Приказката на Василиса е чудесен пример за план. Енциклопедия на приказните герои: "Василиса Красивата." Житейският баланс между доброто и злото

Руска народна приказка "Василиса Прекрасна"

Жанр: народна приказка

Главните герои на приказката "Василиса Красивата" и техните характеристики

Василиса Прекрасна, красива, мила, работлива. Истински майстор на всички сделки. Гъвкав, учтив, послушен.
Мащехата и нейните дъщери. Зъл и грозен.
Бащата на Василиса, търговец, винаги е в движение
Баба Яга. Страшно, вълшебно, но справедливо.
Стара дама. Мила, скъпа.
Цар. романтично.

План за преразказ на приказката "Василиса Красивата"

Смъртта на майката
Подарък за майката
Мащехата и нейните дъщери
Куклата помага на Василиса
Угаснала свещ
В гората при Баба Яга
Конници
Черепи и порти
Баба Яга
Първа задача
Помощ за кукли
Втора задача
Отново кукла
Въпроси за ездача
Нямаме нужда от благословени
Череп на Баба Яга
Смърт на мащеха
Стара дама и лен
Ризи
Кралят и сватбата.

Най-краткото резюме на приказката "Василиса Красивата" за читателски дневник в 6 изречения

Бащата на Василиса се жени за вдовица, а мащехата принуждава доведената си дъщеря да работи, а куклата й помага.
Василиса е изпратена в гората при Баба Яга за огън.
Василиса вижда конници в гората и среща Баба Яга
Баба Яга дава на Василиса задачи и тя с помощта на кукла ги изпълнява.
Баба Яга дава на Василиса череп и той изгаря мащехата и дъщерите й
Василиса преде, тъче, прави ризи и се омъжва за царя

Основната идея на приказката "Василиса Красивата"
Тези, които не се страхуват от работа, не са мързеливи и не вредят на никого, пак ще бъдат щастливи.

Какво учи приказката "Василиса Красивата"?
Приказката учи да не бъдеш мързелив, да работиш, да бъдеш послушен и мил. Учи да не се страхува от трудностите, учи да се подчинява на родителите. Учи, че можете да постигнете всичко в живота чрез собствената си работа. Учи, че злото се самонаказва.

Преглед на приказката "Василиса Красивата"
Много харесвам тази приказка, в която има много магия и много приключения. Момичето Василиса беше истинска руска красавица - белолика, пълна, изкусна майсторка, отличаваше се с кротък и мил нрав. Ето защо всичко се получи за нея и тя стана съпруга на краля, а онези, които я обидиха несправедливо, умряха от ужасна смърт.

Притчи към приказката "Василиса Красивата"
Не копай дупка за друг, сам ще попаднеш в нея.
Дори не можете да извадите риба от езерце без затруднения.
Едно добро дело е живяло два века.
Злият човек е по-зъл от вълка.
Ден и нощ - на ден разстояние.

Прочетете резюме, кратък преразказ на приказката "Василиса Красивата"
Живял някога един търговец и имал дъщеря Василиса Красива. Майката на момичето починала, когато тя била на 8 години и когато починала, оставила на дъщеря си кукла, като й казала винаги да я държи при себе си и в случай на опасност да я храни и да прави това, което куклата казва.
Търговецът се предаде и се ожени за вдовицата. И същият има две дъщери. Мащехата се оказа зла, тя започна да натоварва Василиса с работа и искаше да я изгони от света. И Василиса само стана по-красива. В крайна сметка мащехата й ще й даде задача, Василиса ще нахрани куклата, тя ще свърши цялата работа вместо нея, а Василиса ще лежи само на тревата.
Мащехата изпрати Василиса в гората, мислейки, че Баба Яга ще я хване там, но куклата отведе Василиса от къщата на Баба Яга.
И тогава един ден мащехата даде на всички момичета задачи и им остави една свещ. И дъщерята я взе и угаси свещта, уж неволно, но всъщност по заповед на майка си.
И изпратиха дъщеря си Василиса при Баба Яга за свещ. Василиса идва при куклата, казва й и тя я съветва да не се страхува от нищо, а да я вземе със себе си.
И така Василиса тръгна през гората. Бял конник профуча в галоп. Веднага се разсъмна. Тогава червеният конник препусна в галоп - слънцето изгря. Василиса вървеше цял ден и стигна до къщата на Баба Яга. И къщата е оградена с ограда и на оградата висят черепи. Порта с ръце и ключалка на нея с остри зъби. Черен конник препусна покрай него и настъпи нощ.
Но очите на черепите светнаха, стана светло като ден. Баба Яга се появява в хаванчето. Тя видя Василиса и попита какво прави тук. И казва, че мащехата я пратила за свещ. Баба Яга остави Василиса при себе си и започна да й дава задачи. Почистете къщата, изметете двора, сгответе вечеря, отделете житото от граха.
На следващата сутрин, докато червеният конник яздеше, Баба Яга отлетя. Василиса искаше да се захване за работа, но всичко вече беше направено от куклата. Тя започна да чака Баба Яга. Баба Яга се появи, нямаше от какво да се оплаква. Повикала слугите, появили се три чифта ръце и смели житото. Тя яде и на следващия ден ми каза да направя същото. Просто обелете маковото семе от земята едно по едно зрънце.
Отново Василиса и куклата направиха всичко. Баба Яга се появи, повика слугите и те изстискаха маслото от маковото семе. Баба Яга яде и Василиса започна да задава въпроси. Първото нещо, което попитах, беше за ездачите. Баба Яга отговорила за бялото, че е ясен ден, за червеното - като слънцето, а за черното - като нощта. Но Василиса не попита за трите чифта ръце. Баба Яга я похвали за това. Самата тя започна да пита как Василиса успя да свърши цялата работа. И Василиса казва, че това е благословията на майката.
Баба Яга се ядоса. Тя избута Василиса от портата, като каза, че не се нуждае от благословените тук. Тя даде на Василиса череп и огън за мащехата и сестрите си.
Василиса изтича вкъщи. Още на портата тя искаше да изхвърли черепа, но той й каза да не го хвърля. Тя донесе черепа в къщата и огньовете от очите му започнаха да изгарят мащехата и дъщерите й. Горяха и горяха, останаха само три купчини пепел.
Василиса остави съседката на възрастната дама и започна да чака баща си. Междувременно реших да завъртя въпроса. Поискала от старицата лен и изпредена прежда, тънка и пухкава. Но няма подходящи гребени, които да превърнат преждата в лен.
Но тогава куклата й помогна и я направи да изглежда прекрасно. Василиса изтъка плат и го даде на старицата. Той й казва да продаде платното и да вземе парите за себе си. Старицата занесла платното на самия цар, който се зарадвал и започнал да настоява да се направят ризи от платното. Нито една майсторка не се заема с работата.
Царят повикал старата жена и й дал задача - тя знаела да тъче, тя знаела как да шие риза. Василиса уши ризи, даде ги на старицата и седна на прозореца на царя да чака. Идва царският слуга и казва, че царят иска майсторка да дойде при него.
Василиса отишла при царя, царят я видял и се влюбил лудо. Ожениха се.
Тогава бащата се върна, зарадва се на дъщеря си и започна да живее с нея. И Василиса взе възрастната дама при себе си, но тя все още носи куклата в джоба си.

