В урока по арабски в онлайн медресето IQRA сега преминаваме през слънчеви и лунни букви.
Както знаете, малките деца имат образно мислене, тоест, за да възприемат информация, те се нуждаят от картина - някакво изображение, за предпочитане ярко и интересно. Така че измислих малка настолна игра за моя син, която се побира във функционална кутия.
Както вече разбрахте от предишните ми публикации, не съм привърженик на сложните и отнемащи време идеи, тъй като обикновено разполагам с малко време. Така че, не се тревожете, всичко е съвсем просто и е направено от материали, които могат да бъдат намерени във всеки дом (и ако нещо не се намери, те могат да бъдат заменени с нещо подобно).
И така, взех средно голяма кутия за бонбони, като тази двойна - отделно дъно и капак:
В горната част на дъното рисуваме слънце с надпис Solar Harfs и 14 слънца; на капака рисуваме луна отгоре с надпис Lunar Harfs и 14 луни:
Начертах кръгове, като просто очертах капачката на туба с крем, и луни, като очертах капачката не напълно и нарисувах вдлъбнат полукръг.
Тогава синът ми се присъедини и ми помогна да оцветя всичко с флумастери, плюс добавихме облаци и звезди със статията Al за яснота.
Сега със същата шапка нарисувахме 28 кръга върху дебел картон и синът ми написа арабски букви:
всички! Първата задача е да подредите правилно кръговете с букви от слънчевата и лунната страна:
Обясних теорията така: слагаме члена Ал, когато знаем за какъв предмет говорим. Тоест, говорим за тази къща, в която живее нашият приятел, за тази котка, която храним на улицата, и за тази оранжева кола, която е паркирана под прозореца. Има лунни букви, които са приятели на статията Ал и ако стои пред тях, те не й пречат, просто се четат и това е всичко - например АлБайт (къща) (буквата Ба е приятели с Ал). И има слънчеви букви, те са много важни и когато до тях се появи статията Ал, те поглъщат буквата Лам от нея и от това стават коремни - двойни, слагайки шада корона. Например ATTolibun (ученик) - буквата Та погълна буквата Лам и стана двойна.
Теорията за възрастни е добре очертана тук - Слънчеви и лунни букви (видео урок).
Сега, след като се запознахме малко със слънчевите и лунните букви, правим настолна игра.
На лист дебел картон във формат А3 нарисувах карта - от едната страна поставих два големи полуострова, Лунен и Солнечен, 28 острова бяха разпръснати по цялата карта, а от другата страна изобразих Луната и Слънцето. На островите написах думи, започващи с всяка буква от арабската азбука, само БЕЗ член Ал:
Взех думите от този таблет - Изтеглете таблицата с думи със слънчеви и лунни букви.
Правила на играта - лодките се поставят на лунните и слънчевите острови. Двама играчи избират кои лодки контролират. Лунната лодка трябва да обиколи всички острови с думи, които започват с лунни букви и да постави флаг на островите. Съответно слънчевата лодка трябва да обиколи всички острови с думи, които започват със слънчеви букви и да постави флаг.
Ние се редуваме - първо първият играч плува до който и да е остров, поставя флаг, след това редът отива на втория играч. Ако играч направи грешка, той отплава една стъпка назад и редът преминава към другия играч. Победител е този, който пръв обиколи всички острови и стигне до слънцето или луната.
Знамената са нашите кръгове с букви, които изрязахме за първата задача.
Основното морфологично средство за изразяване на сигурността (познатостта) на името е определителен член اَلْ[ал]. Този член е общ за всички имена (независимо от род и число), добавя се в началото на думата и се пише заедно с нея. При добавяне на определителен член само гласната (изразена с гласна) се пропуска и остава, символизирайки падежното окончание на името, например:
Неопределено състояние на арабски:
някаква къща (нарицателен случай) - بَيْتٌ
някаква къща (род) - بَيْتٍ
някаква къща (вин. случай) - بَيْتًا
Определено състояние на арабски:
известна къща (главна буква) - اَلْبَيْتُ
известна къща (род) - اَلْبَيْتِ
известна къща (vin.case) - اَلْبَيْتَ
При добавяне на определителен член, в допълнение към пропускането на окончанието tanvin, настъпват промени в думата в зависимост от нейната първа буква. Буквите на арабската азбука са разделени на така наречените „слънчеви“ и „лунни“.
