Не е необходимо да четете всички произведения от училищната програма, за да напишете добро есе като част от Единния държавен изпит по руски език. Текстовете, предложени от разработчиците, повдигат „вечни проблеми“, въпроси, свързани с човешкото поведение по време на война, както и обедняването на родния език. Има книги, които при внимателно четене ще ви освободят от необходимостта да изучавате десетки творения. Life е съставил списък със „спасяваща“ литература.
Ако наистина сте прочели сериозно всичките 10 книги, за които ще говорим, тогава ще издържите изпита - ще изберете аргументи за всеки проблем, но можете да прочетете само няколко произведения от списъка, ако имате асоциативно мислене и можете да „изкривите“ всеки факт от работата във ваша полза. Например, трябва да изберете кой е по-близо до вас: Шолохов или Толстой? Не е необходимо да четете и двата епични романа (т.е. "Тихият Дон" и "Война и мир"), тъй като проблемите в тях се припокриват. Достатъчно е да познавате много добре сюжета на една от книгите.
В същото време не забравяйте, че трябва да има два аргумента, което означава, че не могат да се използват примери от едно произведение.
1. „Война и мир” от Лев Николаевич Толстой
На примера на историите на три семейства на фона на войната с Наполеон са показани много вечни проблеми - това е проявата на най-добрите (или най-лошите) качества на човек в критични моменти (Пиер Безухов, Андрей Болконски), неопитността на младата душа (Наташа Ростова) и влиянието на околната среда върху развитието на личността (Анатол и Елена Курагин, Андрей и Мария Болконски, Наташа, Николай, Петър и Вера Ростови), избор на път или търсене на смисълът на живота (Пиер Безухов, Андрей Болконски). Толстой също говори за милосърдие в лицето, например, на Наташа Ростова, за дълг в лицето на Болконски, за лекомислие и страхливост - Анатол Курагин, Наташа Ростова. Авторът не забравя за проблема със социалната стратификация, жаждата за власт - това са двата противоположни свята на семействата Курагин и Ростов.
В почти всяка глава от романа, във всеки епизод можете да намерите аргумент за определен проблем в текста на изпита.
2. „Тихият Дон” от Михаил Александрович Шолохов
В епичния роман, посветен на живота на казаците по време на Гражданската война, една от централните теми е женската любов и нейната дълбочина (Наталия и Аксиния). Освен това най-важният проблем, повдигнат от Шолохов, е изборът на път от човек. Това е мъката на Григорий Мелехов (и във войната, и в личния му живот). Класиката говори за безкрайното преследване на щастието въпреки всякакви пречки (любовната история на главните герои), както и за човешката похот, влиянието на инстинктите върху живота на човек (съпругата на по-големия му брат Грегъри). Темата за съдбата, неизбежността и изкуплението на греховете може да се проследи през цялото произведение. Шолохов, говорейки за семейство Мелехов, също говори за дълг към родителите, конфронтация между различни поколения и предателство.
3. Всяка книга от поредицата "Песен за огън и лед" от Джордж Р. Р. Мартин
Независимо дали сте фен на поредицата или на поредица от научнофантастични произведения, реалността, създадена от американския писател, е толкова глобална, че въплъщава всички радости и пороци на човешкия живот, или, както би казал Балзак, „човешкият комедия." Историята на конфронтацията между къщите (влиятелни семейства) за трона разкрива най-ужасните страни на човешката душа - Мартин говори за правилата на честната и нечестна война, за проблема с несправедливостта, омразата и личния интерес в обществото, за кръвосмешението, алчността и милосърдието, за проблема за дълга към семейството и държавата, за безчестието независимо от социалния доход, за арогантността, за наличието на състезателен дух между членовете на семейството. Дори няма смисъл да изброявате всичко и да посочвате конкретни герои - има много от тях и във всеки от героите в цикъла има пороци и добродетели. Ще намерите аргумент за почти всеки проблем в историята на Вестерос. Дори противопоставянето на прогреса и отхвърлянето на новото може да се разкаже на примера на историята за експериментите на планината.
4. „Престъпление и наказание” от Фьодор Михайлович Достоевски
Едно от най-важните произведения на училищната програма е историята за „малки хора“, „треперещи създания“. Романът повдига и широк спектър от въпроси - двойствеността на душата, наличието във всеки човек на два полюса - доброто и злото, изкуплението на греховете, изборът на път (отново главните герои Мармеладов), житейските приоритети и личността развитие, ролята на религията в човешкия живот, алчност и цинизъм (стар лихвар, Свидригайлов), промени във възприемането на света в зависимост от вътрешните преживявания на човека (Санкт Петербург), чувство за вина, неизбежност на наказанието, екстремизъм и т.н. Повечето от проблемите на романа са показани чрез личностите на главните герои - Родион Разколников и Соня Мармеладова.
5. "Гръмотевична буря" от Александър Николаевич Островски
Пиеса, посветена на социални и битови проблеми (като "Зестра"), показва един мрачен свят, в който няма място за ярки емоции. Те просто умират под напора на човешката „простотия“, омраза, консерватизъм и невежество. В творбата могат да се намерят аргументи по темите за предателството (предателството на Катерина към съпруга си), неспокойствието на човешката душа, постоянното търсене на нещо ново (също Катерина), социалното разслоение, следването на традициите и отхвърлянето на младостта от старото поколение. (Кабаниха и Катерина, Тихон), съдба (Графинята и поличбата на смъртта), чувство за вина, потискане на думата на разума от сърцето, лъжи сред близките, юношески максимализъм, кражба сред богатата класа (Див), властта, превратностите на любовта, отношенията между бащи и деца и т.н.
6. „В чужбина” от Михаил Евграфович Салтиков-Щедрин
Можете да правите аргументи от сатиричното творчество на класика по темите за патриотизъм (любов към родината, отхвърляне на чуждото, дори и да е по-добро), конфронтация между Запада и Изтока, Русия и Европа, бедни и богати (разговор между руско и немско момче), чувствата на тълпата, потребителското общество, забравените традиции, човешкият фактор във взаимоотношенията, професионалните задължения, особеностите на манталитета на различните народи и т.н.