Рисунки и илюстрации към приказката "Василиса Прекрасна"

В едно царство живеел търговец. Той живя в брак дванадесет години и имаше само една дъщеря, Василиса Красивата. Когато майка й почина, момичето беше на осем години. Умирайки, съпругата на търговеца повика дъщеря си при себе си, извади куклата изпод одеялото, даде й я и каза:

Слушай, Василиса! Помни и изпълни последните ми думи. Умирам и заедно с родителската си благословия ви оставям тази кукла; дръжте го винаги със себе си и не го показвайте на никого; и когато те сполети нещастие, дай й нещо за ядене и я помоли за съвет. Тя ще яде и ще ви каже как да помогнете на нещастието.

Тогава майката целуна дъщеря си и умря.

След смъртта на жена си търговецът се бори както трябва, а след това започна да мисли как да се ожени отново. Той беше добър човек; Не ставаше дума за булките, но най-много харесваше една вдовица. Тя вече беше стара, имаше две дъщери, почти на същата възраст като Василиса - следователно беше и домакиня, и опитна майка. Търговецът се оженил за вдовица, но бил измамен и не намерил в нея добра майка за своята Василиса. Василиса беше първата красавица в цялото село; мащехата и сестрите й завиждаха на красотата й, измъчваха я с всякаква работа, за да отслабне от работа и да почернее от вятъра и слънцето; Изобщо нямаше живот!

Василиса търпяла всичко без оплакване и всеки ден ставала все по-хубава и по-пълна, а мащехата и дъщерите й отслабвали и погрознявали от гняв, въпреки че винаги седяли със скръстени ръце като дами. Как беше направено това? На Василиса помогна нейната кукла. Без това къде едно момиче ще се справи с цялата работа! Но понякога самата Василиса не ядеше, а оставяше най-вкусната хапка на куклата, а вечер, след като всички се настаниха, се затваряше в килера, където живееше, и я угощаваше, казвайки:

Ето, кукло, яж, чуй мъката ми! Живея в къщата на баща си, не виждам радост за себе си; Злата мащеха ме гони от света. Научи ме как да бъда и живея и какво да правя?

Куклата яде, след това й дава съвети и я утешава в скръбта, а на следващата сутрин върши цялата работа за Василиса; тя просто си почива на студа и бере цветя, но лехите й вече са оплевени, зелето е напоено, водата е налята и печката е нагрята. Куклата също ще покаже на Василиса трева за слънчево изгаряне. За нея беше добре да живее с куклата си.

Минаха няколко години; Василиса порасна и стана булка. Всички ухажори в града ухажват Василиса; Никой дори няма да погледне дъщерите на мащехата. Мащехата се ядосва повече от всякога и отговаря на всички ухажори:

Няма да дам по-малкия преди по-големите! И докато изпраща ухажорите, изкарва гнева си върху Василиса с побой. Един ден един търговец трябваше да напусне дома си за дълго време по търговска работа. Мащехата се премести да живее в друга къща, а близо до тази къща имаше гъста гора, а в гората на поляна имаше колиба и Баба Яга живееше в колибата; Тя не допускаше никого до себе си и ядеше хората като кокошки. След като се премести на партито за посрещане, съпругата на търговеца непрекъснато изпращаше омразната си Василиса в гората за нещо, но тази винаги се връщаше у дома безопасно: куклата й показа пътя и не я остави близо до колибата на Баба Яга.

Есента дойде. Мащехата даде на трите момичета вечерна работа: накара едното да тъче дантела, другото да плете чорапи, накара Василиса да преде и даде на всички домашна работа. Тя изгаси огъня в цялата къща, остави само една свещ, където работеха момичетата, и сама си легна. Момичетата работеха. Ето какво е изгоряло на свещта; една от дъщерите на мащехата взела машата, за да изправи лампата, но вместо това, по заповед на майка си, тя случайно угасила свещта.

Какво да правим сега? - казаха момичетата. „Няма огън в цялата къща и нашите уроци не са приключили.“ Трябва да бягаме при Баба Яга за огън!
- Иглите ме карат да се чувствам светло! - каза онази, която тъчеше дантела. - Няма да отида.
- И аз няма да отида - каза този, който плетеше чорапа. - Леко ми е от иглите за плетене!
„Трябва да отидете да донесете огъня“, извикаха и двамата. - Отивай при Баба Яга! И избутаха Василиса от горната стая.
Василиса отиде до гардероба си, постави приготвената вечеря пред куклата и каза:
- Ето, кукло, яж и чуй мъката ми: пращат ме при Баба Яга за огън; Баба Яга ще ме изяде!
Куклата яде и очите й блестят като две свещи.
- Не бой се, Василиса! - каза тя. - Върви, където те пратят, само ме дръж винаги с теб. С мен нищо няма да ти стане при Баба Яга.
Василиса се приготви, сложи куклата си в джоба си и като се прекръсти, отиде в гъстата гора.
Тя ходи и трепери. Изведнъж покрай нея препуска ездач: той е бял, облечен в бяло, конят под него е бял, а сбруята на коня е бяла - на двора започна да се разсъмва.
Тя отива по-далеч, тъй като друг конник препуска: самият той е червен, облечен в червено и на червен кон - слънцето започна да изгрява.

