Свикнали сме да броим устна речединственият и основен език на хората. Но освен това има и други начини за изразяване на думи и мисли. Хора със загуба на слуха за междуличностна комуникацияизползвайте жестомимичен език и изражения на лицето. Предназначен е за общуване между глухи хора и се нарича жестов език. Речта на знаците се извършва с помощта на визуален канал за предаване на информация. Този тип комуникация не е широко разпространен и все още не е напълно проучен. Само у нас руският език на знаците се използва от 2 милиона души.
На езика на знаците информацията се предава от говорещ човеккъм слушателя чрез движението на ръцете, очите или тялото. Той се възприема чрез зрителния канал и има следните свойства:
- В езика на жестовете основният фокус е върху пространството около говорещия. При общуването се отразява на всички нива на езика.
- За разлика от звучащи думидостигайки последователно до ушите, езикът на глухите се показва и възприема едновременно. Това помага да се предаде повече информация с помощта на един жест.
В света няма универсален жестомимичен езикза глухонеми хора. Има повече от 100 жестомимични езика, използвани за комуникация между хора с увреден говор и слух. Хората, използващи различни жестове, няма да се разберат. Глухите хора, подобно на говорещите хора, могат да научат или забравят жестомимичния език на друга страна.
Използването на езика на знаците се разширява всяка година, което прави една примитивна комуникационна система подходяща област за изразяване на различни мисли и идеи. Използва се жестомимичен език в образователна система, по телевизията, видео уроци. Руският език на знаците се използва само за междуличностна комуникация между хората.
В Европа езикът на глухите се появява в началото на 18 век. Преди появата му глухите хора живееха и учеха изолирано от другите. Първото училище за глухонеми се появява през 1760 г. във Франция. Основната задача на учителите беше да учат четене и писане на глухи деца. За решаването на този проблем е използван старият френски жестомимичен език, появил се сред група глухонеми хора. Беше леко модифициран. Добавени са специално проектирани жестове за преподаване, които са използвани за указване на граматиката. В обучението беше използван „лицев метод“ за предаване на информация, когато всяка буква беше обозначена с отделен жест с ръка.
По-късно тази система на обучение започна да се използва в Русия. През 1806 г. в Павловск е открито първото училище за глухи. И през 1951 г. се появява Световната федерация на глухите. Членовете на организацията решиха да създадат стандартен език на знаците. Трябваше да се използва за професионалисти с увреден слух и публични личностиучастие в работата на конгреса.
За да стандартизират езика на знаците, експерти от много страни анализираха подобни използвани жестове различни националности, разработи общ език за всички. И през 1973 г. е публикуван речник на жестомимичната реч, изготвен от Световната федерация на глухите.
Малко след това, на VII конгрес по глухота в Америка, Международен езикглух, който се използвал за комуникация между глухи хора от различни държавикоито участваха в събития от световна класа.
Лингвистика на жестовия език
Въпреки преобладаващото мнение за езика на глухите като примитивен език, той се отличава с богатото си речников запаси изобщо не е лесен за използване. Извършено е лингвистично изследване, което доказва наличието в езика на елементи, присъстващи в пълноценната устна реч.
Думите на жестовете се състоят от прости компоненти - hirems, които не носят никакво семантично натоварване. Има 3 елемента, които описват структурата и разликите между жестовете:
- Позицията на жеста към тялото на говорещия;
Жестът може да се използва в неутрално пространство, на едно ниво с част от тялото, без да я докосвате.
- Формата на ръката, която извършва жеста;
- Движението на ръката при извършване на жест.
Взема се предвид движението на ръката в пространството и движението на ръката или пръстите, докато позицията на ръката остава непроменена.
- Движение на ръцете в пространството спрямо тялото на говорещия или един към друг.
Жестовете са схематични по природа, измислени по време на комуникация и имат отличителна връзка с визуалното обозначение на думата. Езикът на глухите има своя собствена граматика за улесняване на комуникацията по различни теми и не е визуално повторение на обикновения език.