7. "Капитанската дъщеря" от Александър Сергеевич Пушкин
Също така е важно да прочетете краткия труд на нашето светило, защото тази история (между другото, този аргумент може да бъде взет и от романа „Война и мир“) повдига проблема за ролята на индивида в историята (Емелян Пугачов и Екатерина II). Също така е невъзможно да не се каже за милостта (отново императрицата), човешкото поведение в критична ситуация, дълг към държавата, родителска строгост (в лицето на отец Петър Гринев), предателство (Швабрин и Гринев), чувство за притежание (Швабрин), социално неравенство и, разбира се, за любовта - дъщерята на капитана и Гринев.
8. „Руският език е на ръба на нервна криза” от Максим Анисимович Кронгауз
Както в случая с "Игра на тронове" (първата част), не е нужно да го четете - можете да гледате филма. Не всеки обича „Великият Гетсби“ - за някои е скучен, но филмът се оказа много динамичен (особено след като някои моменти от романа не бяха реализирани на екрана - например живота на Гетсби в младостта му, епизод със семейството му). Класиката от епохата на джаза повдига проблемите на нетърпимостта на богатите към проблемите на хората от ниската „класа“, разликата между любов и влюбване, жаждата за власт и пари, „малкия човек“. Авторът говори и за истинското приятелство, мечтите и надеждите. Последните, според Фицджералд, често са празни.
10. „Тихо на Западния фронт“ от Ерих Мария Ремарк
Ремарк говори за смирението, военния дълг, отчаянието на тези, които са загубили близки, неизбежността на смъртта, равенството пред войната и смъртта на всички хора (независимо от богатство, родословие и вид дейност), приятелство и безразличие във войната към нещата които са важни в мирно време. В кратка работа можете да намерите аргументи по почти всеки военен въпрос.
Ако планирате да се явите на Единния държавен изпит по литература през учебната 2018-2019 г., време е да разберете как ефективно да организирате подготовката за изпита и какъв списък с литература трябва да изпълните.
Но преди да преминем към тънкостите на подготовката, нека да разберем кой трябва да вземе литература и каква е трудността на този предмет.
Характеристики на Единния държавен изпит по литература
Често учениците подценяват нивото на сложност на CIM в предмета „литература“. Разбира се, този предмет няма сложни формули, както във физиката или математиката, и устната част, както в чуждия език. Но има някои особености, за които не трябва да си затваряте очите, когато избирате предмети за единния държавен изпит, а именно:
- насочеността на КИМ към програмата на профилираните филологически паралелки;
- голямо количество информация, която трябва не само да се помни, но и да може да се анализира;
- способността за компетентно и красиво изразяване на мисли въз основа на литературни произведения.
Ако и трите точки не създават проблеми и в същото време наистина искате да свържете живота си с филология, журналистика или кино или театър - не се колебайте да включите литературата в списъка с избираеми предмети на Единния държавен изпит и започнете интензивна подготовка.
Основна информация за изпита по литература:
- продължителност – 3 часа 55 минути (235 минути);
- Руски език;
- Няма възможност за използване на допълнителни материали.
Иновации за 2019г
Тъй като през 2018 г. KIM според литературата бяха доведени до оптимална форма според специалистите на FIPI, не трябва да се очакват значителни промени в структурата и обема на билетите. Сергей Кравцов (ръководител на Федералната служба за надзор на образованието и науката) каза, че Единният държавен изпит трябва да стане възможно най-стабилен, което ще улесни подготовката на завършилите и ще позволи сравнение на резултатите от различни години. Най-вероятно ще бъдат направени само малки корекции в тези задачи, които предизвикаха редица въпроси сред випуск 2018.
Основната задача на Единния държавен изпит по литература е да провери знанията на завършилите по история и теория на литературата, развитието на практически умения за възприемане на художествено произведение и неговия задълбочен анализ, както и способността за кратко, красиво и компетентно изразяват мислите си, аргументирайки своята гледна точка.
Сред иновациите, които можете да очаквате:
- затягане на критериите за проверка на есетата;
- въвеждане на нови произведения в списъка с литература за полагащите Единен държавен изпит през 2019 г.
Каним ви да научите за най-важните иновации на 2018 г. от видеото, подготвено от Rosobrnadzor.
Структура на CIMs според литературата
През учебната 2018-2019 година билетът за литература ще се състои от два блока:
Така за близо 4 часа зрелостниците от 11 клас ще трябва да се справят със 17 задачи. Експертите препоръчват да прекарате първите 2 часа на блок №1, а останалото време да посветите на работа върху есето си.
Тъй като всеки билет за единен държавен изпит по литература от извадката от 2019 г. ще съдържа въпроси за 7 основни епохи, струва си да включите произведения, които се отнасят до следните теми в списъка с литература за подготовка:
- староруска литература;
- литература на 18 век;
- литература от 1-ва и 2-ра половина на 19 век;
- произведения от края на 19 и началото на 20 век;
- литература на 20 век;
- произведения на съвременни автори от края на 20-ти - началото на 21-ви век.
Оценяване
За правилно изпълнени 17 задачи изпитваният може да получи максимум 58 основни точки:
| Вид на задачите | Брой задачи | Точки |
|---|---|---|
| ОБЩА СУМА | 17 | 58 |
| Кратък отговор | 12 | 12 |
| Подробен отговор | 14 | 32 |
| Състав | 1 | 14 |
В този случай есето се проверява по 5 основни критерия:
- Съответствие с темата и степента на нейното разкриване.
- Наличието на аргументация по отношение на текста на произведението.
- Наличието на разчитане на литературни концепции.
- Композиционната цялост на есето и логиката на разсъжденията на автора.
- Грамотност и спазване на речеви норми.
важно! Ако по критерий № 1 експертът даде оценка „0 точки“, задачата не се проверява допълнително и се счита за неизпълнена.
Тайните на подготовката
Разбира се, когато избирате литература като един от предметите за Единния държавен изпит 2019, дори няма да помислите да отидете на изпита без задълбочена подготовка, която включва не само задълбочено изучаване на произведения от списъка на FIPI, но и практика писане на есета.
Списък на произведенията
Така че първият етап от подготовката без съмнение ще бъде съставянето на списък с литературни произведения, с които трябва да се работи задълбочено. Няма нужда да отделяте много време и усилия за преразглеждане на програми, тъй като вече има списък с литература, разработен специално за полагане на Единния държавен изпит, който ще бъде от значение през 2019 г. Пълният списък на произведенията е даден в кодификатора. Тъй като в момента документът за 2018-2019 г. все още не е публикуван, при подготовката се препоръчва на учителите да се съсредоточат върху списъка за 2018 г.