Василиса вървеше цяла нощ и цял ден, едва на следващата вечер излезе на поляната, където стоеше колибата на Баба Яга; ограда около колибата от човешки кости стърчат на оградата; вместо врати на портата има човешки крака, вместо ключалки има ръце, вместо ключалка има уста с остри зъби. Василиса беше зашеметена от ужас и стоеше вкоренена на място. Изведнъж ездачът отново язди: той е черен, облечен целият в черно и на черен кон; препуснал до портата на Баба Яга и изчезнал, сякаш пропаднал в земята - настъпила нощта. Но мракът не продължи дълго: очите на всички черепи по оградата светнаха и цялата поляна стана светла като ден. Василиса трепереше от страх, но без да знае накъде да избяга, остана на мястото си.

Скоро в гората се чу страшен шум: дърветата пукаха, сухите листа хрущяха; Баба Яга напуснала гората - яздила в хаван, карала с пестик и закривала следите си с метла. Тя се приближи до портата, спря и като подуши около себе си, извика:

фу, фу! Мирише на руски дух! кой е тук
Василиса се приближи със страх към старицата и като се поклони ниско, каза:
- Аз съм, бабо! Дъщерите на мащехата ми ме изпратиха при вас за огън.
„Добре, каза Баба Яга, аз ги познавам, ако живееш и работиш за мен, тогава ще ти дам огън; и ако не, тогава ще те изям! Тогава тя се обърна към портата и изкрещя:
- Хей, запекът ми е силен, отвори; Моите порти са широко, отворени!
Портите се отвориха и Баба Яга влезе, подсвирквайки, Василиса влезе зад нея и след това всичко беше заключено отново.
Влизайки в горната стая, Баба Яга се протегна и каза на Василиса:

Донесете ми какво има във фурната тук: гладен съм. Василиса запали факла от тези черепи, които бяха на оградата, и започна да вади храна от печката и да я сервира на ягата, и имаше достатъчно храна за около десет души; от избата донесла квас, мед, бира и вино. Старицата всичко изяде, всичко изпи; Василиса остави само малко сланина, кора хляб и парче свинско месо. Баба Яга започна да си ляга и каза:

Утре като замина, виж - изчисти двора, измети колибата, сготви вечеря, приготви прането и иди до коша, вземи една четвърт от житото и го изчисти от нигелата. Нека всичко стане, иначе ще те изям!

След такава заповед Баба Яга започна да хърка; и Василиса постави парчетата на старицата пред куклата, избухна в сълзи и каза:

Ето, кукло, яж, чуй мъката ми! Баба Яга ми даде тежка работа и заплашва, че ще ме изяде, ако не направя всичко; помогнете ми!
Куклата отговорила:
- Не бой се, Василиса Красива! Вечеряйте, помолете се и си легнете; утрото е по-мъдро от вечерта!

Василиса се събуди рано, а Баба Яга вече беше станала и погледна през прозореца: очите на черепите изгасваха; тогава блесна бял конник - и съвсем се разсъмна. Баба Яга излезе на двора, подсвирна - пред нея се появи хаванче с пестик и метла. Червеният конник мина - слънцето изгря. Баба Яга седна в хаванчето и излезе от двора, карайки с пестик и покривайки пътеката с метла. Василиса остана сама, огледа къщата на Баба Яга, учуди се на изобилието във всичко и се замисли: каква работа да поеме първо. Той гледа и цялата работа вече е свършена; Куклата откъсваше последните зърна от нигела от житото.

О, ти, избавителю мой! - каза Василиса на куклата. - Ти ме спаси от неприятности.
- Всичко, което трябва да направите, е да сготвите вечеря - отговори куклата, пъхвайки се в джоба на Василиса. - Гответе с Бог и си почивайте добре!
До вечерта Василиса е приготвила масата и чака Баба Яга. Започна да се стъмва, черен конник блесна зад портата - и стана съвсем тъмно; само очите на черепите светеха. Дърветата пращяха, листата хрущяха - Баба Яга язди. Василиса я срещна.
- Всичко готово ли е? - пита ягата.
- Моля те, виж сама, бабо! - каза Василиса.
Баба Яга огледа всичко, ядоса се, че няма за какво да се сърди и каза:
- Добре тогава! Тогава тя извика:
- Мои верни слуги, мили приятели, мелете моето жито!
Появиха се три чифта ръце, грабнаха житото и го отнесоха надалеч. Баба Яга се наяде, легна си и отново заповяда на Василиса:
- Утре правиш както днес, а освен това вземи маково семе от кофата и го изчисти от земята, зърно по зърно, видиш ли, някой от злоба е забъркал пръст в него!
Старицата каза, обърна се към стената и започна да хърка, а Василиса започна да храни куклата си. Куклата се нахрани и като вчера й каза:
- Помоли се на Бога и си лягай: утрото е по-мъдро от вечерта, всичко ще стане, Василиса!
На следващата сутрин Баба Яга отново напусна двора в хоросан, а Василиса и куклата веднага коригираха цялата работа. Старицата се върна, огледа всичко и извика:
- Мои верни слуги, скъпи приятели, изстискайте маслото от маковото семе! Появиха се три чифта ръце, грабнаха мака и го махнаха от поглед. Баба Яга седна да вечеря; яде, а Василиса стои мълчаливо.
- Защо не ми казваш нищо? - каза Баба Яга. - Стоиш там тъп ли?
- Не посмях - отговори Василиса, - но ако ми позволите, бих искала да ви попитам нещо.
- Попитайте; Но не всеки въпрос води до добро: ако знаеш много, скоро ще остарееш!
„Искам да те попитам, бабо, само за това, което видях: когато вървях към теб, един ездач на бял кон, сам бял и в бели дрехи, ме настигна: кой е той?
- Това е моят ясен ден - отговори Баба Яга.
- Тогава ме настигна друг ездач на червен кон, той беше червен и облечен целият в червено; кой е това
- Това е моето червено слънце! - отговори Баба Яга.
- Какво значи черният конник, който ме настигна на самата ти порта, бабо?
- Това е моята тъмна нощ - всичките ми слуги са верни! Василиса си спомни трите чифта ръце и замълча.
- Защо още не питаш? - каза Баба Яга.
- Ще ми стига и това; Ти самата, бабо, каза, че ако много учиш, ще остарееш.
- Добре е - каза Баба Яга, - че питаш само за това, което си видял извън двора, а не в двора! Не обичам мръсното ми пране да се пере на обществени места и ям хора, които са твърде любопитни! Сега ви питам: как успявате да вършите работата, която ви изисквам?
„Благословията на майка ми ми помага“, отговори Василиса.
- Значи това е! Махни се от мен, благословена дъще! Нямам нужда от благословените.
Тя измъкна Василиса от стаята и я избута през портата, взе един череп с горящи очи от оградата и като го постави на пръчка, даде й го и каза:
- Ето огън за дъщерите на мащехата ти, вземи го; Затова те изпратиха тук.

