Начало  /  Еволюционна биология  /  Усури Суворовско военно училище. Суворовско военно училище в Уссурийск Електронен дневник Суворовско военно училище в Уссурийск

Усури Суворовско военно училище. Суворовско военно училище в Уссурийск Електронен дневник Суворовско военно училище в Уссурийск

Еволюционна биология
14.11.2020
Юридически адрес

Формирането на училището започва през септември 1943 г. в Курск като Курск SVU (KsSVU). От лятото на 1957 г., след преместването на училището в Далечния Изток, до 1964 г. се нарича Далекоизточно Суворовско военно училище (ДСВУ).

История

Създаване на училището по решение на Съвета народни комисари СССРи Централния комитет на Всесъюзната комунистическа партия на болшевиките от 22 август 1943 г. „За спешни мерки за възстановяване на икономиката в районите, освободени от германска окупация“ и заповед на войските на Орловския военен окръг № 01 от 11 септември , 1943 г. е напълно завършен до 1 декември 1943 г. Училището получи името „Курск Суворов военно училище» . Този ден е учебен ден.

Дейностите на Усури Суворовското военно училище са разделени на няколко етапа:

  • Етап I ( -) - 7-летен периодобучение на суворовци;
  • Етап II(-) - 8-годишен период на обучение на суворовци;
  • Етап III
  • Етап IV(-) - 2-годишно обучение на суворовски офицери;
  • Етап V(-) - 3-годишно обучение на суворовски офицери;
  • Етап VI( - настояще) - 7-годишно обучение за суворовски офицери.

Ръководители на училището

  • − - Генерал-майор Козирев, Виктор Михайлович
  • − - генерал-майор Алексеев, Зиновий Нестерович
  • − - Генерал-майор Алексеев, Николай Иванович
  • − - Генерал-майор Иванищев, Георгий Степанович
  • − - Генерал-майор Жаренов, Николай Гаврилович
  • − - генерал-майор Черненок, Павел Николаевич
  • − - Генерал-майор Сарвир, Владимир Василиевич
  • − - генерал-майор Пироженко Александър Алексеевич
  • − - Генерал-майор Скоблов Валерий Николаевич
  • − - генерал-майор Миненко Александър Тимофеевич
  • − - подполковник Шляхтов Михаил Александрович (и.д.)
  • − - генерал-майор Сергей Кочан (и.д.)
  • от 2010 г. - полковник Рецой, Анатолий Дмитриевич

Завършили колеж

  • Запорожан, Игор Владимирович - старши лейтенант, воюва срещу муджахидините в Афганистан.
  • Дворников, Александър Владимирович (р. 1962 г.) - генерал-полковник, участник в руската военна операция в Сирия.
  • Колесников, Евгений Николаевич (1963-1995) - гвардейски майор (посмъртно).
  • Мариенко, Виталий Леонидович (1975-1999) - гвардейски старши лейтенант (посмъртно), воювал срещу бойци в Дагестан.
  • Медведев, Сергей Юриевич - старши лейтенант, воювал срещу афганистанските муджахидини в Таджикистан.
  • Сафин, Дмитрий Анатолиевич - гвардейски майор, воювал срещу бойци в Чечня.

Адрес на училището

Галерия

    Ден на възпоменанието на завършилите.jpg

    Суворовците почитат паметта на всеки загинал възпитаник на своята рота.

    Медведев С.Ю.jpg

    Щанд на възпитаник на училището, Герой на Русия Сергей Юриевич Медведев.

Напишете рецензия за статията "Усури Суворовско военно училище"

