Празничен сценарий

„Посвета на първокласниците“

дата:9.10.2015

Място:Сглобяванезала

цел: Развиване на познавателния интерес и желанието на учениците за интелектуална дейност.

Развитието на празника

Водещ . Здравейте възрастни!

Здравейте деца!

Днес е необичаен ден в света -

Музика навсякъде, усмивки и смях -

Училището отвори врати за всички.

И не бъдете тъжни, момичета, момчета,

Според игрите, начинанията и приказките,

Всичко започва с училищния живот,

Отиваме в Страната на знанието!

Водещ . Но първо, нека се запознаем. Имам топка в ръцете си, веднага щом я хвърля, трябва да извикате името си силно - силно. съгласен (отговор на децата ). Тогава обръщам внимание.

Водещ . Сигурно не си ял?

Говорете едва

Отново сръчно хвърлям топката,

Извикайте имената силно!

Децата крещят имената си

Водещ . Току що чух

Че те наричаха Миша,

Момчетата познават ли те?

Защо се казваше Галя?

Ти трябва да си Арман

Вашето име Макпал ли е?

Хайде, хайде заедно, хайде, веднага

Нека отново извикаме името.

Водещ . Друго нещо! Кажете ми защо сте се събрали всички тук днес? (отговор на децата ) . Разбира се, днес вие приемате първокласници. Скъпи момчета! Днес е тържествен и важен ден за вас: учили сте в училище 1 месец. Още вчера ви викаха деца, деца, а днес имате първия си изпит и трябва да го издържите с достойнство, трябва да покажете какво сте научили през това време. И от днес ще кажат за вас: „Това са студенти, ученички, ученички и ученички“. Училището ще стане втори дом за вас, ще намерите много нови приятели. В стая, наречена класна стая, ще получавате специални подаръци всеки ден. Но това не са играчки или бонбони. Това е знание. Кой ще ви помогне с това? (Отговор на децата: Учител ).

Водещ . Само ученици могат да пътуват през Страната на знанието. Кои са учениците? (Деца, които са в училище)

Как иначе могат да се нарекат? (ученици)

Точно така, учениците учат в клас. Вие и аз трябва да разберем какво е урок и какви видове уроци има.

Водещ . Е, момчета, мълчете!

Урокът започва.

Да стана студент

Това трябва да знаем.

Седиш в час

Тихо, тихо, като мишка.

Ако искате кажете

Или се махай, или ставай

Трябва да държите ръката си така.

невероятно! Помниш ли всичко?

Водещ . Но преди да отидете в клас, трябва да стегнете куфарчето си. Всеки от вас знае ли какво да вземе на училище и кои неща е най-добре да оставите вкъщи? Нека го проверим сега!

Играта "Събери куфарче"

Водещ . И така, деца, ако назова предмет, който трябва да се занесе на училище, вие пляскате с ръце. Ако този предмет не е необходим в училище, тропате с крака.

Водещ . Учебници и книги,

играчка мишка,

Локомотив с часовников механизъм,

Цветен пластилин,

Четки и бои,

новогодишни маски,

Гумичка и отметки,

Телбод и тетрадки,

График, дневник.

Ученик готов за училище!

Водещ . браво! Но за да бъдеш истински първокласник, трябва не само да можеш да опаковаш куфарчето и да не закъсняваш за училище, но и да се справяш с различни задачи. Предлагам да проверите дали сте готови да бъдете първокласници? Кой предмет изисква различни логически сметки и коя е най-точната наука? (отговор на децата) Разбира се, математика. И дойде време за първия тест. Това са задачи по математика. Трябва да слушате внимателно и да го познаете. Приемам отговора с вдигане на ръка. съгласен (отговор на децата ).

Водещ . 1 . Пънчетата имат 5 гъби

А под дървото - 3. Колко гъби ще има?

Хайде, виж! (8)

2. На поляната, до пъна,

Таралежът видя две гъбички

Намери друг.

Кой има отговора?

Колко гъби намери таралежът? (3)

3. Израснала една бреза

Има 8 клона.

На всеки има по един портокал.

Колко портокала имаше на брезата? (0)

Водещ . браво! Издържахте първия тест с отличие. Момчета, знаете ли, че играта се казва„Аз съм, аз съм, всичките ми приятели!“ (отговор на децата ). Сега ще те науча, ще ти задавам въпроси и ако си съгласен с мен, ще отговориш: „Това съм аз, това съм аз, това са всичките ми приятели!“ съгласен (отговор на децата). Хайде да репетираме. Хайде, извикай на глас: „Аз съм, аз съм, всичките ми приятели!“ Сега виждам, че сме готови. Да започнем...

Водещият играе игра с децата: „Това съм аз, това съм аз, това са всичките ми приятели!“

Кой е спретнат и весел и бърза за училище рано сутрин?

Кой винаги има своите химикалки, книги и тетрадки в ред?

Кой е в леглото по цял ден и кой го мързи да учи?

Кажете ми момчета, кой прави упражнения сутрин?

Кой обещава да не мързелува, а само да учи добре?

Водещ. Момчета, готови ли сте за училище? (отговор на децата ) Знаете ли как да се държите в училище?(отговор на децата) Сега ще проверим това. Отговаряме с „не“ или „да“! Просто първо мислим.

Водещ. Можеш ли да пееш песни в училище?
Водещ. Можеш ли да вдигаш малко шум в училище?
Водещ. Ще четем ли в училище?
Водещ. Какво ще кажете за рисуване на бюрото?
Водещ. Мога ли да тичам в коридора?
Водещ. Пишете с тебешир върху оградата?
Водещ. Решаване на уравнения?
Водещ. Трябва ли да отговаряте на всичко на дъската?
Водещ. Ще получим ли двойки?
Водещ. Посещавате физическо възпитание?
Водещ. говори английски?
Водещ. Късно ли е да дойдеш на училище?

Водещият провежда играта „Дръж се правилно“

Водещ . браво! Знаеш как да се държиш в училище, но кажи ми, подготвяш ли се за училище? (отговор на децата ) Знаете ли гласните звуци?(отговор на децата ) Сега ще го проверим. Намерете гласните в името си. (пита деца 2 или 3 какви букви имат) Сега ме слушайте внимателно и не забравяйте да отговорите!

Водещ. Тези, които имат буквата "А", извикаха ура в един глас!

Който има буквата “О” - ами всеки един от тях, да ми извика - приятелски, весело ЗДРАВЕЙ!

Който има буквата "Аз" - посочете себе си!