Теми за есе
Както знаете, всяка година FIPI предлага на студентите нов пакет от теми за писане на есета като част от Единния държавен изпит. Тези теми не се повтарят от година на година и затова си струва да разгледаме миналогодишния набор единствено като придобиване на практически умения за писане на есета.
Веднага след като FIPI обяви нов списък, ще говорим за него подробно на страниците на нашия информационен портал. За да не пропуснете важни новини и да бъдете сред първите, които ще научат какъв списък с литература е необходим за Единния държавен изпит и Единния държавен изпит по литература за завършилите през 2019 г., препоръчваме да се абонирате за бюлетина или да се присъедините към нашата група в социалните мрежи мрежи.
Първата и най-важна препоръка е да започнете подготовката за Единния държавен изпит възможно най-рано. Разбира се, ако дойдете на себе си дори в началото на 11-ти клас, все още можете да имате време да наваксате всичко, но да направите това за 1-2 месеца е почти невъзможно, особено като се има предвид, че в 11-ти клас всеки абитуриент е изправен пред перспективата да вземе още повече предмети, отколкото през 2018 г.
Опитните учители знаят как правилно да разпределят усилията при подготовка за изпит, на какво да обърнат внимание при писане на есе и работа по задачи в блок 1 и какви грешки най-често допускат 11-класниците. Можете да получите добър съвет и професионална помощ по различни начини:
- Запишете се за групови занятия, за да се подготвите за Единния държавен изпит.
- Свържете се с учител, който дава частни уроци.
- Подгответе се с безплатни видеоклипове, които днес има доста в интернет.
Представяме на вашето внимание един от тези онлайн уроци.
Кодификаторе списък с произведения, умения, знания и дефиниции, необходими за успешно полагане на зрелостния изпит по литература. Това ръководство за учители и студенти се публикува ежегодно от FIPI, за да можем да стесним нашите търсения и да се съсредоточим върху информацията, която определено ще бъде полезна в час X. Този списък съдържа основните елементи, съставляващи литературната критика, тоест необходимите термини и информация от историята на науката. Те са необходими за извършване на компетентен и задълбочен анализ на книгите. Именно умението за анализ се проверява в задачи 16 и 17, където ученикът трябва да дава разширен отговор на въпроси, да разсъждава и да аргументира прочетеното.
Какво трябва да прочетете, за да издържите изпита? Списъкът с произведения за Единния държавен изпит през 2018 г. също е приложен към кодификатора. Оказва се, че не всички книги, които се вземат в училище, ще са необходими за финалния контрол. Само няколко (и не най-трудните) от тях попаднаха в списъка. Следователно подготвителният етап, посветен на „препрочитането“, няма да отнеме много време, като се има предвид фактът, че по-голямата част от необходимата литература е завършена съвсем наскоро и все още не е имала време да бъде забравена. По този начин завършилият се нуждае от кодификатор, за да спести време и да насочи усилията си в правилната посока. Използвайте го като основно и общоприето ръководство за самообучение.
Заслужава да се отбележи, че книгите, избрани за изпита, не са от най-трудните. Например, универсално нехаресваният Доктор Живаго се среща във варианти изключително рядко, тъй като изследването му в кодификатора на произведенията се нарича „ревю“, тоест няма да има пълномащабен тест за познаване на съдържанието на този роман. Освен това в някои случаи можете да изберете роман. Например от прозата на Булгаков ученикът може да предпочете „Майстора и Маргарита“ или „Бялата гвардия“. Не е нужно да четете и двата романа, просто изберете по-простия. По този начин списъкът с книги за Единния държавен изпит по литература е много полезна информация за тези, които искат да сведат до минимум времето, прекарано в подготовка.
| Код | Елементи на съдържанието, тествани от задачите за единен държавен изпит на KIM |
|---|---|
| 1 |
Информация по теория и история на литературата |
| 1.1 | Художествената литература като изкуство на словото. |
| 1.2 | фолклор. Жанрове на фолклора. |
| 1.3 | Художествен образ. Художествено време и пространство. |
| 1.4 | Съдържание и форма. Поетика. |
| 1.5 | Замисълът на автора и неговото изпълнение. Художествена измислица. Фантастично. |
| 1.6 | Историко-литературен процес. Лит. направления и течения: класицизъм, сантиментализъм, романтизъм, реализъм, модернизъм (символизъм, акмеизъм, футуризъм), постмодернизъм. |
| 1.7 | Литературни жанрове: епос, лирика, лироепос, драма. Литературни жанрове: роман, епопея, разказ, разказ, есе, притча; стихотворение, балада; лирическа поема, песен, елегия, послание, епиграма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма. |
| 1.8 | Авторска позиция. Предмет. Идея. Проблеми. Парцел. Състав. Епиграф. Антитеза. Етапи на развитие на действието: експозиция, сюжет, кулминация, развръзка, епилог. Лирично отклонение. Конфликт. Автор-разказвач. Изображение на автора. Характер. Интериор. Характер. Тип. Лирически герой. Система от изображения. Портрет. Пейзажи. Говореща фамилия. Забележка. „Вечните теми” и „вечните образи” в литературата. Патос. басня. Характеристики на речта на героя: диалог, монолог; вътрешна реч. Приказка |
| 1.9 | детайл. Символ. Подтекст. |
| 1.10 | Психологизъм. Националност. Историзъм. |
| 1.11 | Трагично и комично. Сатира, хумор, ирония, сарказъм. Гротеска. |