Бележки

Вижте също

  • Далекоизточно автомобилно командно и инженерно училище

Връзки

Активен
Неактивен
В страните от ОНД

Откъс, характеризиращ Суворовското военно училище в Усури

Графинята беше подготвена от намеци на Анна Михайловна по време на вечеря. След като отиде в стаята си, тя, седнала на фотьойл, не откъсна очи от миниатюрния портрет на сина си, вграден в табакера, и в очите й напираха сълзи. Анна Михайловна с писмото се приближи на пръсти до стаята на графинята и спря.
„Не влизай“, каза тя на стария граф, който я следваше, „по-късно“ и затвори вратата след себе си.
Графът долепи ухо до ключалката и започна да се ослушва.
Отначало чу звуците на безразлични речи, след това един звук от гласа на Анна Михайловна, произнасяща дълга реч, след това вик, после мълчание, след това отново двата гласа заговориха заедно с радостни интонации, а след това стъпки и Анна Михайловна отвори вратата за него. На лицето на Анна Михайловна беше гордото изражение на оператор, претърпял трудна ампутация и представяше публиката, за да могат да оценят изкуството му.
„Cest fait!“ (Работата е свършена!) – каза тя на графа, сочейки с тържествен жест графинята, която държеше табакера с портрет в едната ръка и писмо в другата. устните й към единия или другия.
Като видя графа, тя протегна ръце към него, прегърна плешивата му глава и през плешивата глава отново погледна писмото и портрета и отново, за да ги притисне към устните си, леко отблъсна плешивата глава. Вера, Наташа, Соня и Петя влязоха в стаята и четенето започна. Писмото описва накратко кампанията и двете битки, в които участва Николушка, повишението в офицер и казва, че целува ръцете на мама и татко, молейки за тяхната благословия, и целува Вера, Наташа, Петя. Освен това той се покланя на г-н Шелинг, г-н Шос и бавачката и освен това моли да целуне скъпата Соня, която все още обича и за която все още помни. Като чу това, Соня се изчерви така, че очите й се напълниха със сълзи. И неспособна да издържи на погледите, насочени към нея, тя изтича в залата, изтича, завъртя се и като наду роклята си с балон, зачервена и усмихната, седна на пода. Графинята плачеше.
-За какво плачеш мамо? - каза Вера. „Трябва да се радваме на всичко, което пише, а не да плачем.
Това беше напълно справедливо, но и графът, и графинята, и Наташа я погледнаха укорително. "И на кого приличаше тя!" — помисли си графинята.
Писмото на Николушка беше прочетено стотици пъти и онези, които се смятаха за достойни да го изслушат, трябваше да дойдат при графинята, която не го изпускаше от ръцете си. Дойдоха учители, бавачки, Митенка и някои познати, а графинята препрочиташе писмото всеки път с ново удоволствие и всеки път от това писмо откриваше нови добродетели в своята Николушка. Колко странно, необикновено и радостно беше за нея, че нейният син беше синът, който едва забележимо се движеше с малки крайници в нея преди 20 години, синът, за когото се беше скарала с разглезения граф, синът, който се беше научил да казва преди: „круша“, а след това „жена“, че този син сега е там, в чужда земя, в чужда среда, смел войн, сам, без помощ или ръководство, върши някаква мъжка работа там. Целият световен вековен опит, който показва, че децата неусетно от люлката стават съпрузи, не съществува за графинята. Съзряването на сина й във всеки сезон на мъжеството беше толкова необикновено за нея, сякаш никога не е имало милиони милиони хора, които да съзряват по абсолютно същия начин. Както не можеше да повярва преди 20 години, че това малко създание, което живееше някъде под сърцето й, ще изпищи и ще започне да суче гърдите й и ще започне да говори, така сега не можеше да повярва, че същото това същество може да бъде толкова силно, смело човек, пример за синовете и мъжете, които беше сега, съдейки по това писмо.
- Какво спокойствие, колко сладко описва! - каза тя, прочитайки описателната част на писмото. - И каква душа! Нищо за себе си... нищо! За някакъв Денисов, а той самият сигурно е по-смел от всички. Не пише нищо за страданието си. Какво сърце! Как да го позная! И как запомних всички! Никого не съм забравил. Винаги, винаги казвах, дори когато той беше такъв, винаги казвах...
Повече от седмица те се приготвяха, пишеха бройони и преписваха писма до Николушка от цялата къща; под надзора на графинята и грижите на графа бяха събрани необходимите вещи и пари за екипиране и екипиране на новоповишения офицер. Анна Михайловна, практична жена, успя да осигури защита за себе си и сина си в армията, дори за кореспонденция. Тя имаше случай да изпрати писма до великия княз Константин Павлович, който командваше гвардията. Ростови предполагаха, че руската гвардия зад граница има напълно определен адрес и че ако писмото стигне до великия княз, който командва гвардията, то няма причина да не стигне до Павлоградския полк, който трябва да е наблизо; и затова беше решено да се изпращат писма и пари чрез куриера на великия херцог до Борис и Борис вече трябваше да ги предаде на Николушка. Писмата бяха от стария граф, от графинята, от Петя, от Вера, от Наташа, от Соня и накрая 6000 пари за униформи и разни неща, които графът изпрати на сина си.