Който има буквата „И“ заедно ще изпеем МИ-МИ

Който има буквата "E" - нека кажем "BE" заедно

И сега момчетата и момичетата също ни пляскат силно с ръце

Водещият провежда играта „Гласни“

Водещ . Момчета, няма ли да пропуснете училище? (отговор на децата ). В крайна сметка трябва да ходите в него при всяко време. можеш ли да се справиш (отговор на децата )

Водещ.Ако кажа ДЪЖД - пляскате с ръце, сякаш капчици чукат по покрива на училището.СНЯГ - върти се като снежинки. БУРЯ - седнете, покривайки главата си (ръце над главата в накисване до) . СЛЪНЦЕ - застанете на пръсти и издърпайте ръцете си нагоре към слънцето.

Свири музика, водещият играе играта „Сезони“

Водещ . Нека да видим как можете да броите и танцувате. Докато музиката звучи, вие танцувате и щом спре до мен, вижте каква бройка ще ви кажа - според това колко души ще сформирате един отбор.

Свири музика, водещият играе играта „Отбор“

Водещ . Момчета, обичате ли да гледате анимационни филми? (отговор на децата ). И аз ги гледам през цялото време. Сега ще пуснат песни от любимите ви анимационни филми, който познае, идва при мен на игра. Ще приема отговора, като вдигна ръка. ясно ли е(отговор на децата ).

Пускат се 2 песни от анимационния филм, който познае отива при водещия за играта „Мечтата на първокласник“

Прасенце. Играта се казва "Мечтата на първокласник"Вася и Петя сънуваха, че са в космоса, в нулева гравитация. Всичко беше разпръснато из целия кораб, а първокласниците сякаш бяха вързани за столовете си. А утре е училище! Кой ще се подготви по-бързо?Вашата задача, без да вдигате поглед от стола си, е само да събирате ученически пособияв раница. разбираш ли (детски отговор)

Свири музика и играят мечтата на първокласника.

Водещ. браво момчета! Готови първокласници пред нас.

Водещ . Момичета, какви оценки искате да имате в училище? (отговор на децата ). Знаете ли как изглеждат 5s? (отговор на децата ). Сега ще проверим това. Тук ще излязат онези момичета, които могат да познаят анимационния филм по песента му. съгласен (отговор на децата )

Свири музика и се играе играта „Пятерочка“.

Водещ . Трябва да поставите пет от лентите. Ясна ли е задачата? (отговор на децата). Тогава да тръгваме.

Пуска се музика и се играе играта „Пятерочка“.

Ако има родители в стаята.

Водещ. Искам да се обърна към родителите си. Вашето дете е тръгнало на училище. Имате ли много грижи и неприятности? (отговор на родителите )

Водещ. Така че детето отиде да учи,
Училищен животидва за теб.
Ще ви донесе нови грижи и проблеми,
Това ще ви принуди да преустроите целия си живот.
И сега ще си гадаем пред всички тук,
Днес ще разберем какво ще се случи със семействата...

Излизат няколко родители. Водещият задава въпрос, участникът вади от чантата карта с отговора и чете отговорите: мама, татко, самото дете, котката Васка, съседът, цялото семейство, баба и дядо.
1. Кой ще навие будилника вечер?
2. Кой отговаря за следенето на униформата на първокласника?
3. Кой ще стане в 6 сутринта?
4. Кой ще закуси първи?
5. Кой ще трябва да прибере куфарчето?
6. Кой ще чете буквара всеки ден?
7. Кой ще плаче, останал без сили?
8. Кой е виновен, ако детето получи лоша оценка?
9. Кой ще присъства на срещите?
10. Кой трябва да заведе първокласник на училище?

Водещ. Думите на поздравления са предоставени на вашите учители.

Водещ. И ето че настъпи най-тържественият момент. Време е да положите клетва за първи клас.

Клетвата на първокласника

Заклевам се пред всички да опитам бъдете здрави,

Добре е да ходиш на училище на 17!

заклевам се!

И носете „добър“ и „отличен“ в раницата си.

заклевам се!

Заклевам се, че ще се постарая много

Край на караниците с приятелите ми!

заклевам се!

Кълна се да бъда възпитано дете,

Не тичайте из училището, а ходете.

заклевам се!

И ако наруша клетвата си,

Тогава подарявам млечния си зъб,

Тогава обещавам да мия чиниите завинаги,

И няма да играя!

заклевам се!

Винаги ще бъда перфектно дете

заклевам се!

Трудно е да отгледаш децата си,

Има много неща, които трябва да знаете за това.

Бих искал да пожелая на родителите си:

Винаги помагайте на децата във всичко,

Пригответе детето сутрин за училище,

Дайте добри думи за раздяла навреме,

Имайте време да прочетете умна книга,

И не забравяйте да се разходите в почивния си ден,

За да избегнем болестите на всички,

Все още трябва да закаляваме децата,

Всички също присъстват на срещи,

Помогнете на училището с каквото можете.

И най-важното - без съмнение -

Желая ти търпение!

Уважаеми родители! Ваш ред е да положите клетва като родители на първокласници!

Клетва на родителите на първокласници

Кълна се (да съм майка или баща)

Винаги казвайте „Браво“ на детето си!

заклевам се!

Заклевам се да си тръгна навреме,

Кълна се, че няма да закъснея за час.

заклевам се!

Кълна се, че няма да „изграждам“ образованието на детето си,

Заклевам се да владея чужд език с него.

заклевам се!

Кълна се, че няма да му се карам за лоши оценки.

И му помогнете да си напише домашното.

заклевам се!

И ако наруша клетвата си,

Тогава давам последния си зъб,

Тогава обещавам на детето си

Хранете всеки ден с варено кондензирано мляко!

заклевам се!

Тогава ще бъда идеален родител

И никога няма да забравя клетвата си!

заклевам се!

Празникът ни приключи. Пожелавам ти да учиш на 4 и 5, да останеш все така любознателен и весел.

СЦЕНАРИЙ НА ПРАЗНИКА

"ИНЕДИЦИЯ КЪМ ПЪРВОКЛАСНИЦИ"

МУЗИКАТА СВИРИ. ФАНФАРИ.

Водещ:Добър ден, скъпи приятели!

Вчера те наричаха само "бебе"

Понякога го наричаха шегаджия.

Днес вече седите на бюрото си,

Всички се казват ти - първокласник!

Сериозен, усърден, истински ученик,

Букварът е по една страница.

И има толкова много прекрасни книги наоколо...

Чудесно е да научиш!

Скъпи момчета, татковци и майки, гости на празника. Имаме удоволствието да Ви приветстваме в тази зала. Днес нашите първокласници имат своя първи училищен празник– празник за първокласниците „УЧИ ДОБРЕ В УЧИЛИЩЕ!“ Чудя се дали всички са тук? Нека да го проверим!

Тук ли са прилежните момичета?

момичетатук!

Водещ 2. Тези умни момчета тук ли са?

Момчета.тук!