Слънчев Харфс
Следните 14 съгласни са слънчеви съгласни:
ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن
Ако дума, започваща със слънчева съгласна, е дефинирана от статията اَلْ [al], тогава звукът на буквата „лам“ от тази статия не се произнася и първата слънчева буква на дефинираната дума се удвоява, например:
Несигурно състояние:
دَرْسٌ някакъв урок
صَوْمٌ някакъв пост
Специфично условие:
(اَلدَّرْسُ урок (известен
(اَلصَّوْمُ пост (известен
Лунни Харфс
Останалите съгласни са лунни:
ا ب ج ح خ ع غ ف ك م ه و ي
Когато прикачвате член към дума, която започва с лунна съгласна, буквата „лам“ на този член се произнася със сукун, например:
Несигурно състояние:
كِتَابٌ някаква книга
قَلَمٌ някакъв вид молив
Специфично условие:
(اَلْكِتَابُ книга (известен
(اَلْقَلَمُ молив (известен
Трябва да се отбележи, че „алифът“ в определителния член اَلْ е основа за свързващата хамза, която не се произнася в рамките на изречението.
Определителният член не носи самостоятелно глаголно ударение, а получава вторично ударение.
Определителният член اَلْ може да се използва за формализиране на имена, обозначаващи добре известни или единствени по рода си обекти, явления или понятия, например اَلْقَمَرُ (луна), ٱلْإِسْلاَمُ (ислям), както и като обобщения от цял вид, клас обекти, например اَلْم ُسْلِونَ (мюсюлмани), اَلْفَوَاكِهُ (плод).
В допълнение към имената, определени от члена اَلْ, имената в определено състояние се считат за:
1. Всички местоимения (те не приемат определителния член), например أَنَا (аз), هُوَ (той);
2. Собствени имена, например مُحَمَّدٌ (Мохамед), مَكَّةُ (Мека).
В Свещения Коран има комбинации от две съгласни, всяка със сукун. Освен това първият се изразява със звука [n] в танвин, а вторият - [l] в изучавания определен член.
Например: مُحَمَّدًا الْوَسِيلَةَ [Мухамедански лвасилят] или مَحْمُودًا الَّذِي [махмудан лязи].
В този случай, без да се вземат предвид непроизносимите букви (допълнителното „алиф“ в танвин фатха и свързващата хамза в определителния член), първият сукун се превръща в касра. В резултат на това четем: [ Мухаммадани-лъвасилята] И [ Махмудани-лязи].
Упражнение No1
Каква е функцията на члена اَلْ [al]?
Упражнение No2
Какви промени настъпват в една дума, когато членът اَلْ [al] се добави към нея?
Упражнение No3
Добавете член اَلْ [al] към следните думи
حَمْدٌ ، عَالَمٌ ، دِينٌ ، رَبٌّ ، لَيْلٌ
غَيْبٍ ، نَاسٍ ، صُدُورٍ ، قَمَرٍ ، عُسْرٍ
صِرَاطًا ، مُسْتَقِيمًا ، يَوْمًا ، نَارًا ، ذَنْبًا
Упражнение No4
Прочетете сура ан-Нас и препишете думите с член اَلْ [ал] в тетрадката си.
Статия в думата "слънце" аш-шамс, се асимилира, докато в думата „луна“, ал-камар, остава непроменена. Ето защо буквите получиха имената си слънчеваИ лунен.
Ако след определителния член „al“ има слънчева буква, тогава членът не се произнася като „al“: неговата съгласна се асимилира с първата съгласна на думата. Например, вместо ал-Нилпрочети ан-Нил. Ако след статията има лунна буква, тогава не настъпва асимилация.
Слънчевите букви включват 14 букви: ﺕ, ﺙ, ﺩ, ﺫ, ﺭ, ﺯ, ﺱ, ﺵ, ﺹ, ﺽ, ﻁ, ﻅ, ﻝ, ﻥ.
Останалите 14 букви са лунни.
Разделянето на слънчеви и лунни букви датира от класическия арабски, който се характеризира с автоматичната асимилация на предния съгласен член преди всяка предна съгласна в началото на следващата дума. Следователно всички предни съгласни в съвременния арабски са слънчеви съгласни, с изключение на буквата ج ǧ, която сега обикновено се произнася като иили й, но в класическия арабски това е палатална или веларна съгласна /ɟ ~ ɡʲ/. В резултат на това през класическия период тази съгласна не предизвиква автоматична асимилация на предходната съгласна и сега се класифицира като лунна съгласна.