| 1.12 | Езикът на художественото произведение. Риторичен въпрос, възклицание. Афоризъм. Инверсия. Повторете. Анафора. Изящни и изразителни средства в художественото произведение: сравнение, епитет, метафора (включително персонификация), метонимия. Хипербола. Алегория. Оксимотрон. Звуков дизайн: алитерация, асонанс. |
| 1.13 | стил. |
| 1.14 | Проза и поезия. Версификационни системи. Поетични метри: трохей, ямб, дактил, амфибрахий, анапест. ритъм. рима. Строфа. Долник. Акцентен стих. Празен стих. Верс либре. |
| 1.15 | Литературна критика. |
| 2 |
От древноруската литература |
| 2.1 | "Сказание за похода на Игор" |
| 3 |
От литературата на 18 век. |
| 3.1 | DI. Фонвизин. Пиесата "Непълнолетният". |
| 3.2 | Г.Р. Державин. Стихотворение "Паметник". |
| 4 |
Из литературата от първата половина на 19 век. |
| 4.1 | В.А. Жуковски. Стихотворение "Море". |
| 4.2 | В.А. Жуковски. Балада "Светлана". |
| 4.3 | КАТО. Грибоедов. Пиесата "Горко от акъла". |
| 4.4 | КАТО. Пушкин. Стихотворения: „Село“, „Затворник“, „В дълбините на сибирските руди...“, „Поет“, „Към Чаадаев“, „Песен на пророческия Олег“, „Към морето“, „Бавачка“, „К***” („Помня миг чуден...”), „19 октомври” („Гората хвърля пурпурната си премяна...”), „Пророк”, „Зимен път”, „Анчар”, „На хълмовете на Грузия лежи тъмнината на нощта ...“, „Аз те обичах: любов все още, може би ...“, „Зимна сутрин“, „Демони“, „Разговор на книжар с поет“, „Облак“, „Издигнах си паметник неръкотворен...“, „Дневната светлина угасна...“, „Пустинен сеяч на свободата ...“, „Имитации на Корана“ (IX. „И умореният пътник роптаеше на Бога ...“), „Елегия“, („Избледняващата веселба на лудите години ...“), „... отново посетих ...“. |
| 4.5 | КАТО. Пушкин. Роман "Капитанската дъщеря". |
| 4.6 | КАТО. Пушкин. Поема "Бронзовият конник". |
| 4.7 | КАТО. Пушкин. Роман "Евгений Онегин". |
| 4.8 | М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: “Не, аз не съм Байрон, аз съм друг...”, “Облаци”, “Просяк”, “Изпод тайнствената, студена полумаска...”, “Плато”, “Смъртта на поет”, „Бородино”, „Когато пожълтялата тревожи Нива...”, „Дума”, „Поет” („Камата ми блести със златно покритие...”), „Три палми”, „Молитва” („В труден миг от живота...“), „И скучно, и тъжно“, „Не, не те обичам така страстно...“, „Родина“, „Мечта“ („В обедната жега“ в долината на Дагестан ..."), "Пророк", "Колко често, заобиколен от пъстра тълпа ...", "Валерик", "Излизам сам на пътя ...". |
| 4.9 | М.Ю. Лермонтов. Стихотворение "Песен за... търговец Калашников." |
| 4.10 | М.Ю. Лермонтов. Поема "Мцири". |
| 4.11 | М.Ю. Лермонтов. Роман "Герой на нашето време". |
| 4.12 | Н.В. Гогол. Пиесата "Главният инспектор". |
| 4.13 | Н.В. Гогол. Разказът "Шинелът". |
| 4.14 | Н.В. Гогол. Стихотворение "Мъртви души". |
| 5 |
От литературата от втората половина на 19 век. |
| 5.1 | А.Н. Островски. Пиесата "Гръмотевичната буря". |
| 5.2 | И.С. Тургенев. Роман "Бащи и синове". |
| 5.3 | F.I. Тютчев. Стихотворения: “Пладне”, “Има мелодия в морските вълни...”, “Хвърчило изплува от поляната...”, “Има в изконната есен...”, “Silentium!”, “Не. какво мислиш, природа...”, „С ума Русия не се разбира...”, „О, колко убийствено обичаме...”, „Не ни е дадена силата да предсказваме...”, „ К. Б." („Срещнах те – и всичко минало…“), „Природата е сфинкс. И колкото е по-вярно...” |
| 5.4 | А.А. Фет. Стихотворения: “Зората се прощава със земята...”, “С един тласък да прогони жива лодка...”, “Вечер”, “От тях се учи - от дъба, от брезата...” , „Тази сутрин, тази радост...“, „Шепот, плахо дишане ...“, „Нощта светеше. Градината беше пълна с лунна светлина. Лежаха...“, „Беше още майска нощ“. |
| 5.5 | И.А. Гончаров. Роман "Обломов". |
| 5.6 | НА. Некрасов. Стихотворения: “Тройка”, “Не ми харесва твоята ирония...”, “Железница”, “По пътя”, “Вчера, в шест часа...”, “Ние с теб сме глупави хора. ..“, „Поетът и гражданинът“, „Елегия“ („Нека променящата се мода ни каже…“), „О, Музо! Аз съм пред вратата на ковчега...” |
| 5.7 | НА. Некрасов. Стихотворение „Кой живее добре в Русия“. |
| 5.8 | M.E. Салтиков-Щедрин. Приказки: „Приказката за това как един човек нахрани двама генерали“, „Дивият земевладелец“, „Мъдрият мино“. |
| 5.9 | M.E. Салтиков-Щедрин. Роман „Историята на един град” (обзорна студия). |
| 5.10 | Л.Н. Толстой. Роман "Война и мир". |
| 5.11 | Ф.М. Достоевски. Роман "Престъпление и наказание". |
| 5.12 | Н.С. Лесков. Една бройка (по избор на изпитвания). |
| 6 |
От литературата от края на XIX - началото на XX век. |
| 6.1 | А.П. Чехов. Разкази: „Студент“, „Йонич“, „Човек в калъф“, „Дама с куче“, „Смъртта на длъжностно лице“, „Хамелеон“. |
| 6.2 | А.П. Чехов. Играйте "Вишнева градина". |
| 7 |
Из литературата от първата половина на 20 век. |
| 7.1 | И.А. Бунин. Разкази: “Господин от Сан Франциско”, “Чист понеделник”. |
| 7.2 | М. Горки. Разказът "Старицата Изергил". |
| 7.3 | М. Горки. Пиесата "На дъното". |
| 7.4 | А.А. Блокирайте. Стихотворения: “Странник”, “Русия”, “Нощ, улица, фенер, аптека...”, “В ресторант”, “Реката се разлива. Тече, лениво тъжно...” (от цикъла “На Куликово поле”), “По железницата”, “Влизам в тъмни храмове...”, “Фабрика”, “Рус”, “За доблестта, за делата. , За славата...” , „О, искам да живея лудо...”. |
| 7.5 | А.А. Блокирайте. Стихотворение "Дванадесет". |
| 7.6 | В.В. Маяковски. Стихотворения: “Можеше ли?”, “Слушай!”, “Цигулка и малко нервно”, “Лиличка!”, “Юбилей”, “Седна”, “Ето!”, “Добро отношение към конете”, “Една необикновена. приключение , който беше с Владимир Маяковски през лятото в дачата”, „Раздаване”, „Писмо до Татяна Яковлева”. |