Водещ 1. Има ли грижовни майки тук?

майки.тук!

Водещ 2. Сръчни татковци тук?

татковци.тук!

Водещ 1. Тук има ли строги, но справедливи учители?

учители.тук!

Скъпи гости тук ли са?

гости. тук!

ДУМА НА ДИРЕКТОРА НА УЧИЛИЩЕТО!

Водещ:Скъпи първокласници! Вече сте учили в нашето училище цяла четвърт. Вие сте дошли тук, без да знаете неговите правила и закони. И днес, когато вече сте се потопили в „морето от знания“, изпитахте първите трудности и не трепнахте, не поискахте да се приберете у дома - можете да се наречете истински ученици. Надяваме се, че училището ще се превърне във втори дом за вас, където ще се научите да четете и пишете и ще намерите много нови приятели. И сега искам да ви представя отново. Така че всеки, който седи в тази стая, да разбере, че имаме 2 нови готини отбора в нашето училище.

1 Б клас - класен ръководител!

Нека ги поздравим с бурни аплодисменти (тържествена музика)

Водещ.Всички възлагаме големи надежди на вас, скъпи първокласници. Кой знае, може би днес на тази сцена ще излезе бъдещ космонавт, поет или учител, а може би ще видим бъдещ певец или лекар.

Водещ 1.Така че, разгледайте ги внимателно и запомнете.

Ш:Влязох през есента

На училище в 1 "А".

Смятат ме за ученик

От първия ден.

ДО:Вече не сме само деца,

Сега сме студенти.

И сега на нашите бюра

Книги, химикалки, дневници.

ЗА:За първи път съм в клас

Сега съм ученик.

Учителят въведе 1 B -

Да се изправя или да седна?

Л:Сега съм ученик

Пиша с мастило

Страх ме е да мръдна

Седя и не дишам.

A: Нова формасложи го върху себе си

Чисто нова химикалка в чисто ново куфарче,

Нови книги, пръчки за броене,

Нови тетрадки, нови грижи.

(Объркване и Нехочуха изтичват под весела музика. Объркване обърква буквите и тича около сцената. Нехочуха ляга на пейката и „спи.“)

ВОДЕЩ:Момчета! Какви странни гости имаме? (промъква се до объркване) Разбрах! кой си ти

ОБЪРКВАНЕ:(вирнал нос) Аз съм Объркване!

ВОДЕЩ:Значи объркахте всички букви?

ОБЪРКВАНЕ:Е, аз, какво от това?

ВОДЕЩ:И това, че се опитах напразно. Нашите момчета бързо ще коригират всичките ви мръсни трикове!

Водещ:А, добре, момчета! Как трябва да се изправите, за да направите думата „училище“?

(Децата възстановяват думата и си тръгват.)

ОБЪРКВАНЕ: Но знам, че много от вас не слушат майките и татковците си и не искат да научават уроците си. Вероятно изобщо не се интересувате от училище. не?

ДЕЦА: Интересно!

ОБЪРКВАНЕ: О, добре! Но познавам едно момче, което не може да направи нищо и не иска нищо. не искам!

НЕ ИСКАМ: А-а?

ОБЪРКАНЕ: Стани!

НЕ ИСКАМ: Не искам.

ОБЪРКАНЕ: Ставай, казвам! Е, кажи ми любимото си стихотворение.

НЕ ИСКАМ: Не искам.

ОБЪРКВАНЕ: Кажи ми!

Не искам: Аз съм великият, който не искам,

не искам нищо

И ще ти кажа откровено,

Не преподавам уроци.

Не ходя, приятели, отивам на училище,

цял ден спя,

Защото, защото

не искам нищо

ОБЪРКВАНЕ: Това е. И никой няма да го промени.

ВОДЕЩ: А ти, не искаш, вместо да кажеш "не искам", опитай да кажеш: "аз ще се радвам!"

НЕ ИСКАМ: Никога няма да мога да направя това.

ВОДЕЩ: Момчета, нека помогнем на Нехочуха! Той ще каже думата „Аз“, а вие ще кажете „Искам“, а Нежеланият ще каже по-нататък какво иска да направи.

НЕ ИСКАМ: аз...

ДЕЦА: Искам...

НЕ ИСКАМ: Играй.

Водещ: Разбирате ли, аз не искам да знам колко добре мислят нашите момчета, а Confusion няма да ги обърка!

ОБЪРКВАНЕ: Нищо, нищо. Направих още един мръсен номер - изхвърлих думите от стихотворението. Никога няма да познаете какви са тези думи.

Ако знаеш всичко,

Ще го получите в училище...(5)

Имам куфарчето

Нито големи, нито малки.

В него има проблемна книга,

Тефтер и... (моливник).

В коридора се чува тропот на крака,

След това вика всички в клас... (звънец).

Водещ: Наистина, весела, весела камбана ни вика на всеки урок! Сега ще му се обадим! О, къде е той?

НЕ ИСКАМ: Ха, ха, ха. Вече няма да чуете обаждането. Скрихме го! За да го дадем, трябва да преминете някои тестове. Разходете се през някои станции! И първата станция е математическа!

МАТЕМАТИЧЕСКА СТАНЦИЯ

ОБЪРКВАНЕ: Ще задавам въпроси, където трябва да присъства номер! Назовете го вместо мен!

1. Седем пъти мери и... веднъж режи.

2. Умът е добър, но... по-добър.

3. Какво число е включено в заглавието на приказката за прасенца?

4. Колко герои има в приказката на Пушкин „Спящата принцеса“?

5. Колко крака има октоподът?

6. Кой е най-краткият месец в годината?

7. Какво дава учителят на ученика за неговия отговор в час?

МИСТЕРИОЗНА СТАНЦИЯ

НЕ ИСКАМ: Сега нека проверим как можете да решавате гатанки!

Ако го наточите,

Нарисувайте каквото искате

Слънце, море, планина, плаж.

какво е това (молив)

Бял заек в черно поле

Скачаше, тичаше, правеше обиколки.

Следата зад него също беше бяла.

Кой е този Заек? (тебешир)

Който ходи с торба книги

Отивате на училище сутрин? (студент)

Кой е по-умен от всички останали в света?

Който знае и може всичко,

И то във всеки свободен час

Кой ще ни научи на всичко? (книга)

Сега съм в клетка, сега съм в редица.

Чувствайте се свободни да ми пишете.

Можете също да рисувате.

какво съм аз (тетрадка)

Коля и Лена се забавляват

Това означава... (промяна)

МУЗИКАЛНА СТАНЦИЯ

ОБЪРКАНЕ: Е, можете да пеете! Няма да ви дадем веселото обаждане, докато не изпеете песен за нас!