12 ноември Кутузовская бойна армия, лагеруващ край Олмюц, се готви за следващия ден да види двамата императори – руския и австрийския. Охраната, която току-що беше пристигнала от Русия, прекара нощта на 15 версти от Олмуц и на следващия ден, точно за прегледа, в 10 часа сутринта влезе в полето Олмуц.
На този ден Николай Ростов получава бележка от Борис, в която го уведомява, че Измайловският полк прекарва нощта на 15 мили от Олмюц и че той го чака да му даде писмо и пари. Ростов особено се нуждаеше от пари сега, след като се върна от кампанията, войските спряха близо до Олмюц, а добре снабдените сутлери и австрийски евреи, предлагащи всякакви изкушения, изпълниха лагера. Павлоградчани имаха пиршества след пиршества, чествания на наградите, получени за кампанията и пътувания до Олмуц, за да посетят наскоро пристигналата там Каролина Унгарска, която отвори там механа със слугини. Наскоро Ростов отпразнува производството на корнети, купи Бедуин, коня на Денисов и беше длъжник на своите другари и слуги. След като получиха бележката на Борис, Ростов и неговият приятел отидоха в Олмуц, обядваха там, изпиха бутилка вино и отидоха сами в лагера на охраната, за да потърсят своя другар от детството. Ростов още не беше имал време да се облече. Носеше опърпано юнкерско яке с войнишки кръст, същите гамаши, подплатени с износена кожа, и офицерска сабя с ремък; конят, на който яздеше, беше донски, купен на поход от казак; омачканата шапка на хусаря беше дръпната назад и на една страна по весел начин. Приближавайки лагера на Измайловския полк, той мислеше как ще удиви Борис и всичките му колеги гвардейци с обстрелвания си боен хусарски вид.
Гардовете преминаха през цялата кампания като на празник, демонстрирайки чистота и дисциплина. Преходите бяха кратки, раниците се носеха на каруци, а австрийските власти приготвиха отлични вечери за офицерите на всички прелези. Полковете влизаха и излизаха от градовете с музика и през цялата кампания (с която гвардейците се гордееха) по заповед на Великия херцог хората вървяха в крачка, а офицерите вървяха на местата си. Борис вървеше и стоеше с Берг, сега командир на рота, през цялата кампания. Берг, след като получи компания по време на кампанията, успя да спечели доверието на началниците си със своето усърдие и точност и подреди икономическите си дела много изгодно; По време на кампанията Борис се запознава с хора, които биха могли да му бъдат полезни, и чрез препоръчително писмо, което донася от Пиер, се запознава с княз Андрей Болконски, чрез когото се надява да получи място в щаба на главнокомандващия - началник. Чисто и спретнато облечени Берг и Борис, отпочинали след миналия марш, седяха в отредения им чист апартамент пред кръглата маса и играеха шах. Берг държеше димяща лула между коленете си. Борис, с характерната си точност, постави пуловете в пирамида с белите си тънки ръце, чакайки Берг да направи ход и погледна лицето на партньора си, очевидно мислейки за играта, както винаги е мислил само за това, което прави .

В Усурийското суворовско военно училище се проведе тържествено събрание, посветено на 75-годишнината от създаването му.

По традиция ръководството и колективът на учебното заведение, както и гостите, почетоха паметта на загиналите във военни конфликти възпитаници. След церемонията по полагане на цветя и венци на мемориала на Алеята на славата на ССУ се състоя официалната тържествена част от събитието, съобщават от пресслужбата на администрацията на ССУ.