| 7.7 | В.В. Маяковски. Стихотворение "Облак в панталони". |
| 7.8 | S.A. Есенин. Стихотворения: „Върви, Русе, мила моя!..“, „Не скитай, не се тъпчи в пурпурните храсти...“, „Сега малко по малко си отиваме...“, „Писмо до майка,” „Перата спи. Скъпа равнина...", "Ти си моят Шагане, Шагане...", "Не съжалявам, не викам, не плача...", "Съветска Рус", "Пътят мислеше за червената вечер...", "Изсечените рога запяха...", "Рус" , "Пушкин", "Вървя през долината. На тила шапка...”, „Ниска къща със сини капаци...”. |
| 7.9 | M.I. Цветаева. Стихове: „Към моите стихове, написани толкова рано...“, „Стихове към Блок“ („Името ти е птица в ръката...“), „Кой е създаден от камък, кой е създаден от глина.. .”, „Копнеж по родината! Много отдавна...“, „Книги в червена подвързия“, „На баба“, „Седем хълма – като седем камбани!..“ (от поредицата „Стихотворения за Москва“). |
| 7.10 | О.Е. Манделщам. Стихове: “Нотр Дам”, “Безсъние. Омир. Стегнати платна...“, „За взривната доблест на идващите векове...“, „Върнах се в моя град, познат до сълзи...“. |
| 7.11 | А.А. Ахматова. Стихотворения: “Песен за последна среща”, “Стиснах ръце под тъмен воал...”, “Не ми трябват одически войнства...”, “Имах глас. Зове утешително...“, „Родина“, „Разплакана есен, като вдовица...“, „Приморски сонет“, „Пред пролетта има такива дни...“, „Не съм с онези, които изоставиха земята...“, „Стихове за Петербург“, „Смелост“. |
| 7.12 | А.А. Ахматова. Поема "Реквием". |
| 7.13 | М.А. Шолохов. Роман "Тихият Дон". |
| 7.14 | М.А. Шолохов. Историята "Съдбата на човека". |
| 7.15A | М.А. Булгаков. Романът „Бялата гвардия” (възможен избор). |
| 7.15B | М.А. Булгаков. Романът „Майстора и Маргарита” (възможен избор). |
| 7.16 | А.Т. Твардовски. Стихотворения: “Цялата същност е в един единствен завет...”, “В памет на майката” (“В земята, дето ги взеха на тълпи...”), “Знам, аз не съм виновен.. .”. |
| 7.17 | А.Т. Твардовски. Поемата „Василий Теркин” (глави „Пресичане”, „Двама войници”, „Двубой”, „Смъртта и воинът”). |
| 7.18 | Б.Л. пащърнак. Стихотворения: „Февруари. Вземи мастило и плачи!..”, “Определение на поезията”, “Искам да постигна всичко...”, “Хамлет”, “Зимна нощ” (“Тебешир е, тебешир е по цялата земя...”). ), „Няма да има никой в къщата...“, „Вали сняг“, „За тези стихотворения“, „Да обичаш другите е тежък кръст...“, „Борове“, „Слана“, „Юли .” |
| 7.19 | Б.Л. пащърнак. Романът “Доктор Живаго” (обзорно изследване с анализ на фрагменти). |
| 7.20 | А.П. Платонов. Една бройка (по избор на изпитвания). |
| 7.21 | ИИ Солженицин. Разказът "Дворът на Матренин". |
| 7.22 | ИИ Солженицин. Историята „Един ден от живота на Иван Денисович“. |
| 8 |
От литературата от втората половина на ХХ век. |
| 8.1 | Проза от втората половина на 20 век. Е. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафиев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Биков, В.С. Гросман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, E.I. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения на поне трима автори по избор). |
| 8.2 | Поезия от втората половина на 20 век. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродски, А.А. Вознесенски, V.S. Висоцки, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболотски, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартинов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцки, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковски (стихове от поне трима автори по избор). |
| 8.3 | Драма от втората половина на ХХ век. А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рошчин (творба по избор на един автор). |
Стихове от кодификатора
Програмата не включва много стихове, което също улеснява процеса на подготовка. Всички тези стихотворения са свързани тематично. Следователно систематичното им четене гарантира липсата на проблеми със задача 16, където трябва да изберете подобни произведения по аналогия и да кажете какво общо имат с даденото във въпроса. Разбира се, не е необходимо да ги учите наизуст, но можете да направите сами тематични селекции от поетични произведения и да запишете впечатленията си от всяко от тях.
- В.А. Жуковски: „Море”, балада „Светлана”
- КАТО. Пушкин. Текстове на Пушкин: “Село”, “Затворник”, “В дълбините на сибирските руди...”, “Поет”, “Към Чаадаев”, “Песен на пророческия Олег”, “Към морето”, “Бавачка” , “К***” (“Помня миг чуден...”), “19 октомври” (“Гората хвърля пурпурната си премяна...”), “Пророк”, “Зимен път”, “Анчар” , „Върху хълмовете на Грузия лежи мракът на нощта...“, „Обичах те: любов още, може би...“, „Зимна сутрин“, „Демони“, „Разговор на книжар с поет“ , „Облак“, „Паметник си издигнах неръкотворен...“, „Угасна дневната светлина...“, „Пустинен сеяч на свободата...“, „Подражания на Корана“ (IX , „И умореният пътник роптаеше на Бога ...“), „Елегия“, („Затихващото забавление на лудите години ...“), „... отново посетих...“. Поема "Бронзовият конник".
- М.Ю. Лермонтов: „Не, аз не съм Байрон, аз съм различен...“, „Облаци“, „Просяк“, „Изпод тайнствена, студена полумаска...“, „Плато“, „Смъртта на поет”, „Бородино”, „Когато пожълтялата тревожи Нива...”, „Дума”, „Поет” („Камата ми блести със златно покритие...”), „Три палми”, „Молитва” („В труден миг от живота...“), „И скучно, и тъжно“, „Не, не те обичам така страстно...“, „Родина“, „Мечта“ („В обедната жега“ в долината на Дагестан ..."), "Пророк", "Колко често, заобиколен от пъстра тълпа ...", "Валерик", "Излизам сам на пътя ...". Стихотворение "Песен за... търговец Калашников." Поема "Мцири".