Отличителни черти на структурата на жестовия език
- Специфичност;
В жеста няма обобщение, ограничено от знака на предмета и действието. Няма нито един жест, който да използва думите „голям“ и „давай“. Такива думи се използват в различни жестове, които точно предават характеристиките или движението на човек.
Жестът може да представлява обект. Звуците или буквите, съставляващи думите, независимо от характеристиките на обекта, могат да бъдат предадени със специално движение на ръката.
Например, за да изобразят къща, ръцете показват покрива, а за да изобразят приятелство, показват ръкостискане.
- Произходът на имената на нещата в речта понякога е невъзможно да се обясни. Произходът на жестовете е по-лесен за обяснение, тъй като историята на тяхното създаване и възникване е известна. Но дори това избледнява с времето и става по-схематично.
Изображения;
- Благодарение на изображенията жестовете се запомнят и асимилират по-лесно. Прави жестовете по-ясни за общуване на глухи хора помежду си.
Синкретизъм;
- Жестовете имат свойството на единство при предаване на думи, които са различни по звук, но имат едно и също значение. Например огън, огън или видео, заснемане. За обозначаване на синоними в жест се използват допълнителни характеристики на обекта. Например думите „нарисувай“ и „рамка“ са показани, за да обозначат картина.
аморфен;
- Езикът на знаците се състои от понятия, но не е в състояние да изрази такива форми на граматика като падеж, род, време, число, вид. За тази цел се използва жестикулираща лицева реч, която от малък брой жестове получава обикновени комбинации от думи. Това се случва чрез слепване (аглутинация) на думи в определен ред:
- Човек или предмет е обозначение на действие (аз - сън);
- Извършващото се действие е отрицание (да можеш да го направиш);
- Означението на артикула е качество;
- Състоянието на обект или човек (котка - болна, леко).
Граматическа пространственост.
Езикът на жестовете предава няколко фрази и думи едновременно. Изразът, предаден по този начин, съдържа освен жестове и неръчни компоненти. Това е изражението на лицето на говорещия, движението на частите на тялото, погледът. Този тип трансфер на информация се използва като интонация в устната реч.
Обучение по руски жестомимичен език
Изучаването на езика на знаците ще отнеме същото време като всеки друг език; специалните видео курсове ще бъдат полезни. Освен теоретичната част е необходима и практика. Без него е невъзможно да се овладее езикът. Да разбереш глухите хора е много по-трудно, отколкото сам да покажеш нещо. Тестовата реч съдържа думи или изрази, които нямат превод на руски език.
Можете да научите езика на знаците сами, като използвате видео уроци или речник. Използвайки видео обучение, можете да научите как да използвате такива прости, но необходими думикато „благодаря“, „съжалявам“, „любов“. Думата „благодаря“ на езика на глухите е полезна в живота при среща с глухи хора.
Използвайки видео уроци, е по-лесно да научите и запомните информация, да разберете как правилно да изпълнявате жест и да практикувате повтарящи се движения. Изучаването на езика на глухите, с помощта на речници, лекции или видео уроци, решава следните проблеми:
- Подобряване на говорните умения чрез използване на езика на знаците;
- Разширяване на знанията за лингвистичния компонент на езика;
- Формиране на знания за езика на глухите като естествена форма на общуване между хората, наличието на сходни и отличителни характеристики с други езици;
- Запознаване с историята на възникването на езика и етапите на развитие;
- Формиране на значението на езиковото обучение и разбиране на ролята на руската и жестомимичната реч в живота на обществото.
Езиково обучение с специална програмаили видео урок допринася за развитието на комуникацията в различни житейски условия, по време на неформална комуникация с приятели, родители, непознати хораили по време на разговор в официална обстановка.
