев– де |
||
|
Пример |
в къщата |
глухи сокакта |
|
|
в училище |
- на улицата Парижте |
– в Париж Запомнете изразаı Еı улı Ş kç а kç чстр? Всички съгласни в тази фраза са беззвучни.След беззвучни съгласни локативният афикс приема формата -
та/те
Когато се добавя към собствените имена, афиксът се изписва чрез апостроф: окулмосковска“ - в Москва,
Ali 'de - при Али Калем масада-
Писалка на масата сокакАраба сокак
– Кола на улицата Думивар (е) ийок
(не) в изречения с местен падеж често играят ролята на глагол и се поставят в края на изречението. Москова"da çok araba var. –
В Москва има много коли Маса da kıtap вар
- На масата има книга Офис– В кантората няма адвокати
ев de duvarlar var- В къщата има стени
Бен де пара йок –нямам пари
Сега тренирайте за себе си. Напишете отговорите на тези два въпроса, като използвате всички предоставени думи.
|
Kitap nerede? ода -стая маса долап ders- урок |
Kitap kimde? Бен сен Ахмет лекар |
Може би сте забелязали, че досега използвахме местния падеж, когато говорим за нещо в трето лице. Когато едно изречение не е за трето лице (е, напр. Аз съм в стаята, ти си на училище, ти си в Москва), тогава личните афикси се добавят към афикса за местен падеж. Помните ли ги?
Тъй като локативният афикс завършва на гласна, в първо лице личният афикс се добавя с буквата г. Ето вижте:
Бен Ода да гим- Аз съм в стаята
Sen oda да грях- ти си в стаята
Биз ота да гиз- ние сме в стаята
Сиз ота да sınız- вие сте в стаята
Onlar oda окул– те са в стаята (имайте предвид, че нищо не се добавя към афикса)
Въпросителни изречения с местен падеж.
Вече видяхме, че въпросителни изречения могат да бъдат конструирани с въпросителни думи нередеИ кимде. Превод на такива въпроси: Where is something/someone? Кой има нещо/някой? Можете също да използвате думата вари въпросителен сриболов неИким
da......ne var?
да......ким вар?
- На масата има книга te kim var? - кой е в офиса? Ofiste müdür (режисьор) вар
Маса da ne var?– Какво има на масата?В Москва има много коли da kitap вар
Çanta da neler var? – Какво има в чантата? Çantada kitap ve kalem var
Sınıf ta kimler var? – кой е в класа? Sınıfta öğrenciler var
Може да има и такъв въпрос:
da.....var mı?
Превежда се като„Има ли нещо/някой някъде/някой?“
Е, отговорите на него са положителни и отрицателни.
Евет, .......да .....вар
Hayır, ......da.....yok
Например, нека направим едно упражнение. Тези думи може да не са ясни:
cüzdan – портфейл
пара – пари
çekmece – кутия IR
чочук –дете
ВНИМАНИЕ:Когато отговаряте на въпрос, обърнете внимание дали съдържа думата вар.Ако има, значи трябва да е в отговора, а ако не е, значи го няма и в отговора. Това е много често срещана грешка при отговор на въпроса: Kitap nerede? отговор китап масада вар. ТОВА Е ГРЕШНО!
В турския език има 8 падежа. Някои случаи съвпадат с падежите в руската граматика, а някои се различават както по смисъл, така и по дефинирани въпроси. Нека разгледаме всеки случай по-подробно:
Именителен (главен) падеж – Yalın hal
Именителният падеж в турския език отговаря на въпросите: Ким? (Кой?), Не? (Какво?) . В този случай към съществителното не се добавят наставки. Това е оригиналната форма на думата, която се използва например в речниците.
Дюн (не?)çay içtim. – Вчера пих чай.
(Ким?) Ahmet futbolu seviyor. – Ахмедобича футбола.
Винителен падеж – Belirtme hali
Винителният падеж отговаря на въпросите: Кими? (Кой?), Нейи? (Какво?) . В граматиката на турския език винителният падеж се нарича и определение, тъй като обозначава определени предмети.
Винителният падеж се образува по следния начин:
+ суфикси-ı / -i / -u / -ü
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на
Например:
Оформете подложка за вино във форма. думи mimar (архитект). Добавяме наставката ı към самата дума mimar, тъй като според закона за хармонията на гласните: гласните a, ı могат да бъдат последвани само от гласната ı. В резултат на това получаваме думата mimarı (кими?).
Бен (кими?) mimarı aradım ve istediklerimi söyledim. – обадих се архитекти говори за нейните желания.
Бен (нейи?)İstanbul"u özledim. – липсваш ми в Истанбул.
Бен (нейи?) o tabloyu çizdim. – Нарисувах тази диаграма.