МОМЧЕТАТА ПЕЯТ ПЕСЕН

ЛИТЕРАТУРНА СТАНЦИЯ:

НЕ ИСКАМ: И всички стихотворения са за училище

обичаме те много, много!

Читателите излизат на сцената под музиката.

Ученик 1.

училище! най-добър приятел

Нашият втори дом!

Тук разбираме хода на науката

Ние сме приятелско семейство.

Ученик 2.

Пораснах, когато влязох в тази къща.

Но крадешком под бюрото си

Продължавам... да си играя с играчки.

Ученик 3.

Всички идваме с лъкове.

Сега ние сами гладим панталоните!

Вижте, има стрелки.

Може би 5, може би 6.

Ученик 4.

Бързам, бързам за училище.

Ура! Аз съм ученик! аз уча?

А ето и моя клас.

Моят 1-ви "А".

Това е третият ми месец тук, приятели.

В училище никога не е скучно.

Все пак бяхме поставени в първа класа

Преподавайте всички науки.

Ученик 6.

Живеем заедно в клас.

Ние четем, извайваме и пеем.

Пишете само с курсив

Трудно е, трябва да ви кажа.

Ученик 7.

Заедно ще опитаме -

Това не е загуба на време и енергия.

Успешно ще преодолеем

Ученик 8.

В 1B всеки обича бизнеса!

От камбана до камбана,

И дори дълга почивка

Малко кратко за нас!

Ученик 9.

Свикваме с реда.

Правилно поставяме бележника.

И всеки път ставаме

Когато учителят влезе в класната стая.

Ученик 10.

Колко учим в училище?

Колко книги ще прочетем?

Ние сме на този път

Още много години!

НЕ ИСКАМ: Какви страхотни момчета! Всичко знаят, всичко могат! Дори пеят! Така че ще трябва да им се обадите! Добре, сега ще го донеса!

Водещ: Браво момчета! Вие станахте истински ученици!

И искам да положиш клетва на истински ученик!

Повтаряй след мен!

УЧЕНИЧЕСКА КЛЕТВА

Ние, учениците от училище 34, се кълнем и обещаваме:

IN учебна годинане бъдете мързеливи

Учете усърдно, усърдно,

Стремете се към височините на знанието,

Високи резултати - постигайте!

КЪЛНА СЕ!

РОДИТЕЛСКА КЛЕТВА

Ние, родителите на учениците, се заричаме и обещаваме!

Разберете децата си

Проверете уроците им

Винаги посещавай училище

Помогнете на учителите.

КЪЛНА СЕ!

КЛЕТВА НА УЧИТЕЛИТЕ

Ние, учителите, се кълнем и обещаваме!

Учете децата на всичко

Във всичко трябва да има примери,

Служете вярно на училището,

Обичайте работата си!

КЪЛНА СЕ!

ВРЪЧВАНЕ НА ДИПЛОМИ И ПОДАРЪЦИ

И по традиция в края на нашия празник запалваме СВЕЩЕНИЯ ОГЪН НА ЗНАНИЕТО. Нека всеки от вас, гледайки този огън, си пожелае най-съкровено и то непременно ще се сбъдне!

Вед.: Празникът ни свърши, време е да се приберем у дома.

Но това, приятели, не е пречка!

И в часа на раздялата ви пожелаваме

Успех в обучението и в живота!

Музика за заминаването на първокласниците!

Празникът се провежда в първия учебен час на 1 септември, когато децата влизат в училище. Ваканционният сценарий включва задочно пътуване за деца с техните близки приказен геройПинокио на станциите "Познавательная", "Живописная", "Счетная", "Буквоград" и "Сюрпризная".

Изтегляне:

Преглед:

Сценарий за празника „Посрещане в първокласници“ в 1 клас.

(Подготвен от учителя начални класовеМацигура А.В.

Общинска образователна институция "KSOSH № 55", село Красково, област Люберци, Московска област)

Учител. Всеки има веднъж в живота си

Това е вашият първи, вашият незабравим клас,

И първият учебник, и първият урок,

И първият силен училищен звънец.

И първият наставник е вашият първи учител, -

Кой ти отвори вратата към пътя на откритието?

И момчета, всеки има своята първа училищна ваканция в живота си. Това е вашият празник днес. И се нарича – Ден на знанието. Искрено искам да ви поздравя за вашия празник, за постъпване в първи клас на нашето училище и да ви пожелая отличен успех, интересни уроци, нови верни приятели в училище, много радост и усмивки.
Днес е страхотен ден за вас, момчета. Отправяте се на дълго, но много интересно пътешествие из Страната на знанието. Както пътуващите правят открития, докато пътуват, така и вие, скъпи първокласници, всеки ден ще научавате нещо ново и ще правите невероятни открития за себе си. Училищният живот е толкова интересен, че ще останете безкрайно изненадани. И колко нови неща ще научите за 11 години обучение!
И така, кой от вас би искал да започне пътуването си днес и да стигне до Страната на знанието?
Нашето пътуване започва. Чуйте стихотворението и познайте кой ще бъде нашият водач.

Дървен заострен нос

Катери се навсякъде без да иска.

Дори дупка в снимката

Направено с неговия нос... (Пинокио).

Буратино не дойде с празни ръце, той ти донесе писмо. Да видим какво има там.

Учителят изважда плик с пощенски картички, бели ремаркета и ги раздава на децата.

Момчета, оказва се, че тук има подаръци за вас: това са вагони. Защо мислиш, че Пинокио реши да ги доведе при нас? Разбира се, за да можем да пътуваме с този прекрасен влак.
Но за да тръгне на път, водачът трябва да знае точна информация за всеки пътник: неговото име и фамилия. Трябва да кажете как се казвате. Един балон ще ни помогне. Ние ще предаваме топката от ръка на ръка; който държи топката в ръцете си, ще трябва да даде името и фамилията си.

Играе се играта „Да се опознаем“.

внимание! Нашият влак тръгва от първи коловоз! да тръгваме!
внимание! Влакът пристига първистанции "Когнитивен".На тази станция ще се запознаем с училището.
Какво е училище и защо е необходимо? Училището е голяма къща, в която учат децата. Училището разполага с много стаи - кабинети. Офисът, в който се намираме, е наш. Вижте колко уютно, светло, чисто и красиво е тук! Той чакаше пристигането ви с голямо нетърпение, перчеше се и се обличаше. Нашият офис се надява, че вие ще се погрижите за това и няма да обидите никого.
В нашия офис (или класна стая) има цветя. Те също ви гледат и си мислят, че ще ги обичате и ще се грижите за тях.
Нашата класна стая има мебели: дъска, на която ще пишем, шкафове и рафтове, където ще се съхраняват книги, занаяти и рисунки. В нашия клас също има много маси. Но това не са обикновени маси, а училищни маси, иначе наречени бюра. Сега всичките ни бюра мълчат. И едно време, много отдавна, живееше едно много умно бюро, защото много ученици седяха и учеха на него. Един ден това бюро даде съвет на всички ученици. Сега това бюро вече го няма и учителите предават съветите му на своите ученици.