- НА. Некрасов: „Тройка“, „Не ми харесва твоята ирония...“, „Железопътна линия“, „По пътя“, „Вчера около шест часа...“, „Ти и аз сме глупави хора ...”, „Поетът и гражданинът”, „Елегия” („Нека променящата се мода ни каже…”), „О, Музо! Аз съм пред вратата на ковчега...” Стихотворение „Кой живее добре в Русия“.
- А.А. Фет: „Зората се сбогува със земята ...“, „С един тласък прогони жива лодка ...“, „Вечер“, „Учете се от тях - от дъба, от брезата ...“ , „Тази сутрин, тази радост...“, „Шепот, плахо дишане ...“, „Нощта светеше. Градината беше пълна с лунна светлина. Лежаха...“, „Беше още майска нощ“.
- А.А. Блок: „Непознат”, „Русия”, „Нощ, улица, фенер, аптека...”, „В ресторант”, „Реката се разлива. Тече, лениво тъжно...” (от цикъла “На Куликово поле”), “По железницата”, “Влизам в тъмни храмове...”, “Фабрика”, “Рус”, “За доблестта, за делата. , За славата...” , „О, искам да живея лудо...”. Стихотворение "Дванадесет"
- В.В. Маяковски: „Можеш ли?“, „Слушай!“, „Цигулка и малко нервно“, „Лиличка!“, „Годишнина“, „Да седна“, „Ето!“, „Добро отношение към конете“, „ Необикновено приключение , който беше с Владимир Маяковски през лятото в дачата”, „Раздаване”, „Писмо до Татяна Яковлева”. Стихотворение "Облак в панталони"
- S.A. Есенин: „Върви, Русе, скъпа моя!..“, „Не скитай, не се тъпчи в пурпурните храсти...“, „Сега малко по малко си тръгваме...“, „Писмо“ на майката”, „Спи перушката. Скъпа равнина...", "Ти си моят Шагане, Шагане...", "Не съжалявам, не викам, не плача...", "Съветска Рус", "Пътят мислеше за червената вечер...", "Изсечените рога запяха...", "Рус" , "Пушкин", "Вървя през долината. На тила има шапка...", "Ниска къща със сини капаци..."
- M.I. Цветаева: „На моите стихове, написани толкова рано...“, „Стихове на Блок“ („Името ти е птица в ръката...“), „Кой е създаден от камък, кой е създаден от глина.. .”, „Копнеж по родината! Много отдавна...“, „Книги в червена подвързия“, „На баба“, „Седем хълма – като седем камбани!..“ (от цикъла „Стихотворения за Москва“)
- О.Е. Манделщам: „Нотр Дам“, „Безсъние. Омир. Стегнати платна...“, „За взривната доблест на идващите векове...“, „Върнах се в моя град, познат до сълзи...“
- А.А. Ахматова: „Песен на последната среща“, „Стиснах ръцете си под тъмен воал...“, „Нямам нужда от нищо
одическа армия...“, „Имах глас. Зове утешително...“, „Родина“, „Разплакана есен, като вдовица...“, „Приморски сонет“, „Пред пролетта има такива дни...“, „Не съм с онези, които изоставиха земята...“, „Стихове за Петербург“, „Смелост“. Поема "Реквием". - Б.Л. Пастернак: „Февруари. Вземи мастило и плачи!..”, “Определение на поезията”, “Искам да постигна всичко...”, “Хамлет”, “Зимна нощ” (“Тебешир е, тебешир е по цялата земя...”). ), „Няма да има никой в къщата...“, „Вали сняг“, „За тези стихове“, „Да обичаш другите е тежък кръст...“, „Борове“, „Слана“, „Юли .”
- Стихове от поне трима автори по избор: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродски, А.А. Вознесенски, V.S. Висоцки, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболотски, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартинов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцки, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковски. Интересно? Запазете го на стената си!
Стара руска литература
"Сказание за похода на Игор"
От литературата на 18 век.
DI. Фонвизинкомедия "Undergrown"
Г.Р. ДержавинСтихотворение "Паметник"
Литературата от първата половина на 19 век
КАТО. Грибоедовкомедия "Горко от ума"
В.А. Жуковскипоема “Море”, балада “Светлана”
КАТО. Пушкинромани: “Капитанската дъщеря”, “Евгений Онегин”, поема “Бронзовият конник”, стихотворения: “Село”, “Пленник”, “В дълбините на сибирските мини...”, “Поет”, “Към Чаадаев ”, „Песен на пророческия Олег”, „Към морето”, „Бавачка”, „К***” („Помня миг прекрасен...”), „19 октомври” („Гората пуска пурпурната си шапка ...”), “Пророк”, “Зимен път”, “Анчар”, “По хълмовете на Грузия лежи мракът на нощта...”, “Обичах те: любов все още, може би...” , „Зимна утрин”, „Демони”, „Разговор на книжар с поета”, „Облак”, „Неръкотворен паметник си издигнах...”, „Денят угасна...” , „Пустинният сеяч на свободата...”, „Подражания на Корана” (IX. „И роптаеше пътникът, уморен от Бога...”), „Елегия”, („Луди години на заглъхнали веселби...” ), "...посетих отново..."
М.Ю. Лермонтовстихотворение „Мцири”, роман „Герой на нашето време”, „Песен за... търговеца Калашников”, стихотворения: „Не, аз не съм Байрон, аз съм различен...”, „Облаци”, „Просяк” ”, „Изпод тайнствена, студена полумаска...”, „Плато”, „Смъртта на поета”, „Бородино”, „Когато се развълнува жълтеещото поле...”, „Дума”, „Поет” („Камата ми блести със златист блясък...“ ), „Три палми“, „Молитва“ („В труден момент от живота...“), „И скучно, и тъжно“, „Не, не си ти Обичам така страстно...“, „Родина“, „Мечта“ („В обедната жега в долината на Дагестан...“), „Пророк“, „Колко често, заобиколен от пъстра тълпа...“ , “Валерик”, “Излизам сам на пътя...”
Н.В. Гоголпиесата „Ревизорът”, поемата „Мъртви души”, разказът „Шинелът”.