Трябва да се отбележи, че това правило важи само за произношението. Това не засяга писането на члена ال, но засяга гласните: в думи със соларни букви буквата ل не получава никакви гласни и над буквата след нея се поставя шадда (например النِّيلُ).
Примери за асимилация на членове със съществителни, започващи със слънчеви букви:
- t: التاجر / at-tājir,
- ṯ: الثانية / aṯ-ṯāniya,
- d: الدرس / ad-dars,
- ḏ: الذاكرة / aḏ-ḏākira,
- r: الرجل / ар-раджул,
- z: الزجاج / az-zujāj,
- s: السودان/ as-Sūdān,
- š: الشمس / аш-шамс,
- ṣ: الصواب / aṣ-ṣawāb,
- ḍ: الضاحية / aḍ-ḍāḥiya,
- ṭ: الطاولة / aṭ-ṭāwila,
- ẓ: الظفر / aẓ-ẓufr,
- l: اللطف / ал-луф,
- n: النصر / ан-наср.
Напишете отзив за статията "Слънчеви и лунни букви"
Литература
- Чернов П.В.Справочник по граматика на арабския книжовен език. - М., 1995. - С. 34.
- Юшманов Н.В.Граматика на литературния арабски език. – Л., 1928. – С. 9, 14.
Връзки
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Откъс, характеризиращ слънчевите и лунните букви
Наполеон мълчаливо поклати глава. Вярвайки, че отрицанието се отнася до победата, а не до закуската, г-н дьо Босе си позволи да закачливо и почтително забележи, че няма причина на света, която да попречи на човек да закуси, когато може да го направи.„Allez vous... [Излезте до...]“, изведнъж каза мрачно Наполеон и се обърна. Блажена усмивка на съжаление, покаяние и наслада грейна на лицето на мосю Босе и той тръгна с плаваща крачка към останалите генерали.
Наполеон изпита тежко чувство, подобно на това, което изпитва винаги щастлив комарджия, който лудо хвърляше парите си, винаги печелеше и внезапно, точно когато пресметна всички непредвидени обстоятелства в играта, чувствайки, че колкото по-обмислен е ходът му, толкова повече вероятно щеше да загуби.
Войските бяха същите, генералите бяха същите, приготовленията бяха същите, разположението беше същото, същата прокламация courte et energique [прокламация кратка и енергична], той самият беше същият, той го знаеше, той знаеше, че дори беше много по-опитен и сега беше по-умел от преди, дори врагът беше същият като при Аустерлиц и Фридланд; но ужасният замах на ръката падна магически безсилен.
Всички тези предишни методи неизменно се увенчаваха с успех: съсредоточаването на батареи в една точка и атаката на резервите за пробиване на линията и атаката на кавалерията des hommes de fer [железни хора] - всички тези методи вече бяха използвани използвани и не само победата, но и едни и същи новини идваха от всички страни за убити и ранени генерали, за нуждата от подкрепления, за невъзможността да бъдат свалени руснаците и за безпорядъка на войските.
Преди това, след две или три заповеди, две или три фрази, маршалите и адютантите препускаха с поздравления и весели лица, обявявайки корпуса на затворниците, des faisceaux de drapeaux et d'aigles ennemis, [купчини вражески орли и знамена,] и оръжия , и конвои, и Мурат, като трофеи той поиска само разрешение да изпрати конвои, за да вземе конвои странно се случваше с войските му.
Въпреки новината за превземането на флъшовете, Наполеон видя, че не е същото, изобщо не е същото като във всичките му предишни битки. Той видя, че същото чувство, което той изпитваше, изпитваха всички хора около него, които бяха опитни в битка. Всички лица бяха тъжни, всички очи се избягваха. Само Босе не можеше да разбере значението на случващото се. Наполеон, след дългия си военен опит, знаеше добре какво означава осем часа, след всички положени усилия, нападателят да не спечели битка. Знаеше, че това е почти загубена битка и че и най-малката възможност сега — в тази напрегната точка на колебание, върху която стоеше битката — можеше да унищожи него и войските му.