Поздравете суворовци и преподавателски съставпристигнаха делегации от Министерството на отбраната на Русия, Източния и Южния военни окръзи и ветерански организации.

Заместник-министърът на отбраната на Русия генерал от армията Дмитрий Булгаков поздрави преподавателите и студентите на USVU с годишнината. Той пожела на всички успех и просперитет, а на училището просперитет.

Участниците в тържественото събрание бяха поздравени от командващия Южния военен окръг, възпитаник на УСВУ, герой на Русия г. Почетен гражданинград Усурийск, генерал-полковник Александър Дворников.

„В тези стени се отглеждат истинските патриоти на родината. Това е голяма заслуга на ръководството на училището и учителите, които влагат душата си в децата, помнят абсолютно всички възпитаници и винаги ги очакват с нетърпение“, отбеляза Александър Дворников.

Той каза още, че е впечатлен от това как се е променило училището, колко се е подобрила материално-техническата база, как е озеленена територията на USVU и благодари на заместник-министъра на отбраната на Русия Дмитрий Булгаков за оказаната подкрепа в развитието на инфраструктурата на военния лагер.

Командващият Източния военен окръг генерал-лейтенант Генадий Жидко, поздравявайки суворовците за техния юбилей, отбеляза: „От поколение на поколение учениците на Суворовското училище предават най-добрите традиции на служба към Отечеството и преданост към родината. Войниците на Суворов винаги се отличават с издръжливост, постоянство, морално и психологическо закаляване и способност за преодоляване на всякакви трудности. Възпитаниците на училището записаха много славни страници в историята на руските въоръжени сили, техните военни подвизи наистина спечелиха всенародна любов и уважение.

Трябва да се отбележи, че през годините на работа около 13 000 суворовски студенти са завършили Суворовското училище в Усури. Сред тях са седем герои съветски съюзИ руска федерация, много от тях са получили правителствени награди.

"Златото на Усурийск"

    Суворовско военно училище- (SVU) специализиран учебно заведениеза младежта училищна възраст. Знак за завършване на SVU Приемът в руските суворовски военни училища до 2009 г. беше възможен изключително за мъже... Wikipedia

    Суворовско военно училище на Министерството на вътрешните работи- Суворовското военно училище на Министерството на вътрешните работи (SVU MVD) е специализирана образователна институция за младежи в училищна възраст. Суворовското училище осигурява средно училищно образованиеи същевременно подготвя учениците си за прием... Wikipedia

    Киевско суворовско военно училище- (KvSVU) Година на основаване 1943 Местоположение град Киев ... Wikipedia

    Тверско Суворовско военно училище- (ТвСВУ) ... Уикипедия

    Минско Суворовско военно училище- (Суворовски военни, MSVU) ... Wikipedia

    Суворовско военно училище в Кутаиси- Ленинградско суворовско военно училище (LnSVU) военни учебно заведение (Суворовско училище), разположен в Кутаиси (от 1943 до 1946 г.) и в Ленинград (от 1946 до 1960 г.). Школа на НКВД (по-късно Министерство на вътрешните работи) на СССР. Съдържание 1 ... Уикипедия

    Воронеж Суворовско военно училище- (VzhSVU) военно учебно заведение (Суворовско училище), разположено в град Воронеж в периода от 1943 до 1963 г. Съдържание 1 История 2 Дейности ... Уикипедия

    Калинин Суворовско военно училище- Тверско суворовско военно училище (TvSVU) (бивш Kalinin KlSVU) военно учебно заведение (Суворовско училище), разположено в град Твер. Училището осигурява средно образование и същевременно подготвя собствена... ... Уикипедия

Адрес на училището: 692511, Приморски край, град Усурийск, улица Афанасиева -11, Усурийско Суворовско военно училище.

Исторически фон

Историята на Усурийското суворовско училище започва в Курск, където през септември 1943 г., в изпълнение на Резолюцията на Централния комитет на Всесъюзната комунистическа партия на болшевиките и Съвета на народните комисари на СССР, със заповед на командира на започва формирането на Орловския военен окръг. Училището е формирано от генерал В.М. Козирев (1943-1946). През годините на престоя си в Курск Суворовското училище произвежда десет възпитаници на своите ученици - около хиляда души. В по-голямата си част те са високоморални, културни, интелигентни, любознателни, добри, знаещи, креативни, добре физически развити, волеви патриоти на Родината.