Литература от втората половина на 19 век
А.А. Фетстихотворения: “Зора се прощава със земята...”, “С един тласък прогони жива лодка...”, “Вечер”, “Учи се от тях - от дъба, от брезата...”, „Тази сутрин тази радост...“, „Шепот, плахо дихание...“, „Нощта светеше. Градината беше пълна с лунна светлина. Лежахме...“, „Още е майска нощ“
НА. Некрасовстихотворение „Кой в Русь живет добре”, стихотворения: „Тройка”, „Не ми харесва твоята ирония...”, „Железница”, „По пътя”, „Вчера, в шест... ”, „Ти и аз глупави хора...”, „Поетът и гражданинът”, „Елегия” („Нека променящата се мода ни каже...”), „О, музо! Аз съм пред вратата на ковчега..."
И.С. Тургеневроман "Бащи и синове"
M.E. Салтиков-Щедринсатирични приказки: („Приказката за това как един човек е нахранил двама генерали“, „Мъдрият минор“, „Дивият земевладелец“, романът „Историята на един град“ (обзорно изследване)
Л.Н. Толстойепичен роман "Война и мир"
Ф.М. Достоевскироман "Престъпление и наказание"
И.А. Гончаровроман "Обломов"
Н.С. Лесковедно парче (по избор на изпитвания).
А.Н. Островскидрама "Гръмотевична буря"
F.I. Тютчевстихотворения: “Пладне”, “Има мелодия в морските вълни...”, “Хвърчило изплува от поляната...”, “Има в първичната есен...”, “Silentium!”, “Не. какво мислиш, природа...”, „Русия с ума си не можеш да разбереш...”, „Ах, колко убийствено обичаме...”, „Не ни е дадено да предсказваме...” , „К. Б." („Срещнах те - и цялото минало ...“), „Природата е сфинкс. И колкото е по-вярно...”
Литературата от края на XIX - началото на XX век
А.П. Чеховкомедия „Вишнева градина“, разкази: „Студент“, „Йонич“, „Човек в калъф“, „Дама с куче“, „Смъртта на длъжностно лице“, „Хамелеон“
Из литературата от първата половина на 20 век
И.А. Бунинразкази: „Мистър от Сан Франциско”, „Чист понеделник”
А.А. Ахматовастихотворение “Реквием”, стихотворения: “Песен за последната среща”, “Стиснах ръце под тъмен воал...”, “Нямам нужда от одически армии...”, “Имах глас. Зове утешително...“, „Родина“, „Разплакана есен, като вдовица...“, „Приморски сонет“, „Пред пролетта има такива дни...“, „Търпя ги тия. които изоставиха земята...", "Стихове за Петербург", "Дързост"
М. Цветаевастихотворения: „Към моите стихове, написани толкова рано...“, „Стихове към Блок“ („Името ти е птица в ръката...“), „Кой е създаден от камък, кой е създаден от глина.. .”, „Копнеж по родината! Много отдавна...“, „Книги в червена подвързия“, „На баба“, „Седем хълма – като седем камбани!..“ (от цикъла „Стихотворения за Москва“)
М. Горкидрама “На дъното”, разказ “Старицата Изергил”
S.A. Есенинстихотворения: „Върви, Русе, мила моя!..“, „Не скитай, не се тъпчи в пурпурните храсти...“, „Сега малко по малко си отиваме...“, „Писмо до майка,” „Перата спи. Скъпа равнина...", "Ти си моят Шагане, Шагане...", "Не съжалявам, не викам, не плача...", "Съветска Рус", "Пътят мислеше за червената вечер...", "Изсечените рога запяха...", "Рус" , "Пушкин", "Вървя през долината. На тила има шапка...", "Ниска къща със сини капаци..."
Б.Л. Пащърнакроман „Доктор Живаго” (обзорна студия с анализ на фрагменти), стихотворения: „Фев. Вземи мастило и плачи!..”, “Определение на поезията”, “Искам да постигна всичко...”, “Хамлет”, “Зимна нощ”, “Никой няма да има в къщата...”, “ Сняг вали”, “За тези стихове”, “Да обичаш другите е тежък кръст...”, “Борове”, “Рим”, “Юли”
О.Е. Манделщам„Нотр Дам“, „Безсъние. Омир.Стегнати платна...“, „За експлозивната доблест на идващите векове...“,„Върнах се в моя град, познат до сълзи...“
В.В. Маяковскистихотворение “Облак в панталони”, стихотворения: “Можеше ли?”, “Слушай!”, “Цигулка и малко нервно”, “Лиличка!”, “Годишнина”, “Поседяване”, “Нате!”, “Добро отношение. на конете”, „Едно необикновено приключение, случило се с Владимир Маяковски през лятото в дачата”, „Разпродажба на подаръци”, „Писмо до Татяна Яковлева”
А.А. Блокирайтестихотворение “Дванадесетте”, стихотворения: “Странник”, “Русия”, “Нощ, улица, фенер, аптека...”, “В ресторанта”, “Реката се разлива. Тече, лениво тъжно...“ (от цикъла „На Куликовото поле“), „По железницата“, „Влизам в тъмни храмове...“, „Фабрика“, „Рус“, „За доблестта, за делата“. , за Слава ...”, „О, искам да живея лудо...”