Когато превъртя във въображението си цялата тази странна руска кампания, в която не беше спечелена нито една битка, в която за два месеца не бяха взети нито знамена, нито оръдия, нито войскови корпуси, когато погледна скрито тъжните лица на тези около него и слушаше доклади за това, че руснаците все още стоят - ужасно чувство, подобно на чувството, изпитвано в сънищата, го обзе и всички нещастни събития, които биха могли да го унищожат, изникнаха в съзнанието му. Руснаците можеха да атакуват лявото му крило, можеха да разкъсат средата му, гюлле можеше да го убие. Всичко това беше възможно. В предишните си битки той обмисляше само случайностите на успеха, но сега безброй нещастни случаи се представиха пред него и той очакваше всичките. Да, беше като в сън, когато човек си представя злодей, който го напада, и човекът в съня замахна и удари своя злодей с онази страшна сила, която, той знае, трябваше да го унищожи, и той чувства, че ръката му, безсилна и мека, пада като парцал и ужасът от неустоимата смърт обзема безпомощния човек.
Лунният цикъл от 28/29 дни има граница при число 29, като думата ВСИЧКО, след което е възможен път към следващия знак при число 30. За Луната се счита отвъд. Следователно фактът, че всичко вече е минало, се обозначава с линия в буквата Y, след което остават отрязани четири букви: B, E, Yu, I (далечната страна на Луната). Сума (30 31 32 33) = 126 – УМ 63, ЕВОЛЮЦИЯ 162, ЗНАМЕНИТОСТ 126 (и по-късно ТЕЛЕПАТИЯ 126).
АЗБУКА 70 и ЧЕРТА 70, т.е. В азбуката има линия, която разделя 28 знака от следващите четири (4). Тире от делаизразява всичко, което е било във фазите, като РАЗДЕЛЕНИЕ 61 - числото 7: където три 3 видим от 7 и един 1 не се вижда, също 7 (777 и 7).
Номера 1 и 3 са Търнър. Под 13 Числото в азбуката е буквата “L” (от Л una), който е подобен по брой на буквата „E“ - 31 (затова започват да произнасят тази буква "Е" с нея преди някои следващи букви, а за "Л" също е с "б" - ALEза смекчаване на твърдостта на Луната и буквата „L“).
След като пресечете ЛИНИЯ 70, някой ще трябва да спре отново (СТОП 103), има нужда да се върнете отново НАЗАД 31 (буквата Е е обърната), ако Пътят (номер 88 = 7) вече не е възможен (оказва се че няма двойки). Тирето в тази буква, подобно на знака „Ъ“, означава връщане.
САМОТА 151 (7), като едно число 7 оставя Пътника от едната страна на Луната, т.к. партньорът няма второ число 7. LU-NA = 34 и 16 = 77 (50).
За да преминете TRAIT 70, трябва да знаете ЗНАЦИ 37 и 37 = 74 (науки за знаци):
трябва да напуснете единия (b) и да дойдете при другия (b).
Това ще ви позволи да спечелите ПОБЕДА 47 („EL“ = 74) над Луната, която има четири 4 фази от седем 7 дни (два азбучни знака: ЗНАК 37 + 37 = 74). Това означава, че трябва да победим TIME 74.
Сумата от знаците 28 и 30 = 58 – КРЪГ 175 на Луната. Пътешественикът започва да разбира, че Луната държи човек в пръстен и нейните цикли са образ на нашата ПРИРОДА 85 на Земята, а символът е СВАСТИКА 85 (13). Трябва да излезете от неговото влияние, за което трябва да намерите EXIT 67 = 13.
ЛИПСВАЩО 120 ще бъде (ИЗПЪЛНЕНИЕ 120) числото 3 (буква IN – INизход и INдвижение; Имате нужда от пропуск за влизане и излизане) и това е 30, как да получите този пропуск за това, което отразява „мекият знак“.
Можете да добавите още две букви, които попадат под номер 3: “K”-12 и “U”-21 (почти като 3 /три и ВУК ----- ЗВУК).
Произходът на азбуката се свързва с лунния календар, където 28 букви (номер 1 – Първо измерение на пространството и времето), включително „Ъ“, отразяват цикъла на Луната (Време, дни), „Y“-29 ( номер 2 – Второ измерение) е Земята, която е затворена от Лентата от “b”-30, т.е. от Слънцето 30 (номер 3 – Трето измерение). Тази линия е линията, по която се подреждат три небесни обекта по време на затъмнения.