За собствени имена суфиксът win.pad. се свързва само със знака " , както е например във второто изречение.
Ако една дума завършва на гласна, тогава съгласната у се появява между нея и наставката за винителен падеж, така че две гласни да не се сливат (както в третото изречение). Това важи за всички падежи в турския език.
Както забелязахте, на турски използвахме въпроси кого?И какво? на кого? защо какво?
Belirtme hali Belirtme haliте също са различни (те са -ı / -i / -u / -ü). Следователно, като начало, окончанията могат да ви помогнат да определите желания случай. И по-късно, когато консолидирате езика, вече при превода на изречението и семантичното значение, ще можете да определите желания случай.
Ако искате сами да съставите изречение на турски език, но се затруднявате, тогава трябва да се ръководите от семантичното значение. Както бе споменато по-горе, винителният падеж в турски е случай на определяне и показва определени предмети/хора. Тук, като правило, можете просто да вмъкнете думата преди съществителното това, това, това, като в същото време смисълът на изречението няма да се промени, а напротив, ще придобие още по-голям цвят. След като се убедите в семантичното значение, ще разберете, че е така Belirtme hali. След това просто трябва да задавате въпроси на Кими?
(Кой?), Нейи?
(Какво?) и трансформирайте съществителното в желаната форма (добавете наставки -ı / -i / -u / -ü).
Дателният падеж се образува по следния начин:
Съществително в оригинална форма + суфикси-а/-е
Ярин (Нерей?) Ankaraya toplantıya gidiyoruz. – Утре сме на среща до Анкара.
Çalışmıyorum çünkü evde (Киме?)çocuğa bakıyorum. – Не работя, защото гледам вкъщи за детето.
Dün sevdiğim (Ний?) baktık филми. – Вчера гледахме нашия любимец филм.
Както забелязахте, на турски използвахме въпроси На кого?, На какво?, а в превод на руски задаваме въпроси към съществителните за кого? какво?
За по-нататъшно разбиране и разграничаване Йонелме халиНека дадем кратка инструкция: ако попаднете на изречение на турски, тогава на помощ ще ви се притекат окончанията на съществителните. U Йонелме халите също са различни (те са -a / -e). Следователно, като начало, окончанията могат да ви помогнат да определите желания случай. И по-късно, когато консолидирате езика, вече при превода на изречението и семантичното значение, ще можете да определите желания случай.
Ако искате сами да съставите изречение на турски език, но се затруднявате, тогава трябва да се ръководите от семантичното значение. Както беше посочено по-горе, Йонелме халиобозначава лицето или предмета, към който е насочено действието. След като се убедите в семантичното значение, ще разберете, че е така Йонелме хали. След това просто трябва да задавате въпроси на Kime? (Кой?), Нейе? (Към какво?) и трансформирайте съществителното в желаната форма (добавете наставки -a / -e).
Местен падеж – Bulunma hali
Местният случай отговаря ли на въпросите на Нереде? (Къде?), Кимде?
(Кой?), Неде? (На какво?) и се използва главно за указване на местоположението на обект.
Съществително в оригинална форма + суфиксиМестният случай се формира, както следва:
-da / -de / -ta / -te
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на .
a, ı, o, u + звучна съгласна - da
e, i, ö, ü + звучна съгласна - de
a, ı, o, u + беззвучна съгласна - ta
e, i, ö, ü + беззвучна съгласна - te Нека трансформираме думата uçak (самолет) в локативна форма. Тъй като тази дума завършва с беззвучна съгласна k и последната сричка включва гласна a, избираме наставката ta. Тоест, разбираме думата(изнервен?)
uçakta (в самолета).(Нереде?) Uçakta çok az kişi vardı. –В самолета
имаше много малко хора. Бугун(Кимде?) arkadaşlarımda kitaplar yoktu. – Днесс приятели
нямаше книги.
Начален случай – Ayrılma hali
Оригиналният случай отговаря на въпросите Нереден? (Откъде?), Кимден?
Съществително в оригинална форма + суфикси(От кого?), Неден? (От какво?) и обозначава началната точка на движение или действие.
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на Закона за хармонията на гласните на „2“ и Закона за хармонията на съгласните
Тоест необходимият афикс за случай се избира според последната буква в думата:
a, ı, o, u + звучна съгласна - дан
e, i, ö, ü + звучна съгласна - ден
a, ı, o, u + беззвучна съгласна - тен
e, i, ö, ü + беззвучна съгласна - десет
бизнес (изнервен?) havalimanından geliyoruz. – ние тръгваме от летището.
Gazeteyi (кимден?) arkadaşımdan alıyorum. – Вземам вестника при приятел.
Инструментален случай – Vasita hali
Инструменталният падеж отговаря ли на въпросите на Kiminle?