Как работи речникът и как да го използвате
Кратък знаков речник ще ви помогне, скъпи читателю, да овладеете речника на жестомимичната реч. Това е малък речник с около 200 жеста. Защо бяха избрани точно тези жестове? Такива въпроси неизбежно възникват, особено когато обемът на речника е малък. Нашият речник е създаден по този начин. Тъй като речникът е предназначен предимно за учители на глухи, в определянето на състава на речника участваха учители и възпитатели от училища за глухи. В продължение на няколко години авторът предлага на студентите от Московския държавен филологически университет, работещи в интернати за глухи, списък с жестове - „кандидати“ за речника. И се обърна към тях с молба: да оставят в списъка само най-необходимите жестове за учител и възпитател, а останалите да зачеркнат. Но можете да добавите към списъка, ако е необходимо. Всички жестове, срещу които повече от 50% от учителите експерти възразиха, бяха изключени от първоначалния списък. Обратно, речникът включва жестове, предложени от експерти, ако повече от половината от тях смятат, че е подходящо.
Жестовете, включени в речника, се използват главно както в руската жестомимична реч, така и в жестомимичната реч на калка. Те са групирани по теми. Разбира се, приписването на много жестове на една или друга тема е до голяма степен произволно. Авторът тук следва традицията за съставяне на тематични речници, а също така се стреми да постави във всяка група жестове, които обозначават предмети, действия и знаци, така че да е по-удобно да се говори по дадена тема. В същото време жестовете имат непрекъснато номериране. Ако вие, читателят, трябва да си спомните например как се изпълнява жестът НАМЕСА и не знаете в коя тематична група е, трябва да направите това. В края на речника всички жестове (естествено техните словесни обозначения) са подредени по азбучен ред, а поредният индекс на жеста INTERFERE ще улесни намирането му в речника.
Символите в снимките ще ви помогнат да разберете и възпроизведете по-точно структурата на жеста.
Пожелавайки ви успех в усвояването на речника на жестомимичната реч, авторът очаква от вас, скъпи читателю, предложения за подобряване на кратък знаков речник.
Легенда
ПОЗДРАВИ ВЪВЕДЕНИЕ
1. Здравей 2. Довиждане
3. Благодаря ви 4. Съжалявам (тези)
ПОЗДРАВИ ВЪВЕДЕНИЕ
5. Име 6. Професия
7. Специалност 8. Кой
ПОЗДРАВИ ВЪВЕДЕНИЕ
9. Какво 10. Къде
11. Кога 12. Къде
ПОЗДРАВИ ВЪВЕДЕНИЕ
13. Къде 14. Защо
15. Защо 16. Чий
17. Човек 18. Човек
19. Жена 20. Дете
21. Семейство 22. Баща
23. Майка 24. Син
25. Дъщеря 26. Баба
27. Дядо 28. Брат
29. Сестра 30. На живо
31. Работа 32. Уважение
33. Грижи се 34. Помощ
35. Пречи 36. Приятелство
37. Млад 38. Стар
КЪЩА АПАРТАМЕНТ
39. Град 40. Село
41. Улица 42. Къща
КЪЩА АПАРТАМЕНТ
43. Апартамент 44. Стая
45. Прозорец 46. Кухня, готвене
КЪЩА АПАРТАМЕНТ
47. Тоалетна 48. Маса
49. Стол 50. Гардероб
КЪЩА АПАРТАМЕНТ
51. Легло 52. Телевизор
53. Видеорекордер 54. Направи
КЪЩА АПАРТАМЕНТ
55. Гледайте 56. Измийте
57. Покани 58. Светлина
КЪЩА АПАРТАМЕНТ
59. Уютно 60. Ново
61. Чисто 62. Мръсно
63. Училище 64. Клас
65. Спалня 66. Трапезария
67. Директор 68. Учител
69. Възпитател 70. Преподавайте
71. Учеба 72. Компютър
73. Среща 74. Глух
75. С увреден слух 76. Дактилология
77. Език на жестовете 78. Олово
79. Инструктирайте 80. Изпълнете
81. Хвалете 82. Скарайте се
83. Наказване 84. Проверка
85. Съгласен 86. Строг
87. Мил 88. Честен
89. Урок 90. Слушалки
91. Книга 92. Тетрадка
93. Моливи 94. Разказване