Василиса започна да бяга в светлината на черепа, която угасна едва с настъпването на сутринта и накрая, вечерта на следващия ден, тя стигна до дома си. Приближавайки се до портата, тя искаше да хвърли черепа: „Точно така, у дома“, мисли си тя, „те вече не се нуждаят от огън“. Но изведнъж от черепа се чу тъп глас:

Не ме оставяй, заведи ме при мащехата ми!

Тя погледна къщата на мащехата си и тъй като не видя светлина в нито един прозорец, реши да отиде там с черепа. За първи път те я поздравиха любезно и й казаха, че откакто си е тръгнала, нямат огън в къщата: не могат да го направят сами, а огънят, който донесоха от съседите, угасна, щом влязоха с него в стаята .

Може би огънят ви ще устои! - каза мащехата. Внесоха черепа в горната стая; а очите от черепа само гледат мащехата и дъщерите й и горят! Опитваха се да се скрият, но където и да се втурнат, очите ги следят навсякъде; до сутринта те бяха напълно изгорени във въглища; Сама Василиса не беше докосната.

На сутринта Василиса заровила черепа в земята, заключила къщата, отишла в града и поискала да живее с безродна старица; живее за себе си и чака баща си. Ето какво казва тя на старата дама:

Скучно ми е да седя без работа, бабо! Иди и ми купи най-доброто бельо; Поне ще въртя.

Старицата купи добър лен; Василиса седна да работи, работата й гори, а преждата излиза гладка и тънка, като косъм. Имаше много прежда; Време е да започнете да тъчете, но няма да намерят тръстика, подходяща за преждата на Василиса; никой не се заема да направи нещо. Василиса започна да иска куклата си и тя каза:

Донесете ми малко стара тръстика, стара совалка и малко конска грива; Ще направя всичко за теб.

Василиса взе всичко необходимо и си легна, а куклата приготви великолепна фигура за една нощ. До края на зимата платът е изтъкан и толкова тънък, че може да се прокара през игла вместо конец. През пролетта платното беше избелено и Василиса каза на старицата:

Продай тази картина, бабо, и вземи парите за себе си. Старицата погледна стоката и ахна:
- Не, дете! Няма кой да носи такъв лен освен царя; Ще го занеса в двореца.
Старицата отиде в царските покои и продължи да крачи покрай прозорците. Царят видя и попита:
- Какво искаш, стара госпожо?
„Ваше кралско величество“, отговаря старицата, „донесох странен продукт; Не искам да го показвам на никого освен на теб.
Царят заповядал да пуснат старицата и когато видял картината, се учудил.
- Какво искаш за него? – попитал кралят.
- За него цена няма, царю отче! Донесох ти го като подарък.
Царят му благодарил и изпратил старицата с дарове.
Те започнаха да шият ризи за царя от този лен; Изкроили ги, но никъде не намерили шивачка, която да се заеме да ги изработи. Те търсиха дълго време; Накрая царят повика старицата и каза:
- Ти знаеше как да цедиш и тъчеш такъв плат, знаеш как да шиеш ризи от него.
„Не аз, господине, предя и тъча ленените платна – каза възрастната жена, – това е дело на доведеното ми дете, момичето“.
- Ами нека я ушие!
Старицата се върна у дома и разказа на Василиса за всичко.
„Знаех си“, казва й Василиса, „че това дело на ръцете ми няма да убегне.“
Тя се заключи в стаята си и се захвана за работа; Тя шиеше неуморно и скоро бяха готови дузина ризи.

Старицата занесе ризите на царя, а Василиса се изми, среса косата си, облече се и седна под прозореца. Седи и чака какво ще стане. Той вижда: слугата на царя идва в двора на старицата; влезе в горната стая и каза:
„Цар-суверенът иска да види майсторката, която му е направила ризите, и да я възнагради от своите царски ръце.“
Василиса отишла и се явила пред очите на царя. Когато царят видя Василиса Красива, той се влюби в нея без памет.
"Не", казва той, "красиво моя!" няма да се разделя с теб; ти ще бъдеш моя жена.
Тогава царят хвана Василиса за белите ръце, седна я до себе си и там направиха сватбата. Бащата на Василиса скоро се върна, зарадва се на съдбата й и остана да живее с дъщеря си. Василиса взе старицата при себе си и в края на живота си винаги носеше куклата в джоба си.

Главните герои на приказката „Василиса Красива“ и техните характеристики

Василиса Прекрасна, красива, мила, работлива. Истински майстор на всички сделки. Гъвкав, учтив, послушен.
Мащехата и нейните дъщери. Зъл и грозен.
Бащата на Василиса, търговец, винаги е в движение
Баба Яга. Страшно, вълшебно, но справедливо.
Стара дама. Мила, скъпа.
Цар. романтично.