(С кого?), Ne ile?
Съществително в оригинална форма + суфикси(С какво?) .
Инструменталният падеж се формира, както следва:
-ла/-ле Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на Закона за хармонията на гласните на „2“университет (kiminle?) kardeşimle gidiyorum. –.
Ходя в университет с моя братОнларла (ne ile?) telefonla konuşuyoruz. –.
Разговаряме с тях
по телефона
Родителен падеж – İlgi hali
Родителният падеж отговаря на въпросите Кимин? (Чий? Кой?) и Нейин?
(Чие? Какво?) и се използва за изразяване на собственост.
Родителният падеж се формира, както следва:
Съществително в оригинална форма + наставки -ın / -in / -un / -ün; -nın / -nin / -nun / -nün
Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на Закона за хармонията на гласните на „4“. Наставките -ın / -in / -un / -ün се добавят, ако думата завършва на съгласна.Наставките -nın / -nin / -nun / -nün се добавят, ако думата завършва с гласна. Бу (неин?) bavulun çekisi çok ağır. –
Този имакуфар голямо тегло. (Кимин?) Amcanın evi çok güzeldi. –
U
чичовци
много красива къща.
Съществително в оригинална форма + суфиксиСлучай на начин на действие и мнение – Eşitlik hali
Този случай отговаря ли на въпросите на Кимче? (От кого?) Nece? (Как?) и предава гледната точка на говорещия.
Формира се както следва:-ca/-ce Изборът на правилния суфикс се извършва с помощта на Закона за хармонията на гласните на „2“(Кимче?)
Формира се както следва: Sense İstanbul güzel mi? – Според васКрасив ли е Истанбул?
Onlarca Ali çalışkan değil. – Според тях, Али не е трудолюбив.
В турския език няма предлози, но има пет падежа, които ги заместват. Падежите се образуват чрез добавяне на специални окончания (афикси) към съществителните. Афикси на всички падежи
барабани . В този урок ще разгледаме само 4 случая.Местен падеж и афикс -de (Къде?)
Показва местоположението на обекта и отговаря на въпроса "Къде?" - „Нереде?“афикс -de, който се променя според правилото за редуване на гласни като -e и може също да приеме формата -da.
Както винаги, фокусирайки се върху последната гласна на думата, избираме желания афикс: -de или -da. Примери:
Моля, обърнете внимание, че афиксите, добавени към собствените имена, винаги се разделят с апостроф: İzmir’de, İstanbul’da.
Местният падеж се използва и за означаване "Кой има"(в смисъла на „Къде“) - "Кимде": patronda (от шефа), şoförde (от шофьора), Anna’da (от Анна). Често „bende“ означава „с мен“, „с мен“. Например „Bende para yok“ може да означава, че не само имате пари със себе си, но като цяло ги имате.
Местоименията в местен падеж отговарят на въпроса „Кой има?“ и са просто добавяне на частицата –de (-da), с изключение на местоимението O, което е леко модифицирано:
| тях. | Местен | ||
|---|---|---|---|
| СЗО? | от кого? | ||
| аз | Бен | Бенде | имам |
| Вие | Сен | Сенде | При теб |
| Той, тя, то | О | Онда | При него, при нея |
| Ние | бизнес | Бизде | Имаме |
| Вие | размер | Sizde | Вие имате |
| Те | Onlar | Onlarda | Те имат |
Местните съществителни често се използват с думите var и yok, за да кажат какво е къде и какво не. Например:
Bakkalda ekmek var. - В магазина има хляб.
Евде су йок. - Вкъщи няма вода.
Bende yeni филм вар. – Имам нов филм.
Onda para yok. - Той няма пари.
Арабада бензин йок. - В колата няма бензин.
* Обърнете внимание на реда на думите: var и yok се поставят в края на изречението.
За да зададете въпрос, трябва само да добавите съответната въпросителна частица:
Bakkalda ekmek var mı? — Има ли хляб в магазина?
Evde su yok mu? – (Няма ли) вода у дома?
Sende yeni film var mı? — Имате ли нов филм?
Onda para yok mu? - Той пари ли няма?
Arabada benzin yok mu? - Има ли газ в колата?
Още няколко примера с глаголи:
Падеж и афикс -e (Къде? На кого?)
Този падеж е подобен на руския дателен падеж и отговаря на въпроси "Къде?" - „Нерейе?“И — На кого? - "Ким?"(по-рядко „Какво?“ - „Нейе?“) и съответства на съществителни с предлозите „в“ и „на“. В турския падежът на посоката се образува чрез добавяне на ударения афикс -е, който, както може би се досещате, се променя според правилото за редуване на гласни като -е и може да има и формата -а.