95. Говорете 96. Чуйте
101. Знам 102. Не знам
103. Разбирам 104. Не разбирам
105. Повторете 106. Запомнете
107. Запомни 108. Забрави
109. Мисли 110. Мога, мога
111. Не мога 112. Направете грешка
113. Добър 114. Лош
115. Внимателно 116. Правилно
117. Срам 118. Ядосан, ядосан
119. Груб 120. Учтив
121. Студент
122. Прилежен
НА ВАКАНЦИЯ
123. Почивка 124. Гора
125. Река 126. Море
НА ВАКАНЦИЯ
127. Вода 128. Слънце
129. Луна 130. Дъжд
НА ВАКАНЦИЯ
131. Сняг 133. Ден
132. Сутрин 134. Вечер
НА ВАКАНЦИЯ
135. Нощ 136. Лято
137. Есен 138. Пролет
НА ВАКАНЦИЯ
139. Зима 140. Екскурзия, музей
141. Театър 142. Кино
НА ВАКАНЦИЯ
143. Стадион 144. Физкултура
145. Състезание 146. Участвайте
НА ВАКАНЦИЯ
147. Печели 148. Губи
149. Играйте 150. Разходете се
НА ВАКАНЦИЯ
151. Танцувайте 152. Искам
153. Не искам 154. Любов
НА ВАКАНЦИЯ
155. Радвай се 156. Изчакай
157. Измами 158. Весел
НА ВАКАНЦИЯ
159. Пъргав 160. Силен
161. Слаб 162. Лесен
НА ВАКАНЦИЯ
163. Трудно 164. Спокойно
165. Бяло 166. Червено
НА ВАКАНЦИЯ
167. Черно 168. Зелено
НАШАТА СТРАНА
169. Родина
170. Държава 171. Москва
НАШАТА СТРАНА
172. Народ 173. Революция
174. Партия 175. Президент
НАШАТА СТРАНА
176. Борба 177. Конституция
178. Избори, изберете 179. Зам
НАШАТА СТРАНА
180. Председател 181. Правителство
182. Преводач 183. Гласност
НАШАТА СТРАНА
184. Демокрация 185. Война
186. Свят 187. Армия
НАШАТА СТРАНА
188. Разоръжаване
189. Договор 190. Космос
НАШАТА СТРАНА
191. Защита 192. Политика
КАКВО ОЗНАЧАВАТ ТЕЗИ ЖЕСТОВЕ?
193, 194. Име на знак (име на човек на езика на жестовете)
195. Майстор на своя занаят 196. Майстор на своя занаят (опция)
КАКВО ОЗНАЧАВАТ ТЕЗИ ЖЕСТОВЕ?
197. Това не ме засяга 198. Правете грешки
199. Не ме хващай (у дома, на работа) 200. Невероятно,
зашеметяващ
201. Същият, идентичен 202. Успокой се след това
всякакви смущения
203. Изтощен 204. Това е
ЖЕСТОВЕ НА ГОВОРЕН ЕЗИК НА ЖЕСТОВЕТЕ
205. Загуби поглед, забрави 206. „Котките драскат сърцето“
207. Не се страхувайте да кажете 208. Почакайте малко
нещо в очите
Индекс на жестовете по азбучен ред
| армия | направи | ||
| баба | демокрация | ||
| ден | |||
| бяло | зам | ||
| борба | село | ||
| Братко | директор | ||
| учтив | Любезен | ||
| споразумение | |||
| точно | дъжд | ||
| смешно | къща | ||
| пролет | довиждане | ||
| вечер | дъщеря | ||
| видеорекордер | приятелство | ||
| внимателно | мисля | ||
| вода | |||
| война | чакай | ||
| учител | жена | ||
| извикване | жестомимичен език | ||
| избори, избирайте | на живо | ||
| изпълнявам | |||
| къде е публичност глух разговор град щат груб мръсен ходене дактилология дядо | пазете се | ||
| забрави | |||
| За какво | |||
| защитавам | |||
| здравей | |||
| зелено | |||
| зимата | |||
| ядосан, ядосан | |||
| знам | |||
| играя | |||
| извинете ме (тези) | |||
| Име |
| молив | заблуждавам | ||||
| апартамент | прозорец | ||||
| филм | есента | ||||
| Клас | почивка | ||||
| книга | баща | ||||
| Кога | където | ||||
| стая | направи грешка | ||||
| компютър конституция пространство червено легло кой къде отива кухня, готвач | |||||
| партия | |||||
| преводач | |||||
| пишете | |||||
| Лошо | |||||
| победа | |||||
| повторете | |||||
| политика | |||||
| запомни | |||||
| лесно | помощ | ||||
| гора | разбирам | ||||
| лятото | поверявам | ||||
| сръчен | защо | ||||
| луна | правителство | ||||
| любов | председател | ||||
| покани президента да провери губи професия | |||||
| майка | |||||
| пречат | |||||
| свят | |||||