През април 1957 г., в съответствие с решението на Съвета на министрите на СССР, в училището е обявена директива на Генералния щаб Сухопътни войскиот 20 март 1957 г. за преместването на училището в Далечния изток. След завършване учебна годинаНякои от учениците на Суворов (по искане на техните родители) бяха прехвърлени в други военни части, главно във Воронеж, останалата част от персонала започна да се подготвя за преразпределение. Пътуването от Курск до Усурийск (тогава Ворошилов - Усурийск) отне 17 дни. На 11 август 1957 г. училището пристига на новото си място и се намира в Южния град на територия с обща площ около 43 хектара. С преместването в Далечния изток училището започва да се нарича Далекоизточен SVU, а от 1965 г. - Ussuri SVU.

До началото на занятията училището беше допълнено от ученици от тамбовските и воронежките училища, чиито родители или роднини живееха в Далечен изток, беше извършен набор в I и II клас и докомплектуване на офицери и преподавателски състав.

Учебните занятия започнаха на 1 септември, но поради факта, че не всички учебни сгради бяха подготвени, през септември-октомври някои суворовци учеха във временни помещения. До началото на 2-ро учебно тримесечие всички фирми бяха разположени в своите помещения в съответствие с плана за разполагане. До този момент бяха напълно подготвени помещения за класни стаи, учебни работилници, автомобилен клас и малка физкултурна зала. Едва в края на учебната година бяха подготвени помещенията на клуба, библиотеката и физкултурния салон. В момента училището се намира на същото място.

През 63-годишния период на съществуване на училището програмите за обучение на учениците се променят повече от веднъж: от 1943 до 1956 г. - по 7-годишна програма, от 1956 до 1964г. - по 8-годишна програма; от 1964 до 1969 г - по 3-годишна програма; от 1969 г. до 1992 г. - по 2-годишна програма; а от 1992 г. – 3-г.

За този не кратък период училището е завършило 11 003 суворовци, от които 218 са със „Златен медал” и 251 са със „Сребърен медал”.

Голяма част от възпитаниците на училището посветиха живота си на героичната професия - защитата на Отечеството. Мнозина станаха висши офицери и генерали, хиляди от тях за героизъм и смелост, разумна инициатива, умело ръководство на съединения, части и подразделения, за развитието на нова технологияи оръжия са наградени с ордени и медали на Съветския съюз, Руската федерация и чужди държави. И Игор Запорожан, възпитаник на 1-ва рота от суворовци - Герой на Съветския съюз, Сергей Медведев, възпитаник на 5-та рота, и Дмитрий Сафин, възпитаник на 6-та рота - Герои на Руската федерация. За съжаление сред възпитаниците на училището имаше и такива, които загинаха, участвайки в различни военни конфликти и горещи точки. Те до последния си дъх изпълниха своя военен дълг и клетва към Родината.

Сред дипломантите има поети, писатели, дипломати и учени (кандидати и доктори на науките): Григорий Яковлев, Владлен Чичиканов, Валерий Прудников, Игор Гулис, Игор Меликов, Николай Гапоненко, Леонид Корнев, Анатолий Ступак, Юрий Шилин, Евгений Зайцев, Сергей Хлопков, Анатолий Седих, Николай Клименко, Алексей Черних и др.

Двама от суворовците стават известни писатели. Олег Николаевич Михайлов, автор на няколко книги, включително книгата „Суворов“, публикувана в поредицата „Животът прекрасни хора" Владимир Иванович Савченко е известен и като автор на няколко книги. В поредицата „Огнени революционери“ излезе книга за Николай Клеточников. Николай Портнов и Николай Гопенко стават доктори на науките и професори.

Училището винаги обръща голямо внимание на физическо възпитаниеи спорт. Спортният отбор на училището системно участва в различни областни, областни и градски спортни състезания, където печели много купи и грамоти.

Педагогическият колектив на училището изгражда своята работа на основата на неразривната връзка между възпитание и обучение, което е един от основните принципи на образователния процес в училището.