Например: eve - дом, okula - до училище, İzmir'e - до Измир, İstanbul'a - до Истанбул. Много е лесно да се запомни по аналогия с руската форма на майките д, татко ди т.н.
Обърнете внимание на апострофа за собствените имена.
Ако съществителното завършва на гласна, тогава буферната буква –y- се появява преди афикса:
Arabaya - в колата, köşeye - в ъгъла, öğrenciye - на ученика, Olga’ya - на Олга.
По същото правило се образуват и местоименията при посока. Изключение правят местоименията ben и sen, а също, както в предишния случай, O.
| тях. | Посока | ||
|---|---|---|---|
| СЗО? | на кого? | ||
| аз | Бен | Бана | на мен |
| Вие | Сен | Сана | Вие |
| Той, тя, то | о | Она | Него, нея |
| Ние | бизнес | Бизе | нас|
| Вие | размер | Размер | на теб |
| Те | Onlar | Онлара | тях |
Няколко примера с глаголи:
Rafa koy – остави го на рафта
Şu kadına bak – вижте тази жена
Çiçeklere bak – погледнете цветята (или „грижете се за цветята“, тъй като bakmak означава също „да се грижа“, „да се грижа“)
Masaya otur – седнете на масата (обърнете внимание на разликата от „masada otur” – седнете на масата)
Bana çay koy, lutfen – налейте ми малко чай, моля
Начален падеж и афикс -den (от)
Отговаря на въпроси "Къде?" - „Нереден?“, — От кого? - "Кимдън?"и е еквивалентен на съществителни с руски предлози “от”, “из” и “с”.
Образува се чрез добавяне "Къде?" - „Нереде?“афикс -den, който се променя според правилото за редуване на гласни като -e и може да приеме формата -dan.
Една приятелка ми каза, че най-малкият й син, който се учи да говори два езика едновременно, казва „Върви си“. Дан». 🙂
Окулдан – от училище
Bu tren İstanbul’dan mı? – Това влак от Истанбул ли е?
Para bankadan al – вземете пари от банката
Местоимения в оригинален падеж:
| тях. | Оригинален | ||
|---|---|---|---|
| СЗО? | от кого? | ||
| аз | Бен | Бендън | от мен |
| Вие | Сен | Сенден | От вас |
| Той, тя, то | О | Ондан | От него, от нея |
| Ние | бизнес | Бизден | От нас |
| Вие | размер | Сиздън | От вас |
| Те | Onlar | Onlardan | От тях |
Benden sana – към вас от мен (или „от мен към вас“)
Бизден размер – от нас за вас
За да осигурите:
Винителен или приписващ падеж и добавка –i (Кого? Какво?)
Този случай има няколко различни функции на турски. В този урок ще разгледаме само две от тях.
Първият, който ни е ясен, е промяна на съществителните, така че да отговарят на въпроса "Кого?" - "Кими?"И — Какво? - „Нейи?“. За да направите това, афиксът -i се добавя към съществителните, променяйки се според правилото за редуване на гласни (познайте кое?), разбира се, като -i.
Скоро няма да има нужда да пиша по какво правило се променя афиксът, защото това е ясно от външния вид на самия афикс или по-точно от гласната, която се съдържа в него.
Примери:
kızı öp – целуна момиче
kalemi Ivan’a ver – дай химикалка на Иван
çiçekleri topla – събирам цветя
Ако съществителното завършва на гласна, тогава буферната буква -y- се появява преди афикса, както винаги:
Masayı temizle – избършете масата (буквално „почистете масата“)
Ütüyü getir – донеси ютия
Ayşe’yi öp – целувка на Айше
Местоимения във винителен падеж:
| тях. | Винит. | ||
|---|---|---|---|
| СЗО? | кого? какво? | ||
| аз | Бен | бени | аз |
| Вие | Сен | сени | вие |
| той, тя, то | О | ону | него, нея |
| Ние | бизнес | бизи | нас |
| Вие | размер | сизи | вие |
| Те | Onlar | onları | техните |
Примери с местоимения:
Beni dinle - чуй ме
Bizi anlayıı – разберете ни
Onu açma – не отваряй (не включвай) него/нея
Определителна функция на афикса –i
Наличието или отсъствието на афикса –i в съществителното също може да покаже дали се обсъжда конкретен обект или за някой от представителите на неговия клас. За да не ви обърквам със сложни определения, ще дам два примера:
Bana kalemi ver – дай ми химикал (конкретна, тази, която лежи на масата, или тази, спомената по-рано)
Bana kalem ver – дай ми химикал (която химикал имаш под ръка)
Masadan kitabı al – вземете книгата от масата („за което говорихме“, „което поискахте“)
Masadan kitap al - Ще взема (някоя) книга от масата
За тези, които са учили английски, ще бъде по-лесно да разберат тази функция на афикса -i-, като го сравнят с определителния член "the". От своя страна „bir“ може да се използва като английски неопределен член „a“ на турски:
Bana bir kalem ver – дай ми химикал (която и да е химикал).