| Мога, мога | |||||
| младо море Москва човек измиване | |||||
| работа | |||||
| радвай се | |||||
| разоръжаване | |||||
| кажи | |||||
| дете революция река теглене Родина мъмрене | |||||
| наказвам | |||||
| хората | |||||
| слушалки | |||||
| не знам | |||||
| аз не мога | олово | ||||
| не разбирам не искам нова нощ | |||||
| светлина | |||||
| семейство | |||||
| сестра силен слух с увреден слаб чувам гледам сняг среща съгласен слънце състезание спалня благодаря специалност спокоен стадион усърден стара маса трапезария строг стол засрамен преброяване син танцов театър телевизия бележник трудно | тоалетна | ||||
| уважение | |||||
| улица | |||||
| урок | |||||
| сутрин | |||||
| участвам | |||||
| учител | |||||
| научете | |||||
| студент | |||||
| проучване | |||||
| уютен | |||||
| физическо възпитание хвала добре да искаш | |||||
| чийто мъж е черен, честен, чист, прочети, че килерът училище екскурзия музей | |||||
Вместо предговор,
В Русия има около 120 хиляди глухи хора. Основният език за общуване за тях е руският език на знаците. Има по-малко от хиляда преводачи от жестомимичен език на руски - тази професия е рядка и търсена. Директорът на Центъра за обучение на глухи и жестомимичен език Анна Комарова отговори на неудобни въпросиотносно професията.
Анна Комарова
Глух или глух: как да говорим правилно за тези, които не чуват?
Неприлично е да се каже „глухоням“, защото думата „глухоням“ предполага, че човек не може да се изразява, а глухите имат свой собствен език - език на знаците. Така че „глухоням“ се използва само в разговори за история – например, когато говорим за първите училища за глухи деца.
На английски "глух" - Deaf - се пише с главна буква, както всяка друга социокултурна общност или националност. Самите глухи се гордеят с думата „глух“, но различни евфемизми като „човек с увреден или недостатъчен слух“ предполагат, че глухият човек няма нещо, въпреки че самите глухи се смятат за просто различни, различни.
Можем да разделим общността на глухите по медицински критерии на няколко групи:
- хора с увреден слух, тоест тези, които благодарение на слуховите апарати могат да разпознават речта или да чуват звуци среда;
- глухи, т.е. тези, които са загубили слуха си и вече имат развит вербален език;
- глухи.
Руският жестомимичен език същият ли е като руския, само с ръцете си?
не Руският жестомимичен език (RSL), който се говори от глухи хора, е много различен от руския; има своя собствена граматика и различен словоред. Например, атрибутът идва след съществителното, както на френски, и отрицанието „не“ след глагола, както на немски. Той е толкова различен от руснака, колкото всеки друг чужд език. Руският жестомимичен език е включен в същата езикова група като френския жестомимичен език и американския жестомимичен език, но британският жестомимичен език е в различна езикова група.
Има и руски език в жестовете, когато жестовете придружават думите на руските изречения. Понякога го наричат „каус“, дават го по телевизията, но го разбират само онези, които говорят добре руски, най-често онези, които са късно глухи или имат увреден слух. Глухите хора, дори тези, които могат да четат свободно вестници, не го разбират. Особено ако на екрана е малка глава в кръг. В този случай руските субтитри са много по-добри.
Глухите също използват „ръчната“ азбука, когато един жест не е дума, а само буква. Азбуката, наречена дактилология, се използва за обозначаване на термини и собствени имена.