План за преразказ на приказката „Василиса Красивата“

Смъртта на майката
Подарък на майката
Мащехата и нейните дъщери
Куклата помага на Василиса
Угаснала свещ
В гората при Баба Яга
Конници
Черепи и порти
Баба Яга
Първа задача
Помощ за кукли
Втора задача
Отново кукла
Въпроси за ездача
Нямаме нужда от благословени
Череп на Баба Яга
Смърт на мащеха
Стара дама и лен
Ризи
Кралят и сватбата.

Кратко резюме на приказката „Василиса Красивата“

Бащата на Василиса се жени за вдовица, а мащехата принуждава доведената си дъщеря да работи, а куклата й помага.
Василиса е изпратена в гората при Баба Яга за огън.
Василиса вижда конници в гората и среща Баба Яга
Баба Яга дава на Василиса задачи и тя с помощта на кукла ги изпълнява.
Баба Яга дава на Василиса череп и той изгаря мащехата и дъщерите й
Василиса преде, тъче, прави ризи и се омъжва за царя
Основната идея на приказката „Василиса Красивата“
Тези, които не се страхуват от работа, не са мързеливи и не вредят на никого, пак ще бъдат щастливи.

Какво учи приказката „Василиса Красивата“?

Приказката учи да не бъдеш мързелив, да работиш, да бъдеш послушен и мил. Учи да не се страхува от трудностите, да се подчинява на родителите. Учи, че всичко в живота може да се постигне с упорита работа и че злото се самонаказва.

Преглед на приказката „Василиса Красивата“

Много харесвам тази приказка, в която има много магия и много приключения. Момичето Василиса беше истинска руска красавица - белолика, пълна, изкусна майсторка, отличаваше се с кротък и мил нрав. Ето защо всичко се получи за нея и тя стана съпруга на краля, а онези, които я обидиха несправедливо, умряха от ужасна смърт.

Заключение от приказката „Василиса Красивата“ (Моето мнение)

Добротата, смелостта и честността водят до добро, водата износва камъните, а подлостта, завистта, злобата и вредата се превръщат в смърт, както се случи с мащехата и доведените сестри на Василиса.

Притчи към приказката „Василиса Красивата“

Не копай дупка за друг, сам ще попаднеш в нея.
Дори не можете да извадите риба от езерце без затруднения.
Едно добро дело е живяло два века.
Злият човек е по-зъл от вълка.
Ден и нощ - на ден разстояние.

Прочетете резюме, кратък преразказ на приказката „Василиса Красивата“

Съпругата на търговеца почина, оставяйки след себе си 8-годишна дъщеря Василиса. Преди смъртта си тя благослови момичето и й даде помощна кукла, която трябваше да бъде нахранена, за да поддържа Василиса. Търговецът се оженил за жена с 2 дъщери. Те не харесваха Василиса заради красотата й и се опитваха по всякакъв начин да накарат момичето да загуби красотата си. Когато бащата си тръгна, мащехата реши да се отърве от доведената си дъщеря и я изпрати в гората при Баба Яга за огън. Старата жена искаше да изяде Василиса, но разбра за нейната благословия и й даде череп с огън. Когато се върна, момичето изненада мащехата си. Огън от черепа изгори жената и дъщерите. Василиса се настани при старата жена, чакайки баща си. Тя предеше красив плат. Старицата я завела в царския двор. Царят искал Василиса да му шие ризи от него. Като видял девойката, той се влюбил и я взел за жена.

жанр:приказка главни герои:Василиса, Баба Яга, мащеха, цар и стара жена

Приказката е истинска история, но в нея има намек - урок за добри хора. Приказките със своето съдържание и смисъл са донесли различни знания и умения до наши дни, тъй като са взети от нашите предци от ежедневието на древността.

Приказката „Василиса Прекрасна“ също е написана от обикновени хора, които разбират, че красотата на душата и тялото на човека е по-ценна от богатството. Това е основната идея на тази приказка, благодарение на която доброто побеждава злото, а богатите се женят за бедните. Можете да бъдете красиви и мързеливи, но в приказката „Василиса Красивата“ момичето е не само много красиво, но и експерт във всяка работа. Благодарение на способността си да преде, тъче и шие, Василиса Красивата успя да привлече вниманието на царя, който беше възхитен от нейната красота.

Смисълът на тази приказка е много дълбок. В нея трудът и красотата вървят рамо до рамо. Но има и чувство на майчина любов, което тук се изразява в предсмъртната благословия на дъщерята от майката и дарбата, която придружава и помага на момичето през целия й живот. Този дар е едновременно талисман и помощник, притежаващ магическата сила на доброто, на която магическата сила на злото на Баба Яга дори не се опита да устои.

Василиса Красива е дъщеря на търговец, чиято майка умира рано. Мама отиде в друг свят, не остави дъщеря си сама в този свят, но я благослови и й даде кукла. Тази кукла имаше магическа сила. В трудни моменти или просто когато имаше нужда от съвет, куклата трябваше да бъде нахранена и с нея да се говори.

Когато баща ми се ожени за втори път, той направи грешка при избора на нова жена, надявайки се на нейната доброта и пестеливост. Мащехата, която имала две дъщери, не харесвала Василиса Красивата заради нейната красота. Тя и дъщерите й принудиха Василиса да върши цялата трудна работа и много от нея, надявайки се, че работата ще я накара да отслабне и да загуби цвета си. В същото време самите те често не правеха нищо. Но Василиса, вършейки цялата работа, ставаше все по-красива, защото куклата й помагаше във всичко.

Когато дъщерите пораснаха, ухажорите започнаха да ухажват Василиса, но никой не обърна внимание на по-големите грозни дъщери на мащехата. В началото мащехата постави условието да се омъжи за Василиса едва след като по-големите й сестри се оженят. И тогава тя реши да я убие напълно. В гората живееше ужасната Баба Яга, която яде хора. Изпращайки доведената си дъщеря в гората на задачи, мащехата се надяваше, че там ще срещне Баба Яга и тя ще я изяде. Но куклата винаги извеждаше Василиса от гората, насочвайки я към правилния път.