Опашката на "Комерсант" е символ на Завръщането, повторението, циркулацията и безкрайността на цикъла от прераждания, към който сочи Луната. След като намерите троицата, която става тире на следващата буква "Y", можете да имате солидна опораза пресичане (Щаб).
Слънчевите затъмнения се случват, когато (на линията на три обекта) Луната (обект от Първото измерение) в цялата си завършеност(Пълнолуние) се опитва да затвори Слънцето (обект от Третото измерение) от Земята (обект от Второто измерение), за да управлява само Земята (1).
По време на лунно затъмнение три (3) небесни обекта също се подреждат на една (1) линия. Какво показва връзката? триазбучни стойности: 2 знака и 1 буква.
1 (Луна) – 2 (Земя) – 3 (Слънце) и в азбучен ред:
28-29-30 (123) е това, от което се нуждаете, за да победите влиянието на Луната. Запазено тук ред.
По време на слънчево затъмнение можете да видите на линията:
2 (Земя) – 1 (Луна) – 3 (Слънце);
и в азбучен ред на регистрационни номера: 29-28-30 (213).
Земята (2) заема крайно положение спрямо двете светила (13 = 4), което не е необходимо на Земята, която се стреми да стане звезда като Слънцето, а Луната я закрива.
Следователно буквата “Y” не се поставя пред знаците: “Ъ” и “b”, така че ненарушавам ред.
Пренареждането на два знака („Ъ” и „b”), които затварят Земята („Ъ”), би било логично, ако тези знаци отразяват, че спътникът (звездата) на Слънцето ще се върти около Земята, а мястото му ще бъде заето от „неподвижната“ Луна, която сякаш се стреми да заеме мястото си по време на затъмнение. Но ние не виждаме това, така че азбуката, в която всички букви са подредени в ред, не показва това. ред, което се обозначава с три важни стойности под числата: 28-29-30, символът на втората константа е 258 (282930 = 28 и 293 = 28 и 14 = 285). Луната има място в Миналото, зад Земята („Ъ”-„И”), Слънцето има място в Бъдещето („И”-„Б”), пред Земята (първата константа е 147 , а третата е 369).
Земята се готви да стане ЗВЕЗДА 33.
ПОЛУКЪБЛО 128 = 11 Луна, която виждаме - изрично, и има също ПОЛУКЪБЛО 128 (256 = 211 = 13 = 4) – тайна(РЕАЛНОСТ 66 + ТАЙНА 48 = 114 – САТЕЛИТ).
ОБРАТНА СТРАНА 106 + СТРАНА 105 = 211, което има своята ВАЖНОСТ 112, т.к. винаги с лице към космоса, но никога към Земята. От тук е произходът (развитието на съзнанието) на КОДИРАНЕ 112 звуци, за да се приложи ПИСАНЕ 211.
Символът на звуците е БУКВА 39 = 12 = 3.
Символът на поредния номер на буквата в азбуката е ЧИСЛО 75 = 12 = 3 (символ ЧИСЛО).
ECLIPSE 81 = LINE 81, те се изпълняват от обратната страна на Луната, която е обърната към Слънцето в този момент. Второто полукълбо на Луната никога не се вижда от Земята. Това е знак, че човек трябва да придобие космическо съзнание, за да има ОСВОБОЖДЕНИЕ 122 (5) вместо ЦИКЪЛ 59 (5).
Буквата “C” (19) е подобна на полукълбото в азбуката; тя показва видимата страна на Луната, която има СМЯНА от 91 фази, за да я наблюдавате от Земята. Буквата "C" е подобна на Луната (Сърп), което наричаме непълна Луна. И буквата „E“ е подобна на „S“, но е „обратна“ буква, която е символът на тази обратна страна на Луната.
Така че трябва да направим вътрешна революция на съзнанието към невидимата страна, защото... за много хора е насочена към видимото земно пространство (лунните фази), т.е. това е Човешкото тяло, а невидимото е Обратната страна на Луната, която е символ на невидимата Душа.
ТЯЛО 55 (1) Земя + ДУША 53 (8) Луна = 108 – те се редуват и изпълняват това, което наричаме ЗАТЪМНЕНИЕ 81. За двама, които са станали Като двойка, казва се СВАТБА 81.