Глухите хора имат жаргон. Жестове, които само една група разбира. Глухите имат свой собствен жаргон - може изобщо да не съвпада с руския, но ако дадена дума е популярна в интернет, тя е и на жестомимичен език.
Кратка история на езика на знаците
Всички съвременни езици на знаците са доста млади. Руският език на знаците е един от най-старите в света, датиращ от 1760-те години. Глухите вероятно са използвали знаци и преди, но не знаем какви. Например със сигурност се знае, че артели на глухи художници в Италия през 16 век и в Дома за сираци в Москва през 18 век са говорили с жестове, но няма записи за самите жестове. Като цяло, национален език на знаците се появява, когато се появят стабилни групи от глухи хора.
Но за дълго времеСрещу общностите на глухите се води борба. През 19 век в САЩ, Европа и тук особено влияние има движението на оралистите – тези, които вярват, че глухите трябва да бъдат обучавани на словесен език и че на глухите трябва да се забранява да се женят помежду си. На глухите учители беше забранено да работят в училищата, така че чуващите хора преподаваха на глухите. В основата на това бяха различни религиозни погрешни схващания като: не можете да достигнете до Бог, ако не говорите словесен език, или че ако използвате жестове, тогава сте нечовек, маймуна.
Колкото и да е странно, идеята, че ако говорите с гласа си, вие сте по-високо в еволюционната стълбица, се оказа изключително упорита. На моята 16 годишна майка в един от най-добрите училищаВ Москва през 50-те години на миналия век учител по биология (!) обяснява, че тези, които използват жестове и махат с ръце, постепенно се покриват с козина и се превръщат в маймуни. Въпреки това, други погрешни схващания също могат да се считат за игра: глухите хора често се смятат за умствено увредени или просто глупави, въпреки че глухотата няма нищо общо с умствените способности. За съжаление за това може да бъде виновен и лошият превод.
Глухите се чувстваха относително спокойни през 1938 г., привидно ужасно време на репресии, но тогава беше издаден указ, че езикът на знаците трябва да се използва за обучение на глухи. Това се обяснява с факта, че по време на индустриализацията страната се нуждаеше от квалифициран персонал за фабрики и качествено образованиеЗа глухите хора е невъзможно да живеят без езика на знаците.
За съжаление, още през 1950 г. е публикувана статията на Сталин „Марксизмът и въпросите на лингвистиката“, където жестомимичният език е наречен нереален, ерзац език. След това руският жестомимичен език отново започна да се забранява.
Къде се обучават жестомимичните преводачи?
От 2012 г. - в Московския държавен университет лингвистичен университет, към катедрата по английски език. Студентите преподават английски език, както и руски и британски жестомимични езици.
До момента има две освобождавания на 10 души. От първите 5 души работят с RSL. Например, един завършил се занимава сериозно с лингвистика, ходил е на различни чуждестранни семинари, сега е получил стипендия от английски университет и ще пише няколко години научна работа.
Друг възпитаник превежда за общността на глухите; тя също превежда сесията на ООН в Швейцария и се завръща днес след това олимпийски игриглухи хора в Турция.
Друг работи с RSL в Музея за съвременно изкуство Гараж и се занимава с изкуство и живопис от глухи художници. Още двама се занимават с устен превод на общността, тоест превеждат във всяка ситуация: например една от тях превеждаше за нашите сляпо-глухи във Финландия, а сега отива в Дания... Във втория брой момчетата все още не са решили.
Преди MSLU преводачите учеха езика предимно в курсове или го усвояваха в семейството. Повечето преводачи на руски жестомимичен език у нас са от глухи семейства, най-често това са най-големите чуващи дъщери. Друга малка част са мисионери или такива, които искат да помогнат на глухите. Но да знаеш език и да можеш да превеждаш са много различни умения. Така че нивото професионално обучениемного различни.
Какво трябва да може преводачът на жестомимичен език?
За разлика от преводачите от други езици, работата с езика на жестовете е, с редки изключения, симултанен превод: т.е. слушате вербален език и го превеждате в жестове или превеждате жестове в устна реч.