Бюра за съвети.

Събудете се рано сутринта, измийте се добре,

За да избегнете прозяване в училище, не кимайте от бюрото си.

Обличайте се спретнато, така че да е приятно за гледане

Гладете униформата сами, проверете, вече сте големи.

Привикнете към ред, не си играйте на криеница с нещата.

Ценете всяка книга, пазете куфарчето си чисто.

Не се кикотете в час, не местете стола си напред-назад,

Уважавайте учителя си и не безпокойте съседа си.

Не дразнете, не бъдете арогантни, опитайте се да помогнете на всички в училище,

Не се мръщете напразно, бъдете по-смели и ще намерите приятели.

Това е целият ми съвет. Те са по-мъдри и по-прости.

Не ги забравяй, приятелю. Вие сте на път към страната на Знанието.

Учител. Момчета, какви съвети за бюро запомнихте?

Ето още няколко съвета.

Не трябва да оставяте книгата и тетрадката си у дома.

В нашето училище има закон: не се допускат мърлячи.

В клас не бърборете като отвъдморски папагал.
Изправяйте се заедно всеки път, когато учителят влезе в класната стая.
Учителят ще попита дали трябва да станете.

Когато той ви позволи да седнете, седнете.

Ако искате да отговорите, не вдигайте шум,

Просто вдигнете ръка.

Сега нека практикуваме как да седим правилно на бюрото; вдигнете ръката си; опитайте се да се изправите, а сега седнете тихо. Ще учим тези правила всеки ден, когато идваме на училище.

Момчета, помислете какво трябва да има всеки ученик? Разбира се, куфарче. А куфарчето трябва да съдържа различни ученически пособия. Познайте кои.

Гатанки.

В тази тясна кутия ще намерите моливи,

Химикалки, перца, кламери, копчета, каквото ти душа иска.(моливник)

Аз съм черен, червен, жълт, син,

С твърд пълнеж в средата.

Аз съм приятел с остър нож

И ще изобразя това, което искам!(молив)

Сега съм в клетка, сега в редица, можете да пишете върху мен.

Можете също да рисувате. какво съм аз… (тетрадка)

Всичко знам, всички уча,

И аз самият винаги мълча.

За да станеш приятел с мен,

Трябва да се научим да четем и пишем.(книга)

Време е да тръгнем на път. Приближава се към следващиягара Живописная.На тази станция виждаме бои, четки, цветни моливи. Просто искам да ги взема и да нарисувам нещо. Пинокио ви моли да не си губите времето и да боядисате вагоните си, за да станат красиви като нашето влакче.

Ученици рисуват своите ремаркета.

Вдигнете ръце, колко от вас вече знаят как да броят? Кой знае числата? Кой знае как да решава проблеми?

Бройте от 1 до 10 и обратно.

Решете задачи в стих.

Щука плуваше в езерото и свали червея от куката.

Щуката сготви зелева чорба и покани 5 сърца.

Супата от щука е добра. Колко риби са яли зелева чорба? (6)

Играчки, кацнали на дивана на Таня:

5 кукли за гнездене, Пинокио и веселият Чиполино.

В пънчетата има 5 гъби, а под дървото има 3.

Вижте само колко гъби ще има! (8)

Има една бреза. На него има 4 клона. На всеки клон има по 2 ябълки. Колко ябълки има общо?

Сега трябва да слезем от влака и да си починем. Пинокио ще ни помогне да проведем урок по физическо възпитание.

Пинокио се протегна, разпери ръце отстрани,

Наведе се веднъж, наведе се два пъти, но явно не можа да намери ключа.

За да вземем ключа, трябва да се изправим на пръсти.

Погледнете наляво, надясно и седнете тихо на бюрото си.

Продължаваме нашето пътуване. Следващагара "Буквоград".Това не е просто гара, а цял град, в който живеят всички наши букви. Колко от вас вече знаят как да четат? Кой знае буквите? Сега ще проверя как познавате буквите. Чуйте моята гатанка и познайте.

Ето две колони по диагонал, а между тях има колан.

Познавате това писмо, а? Пред вас е буквата... (А).

Вижте тази буква - тя е точно като числото 3.

Тази буква е широка - и прилича на бръмбар.

Вижте кой блокира пътя.

Стои ли с протегната ръка, сгънат крак с волана? (Б)

Сега най-смелият ще прочете думите, написани на дъската.

Майка

татко

баба

дядо

Братко

сестра

Как да нарека всички тези думи с една дума? Семейството е най-близките хора, които ви заобикалят, те ви обичат и винаги ще ви се притекат на помощ. Затова трябва да бъдете добри и към близките си и да ги обичате.

Сега отворете поздравителните картички, които Пинокио донесе. Вземете химикалките си и се опитайте да напишете това, което вече знаете как да пишете. Например някои цифри, букви или може би цели примери и думи. Можете да напишете вашето име и фамилия. Ако все още не знаете как да пишете, тогава нарисувайте някаква картина.

И така, момчета, нашето пътуване е към своя край. Погледнете пътя, който сте поели. Помните ли кои станции посетихме? Но ние ще спираме с вас на тези станции всеки ден по време на уроците. По време на урока по рисуване ще посетим станция „Живописна”, по време на урока по грамотност – „Летерград”, а по математика – станция „Броене”.

Хареса ли ви пътуването? Кой от вас би искал да пътува още из Страната на знанието? Но за да ходите на училище, да посещавате уроци и да придобивате нови знания, трябва да станете истински ученици, студенти. Ето защо аз, заедно с Пинокио, решихме да ви изненадаме. Нека бързо да се отправим към последната ни станция„Изненада“.

Сега, момчета, идва най-вълнуващият момент. Ще докосна всеки от вас с вълшебна пръчица и от най-обикновени момчета и момичета ще се превърнете в истински ученици от 1-ви „А” клас. Също така ще дам на всеки от вас първата, най-добрата книга в света - „Азбуката“ и медал, който ще потвърди новата ви позиция на първокласник - ученик от училище 55.

Учениците са наградени с медали и букви.

ОБЩИНСКО БЮДЖЕТНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

"ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "1"

Село Ханимей, област Пуровски

Открита извънкласна дейност

„Посвета на първокласниците“

1 клас

Начален учител

Карпова Галина Анатолевна

Ханимей

2012

Декорация: класната стая е украсена с балони, рисунки и ръкоделия, изработени от първокласници; звучат детски песни.