Неслучайно числата на два знака (130 = 13 и 121 = 13) са еднакви, което показва двойнственост(два знака), които имат противоположности в Паре(единият е твърд, а другият е мек).
май 2008 г. Надежда Калинина.
слънчеви и лунни букви за руски, слънчеви и лунни букви заВ арабската азбука буквите могат да бъдат разделени на две групи - слънчеви буквиИ лунни букви- в зависимост от това дали се асимилират или не с буквата ﻝ на член ал. Членът в думата „слънце“, ал-шамс, е асимилиран, докато в думата „луна“, ал-камар, остава непроменен. Поради това буквите бяха наречени слънчеви и лунни.
Ако след определителния член „ал“ има слънчева буква, тогава членът не се произнася като „ал“: неговата съгласна се асимилира с първата съгласна на думата. Например вместо ал-Нил те четат ан-Нил. Ако след статията има лунна буква, тогава не настъпва асимилация.
Слънчевите букви включват 14 букви: ﺕ, ﺙ, ﺩ, ﺫ, ﺭ, ﺯ, ﺱ, ﺵ, ﺹ, ﺽ, ﻁ, ﻅ, ﻝ, ﻥ.
Останалите 14 букви са лунни.
Разделянето на слънчеви и лунни букви датира от класическия арабски, който се характеризира с автоматичната асимилация на предния съгласен член преди всяка предна съгласна в началото на следващата дума. Следователно слънчевите съгласни са всички предни съгласни в съвременния арабски с изключение на буквата ج ǧ, която сега обикновено се произнася w или j, но в класическия арабски е била палатална или веларна съгласна /ɟ ~ ɡʲ/. В резултат на това в класическия период тази съгласна не е предизвиквала автоматична асимилация на предходната съгласна и сега се класифицира като лунна съгласна.
Трябва да се отбележи, че това правило важи само за произношението. Това не засяга писането на члена ال, но засяга гласните: в думи със соларни букви буквата ل не получава никакви гласни и над буквата след нея се поставя шадда (например النِّيلُ).
Примери за асимилация на членове със съществителни, започващи със слънчеви букви:
- t: التاجر / at-tājir,
- ṯ: الثانية / aṯ-ṯāniya,
- d: الدرس / ad-dars,
- ḏ: الذاكرة / aḏ-ḏākira,
- r: الرجل / ар-раджул,
- z: الزجاج / az-zujāj,
- s: السودان/ as-Sūdān,
- š: الشمس / аш-шамс,
- ṣ: الصواب / aṣ-ṣawāb,
- ḍ: الضاحية / aḍ-ḍāḥiya,
- ṭ: الطاولة / aṭ-ṭāwila,
- ẓ: الظفر / aẓ-ẓufr,
- l: اللطف / ал-луф,
- n: النصر / ан-наср.
Литература
- Чернов П. В. Справочник по граматика на арабския литературен език. - М., 1995. - С. 34.
- Юшманов Н. В. Граматика на литературния арабски език. – Л., 1928. – С. 9, 14.
Връзки
- Четене на определителния член Ал. Слънчеви и лунни букви.
| арабски · العربية | |
|---|---|
| Отзиви | език (история) · азбука (история на азбуката) · романизация · нумерология · арабизми |
| Азбука | Арабски цифри · ориенталски цифри · диакритика · хамза · та марбута |
| Писма | alif · ba · ta · sa · jim · ha · ẋa · dal · zal · ra · zayn · sin · shin · sad · dad · ta · for · ain · gayn · fa · kaf · kaf · lam · mim · nun · ẍа · vav · ya |
| Периодизация | древен северноарабски · предкласически · класически · съвременен литературен |
| Разновидности | |
| Академичен | литература · гимназии · имена · академии |
| Калиграфия | Ajam · Naskh · Kufi · Thuluth · Ruq'a · Diwani · Muhaqqaq · Maghribi · Hijazi · Mashq · Nasta'liq · Shekaste Nasta'liq · Jawi · Pegon · Sini · Xiao'erjing |
| Езикознание | фонология · слънчеви и лунни букви· i’rab (склонение) · граматика · глагол · трилитерен корен · matres lectionis · IPA · корпус на Корана |
слънчеви и лунни букви от азбуката, слънчеви и лунни букви за, слънчеви и лунни букви са красиви, слънчеви и лунни букви на руски