Един ден мащехата и дъщерите й се споразумяха вечерта, когато сестрите седяха на работа близо до свещ, една от сестрите, уж случайно, изгаси огъня. Беше трудно да се получи огън, трябваше да отиде в гората при Баба Яга, за да го вземе. И двете дъщери на мащехите отказаха да отидат, те изритаха Василиса от вратата и й казаха да не се връща без огън.
Василиса не се уплаши от Баба Яга и нейните зли магии и отиде при нея и работи за нея няколко дни. И когато Баба Яга разбра, че момичето е благословено от майка си преди смъртта си и тя беше благословена. Тогава тя я изгони от нейната територия, като каза, че не се нуждае от благословените. На изхода тя взе един от човешките черепи от оградата, с пламтящи очи в очите, и го даде на момичето.

Къщите се радваха да видят донесения огън, тъй като в къщата отдавна нямаше огън; Огън започна да свети от очите на черепа в стаята, преследва доведената дъщеря и дъщерите й навсякъде, независимо в кой ъгъл на стаята се скриха, и ги изгаряше до сутринта.

Василиса отиде да живее при самотната си баба, чакайки баща си да се върне от дълъг път. За да не скучае, помолила баба си да й купи най-хубавия лен. Тя предела конеца, после изтъкала най-финото платно. Тъканта беше толкова тънка, че минаваше през примката на конец като игла. И тогава помолила баба си да го продаде.

Бабата занесла плата не на пазара, а на царя. Тя показа тъканта на краля и той също много я хареса. Той реши да го използва, за да шие ризи за себе си, каквито никой друг не е имал преди. Но никоя от майсторките не можела да върши такава работа, затова царят се обърнал към баба си, за да разбере коя е майсторката, която е изтъкала такъв плат и дали вече може да шие ризи за него. Василиса уши дузина ризи за царя, които той много хареса. Самата Василиса донесе ризите на царя. Той също видя красотата на момичето. Влюби се и й предложи брак. След сватбата младите заведоха баба и баща си, които бяха пристигнали от дълъг път, в своя дворец.

Картина или рисунка на Василиса Красива

Други преразкази и рецензии за читателския дневник

Резюме Тургенев Бирюк
В гората героят е хванат от проливен дъжд. Ловецът изведнъж вижда мъж - висок и широкоплещест. Оказва се, че това е лесничеят Томас, за когото героят е чувал много. Този лесничей беше популярно наречен Бирюк, което означава вълк единак.
Резюме на Осеева Добра домакиня
Едно момиче живееше с красиво питомно петле, което сутрин я поздравяваше с песни. Но съседът имаше кокошка, която снасяше прясно яйце всеки ден. Момичето смени петела си с пиле. 1 клас
Резюме Аз съм в замъка King Susan Hill
Синът на покойния собственик на къщата пристига в старото семейно имение Уорингс. Джоузеф Хупър е името на сина на бившия собственик на имението. Той е вдовец и има син Едмънд, който е на 10 години.
Резюме на Аксаков Детските години на внука Багров
Първо идват много смътните спомени от детството: медицинска сестра, продължителна тежка болест, нов дом. Най-често в съзнанието ни идва образът на пътя и майката, която обичаше Серьожа повече от другите деца
Резюме на Горки на дъното
Пиесата разказва за живота на хора в приют, които са обединени от слабост и нежелание да намерят нов - по-добър живот. При тях идва скитник, който проповядва лъжа, на която някои жители се поддават. Тези хора имат своята истина

Страница 2 от 23

Василиса Прекрасна (руска народна приказка)

Рисунки, които са свързани с тази приказка

кукла - майката на Василиса й я даде преди смъртта си;
Баба Яга - злите сестри изпратиха Василиса при нея за огън
череп - Баба Яга го даде на Василиса, за да донесе огън в къщата
риза - изтъкана от Василиса за царя
Цар - женен за Василиса

Снежната кралица (Х. Х. Андерсен)

1. Снежната кралица качи Кай в шейната си и го отведе в своя замък. Момчето било ударено в сърцето от частици от магическо огледало и то станало жестоко и безчувствено.

2. Кръстената сестра на Кай Герда отиде да търси своя приятел. По пътя тя стигна до една стара жена, която разреса косата й с вълшебен гребен, така че момичето да забрави за Кай. Но тя все още го помнеше и избяга от къщата на старицата.

3. Герда срещна гарван, който живееше в кралския замък. Тя мислеше, че Кай е там, но се оказа, че е друго момче.

4. Герда падна в ръцете на разбойници, но малкият разбойник се смили над нея и я пусна, като й даде северен елен, който втурна момичето на север, към Снежната кралица.

5. Веднъж в замъка на Снежната кралица Герда видя Кай. Той седеше замръзнал и в безсъзнание, събирайки кристали от леда. Любовта на Герда успя да разтопи леда в сърцето му и те се прибраха заедно.

Раздели: Литература

/разговор по съдържанието на приказката/

Оборудване: учителят разполага с компютър, мултимедиен проектор, екран; На бюрата на учениците има работни тетрадки и текста на приказката „Василиса Прекрасна”.

Курсът по литература в 5. клас, като се вземе предвид гимназиалният компонент, предвижда първоначално запознаване на учениците с художествения свят на произведението. В уроците се дават определения на следните литературни понятия: художествен свят, художествено пространство, художествено време, герой на произведението.

Когато работите върху раздела „Приказки“, разбирането на учениците за художествения свят на приказките се задълбочава. Въз основа на книгата на Тамарченко Н. Д. и Стрелцова Л. Е. „Пътуване в „чужда“ страна“ учителят въвежда учениците в специално художествено пространство, в което има „собствен“ свят на героя, „чужд“ свят на героя и границата между. тези светове.