Освен това обикновените преводачи седят в една кабина, никой не ги вижда и те са изцяло съсредоточени върху превода; ако направят грешка, тогава никой не знае, че точно този човек е направил грешка. Преводач на жестомимичен език стои на сцената и работата му се оценява от всички, които владеят езика на знаците, всеки вижда грешките му. Морално не е лесно.
Важно е специалистът да може да тълкува не само еднопосочно, но и да разбира какво казва глухият. Случва се поради грешки на преводача, поради лошото му владеене както на езика на жестовете, така и на грамотния руски език, речта на глух човек изглежда несвързана, нелогична и всички го смятат за глупав.
Къде работят жестомимичните преводачи?
Преводачите на жестомимичен език могат да работят на същите места като преводачите на други езици: в конференции, университети, социални институции, бизнес. Но по някаква причина, исторически, у нас се е развило, че жестовият преводач е по някаква причина социален работник, но в Европа и САЩ този проблем вече не съществува. Средностатистическият ни преводач е средностатистическа жена специално образованиеот глухо семейство, което работи в общността на глухите и може всичко: тя е секретарка, счетоводител, адвокат, асистент, прави кафе. И това е фундаментално погрешно.
Тези, които искат да помогнат, често идват в професията. Например, когато попитаме чрез въпросници какви основни качества притежава преводачът, те пишат „доброта“. Всички пишат „доброта“, но като цяло преводачът не трябва да е любезен, той трябва да е професионалист, внимателен, точен, но тук всеки иска да посъветва глух човек или да вземе решения вместо него.
В идеалния случай преводачът трябва да е невидим: превеждайте така, че на чуващия да изглежда, че глухият говори, а на глухия, че чуващият говори неговия език. Тогава преводачът е наистина страхотен.
Необходим е преводач при посещение на лекар, за всякакви правни действия. Сега настояваме всички, които работят в съдилищата, да преминат задължителна атестация и да получат удостоверение за право на устен превод в съда. Има истории, когато преводачите са допуснали грешки в превода и това е отразено в присъдите: по обвиненията и по условията на наказанието.
Преводът е необходим не само в съда или болницата, но и в бизнеса, например служителите на MTS и Megafon учат езика на знаците, за да обслужват глухи клиенти. MFC има споразумение за отдалечен превод: Преводачът работи чрез Skype с центъра, глухият клиент има безплатен достъп до превод.
Но преводачите са най-необходими в институтите и колежите, защото без тях е много трудно да се получи образование. И сега се борим глухите да учат където си искат, а не където има групи. Просто от съветско време се е развило така, че ако си глух, си обречен да учиш за инженер, защото в MSTU. Бауман има специални групи с преводач от 30-те години на миналия век, но на други места те може да не съществуват.
Например, тази година едно напълно глухо момиче влезе в Московския държавен лингвистичен университет - иска да учи лингвистика, да стане първият дипломиран глух лингвист, но кой и при какви условия ще превежда всичките й лекции? Въпросът все още е отворен.
Нашият свят е разнообразен. Не може да се каже, че има хора, които си приличат и външно, и вътрешно. Така друга вселена, която има свои собствени свойства, също е обитавана от тези, които обикновено се наричат глухонеми. Тяхното възприемане на околната среда е многократно различно от това как човек, който няма такива физически увреждания, разбира реалността.
Но е важно да се отбележи, че езикът на знаците на глухонемите има същата гъвкавост и колоритност като този на здравия човек. Речникът съдържа повече от 2000 жеста. И жестовите знаци са цели думи, така че показването и изучаването на някои от тях няма да е трудно.
Невербален език на знаците
Преди да навлезем в речника на жестомимичния език, би било уместно да отбележим, че едно от погрешните схващания за него е, че зависи от вербалния език, който използваме всеки ден (звуков и писмен) или че уж произлиза от последния, и дори че езикът на глухите е основан от чуващ човек. Освен това, общоприето е погрешно, че жестовете на тих език се приемат като пръстови отпечатъци на букви. Тоест буквите са изобразени с ръце. Но това не е вярно.