По време на образователен процесУчителите формират научните възгледи на учениците от Суворов за предмети и явления от околния свят, култивират трудолюбие, укрепват волята и характера, внушават любов към военната служба и професията на офицер.

Много учители от училището са станали истински майстори на занаята си. Най-добрите от тях бяха удостоени с почетното звание заслужил учител на Руската федерация, много от тях бяха наградени със значка „Отличник в общественото образование“ и „Почетен работник на общото образование“.

С цел подобряване на учебния процес, увеличаване на неговия теоретично нивосистематично се провеждат усъвършенстване на формите и методите на работа в училището: методическо обучение на офицерски и преподавателски състав, обмяна на опит, открити уроци, компилация методически разработкии учебници (на военно обучениеСуворовци, военен превод и китайски език), обсъждане на наболели въпроси на обучението и възпитанието на заседания на предметни комисии и фирмени педагогически срещи и педагогически съвет. Учителите на училището участват активно в работата на градски и регионални конференции и методически обединения, привличане към активно участиев различни състезания и олимпиади, включително международни (по учебни предмети) суворовци.

Всичко това има положителен ефект върху подобряването на методите на преподаване на всички предмети от учебната програма, върху повишаването на дълбочината и силата на знанията, уменията и практическите умения на суворовските ученици.

Правила и ред за прием

Училището могат да посещават непълнолетни граждани на Руската федерация от мъжки пол, които са завършили 8 клас на общообразователна институция, не по-възрастни от 15 години към 31 декември на годината на приемане, годни по здравословни причини, отговарящи на изискванията на професионален психологически подбор и физическа годност.

Училището избира кандидати, които са учили в средно училищеедин от чуждите езици, преподавани в училищата: английски, немски или френски.

Непълнолетни граждани-сираци, както и непълнолетни граждани, останали без родителски грижи, постъпващи в училище, се записват без изпити въз основа на резултатите от събеседване и медицински преглед.

Извън конкурса, при положителни приемни изпити, в училището се приемат:

Деца на военнослужещи, изпълняващи военна служба по договор с общ стаж от военна службав календарно изражение 20 или повече години;
- деца на граждани, освободени от военна служба при навършване възрастова границакато са на военна служба, по здравословни причини или във връзка с организационни и щатни събития, общата продължителност на военната служба в календарно изражение е 20 години или повече;
- деца на военнослужещи, починали при изпълнение на военната си служба или починали в резултат на нараняване (рани, травма, сътресение) или заболяване, получени от тях при изпълнение на военната служба;
- деца на военнослужещи, служещи в зони на военни конфликти;
- деца на военнослужещи, отгледани без майка (баща).

Необходими документи за прием в Ussuriysk SVU:

1. Изявление (доклад) на родителите (лицата, които ги заместват) за желанието на кандидата да влезе в училището и необходими документисе приемат от граждани на Руската федерация, живеещи на нейна територия, от военни комисари по местоживеене, а от граждани на Руската федерация, изпълняващи военна служба или работещи извън Руската федерация, съответно от командира на военна част на въоръжените сили Силите на Руската федерация, разположени извън нейните граници, или от ръководителя на предприятие, организации, институции на Руската федерация в периода от 15 април до 15 май.

Заявлението (докладът) предвижда съгласието на родителите (лицата, които ги заместват) на кандидатите да ги изпратят след завършване за продължаване на образованието във военно учебно заведение на Министерството на отбраната.