В началото на урока учителят говори за събирачите на приказки и припомня видовете приказки в литературата. Цялото основно съдържание на урока е насочено към изучаване на художествения свят на приказката „Василиса Красива“. Учителят обръща внимание на особеността на всички приказки, където всички герои правят пътуване от дома си. Така светът на приказното пространство е разделен на света на героя и „извънземния“ свят, в който се намира главният герой.

По време на урока се дава описание на Василиса, разбира се защо тя се оказва с кукла и защо главният герой е принуден да напусне дома си, за да получи огън. Цялата тази информация в началото на приказката е свързана със света на героинята. Момчетата обобщават работата и откриват характеристиките на света на героя, който се характеризира със следното: в началото на приказката е дадено описание на света, в който живее героят, посочвайки мистериозно място; героят напуска дома си и се озовава в чужд за него свят, преминавайки мистериозна граница; Героят трябва да премине тестове, които героят, асистентът, му помага да завърши.

Когато работите върху „извънземния“ свят на героя, вниманието се насочва към образа на Баба Яга. Тя е основният представител на „извънземния“ свят, т.к само тя знае тайни знания. След като изпита Василиса, Баба Яга изпраща героинята у дома с подарък (огън). Анализирайки тези епизоди, учениците характеризират „извънземния“ свят на героя. Характеризира се със следното: магически събития, забранени места и невероятни персонажи очакват героя; героят знае как да се държи с представители на „извънземния“ свят, въпреки че трябва да премине през трудни изпитания; героят винаги се връща в познатия си свят и е възнаграден с подаръци за своята смелост и упорит труд.

Обобщавайки художествения свят на приказката, трябва да се отбележи, че Василиса наистина е героинята на приказката, т.к. успя да намери пътя си към другия свят и да се върне оттам, откъдето никой не се е връщал жив. За такива изпитания я чака награда - сватба. По време на разговора се формулират качествата на характера на героинята и се въвежда понятието „национален идеал“.

Следователно този урок преследва не само целта да идентифицира характеристиките на художествения свят на приказката, но и образователна цел, а именно: формирането на морални ценности сред петокласниците.

цели урокв съответствие с държавния стандарт за литература за основното училище:

развитие

;
развитие

владеене на умения

възпитание

Цели на урока

Познания на колекционери на руски народни приказки;
Разбиране на вътрешножанровата класификация на приказките;
Познаване на понятието „художествен свят” на приказката и нейните компоненти;

4. Формиране информационна компетентност:

способността за извличане на първична информация: възприема основното съдържание на приказка, подчертава епизоди, сравнява ги с елементи от художествения свят на приказка;
способност за обработка на информация: подчертайте основното, обобщете.

Формиране комуникативна компетентност:

способността накратко да записвате изводи за работа върху приказка в тетрадка;

владеене на реторични норми за водене на диалог в класната стая.

6. Възпитаване на потребност от самостоятелно четене на художествена литература и интерес към фолклора;

7. Използвайки примера на съдържанието на приказка, разберете и приемете моралните ценности, които съставляват народния идеал на руска жена;

Оборудване:

Учителят разполага с компютър, мултимедиен проектор и екран.

На бюрата на учениците има работни тетрадки и текста на приказката „Василиса Прекрасна”.

Напредък на урока

Организационен момент. ( слайд 1 и 2."Руски народни приказки")

Въведение в темата.

Учител: „В едно царство...“ или „Имало едно време...“ - така започват почти всички приказки. Те стават първите ни книги. Първо, ние ги слушаме внимателно от устните на нашата майка или баба. По-късно, след като се научихме да четем, ние сами се потопихме в мистериозния магически свят на принцове, кощеи и много други герои, живеещи на страниците на приказките.

Приказките са съществували в древни времена, но те са започнали да се записват и събират не толкова отдавна. В Древна Рус на никого не му е хрумвало да записва приказки, защото... всички ги знаеха.

Учителят: Кой събра всички приказки?

(слайд 3. „Колекционери на приказки“.

Обяснение към слайда: Децата виждат за първи път портрети на колекционери на приказки: Афанасиев и Худяков. Този слайд ви позволява да създадете специално емоционално настроение, което впоследствие ще ви помогне да работите върху съдържанието на приказката).

Какви видове приказки познавате? Защо се получава това разделение?

(слайд 4.„Видове приказки“

Обяснение да се плъзгам: В слаб клас е възможно да се използва допълнителен материал чрез хипервръзки на слайдове 5-6).

Днес започваме да изучаваме приказката „Василиса Красивата“

(слайд 7.„Въведение в приказка“)

3. Изучаване на нова тема.

Води се разговор за съдържанието на приказката. Учениците отговарят на следните въпроси:

Хареса ли ви приказката? Защо е толкова интересна?

Към какъв вид приказка може да се причисли тази приказка? защо

(Това е приказка, защото включва вълшебни герои: Баба - Яга, Кукла...)

Учителят: Всичко е правилно. Но се оказва, че приказката не се ограничава до присъствието на магически герои. Има много интересни моменти в неговото съдържание и конструкция, които трябва да открием.

Как работи приказният свят? От какви части се състои? Как са свързани помежду си? - тук има набор от въпроси за обсъждане в клас.

Учител: Учените са открили невероятна особеност: всички герои от приказките пътуват от дома си. И ако е така, тогава нека начертаем карта на пътуването на героя, когато обсъждаме приказка.

Какво можем да кажем за героинята, след като прочетем първите редове на приказката? Разкажете ни за света, в който живее героинята?

Възможни отговори на учениците:

Тя е много мило и работливо момиче.

Върши всякаква домакинска работа.

Тя остана без майка и след женитбата на баща й в къщата се появиха мащеха и нейните деца.

Мащехата и децата не харесват Василиса и когато се появи възможност, я изпращат при Баба Яга за огън.

Момичето се помага във всички въпроси от куклата, която майка й й даде преди смъртта си.

(слайд 8. "Героят е помощник."