Bana bir kitap al – купете ми книга (някаква)
Въпрос: кога да използвате винителен падеж и кога можете да оставите думата в именителен падеж?
Отговор: винителният (или атрибутивният) падеж и добавката –i могат да бъдат пропуснати, ако говорите за абстрактен предмет или съществителното се появява в изречението като събирателно понятие:
üzüm al – купувам грозде
elma yıka – измийте ябълките
ekmek ver – дай ми хляб
Правила за редуване на съгласни при добавяне на афикси
С турските случаи всичко би било просто и приятно, ако не бяха няколко допълнителни правила. Нека разгледаме тези, които се отнасят до темите, разгледани в урока.
-d -> -t
Когато добавите афиксите -de или -den към съществителните, те понякога могат да се превърнат в -te или -ten. Например:
Maçta – на мача
Долаптан – от шкафа
Сокакта – на улицата
Рафта – на рафта
Китаптан - от кн
Въпрос: Какво е общото между думите maç, dolap, sokak и raf и защо те превръщат -de в -te и -den в -ten?
Отговор: Всички те завършват на беззвучни съгласни и за опростяване на произношението звучното -d- също се променя на беззвучното -t-.
-k -> -ğ
Друга особеност на склонението в турски език: обърнете внимание на думите, завършващи на -k с гласна пред тях. Ако добавите афикс, който започва с гласна (или се състои от такава), тогава -k се променя на -ğ:
Моля, имайте предвид, че буквата k в края на думи като bank (пейка), park (парк) и aşk (любов) не се променя на ğ, когато се отклони:
Banka oturun – седнете на пейка
Parka gel – елате в парка
Aşka inan - вярвай в любовта
Въпрос: защо?
Отговор: защото има съгласна пред k.
-p -> -b
Ако думите завършват на -p, тогава при добавяне на афикси, започващи с гласна (или състоящи се от нея), -p се променя на -b:
Това правило важи главно за думи, състоящи се от повече от една сричка.
Значение: Както винаги, не се отчайвайте, ако не можете веднага да изберете правилния афикс правилно и да промените окончанията на думите. Все ще те разберат!
Обобщена таблица на случаите
За по-лесно използване и систематизиране на придобитите знания за четирите случая, изучавани в този урок, ето обобщена таблица на афиксите и местоименията:
| тях. | Местно -де | Упътвания -e | Оригинален -den | Винителен падеж -и | |
|---|---|---|---|---|---|
| Ким? Не? | Нереде? Кимде? | Киме? Нейе? Нерейе? | Нереден? Кимдън? | Кими? Нейи? | |
| аз | Бен | bende | банан | Benden | бени |
| Вие | сен | sende | сана | senden | сени |
| той, тя, то | о | тогава | она | ондан | ону |
| Ние | бизнес | бизнес | размер | бизден | бизи |
| Вие | размер | sizde | размер | сизден | сизи |
| Те | onlar | onlarda | onlara | onlardan | onları |
* Буквата -n-, срещаща се в местоименията onda, ona, ondan и onu, също е буфер и ще я срещнем повече от веднъж. Появява се и в деклинацията на "бу" и "шу": бунда, буна, бундан, буну и шунда, шуна, шундан, шуну.
Глаголи и „неадекватни” падежи (контролен)
Много глаголи поставят прикачените към тях съществителни в различни падежи. Ще трябва да се примирите с факта, че в турския език падежите на съществителните за някои глаголи може да не съответстват на падежите на руския език. Например:
- Marketten ekmek al – купете хляб на пазара (буквално „купете хляб от пазара“)
- Köpekten korkma – не се страхувайте от кучето („не се плашете от кучето“)
- Бени ара - обади ми се (буквално „обади ми се“, или по-точно „намери ме“, защото първоначалното значение на глагола арамак е да търся)
- Aşka inan – „вярвам в любовта” се използва по аналогия с „bana inan” („повярвай ми”) с падеж на посока, а не с винителен падеж, както изглежда по аналогия с руския език трябва да бъде.
В бъдеще за такива „неадекватни“ глаголи ще посочвам в скоби случая на съществителното, в който трябва да се използва с него. Например: korkmak (-den).