В този език дактилологията се използва за произнасяне на имена на места, специфични термини и собствени имена. Много е лесно да се запознаете с основите му, тъй като има установена азбука. И ще можете лесно да общувате с глухоням човек, като изричате думата с помощта на жестове. Езикът на жестовете за глухите в руската дактилология има 33 дактилни знака.
Уроци по жестомимичен език
По-подробна информация за езика на глухонемите можете да намерите в книгата на Г. Л. Зайцева. "Жестова реч" Ето по-подробен преглед на най-често срещаните жестове.
Ако се чудите: „Трябва ли ми... здрав човек, знаете ли такъв език?“, отговорът е прост – понякога никога няма твърде много знания, понякога са непотърсени. Но може би един ден, благодарение на тях, ще можете да помогнете, например, на изгубен глухоням.
Денят на жестомимичния преводач е създаден през януари 2003 г. по инициатива на Централния съвет на Всеруското общество на глухите. Всеруски обществена организацияхора с увреждания "Всеруското общество на глухите" (VOG) е най-голямата и най-старата обществена организация на хората с увреден слух в Русия, създадена през 1926 г.
Целта на Деня на жестомимичния преводач е да привлече общественото внимание към проблемите на глухите. За сравнение, ако във Финландия има 300 жестомимични преводачи на всеки хиляда глухи, то в Русия те са само трима. И с течение на времето броят на жестомимичните преводачи само намалява. В същото време работата на жестомимичния преводач е социално ценна за общността на глухите, защото той е необходим в съда, полицията, данъчната инспекция, за социална защита,при назначаване на лекар и така нататък.
Обикновено жестомимичните преводачи са деца на глухи родители, които са израснали в „глуха“ среда. Можете да получите образование по тази специалност в учебни центровеСанкт Петербург и Москва.
Езикът, на който преводачите на жестомимичен език „говорят“ на екрана или с клиентите си, е езикът на жестовете и няколко милиона души по света общуват на него. В някои страни той отдавна е официално признат и се използва за адаптиране на новинарски емисии и различни програми за хора с проблеми със слуха.
Между другото, 24 октомври Държавна думаРуската федерация прие на първо четене законопроект за повишаване на статута на руския език на знаците. Благодарение на промените в законите „За образованието“ и „За социална защитахора с увреждания в Руската федерация" руският език на знаците сега се определя като език за комуникация при наличие на слухови или говорни увреждания, включително в областите на устна употреба държавен език RF.
Особеното значение на този законопроект е, че официалното признаване на статута на руския език на знаците ще позволи създаването на необходими условия V образователни институцииза хората с увреден слух да получават образование с помощта на езика на знаците, изграждане на система за обучение и преквалификация на учители на базата на средно и висше професионално образователни институции, съобщи сайтът VOGinfo.ru.
Как да общуваме с човек на езика на глухите?
Език на знаците
Първо, едно от основните погрешни схващания за жестомимичните езици е идеята, че те зависят или произлизат от вербални езици (аудио и писмени) и че тези езици са измислени от чуващи хора. това е грешно Второ, пръстовите отпечатъци на буквите често се бъркат с езиците на знаците - тоест, когато буквите са „изобразени“ с ръце.
Разликата между дактилологията и езика на знаците, който се използва от глухите хора за комуникация помежду си, е, че дактилологията се използва главно за произнасяне на собствени имена, географски именаили специфични термини, т.е. всяка дума се „показва“ на ръка буква по буква. В същото време знаците представляват цели думи, а общо в речника на глухите има повече от 2000 жеста. Показването на някои от тях няма да е трудно.
Например:
Можете да изучавате езика на знаците по-подробно, като използвате известната книга Г. Л. Зайцева„Жестова реч. дактилология“.
По-лесно е да се запознаете с основите на дактилологията - има установена азбука и чрез изписване на думата със знаци можете да общувате с глух човек. В руската дактилология има 33 дактилни знака, всеки от които съответства на контура на съответната буква.
Руска дактилна азбукаот уебсайта deafnet.ru:
Имайте предвид, че глухият или човек с увреден слух най-вероятно ще разбере какво точно искате да му кажете без езика на знаците, тъй като в по-голямата си част те четат по устните много добре.