Обяснение към слайда: Когато се позовавате на образа на куклата, първо трябва да погледнете илюстрацията на слайда, след това да коментирате думата „благословия“, да попитате децата за приказни герои, които помагат на главните герои в трудна ситуация. Едва след това кликнете върху мишката, за да маркирате заглавието на слайда и да въведете концепцията за „герой - помощник“)

Учителят: Мислили ли сте някога за факта, че в много приказки главният герой се казва Василиса? Случайно ли е това? ( слайд 9)

(варианти на отговори на учениците)

В самата дума "Василиса" можете да чуете думата "сила". Тя е силна по природа, поради което се справя с всяка работа, всякакви трудности, които се изпречват на пътя й.

Учител: Да се върнем към съдържанието на приказката. Как стана така, че момичето се озова при Баба Яга?

Ученици: Нямаше пожар в къщата. Баба Яга се смяташе за негов пазител. Именно при нея отива Василиса, напускайки дома си.

Учителят: И така, героят е принуден да се сбогува с познатия си свят и да тръгне на път. Така започва пътуването на героя.

Нека обобщим работата. Какви художествени характеристики на „собствения“ свят на героя можете да подчертаете?

(слайд 10. „Собственият“ свят на героя.“

Обяснение за слайда: Преди да покажете слайда на учениците, е необходимо да съберете обща информация за „вашия“ свят на приказния герой. След като изслушате отговорите на учениците, покажете слайда.)

Учителят: Пътят към „извънземния“ свят също става странен и мистериозен.

Как разбрахте как се проявява тази мистерия? Намерете доказателства в текста.

(Докато работим върху приказката, обръщаме внимание на образите на конниците, с които се среща Василиса).

Учител: Вижте как тези конници са изобразени от прекрасния илюстратор на руски народни приказки Иван Яковлевич Билибин. Те са завършени от него през 1900 г.

(слайд 11."Граница".

Обяснение към слайда: Когато разглеждате илюстрации, обърнете внимание на цветовата схема на изображенията, техните жестове и позиция в седлото. След като опишете конниците, въведете понятието „граница“ между световете по време на пътуването на героя.)

Учител: В „извънземния“ свят Василиса се среща от Баба Яга. Срещата с нея е задължителен елемент от художествения свят на приказката. Какво знаем за този герой?

Тя живее в гъста гора в къща на пилешки крака.

Винаги е ядосана и жестока.

Описанието на къщата предизвиква страх у героите.

(Когато описваме дома на Баба Яга, използваме коментирано четене и мислим върху въпросите:

Защо къщата й винаги е заобиколена от мъртви тела и човешки кости?

Защо Василиса е изпратена при нея?)

„Вечерта Василиса излезе на поляната. Той гледа - хижата стои. Ограда около колибата от човешки кости. На оградата има човешки черепи, вместо порти има човешки крака, вместо брави има ръце, вместо ключалка има остри зъби.”

Възможни отговори на учениците:

Тя живее в друг свят, където има смърт.

Тя е представител на друг друг свят.

Тя знае много тайни на задгробния живот.

И в други приказки научаваме, че тя знае всичко за Кошчей Безсмъртния или за змията Горинич.

Учител: Сега разбирате защо при среща с герой Баба Яга винаги казва една и съща фраза: „Фу-фу-фу, мирише на руски дух!“

(слайд 12)

(Анализирайки образа на Баба Яга, стигаме до извода: тя е представител на „извънземния“ свят и само тя знае тайни знания. В „нейния“ свят тя изпитва главния герой и го награждава (на Василиса е даден огън ) или го унищожава (Мащехата и нейните дъщери умират от поглед към огъня).

Учителят: И така, героят, намирайки се за известно време в друг „извънземен“ свят, го напуска не само жив, но и с дар (огън). Така започва пътуването на героя към дома.

(слайд 13.„Пътят към дома“.

Учител: Нека обобщим работата. Какви художествени характеристики на „извънземния“ свят на героя можете да подчертаете?

(слайд 14. „Извънземен“ свят на героя.

Обяснение към слайда: Преди да покажете слайда на учениците, е необходимо да съберете обща информация за „извънземния“ свят на приказния герой. След като изслушате отговорите на учениците, покажете слайда.)

Учителят: Вижте, Василиса премина границата между „там“ и „назад“. Тя е буквално героиня. Тя успя да намери пътя си към другия свят и да се върне оттам, където никой не се връща жив. Подобно пътешествие в света на приказките е позволено само на тези, които първоначално са свързани с техните родители и предци. И ние помним, че Василиса беше благословена от майка си преди смъртта си.

(слайд 15. „Пътешествието на героя“

Обяснение към слайда: Преди да покажем слайда, припомняме „пътуването“ на героя „там“ и „назад“ и насочваме вниманието на учениците към факта, че пътят не е еднакъв по сложност. Героинята върви „там“ бавно, срещайки препятствия по пътя си, но пътят обратно е по-бърз и лесен. Този път е обозначен на слайда с различни стрелки.)

Учител: Как завършва приказката? Как разбирате защо приказките обикновено завършват със сватбата на главния герой?

(слайд 16)

(Коментирайки последните редове на приказката, учениците стигат до извода, че сватбата е наградата на героя за всички трудни моменти в живота му, за определени качества на характера.)

Учителят: Какви основни качества от характера на Василиса бихте отбелязали? Дали героините на всички приказки имат такива черти на характера?

(По време на разговора е необходимо да се формулират качествата на характера на героинята на приказката и да се обясни на учениците изразът „народен идеал“. Обърнете специално внимание, че приказката се нарича „Василиса Красива" Тази дума е много важна, защото... погълна всички прекрасни качества на героинята.)

(слайд 17. „Женският идеал на народа“.

Обяснение на слайда: Преди да покажете слайда, трябва да изслушате отговорите на учениците. Слайдът е резултат от разговор по този въпрос.)

Учител: И така, нашето запознанство с приказката „Василиса Красивата“ е към своя край. Интересен ли беше урокът? Какво ще кажете на родителите и близките си вкъщи?

(След като изслушахме отговорите на учениците, се връщаме към темата на урока и формулираме изводи, свързани с особеностите на художествения свят на приказката „Василиса Красива“.

След разговора показваме на учениците слайд 18. „Характеристики на приказка.“)