къде си – Местен падеж и лични добавки за сегашно време
Вече се научихме да използваме местния падеж за трето лице единствено число, тоест можем да кажем къде е нещо, например ekmek masada. За да кажем къде се намирате (а на турски ще звучи като „аз съм на училище“), трябва да запомним личните афикси на сегашно време:
За да кажете, че някой не е някъде, трябва да добавите değil със съответния личен афикс:
| Бен Сен О бизнес размер Onlar |
Evde değilim (не съм вкъщи) Evde değilsin (не си у дома) Evde değil (той/тя не е у дома) Evde değiliz (не сме у дома) Evde değilsiniz (не си у дома) Evde değiller (те не са у дома) |
Същото е и с въпроса: у дома ли си? - Евде мисин?
| -де | -да | |
|---|---|---|
| Бен Сен О бизнес размер Onlar |
Evde miyim? Евде мисин? Evde mi? Evde miyiz? Evde misiniz? Evdeler mi? |
Okulda mıyım? Okulda mısın? Okulda mı? Okulda mıyız? Okulda mısınız? Okuldalar mı? |
Упражнения
1. Намерете правилната форма на афикса, посочен в скоби, като го промените според правилата за хармония на гласни и съгласни и вмъкнете буферни съгласни. Попълнете празните места в изреченията.
- Bu tren Paris__________ ми? (-den)
- Бен____ ал. (-de)
- Cacık______ tuz var mı? (-de)
- Güneş_____ durmayın! (-de)
- Ресторант_____ erken gitme. (-е)
- Pansiyon_____ plaja git. (-den)
- Алания_____ git. (-е)
- Маса____койма! (-е)
- Бен_______ вер. (-е)
- Bu kart siz______ мили? (-den)
Дурмак – да стоиш, да бъдеш
Гюнеш – слънце
Erken – рано
Карт – картичка, карта
Пансион - пансион
Туз - сол
2. Това са Мурат и Айше вкъщи. Гледайки рисунката, кажете какво къде лежи, стои или виси и кой къде седи. Например Kitaplar rafta.
3. Гледайки картината, отговорете на въпросите:
- Kaç kişi var?
— Şarap nerede?
- Кеди нереде?
- Rafta ne var?
— Resimde kim var?
Кеди – котка
Resim – фотография, рисунка
Kişi – човек
4. Намерете подходящи отговори в дясната колона на въпросите в лявата колона:
| Nasıl? Ne kadar? Не заман? Нередесин? Нерейе? О, Ким? Bu hediye kimden? |
Олгадан Али İstanbul'dayım Хемен Çok güzel Бираз Алания |
Hediye – подарък
5. Къде в града ще отидете, ако следвате указанията? 
- meydan – местност
- cami - джамия
- локанта – ресторант, трапезария
- сол – ляво
- sağ – прав
- duz – прав, равен
- dönmek – обръщане, връщане
а) Bakkaldan meydana git. Meydanda sola don. Plajda sağa don. Sağa bak.
б) Bakkaldan meydana git. Meydanda sağa don. Camide sola don. Sola bak.
в) Pansiyondan sağa git. Sağa don. Meydanda duz git. Plajda sola don. Sola bak.
г) Pansiyondan sağa git. Sağa don. Meydana git. Meydanda sola don. Sola bak.
д) Lokantadan sola git. Sola don. Meydana git. Meydanda duz git. Camide sola don. Sola bak.
6. Използвайки таблица, показваща разстоянието между градовете, отговорете на въпросите:
| Адана | |||||
| 1166 | Одрин | ||||
| 683 | 557 | Ескишехир | |||
| 1037 | 1662 | 1318 | Карс | ||
| 356 | 890 | 333 | 1162 | Коня | |
| 748 | 961 | 650 | 778 | 676 | Samsung |
а) Adana’dan Konya’ya kaç километър?
б) Edirne, Kars’tan ne kadar uzak?
в) Samsun’dan Adana’ya kaç километър?
d) Samsun, Edirne’den ne kadar uzak?
д) Eskişehir’den Kars’a kaç километър?
7. Използвайки думите и различните местоимения по-долу, напишете декларативни изречения. Например „Аз съм в офиса“ - „ofisteyim“, „ти си тук“ - „buradasınız“.
8. Превеждайте. Излезте със собствени предложения.
9. Поставете изреченията от задача 8 в отрицателна форма: Те не са в Турция. Излезте със собствени предложения.
10. Поставете изреченията от задача 8 във въпросителна форма: Are they in Turkey? Измислете свои собствени въпроси.
11. Представете си, че говорите по телефона. Попитайте събеседника си къде се намира. Кажи ми къде си. С помощта на схемата от задача 5 обяснете как да стигнете до там.
Съществителните имат шест падежа в турския език
Основен случай.
Родителен падеж.
дателен падеж.
Местен случай.
Начален случай.
Винителен падеж.