Развитието на празника

Читателите излизат (писмата в ръцете им - УЧИЛИЩЕ)

През есента дойдох на училище

До първи клас

Не ми беше лесно

Сега е трудно

Вече не сме само деца,

Сега сме студенти.

И сега на нашите бюра

Книги, химикалки, дневници.

За първи път съм в клас

Сега съм студент.-

Учителят влезе в класната стая

Да се изправя или да седна?

Сега съм ученик

Пиша с мастило

Страх ме е да мръдна

Седя и не дишам.

Облякохме нова униформа,

Чисто нова химикалка в чисто ново куфарче,

Нови книги, пръчки за броене,

Нови тетрадки, нови грижи.

Водещ 1. Здравейте приятели! здравей скъпи учители, мами и татковци, баби и дядовци, гости. Нека празникът „Посвещение в ученик” се счита за открит. Момчетата учеха в училище цели три месеца, научиха много и научиха много. Днес ги посвещаваме на истинските първокласници на нашето училище.

Каним нашите първокласници (децата влизат в залата по двойки, момчета водят момичета към музиката „Училищни години“)

Водещ 2 . Но за да станете истински първокласници, ще трябва да преминете няколко теста, да преминете така наречения изпит.

Водещ 1. Кой знае, може би днес на тази сцена ще излезе бъдещ космонавт, бъдещ поет или учител ще прочете стихотворение, бъдещ певец или лекар ще изпее песен.

Читателите излизат на сцената.

1.Училище! Най-добър приятел

Нашият втори дом!

Тук разбираме хода на науката

Ние сме приятелско семейство.

2. Пораснах, когато влязох в тази къща.

Но крадешком под бюрото си

Продължавам... да си играя с играчки. (Държи играчка в ръцете си.

3. Всички идваме с лъкове.

Сега ние сами гладим панталоните!

Вижте, има стрелки.

Може би 5, може би 6

4.Бързам, бързам за училище.

Ура! Аз съм ученик! аз уча?

А ето и моя клас.

Моят първи клас.

Учих тук една четвърт.

Научих толкова много, приятели,

давам ти думата си -

Станах "учен"!

В училище никога не е скучно.

Все пак бяхме поставени в първа класа

Преподавайте научно.

6. Живеем заедно в клас и се забавляваме.

Ние четем, извайваме и пеем.

Пишете поезия и рими -

Много е трудно, трябва да ви кажа.

7. Всички в клас са заети

От камбана до камбана,

Жалко само, че промяната

Училището е много кратко.

8. Свикваме с реда.

Правилно поставяме бележника.

И всеки път ставаме

Когато учителят влезе в класната стая.

9. Колко учим в училище?

Колко книги ще прочетем?

Ние сме на този път

Предстоят още десет години!

Читателите напускат сцената.

Децата изпълняват песента на В. Шаински „Те преподават в училище“.

Водещ: Днес нашите първокласници са изправени пред големи предизвикателства. Те трябва да покажат изобретателност, способност да създават приятели, внимание, смелост и сръчност. Скъпи първокласници, не се притеснявайте, вашите по-големи приятели, вашият учител и вашите родители ще бъдат до вас. Този, който премине всички тестове, ще бъде удостоен с гордата титла „Чирак“. Така че тръгвайте на път, очаква ви вълнуващо пътешествие. А сега ще разберете какво ще вземем на пътешествието:

В полето има стълба,

Къщата се спуска по стълбите. какво е това

Деца: Това са вагони.

Водещ: Сега ще получите хартиени трейлъри. Нарисувайте върху тях себе си и най-близките ви хора - вашето семейство.

Децата изпълняват задачата на музиката на песента на В. Шаински „Синя кола“, готовите вагони са прикрепени към дъската със „змийски“ магнити.

Водещ: Влакът е готов. Весело влакче ще ни отведе от Ромашково.

Да вървим приятели! Първата спирка е “Веселая полянка”. Вижте това прекрасно дърво. (Водещият насочва вниманието на децата към апликацията на дъската). Това е дървото на приятелството. А на неговите листчета са имената и фамилиите на нашите първокласници. Ще свалям лист по лист. Чието име и фамилия назова, нека дойде на дъската и разкаже за себе си: какво обича, от какво се интересува, колко нежно го наричат у дома.

Децата идват до дъската и говорят накратко за себе си.

Водещ: Вижте колко гъби има в нашата поляна! Сред тях е най-голямата - мухоморката. Върху нея са скрити гатанки.

1. Тридесет и три сестри

Не много висок.

Ако знаеш тяхната тайна,

Тогава ще намерите отговора на всичко. (писма)

2. Не знам как да чета и пиша,

И цял живот пиша. (писалка)

3. Той пише, когато му се диктува,

Той рисува и рисува.

И тази вечер

Той ще ми оцвети албума. (молив)

4. Или съм в клетка, тогава съм на опашка,

Чувствайте се свободни да ми пишете

Можете също да рисувате

Казвам се... (Бележник)

5. Нося нова къща в ръката си,

Вратите на къщата са заключени.

Жителите тук са направени от хартия,

Всичко е ужасно важно. (Куфарче)

Водещ: Момчета, кога мислите, че е по-добре да стегнете куфарчето си - сутрин, преди училище или вечер?

деца: По-добре е вечерта, иначе може да закъснеете за училище.

Водещ: браво! Един истински ученик трябва да се научи да сглобява куфарче бързо и точно. Внимание, играем на игра „опаковай куфарче“.

Водещ: Нека се състезаваме кой ще сглоби куфарчето по-бързо.

В играта участват трима ученици. При командата „Старт“ те събират куфарчето под музиката; поставете в него: „ABC”, папка с тетрадки, албум, молив, цветни моливи, пластилин. Победителят се награждава. Играта може да се повтори.

Водещ: Разбира се, знаете как да сглобите куфарче. Разбира се, би било хубаво да се научите да се държите добре и в училище

Изпълнение на сцената:— Двама приятели.

1-ви ученик: Веднъж моят най-добър приятел и аз

Толкова уморен - няма сили.

По време на почивка в малка купчина

Омесих един приятел.

2-ри ученик: Заспахме по време на час

Бюрото е по-меко от леглото.

Толкова се прозяхме, че скулите ни

Нямаше кой да оправи нещата.

1-ви ученик: О, учителю, какво направи?

Той не каза нито дума

И без да навлизаме в същността на въпроса,

Веднага се обадих на баща ми

2-ри ученик: Ох, какъв удар беше това!

О, какво мъмрене беше!

Това едва ли е най-добрият начин

Разберете детската душа!

1-ви ученик: Ако е време за час

Тече много бавно

Ние, забравили строгия учебник

Рисуваме каквото ни хрумне.