2. Към заявлението (доклада) се прилагат следните документи:
- лично изявление на кандидата, адресирано до ръководителя на училището за желанието да учи в това училище;
- заверено копие от акт за раждане;
- автобиография;
- копие от стандартен документ, потвърждаващ руското гражданство на кандидата и неговите родители (за живеещите извън Руската федерация);
- извлечение от отчета на кандидата с оценки за 1-3 учебни тримесечия на 8 клас, като се посочва изучаваният предмет чужд език, заверени с официалния печат на училището;
- педагогическа характеристикаподписи на кандидата класен ръководители директора на училището, заверени с официалния печат на училището;
- четири фото карти с размери 3х4 см. (без шапка, с място за печат в долния десен ъгъл);
- копие от медицинска застрахователна полица;
- карта за медицински преглед на кандидата за приемане в училището, издадена от военномедицинската комисия към военния комисариат или гарнизонната военномедицинска комисия (поставя се в личното досие на кандидата);
- удостоверение от мястото на пребиваване на родителите (лицата, които ги заместват), посочващо състава на семейството и условията на живот;
- копия от документи, потвърждаващи правото на кандидата на обезщетения при постъпване в училището:
а) от сираци и лица, останали без родителска грижа, освен това представят:
- заверен акт за смърт на баща и майка;
- копие от решението на съда или местната власт за установяване на настойничество (попечителство);
- удостоверение от местната управа за наличието или липсата на определено за тях жилищно пространство;
- заверено копие от удостоверение за настойник (попечител);
б) от останалите категории с право на несъстезателно записване, допълнително се представят:
- удостоверение или извлечение от личното досие на военнослужещ, починал при изпълнение на военна служба или починал в резултат на нараняване (рана, нараняване, сътресение) или заболяване, получено при изпълнение на военна служба, за изключване от списъците на военна част; копие от акт за смърт, заверено по установения ред;
- удостоверение от военна част, потвърждаващо военна служба по договор в зона на военен конфликт в момента, заверено с официалния печат;
- копие от удостоверение за развод, извлечение от домашен регистър и финансова и лична сметка (за деца на военнослужещи, отгледани без майка (баща);
- удостоверение от военната част за трудовия стаж в календарен план (20 или повече години) на военнослужещите, заверен с официалния печат или заверено копие на удостоверението „Ветеран от военната служба“;
- заверена от официален печат.
- оригинален акт за раждане (паспорт), удостоверение за осн общо образование, справка за резултатите от учебната година за 8 клас, грамота „За отличен успех в обучението“, медицинска застраховка и оригинални документи, потвърждаващи правото на кандидата на обезщетения при прием, се представят от кандидата на приемна комисияучилища.

Срокове за подаване и обработка на документи:

До приемни изпити се допускат само кандидати, изпратени в училищата от военни комисариати на региони (територии, републики).
В изключителни случаи кандидатите могат да бъдат допуснати до приемни изпити с разрешение на началника на отдела за военно образование и началниците, на които са подчинени училищата, след регистриране на лично досие във военния комисариат.

Щабът на военния окръг изпраща извлечение от заповедите до военните комисариати за подбор на необходимия брой кандидати до началниците на училищата и Дирекцията по военно образование до 25 април.
- Регистрацията на личните досиета на кандидатите за прием в училищата се извършва от военните комисариати по местоживеене от 15 април до 1 юни.
- Попълнените лични досиета на кандидати с поименни списъци в съответствие с Приложение № 1 към тази инструкция в 2 екземпляра се изпращат от военния комисариат на региона (територия, република) до 20 юни до SVU Ussuri.
- Лични досиета на кандидати с лични списъци, съставени извън Руската федерация в съответствие с Приложение № 1 към тази инструкция в 2 екземпляра, се изпращат до 10 юни в Министерството на военното образование.
- Личните досиета на кандидатите, регистрирани на територията на Руската федерация, се приемат в училищата само след разглеждането им от комисиите за подбор на регионалните (републикански, областни) военни комисариати.

Програма за приемни изпити

Организация и провеждане на приемни изпити

преди приемни изпитикандидатите се определят по категории на професионална пригодност с цел идентифициране на психологически и психофизиологични качества и истински мотиви за прием. провеждат окончателен медицински преглед и тест за физическа годност.

Тестът за физическа годност включва:

П продължение на историята на младостта в Суворовското военно училище.
Първата година винаги минава бавно... тя е най-трудната. Всеки ден носи нови житейски преживявания.

Аз съм в центъра на втория ред. Все още мога да назова всички на снимката по име и фамилия.