Основният падеж на името говори сам за себе си и като цяло съответства на руския номинален падеж. Още три имена на случаи са същите като на руски. Разбира се, името не е всичко и има някои разлики между падежите „именник“ на руски и турски, но по същество те все пак си съответстват и отговарят на едни и същи въпроси. В турския език няма предлозен падеж, тъй като няма предлози, има подложки, които за разлика от предлозите не предхождат съществителното, а го следват, но не изискват специален, да кажем, „постпозиционен“ падеж , съчетават се със съществителни в различни падежи. Също така няма инструментален падеж; значенията му се предават по други начини. Но в турския език срещаме екзотични наименования “местен падеж” и “първоначален падеж”. Това са така наречените „пространствени случаи“, като основните им значения са съответно „там“, „вътре“ и „оттам“, „от“; тези падежи се допълват от дателен падеж, който би могъл да се нарече „директивен“ (както в някои сродни езици, например в татарски), тъй като основното значение на дателния падеж на турския език е „там“, „към“, „към“.
Афиксите за падежи могат да бъдат прикрепени директно към корена на съществително, към афикс за множествено число или към афикс за принадлежност.
При добавяне на афикс за падеж са възможни фонетичните промени, описани по-горе: загуба на тясна гласна и озвучаване на крайната съгласна (вижте Принадлежност).
Падежните афикси се добавят към собствените имена чрез апостроф: Moskova"da moskovada в Москва; Estanbul"a istanbula в Истанбул; Eskiєehir"den eskishehirden от Ескишехир.
Основен случай
Назовава предмета на речта, той отговаря на въпросите: кой? (ким? ким?) какво? (не? не?). Съществителното в главен падеж съвпада с речниковата си форма и няма афикси (по-точно има нулев афикс). По своите основни функции и форма главният падеж е еквивалентен на руския именителен падеж.
Примери: жена - баща; ev- ev- къща; ода - ода - стая - тарла - поле; кемер - кемер - колан при- при- кон; бає- баш- глава; zocuk - chojuk - дете - oyunjak - toymuayenekhane - лекарски кабинет
Родителен падеж
Отговаря на въпросите: чий? чий? чий? чий? (kimin? kimin? в случай на одушевен „притежател“; nenin? nenin? в случай на неодушевен „притежател“).
Родителни афикси
Примери за относителен изафет Ат баюе при баши конска глава (всеки кон, кон като цяло)
Zocuk oyuncare chojuk oyunjay детска играчка єзi muayenehanesi dischchi muayenehanesi стоматологичен кабинет prь kemeri kopru kemeri bridge span
Неофициалният родителен падеж в относителната конструкция изафет се използва и за обозначаване на материала, от който е направен предметът. словообразуване турски съществителни реч
Например:
alten altyn злато; tarak tarak comb alten tarare altyn tara'y златен гребен sof sof вълна; gömlek gömlek рокля sof gömleri sof hemleyi вълнена рокля (Думите alten и sof не са в главния, а в неоформения родителен падеж.)
дателен падеж
Означава непряк обект (одушевен или неодушевен), върху който се извършва пряко действие, или крайната точка на движение или действие. Отговаря на въпросите: къде? (нерей? ъъ- рей?) кой? на кого? (киме? киме?) какво? към какво? (neye? neee? или niye? niye?).
Приложения за дателен падеж
Буквата „н“ се вмъква между афикса на 3-то лице и афикса на дателния падеж (както и местния, началния и винителния падеж, като за последните два случая се вземат вариантите на афиксите, започващи с гласен звук) .
Примери: баба на бащата, на бащата ата ата коня, на коня полето роза, на розата diєзiye dischchiye зъболекар, на зъболекаря (girmek) odaya (girmek) (влез) в стаята araca (zekmak) aadzha (chykmak) ) (изкачи се) в дървото ( binmek) трамвай (binmek) (седни) в трамвая keza kyza момиче, на момичето kezlara kyzyma момичета, на момичетата kezema kyzyma моята дъщеря, на моята дъщеря kezlarema kyzyma моите дъщери, на моите дъщери в твоята къща, на твоята къща, на твоята къща, на твоята къща, на вашите домашни къщи, на вашите къщи kezena kyzyna на вашата дъщеря, на вашата дъщеря; дъщерите му, на дъщеря му кезларена кизларина на дъщерите ви, на дъщерите ви; на дъщерите си, на дъщерите си; тяхната дъщеря, на тяхната дъщеря; на техните дъщери, на техните дъщери, на твоята къща, на твоята къща; неговата къща, на неговата къща, на вашите къщи, на вашите къщи; до къщите си, до къщите си; техния дом, до техния дом; домовете им, до домовете им.