2-ри ученик: За да се работи по-бързо върху проблема

Мозъците ни мислеха

Понякога дъвчем дъвка,

Какво по-вкусно от пайове?

Ученик 1 и 2: Уморихме се да учим

О, иска ми се скоро да имам почивен ден

Скоро мъките ще свършат за всички!

Мамо, искам да се прибера!

Водещ: Деца, искате ли да се забавляваме малко?

ПОКАЖЕТЕ НА РОДИТЕЛИТЕ СИ КАК СЕ НАУЧИХТЕ ДА ТАНЦУВАТЕ В ПОЧИВКАТА, но когато звънецът бие, седнете тихо на местата си.

Децата се движат под музиката „Танцът на патетата“.

Водещ: браво! Чухте звънеца и много бързо заехте местата си. Пътуването продължава.

Нека ви разкажем малко за себе си.

1. Нека ни наричат „седемгодишни“.

2. Нека не ни маркират.

3. Ние не водим дневници.

4.Но все пак ние...

В хор.

Ученици!

1. Ние обичаме чистия, светъл клас. Този път!

2. Четем думите там. Това са две!

3. Е, и трето, аз вече пиша бележки на Лизка. А бабата казва: „Моят внук е дете чудо“.

4. Е, какво дете съм,

Ако съм при брат ми

Разглобих го и го сглобих сам

Микро калкулаторСтанция Литературная.

Да направим литературна загрявка.

Дайте липсващото име на литературен герой:

Брауни..., татко..., старец..., чичо..., пощальон..., доктор..., барон..., синьор..., принц..., крал... Децата се обаждатлитературни герои

: Кузя, Карло, Хоттабич, Стьопа, Печкин, Айболит, Мюнхаузен, Помодоро, Гвидон, Салтан.

И нашите момчета вече знаят много красиви стихове и знаят как да ги рецитират.

Реч на Саша Лезин.

Станция "Математическа".

Математиката е трудна

Но ще кажа с уважение:

Нужна е математика

Всички, без изключение.

Предлагам много интересни задачи.

1. Птици летяха по небето: сврака, врабче, пеперуда и земна пчела. Колко птици имаше? Деца: Две.

2. Изпод оградата се виждат 4 крака и 4 лапи. Колко живи същества има под оградата? Деца: 2 души и куче

3. Колко момичета има във вашия клас; момчета? 13 и 13

Водещ: Браво! Вие сте добри по математика, но в училище ще ви научат как да решавате по-трудни задачи. Но, разбира се, все още не пишете много добре. Случва се и при нас!

Сега сме студенти

Нямаме време за купони:

Слагат куки на къщата

- Първа задача.

Ето аз и майка ми над масата

Нека пеем заедно.

Водим надолу, водим, водим

Нека го закръглим гладко!

Но гадни куки

С остри носове

Изпод ръката ми

Те изпълзяват сами.

Ние не гледаме телевизия

Ние не четем приказки.

Седим и седим 3 часа

- Да го закръглим!

вечер. Късно.

да си лягаме

Веднага заспиваме.

Седим и седим 3 часа

И насън водим, водим

Водещ: Водещ: Но не се притеснявайте, определено ще се научите да пишете правилно!Станция "Весели цветове".

Познайте гатанката:

Каква прекрасна красота!

боядисана порта

Появи се по пътя!..

Деца: Това е дъга.

Водещ: Назовете цветовете на дъгата по ред.

Децата назовават, като си спомнят думите „Всеки ловец иска да знае къде седи фазанът“.

Водещ: Нека нарисуваме дъга.

Момчета и момичета рисуват

Учител: О! На дъгата се появиха думи! Нека ги прочетем.

Думите бяха предварително нарисувани със свещ.

Деца: Мама, слънце, мир, родина, щастие.

Учителят: Какви думи са скъпи на сърцето. Искам да добавя още нещо.

Показва табела с надпис „Училище“.

Училището е славна училищна къща,

Ще се чувствате добре в него.

Стъпка по стъпка всяка година

Ще започнем нашето пътуване към знанието.

Водещ: Уважаеми първокласници! Издържахте с чест всички тестове, посвещаваме ви за ученици и ви приемаме в нашето приятелско училищно семейство!

Отговор на първокласници:

1.На слънчев празник, весел

Сърцето бие радостно.

"Ученик в начално училище" -

Това звучи страхотно!

2. Ставайки по-умни и по-стари,

Ще победим всички науки.

Какъв страхотен празник е това

Казваме „благодаря“ на всички.

3. Силният звънец ще звъни:

„Време е да тръгваме в клас!“

Ученици от цялото ни училище

Те викат най-силно: "Ура!"

И сега вашият учител ще ви напръска с вода от „чашата на знанието“.

Водещ 1. Внимание! А сега клетвата

Ученическа клетва

Заклевам се на всички да бъдат усърдни,

И ходете редовно в нашия клас.

заклевам се! (Всички деца повтарят в хор.)

И в раницата можете да носите „добър“ и „отличен“.

заклевам се!

Заклевам се, че ще се постарая много

Край на караниците с приятелите ми!

заклевам се!

Кълна се да бъда отгледано дете,

Не тичайте из училището, а ходете.

заклевам се!

Кълна се да не се страхувам от трънливия път

И се заклевам да ценя званието ученик.

заклевам се!

И ако наруша клетвата си,

Тогава подарявам млечния си зъб,

заклевам се!

Винаги ще бъда истинско дете,

заклевам се!

Водещ 2. Сега вие не сте просто ученици. Вие сте истински ученици, първокласници. Гордейте се с тази титла Лидер. Надяваме се, че не само вашите учители, но и вашите родители ще ви помогнат да спазите думите на вашата клетва.

На сцената излизат родители на ученици.

Родителска клетва

Кълна се (да съм майка или баща)

Винаги казвайте на детето: "Браво!"

заклевам се!

(Всички родители, присъстващи в залата, казват в хор.)

Заклевам се да си тръгна навреме,

Кълна се, че няма да закъснея за час.

заклевам се!

Кълна се, че няма да „изграждам“ образованието на детето си,

И разбирайте и овладявайте мислите на Учителя.

заклевам се!

Кълна се, че няма да му се карам за лоши оценки.

И не му пречете домашното.

заклевам се!

И ако наруша клетвата си,

Тогава давам последния си зъб,

заклевам се!

Тогава ще бъда истински родител

И никога няма да забравя клетвата си.

заклевам се!

Водещ: Но нашите ученици вече са разбрали как да се държат в училище и са направили заключения за себе си, слушайте ги:

1.Събудете се рано сутрин

Измийте се добре

За да не се прозявам в училище,

Не си кълвайте носа в бюрото.

2. Привикнете към ред,

Не си играйте на криеница с нещата.