М.А. Шолоховепопея „Тихият Дон”, разказ „Съдбата на човека”
М.А. Булгаковромани: “Майстора и Маргарита”, “Бялата гвардия” (възможен избор)
А.Т. Твардовскипоема „Василий Теркин“ (глави „Пресичане“, „Двама войници“, „Двубой“, „Смъртта и воинът“)
ИИ Солженицинразказ "Матрьонин двор", разказ "Един ден от живота на Иван Денисович"
А.П. Платоноведно парче (по избор на изпитвания)
Из литературата от втората половина на 20 век
Проза от втората половина на 20 век: F.A. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафиев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Биков, В.С. Гросман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, E.I. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (творби от поне трима автори по избор)
Поезия от втората половина на 20 век: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродски, А.А. Вознесенски, V.S. Висоцки, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболотски, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартинов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцки, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковски (стихове от поне трима автори по избор)
Драма от втората половина на ХХ век: А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рошчин (творба по избор на един автор)
Много повече питат за имена на произведения от втората половина на 20-ти век, онези автори, които са просто изброени. Съставих списък за вас:
Проза от втората половина на 20 век:
Е. Абрамов("Дървени коне"), C.T. Айтматов("Скеле"), В.П. Астафиев(„Кралска риба“), В.В. Биков("Сотников", "Обелиск"), СРЕЩУ. Гросман("Живот и съдба"), S.D. Довлатов(„Резерв“, „Компромис“), В.Л. Кондратиев("Сашка"), В.П. Некрасов("В окопите на Сталинград"), Е.И. Носов(Разкази, 1959), В.Г. Распутин(„Сбогом на Матера“), V.F. Тендряков("Плащане"), Ю.В. Трифонов("Къща на насипа"), В.М. Шукшин(Разкази) (произведения на поне трима автори по избор)
Поезия от втората половина на 20 век:
Б.А. Ахмадулина(„Есен“, „Нощ“, „Ние се разделяме“),
И.А. Бродски(„Не излизай от стаята“, „Елегия“, „Строфи“),
А.А. Вознесенски("Сага", "Заповед", "Песента на Офелия"),
СРЕЩУ. Висоцки(„Песен за приятел“, „Не обичам“, „Моята тъга, мой копнеж“),
Е.А. Евтушенко(„Моето куче“, „За жените“, „Цензура чрез безразличие“),
НА. Заболотски(„Не позволявайте на душата ви да бъде мързелива“, „В новогодишната нощ“, „Старата актриса“),
Мда. Кузнецов(„Цветя“, „Елемент“, „Руски популярен печат“),
Б.Ш. Окуджава(„Грузинска песен“, „Поетът няма съперници“),
Н.М. Рубцов("Поет", "Брези", "В горницата"),
В.А. Солоухин("Не се крийте от дъжда"),
А.А. Тарковски(„Робин“, „Стани себе си“). (стихове от поне трима автори по избор)
Драма от втората половина на ХХ век: А.Н. Арбузов("Таня"), А.В. Вампилов("Лов на патици"), А.М. Володин(„Не се разделяйте с любимите си хора“), СРЕЩУ. Розов("Добър час"), ММ. Рошчин("Анна Каренина") (творба по избор на автор).
Есето е важна част от изпита по руски език. За перфектно написано есе можете да получите 24 основни точки от 57 възможни. От тях три точки се дават за аргументиране на позицията ви въз основа на прочетено или житейски опит. Аргументите от втория тип са лесни за намиране, но за да получите аргументи от първия тип, трябва да прочетете. И не просто четете, но добре се запознайте със съдържанието на произведенията.
Кои произведения са идеални за аргументиране на собствената ви позиция? Можете да вземете примери от всякакви книги, включително произведения на чуждестранни автори. Много е лесно за човек с богат опит в четенето да аргументира всеки проблем. Но има хора, които не обичат да четат: някои хора просто не го харесват, други предпочитат точните науки пред литературата. Ние не съдим такива ученици, а им помагаме да се подготвят добре за изпита.
На тази страница (по-долу) ще намерите списък с книги за Единния държавен изпит по руски език. Те са подредени по приоритетен ред. За разлика от други портали, посветени на Единния държавен изпит, ние се опитваме да се позоваваме на огромни произведения като „Война и мир“ възможно най-малко. Малките истории са по-разкриващи и по-лесни за разбиране. По-долу има много малък списък - само 5 книги. Но ние сме уверени, че човек, който ги прочете с интерес, ще има достатъчно материал за аргументация. Има ли нещо друго, което искате да предложим? Свържете се с нас!
Списък на литературата за писане на есе за единен държавен изпит по руски език (5 книги)
М. Шолохов "Съдбата на човека"
Творбата е склад за аргументи. Той е посветен на военното време, така че читателят научава за героизма на руския войник, непоклатимите морални принципи, огромната сила на духа, действията на честта и съвестта, милосърдието и състраданието. Книгата е полезна както за Единния държавен изпит, така и само за себе си: дава повод да мислите и да се възхищавате. Започнете да четете - много е интересно!
КАТО. Пушкин "Капитанската дъщеря"
Пьотър Гринев е човек на честта, верен на родината и думата си. Той доказва това в цялата работа. В книгата на великия писател имаше място за любов, предателство, нечестни действия и истински подвизи. Виждаме и историческия контекст. Творбата е лесна за четене и наистина завладяваща. Четенето ще бъде не само забавление, но и приятна подготовка за изпита. В "Капитанската дъщеря" А.С. Пушкин може да намери аргумент за почти всеки проблем.
КАТО. Пушкин "Дубровски"
В романа "Дубровски" виждаме любов, приятелство, вражда, предателство, щедрост. Приятелството на Кирила Петрович Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровски прераства в омраза заради дреболия и завършва с лудост и смъртта на последния. Конфронтацията не свършва дотук: Владимир Дубровски, синът на Андрей Гаврилович, отмъщава на Троекуров. Но млад разбойник се влюбва в дъщерята на врага на баща си. Книгата е пълна с мистерии, които се разкриват, докато четете. Той е доста малък по обем, но много полезен за подготовка за изпита.
Вячеслав Кондратьев "Сашка"
Кратка творба за военно време. Сашка е събирателен образ на руски войник. Героят преминава през всички ужасни изпитания. По неговите действия може да се разбере какво са преживели хората по време на война, в какво се състоят победите на руския народ. Творбата „Сашка” е максимално близка до реалността, защото нейният автор сам се е борил. Книгата се чете на един дъх. Няма как да не докосне душата на всеки от нас. А по отношение на съдържанието на аргументи, важни за Единния държавен изпит, можем да кажем, че само „Война и мир“ може да се сравни със „Сашка“.
КИЛОГРАМА. Паустовски "Телеграма"
Всички произведения на К.Г. Паустовски се чете на един дъх. Но една от най-важните истории е „Телеграма“, защото именно от нея можете да вземете аргументи за съставяне на Единния държавен изпит по най-сложните проблеми. Говори за самота, състрадание, кариера и любов към любимите хора. Малка, но невероятно силна история за момиче Настя и нейната стара майка. Прочетете тази работа дори не за Единния държавен изпит, а само за себе си.
Нашият списък с работи за Единния държавен изпит по руски език е малък, но е достатъчен, за да получим максимална оценка за аргументиране на собствената си позиция. Можете да дадете един литературен аргумент, но ще бъде още по-добре, ако вторият пример е взет от книги. Четете не „за показ“, а за себе си. Маркирайте какво е интересно. Тогава със сигурност ще запомните книгите. Това означава, че няма да има проблеми с изпита.