Както се вижда от последните четири примера, турският език не прави разлика между формите на дателен падеж на съществителни имена в единствено число, снабдени с добавки за 2-ро лице единствено число, и съществителни имена в единствено число, снабдени с добавки за 3-то лице, единствено число („на вашия » = „той сам“), както и формите за дателен падеж на съществителни имена в множествено число, снабдени с добавки за 2-ро лице единствено число, съществителни имена за множествено число, снабдени с добавки за 3-то лице, съществителни в единствено число, снабдени с добавки за принадлежност към 3-то лице, множествено число, и съществителни в множествено число, снабдено с афикси за принадлежност към 3-то лице множествено число („твой“ = „негови много“ = „тяхният един“ = „тяхните много“).
Местен случай
Показва местоположението на обект в пространството или положението на събитие, явление във времето (в такава година, месец). Отговаря на въпросите: къде? (нереде? нереде?) от кого? (kimde? kim-de?) от какво? в какво? (неде? неде?).
Приставки за местен падеж
Примери: yеl - yyl - година; ай - ай - месец; ан - ан - момент йелда - гечмиш йилда - миналата годинаайда - бу ида - този месец єу анда - шу анда - в същия момент одада - одада - в стаята, одаларда - одалард- да - в стаите севде - в къщата, у дома ; evimde- evim- de - в моята къща kezda- kizda- при момичето; kezemda- kyzym- да - от моята дъщеря kezenda- kyzynda- от вашата дъщеря; при дъщеря си; kezlarenda - kyzlarynda - с дъщерите ти; от дъщерите му, от дъщеря им; дъщерите им - евинде - в къщата ти; в къщата му evlerinde- evlerinde- във вашите къщи; в къщите си, в къщата си; в домовете си.
Както се вижда от последните примери, турският език не прави разлика между формите за местен падеж на съществителните имена в единствено число, снабдени с добавки за 2-ро лице, единствено число, и съществителните имена в единствено число, снабдени с добавки за 3-то лице, единствено число („при вас“, „у вас " = "той има един", "в неговия един"), както и локативни форми на съществителни имена в множествено число, снабдени с афикси за принадлежност към 2-ро лице единствено число, съществителни имена в множествено число, снабдени с афикси за принадлежност към 3-то лице единствено число, съществителни в единствено число, снабдени с афикси от 3-то лице множествено число и съществителни в множествено число, снабдени с афикси от 3-то лице множествено число („при твой“, „във твоя“ = „в неговите много“, „в неговите много“ = „в техния един “, „в тяхното едно“ = „в техните много“, „в техните много“).
Оригинален калъф
Показва началната точка на движение или действие и отговаря на въпросите: откъде? (нереден? нере-ден?) от кого? (kimden? kimden?) от какво? защо (неден? неден?) защо? (niзin? Nichin?). Съществителното в оригиналната падежна форма в изречението може да бъде наречно наречие или обект.
Приставки за начален падеж
Примери: cuma- juma- петък; кумадан- джума- дан - от петък, одадан - от стаята; одалардан - одалардан - от стаите - евден - от къщата; евимден – евимден – от моята къща кездан – киздан – от мома; kezеmdan - ky- zymdan - от моята дъщеря kezеndan- kyzyndan - от твоята дъщеря; от дъщеря му кезларЕндан - кизлариндан - от дъщерите ти; от дъщерите си; от дъщеря им; от дъщерите им - евинден - от твоята къща; от неговата къща evlerinden- evlerinden- от вашите къщи; от къщите му; от къщата му; от домовете си.
Както се вижда от последните примери, турският език не прави разлика между формите на началния падеж на съществителните имена в единствено число, снабдени с добавки за 2-ро лице единствено число и съществителни имена в единствено число, снабдени с добавки за 3-то лице, единствено число („от вашия“, „от вашия“ = "от неговия", "от неговия"), както и форми на начален падеж на съществителни имена в множествено число, снабдени с добавки за принадлежност към 2-ро лице единствено число, съществителни имена в множествено число, снабдени с добавки за принадлежност към 3-то лице единствено число, съществителни в единствено число, снабдени с афикси от 3-то лице множествено число и съществителни имена в множествено число, снабдени с афикси от 3-то лице множествено число („от твой“, „от твой“ = „от неговите много“, „от неговите много“ = „от техният един”, „от техния един” = „от техните много”, „от техните много”).
Винителен падеж
Обозначава прякото допълнение на действието, изразено от глагола (като винителния падеж на руския език). Отговаря на въпросите: кой? (Кими? Кими?) Какво? (нейи? нея и? или не? не?).
Приставки за винителен падеж
babayе - babayy - баща („виждам баща си“. Да не се бърка с родителен падеж - „без баща“, „бащина къща“) babame - babama - баща ми babalarеmeze - babalarymyzy - нашите бащи dostu - dostu - приятел dostumu - dostumu - приятелю