Ценете всяка книга,

Поддържайте куфарчето си чисто.

3. Обличайте се спретнато

Така че беше приятно да се гледа.

Не се кикотете в час

Не местете стола напред-назад.

4. Не дразнете, не бъдете арогантни,

Опитайте се да помогнете на всички в училище,

Не се мръщете напразно, бъдете по-смели -

И ще намериш приятели.

5. Разкажете на всички за училището

Ценете честта на училището,

И не се прозявайте в час

6. Това е целият ни съвет,

Те са по-мъдри и по-прости.

Ако изпълниш заповедта,

Пригответе се за втори клас!

За спомен от нашия празник ще направим герб на нашия клас

Светлана Сумкина
Сценарий на празника „Посвещаване в първокласници“ за поправително училище VIII вид

Посрещане в първокласници

Цел: формиране на положителна мотивация за учене, интерес към учебни предмети, училище.

Задачи:

o продължаване на работата за създаване на приятелски детски колектив и благоприятен микроклимат;

o насърчаване на адаптирането на децата към училище;

o развиване на интерес към ученето в училище,

o корекция на емоционално-волевата сфера на учениците.

Оборудване:

Компютър, електронна презентация, проектор;

За играта „Събери куфарче“ - 2 куфарчета, 2 комплекта образователни пособия, няколко играчки, 2 шала;

Преносима магнитна дъска, сюжетни картинки (пате, мак, сови, щъркел, магаре, магнитни букви (a, y, m, s, o, магнитни цифри (1, 1, 2, =, +).

Развитието на празника

1 слайд(музика на Шаински „Първокласник“)

1. Добре дошлигости на празника.

Здравейте, скъпи гости на нашия празник!

Познайте на кого е посветен този празник?

IN детска градинавървяха

Имаха малки проблеми

И сега всички пораснаха.

Учебната година дойде.

Хайде, отговорете заедно

Не се прозявайте тук и там

Ела тук сега за почивка...

Всички:Първокласниците идват!

Запознайте се!

2. Излизане на първокласници.

(Учителят представя първокласниците, децата излизат и застават пред гостите).

Скъпи гости, нека дадем думата на нашите първокласници, защото те са толкова нетърпеливи да покажат на всички какво са научили през тези два месеца.

3. Слово към първокласниците

1 ученик

Погледни ме:

Ето колко съм щастлива!

Вече съм първи клас

И съм приятел с момчетата.

2 ученик

Искаме да се учим бързо

Станете приятели с азбучника,

От страница на страница

Ще го прочетем до пролетта.

3 ученик

Ще научим преди лятото

И винаги по всички предмети

Ще вземем пет.

4 ученик

Дойдоха прекрасни дни

Ходим в първи клас

И много интересни неща

Нека да разберем за първи път.

5 ученик

Имаме важни притеснения -

Вече сме ученици.

И всички имаме

Тетрадки и куфарчета.

Учител

Вече не сте просто деца, вие вече сте ученици. И за да станете истински ученици, трябва да преминете тестове. Вие и аз ще отидем на пътешествие с този забавен влак.

2 слайд

Всяка станция има свои собствени задачи, които ви очакват.

Е, какво тогава? На път? (звук от движение на влак)

4. Пътуване през гарите.

3 слайд

Станция "Мистериозен"

Познайте гатанки, намерете отговорите на екрана.

1. Познайте какво нещо -

Остър клюн, а не птица,

С този клюн тя

Сее и сее семена

Не на полето, не в градината -

На страниците на вашия бележник.

(писалка)

2. Ако го усъвършенствате,

Можете да рисувате каквото искате!

Слънце, море, планина, плаж.

какво е това

(молив)

3. Приличам на кутия

Слагаш ръцете си върху мен.

Учениче, познаваш ли ме?

Е, разбира се, че съм.

(Калъф за молив)

4. Многоцветни сестри

Скучно без вода.

Чичо, дълъг и тънък,

Носи вода с брадата си.

И сестрите му с него

Начертайте къща и пушете.

(Четка и бояи)

5. На опашка съм, в клетка съм,

Очаквам добра оценка.

Мълча в час

Искам да съм отличен ученик.

(Бележник)

6. Ако й дадеш работа -

Моливът беше напразен.

(гума)

7. Готов съм да ослепя целия свят -

Къща, кола, две котки.

Днес аз съм владетелят -

имам.

(пластилин)

8. Тази книга не е лесна,

Уча букви с него.

(АБВ, буквар)

9. Колко скучно, братя,

Язди на гърба на някой друг!

Някой би ми дал чифт крака,

За да мога да тичам сам.

(раница)

10. Сгушете се в тясна къща

Многоцветни деца.

Просто го пуснете в дивата природа -

Къде беше празнотата

Ето, вижте, има красота!

(Цветни моливи)

Как се наричат всички тези елементи? (Учебни пособия)

Играта "Събери куфарче"

Кой може да сглоби куфарче по-бързо със затворени очи? Внимавайте да не сложите нещо допълнително. (Сред учебните пособия, подготвени за всеки участник, има играчки. Децата трябва да сглобят куфарчетата си с допир. Състезанието се провежда по двойки)

И отново - на път!

4 слайд (звук от движещ се влак)

5 слайд

гара Сказочная

1. Кажете името на приказния герой

котка (Леополд, в ботуши, Матроскин)

дядо. (Фрост, Мазай)

жена. (Яга)

чичо. (Фьодор, Стьопа)

Крокодил. (Гена)

Пощальон. (Печкин)

лекар. (Айболит)

червено. (Капачка)

Кошчей. (безсмъртен)

лети. (Цокотуха)

Вини. (Пух)

2. Открийте приказния герой

Смело вървеше през гората,

Но лисицата изяде героя.

Горкото запя за довиждане.

Името му беше. (Колобок)

6 слайд

Какво много странно нещо е това

Дървен човек?

На сушата и под водата

Търся златен ключ.

Пъха дългия си нос навсякъде.

кой е това (Пинокио)

7 слайд

Някой сграбчи някого здраво,

О, не мога да го извадя, о, залепнало е здраво.

Но скоро ще дойдат още помощници,

Приятелската обща работа ще победи упорития човек.

Кой е заклещен толкова здраво? Кой е този...

(ряпа)

8 слайд

Той лекува мишки и плъхове,

Крокодили, зайци, лисици,

Превързва рани

африканска маймуна.

И всеки ще ни потвърди:

Това е лекарят. (Айболит)

Слайд 9

браво момчета Досега с лекота преодолявахте всички предизвикателства. Да продължим.

10 слайд (Звук от движещ се влак)

11 слайд

Станция "Музикална"

Първокласниците изпълняват песента „Какво учат в училище“ от В. Шаински.

Напишете различни букви с тънко перце в тетрадка