Уроци след уроци, тежки упражнения, когато вместо „зареждане“, след тренировка тялото иска да паднеш и да умреш. Тоалети. Единственото развлечение е филм в събота вечер на голям екран. Телевизии в казармата изобщо нямахме. Най-досадното нещо е да започнеш да се обличаш от събота за неделя. През делничните дни е по-добре. Всички почиват, поне някои свободно времеи стоиш на нощното шкафче, миеш подовете, подреждаш масата за компанията в трапезарията (150 човека) и после там махаш всички чинии от масите, миеш масите, бършеш пода под масите. Ако го направите лошо, тоалетът може да се повтори след ден.

Писмата помогнаха много. И от дома и от любимото ми момиче. Още помня чувството, че писмото пристигна. Сърцето ме болеше, исках веднага да се изгубя някъде и да остана сам с това скъпо листче хартия, което все още миришеше на дом. Уви, писмата не пристигаха толкова често, колкото бихме искали.
След часовете седяхме в класните стаи и подготвяхме уроци за следващия ден. Сутрин учеха в едни и същи класове. По взвод, т.е. 25-30 човека в клас. Нямахме лекции като в институтите.

През зимата имаше ваканция. Но не всички отидоха там. Само тези, които са издържали изпитите поне с 3. Едно D и оставаш на допълнителни часове. Нашата ваканция се наричаше „10 дни, които ще прекараш по целия свят“. Смешно е, като се има предвид, че светът беше ограничен само до дома; разбира се, никой не мечтаеше да отиде в чужбина.

След почивката съборихме казармата и бившия щаб. Беше трудно. Взеха ни от часовете и го разбихме с чукове и лостове. Сградите бяха стари и бяха счупени не от цимент (който имаше добавка на жълтъци), а от тухли. Беше трудно. Те измислиха как веднага да съборят стената. Беше по-лесно.

Къде да позная?)))

Нямах проблеми, но имах проблеми с физическото. В 1-ви курс беше необходимо да се направи повдигане с обръщане, 3 пъти, без пълно висене, с тласък от земята. Много хора не успяха (всеки можеше да прави набирания). Всеки ден изтичах да тренирам на всяка почивка. Случи се точно преди ваканцията, когато нямаше къде да се оттеглим. До лятото вече правех инверсионни повдигания с пълно висене, повече от 10 пъти, „изход на сила“ на 1 ръка, а след това на две, различни „слънца“ талия, нит и т.н. Никога не се научих как да въртя голямо слънце, въпреки че много от нас го направиха.

Ами ... основното в един кадет са традициите.

Според една от най-старите кадетски традиции, когато отидете на летен полеви лагер (заминаване за почти два месеца), трябва да извикате „Ура!” три пъти, докато минавате през портите на училището. Защо това е жизненоважно, никой не знаеше, но те крещяха от памтивека.

Излизахме на взводове, с коли. Взводът, който не спази традицията, загуби авторитет сред целия курс. Напълно. При всякакви спорове и т.н. и т.н. в решаващия момент те логично биха могли да ви напомнят: „Ти си **** дори да крещиш на портата, за какво изобщо говорим с теб?!“ Всички знаеха традициите и стриктно ги спазваха. Загубата на уважение от други взводове и роти без съмнение би довела до непредсказуеми последици. Най-безобидният от тях беше възможността да ударите лицето...

Предишните версии не бяха късметлии. Ръководителят на училището гледаше одобрително на традициите - самият той беше бивш кадет и разбираше, че най-добрият начин да се бориш с традициите е да ги подкрепяш и да ги принуждаваш стриктно да ги следват. С пристигането му кадетите скучаят и под ръководството на зам. com. взводовете бяха намусени да казват три „Ура“ преди всяко посещение в трапезарията. Взводът, който викаше най-силно под портата, беше обещан от началника на училището за торта. Трудно е дори да си представим по-голям срам...

За щастие ненормалният ръководител на училището не издържа дълго. Той беше отстранен от поста си. През летния период на обучение, в лагера, по време на занятия, отрядът отиде на бойна позиция. За да минем по пряк път и да не губим време за преминаване по моста, решихме да преплуваме реката. Плувайте по едно и също време. Седем започнаха пресичането и четирима излязоха на отсрещния бряг. Трима липсваха.

Новият началник на училището дойде от войските. Фамилия: Пироженко. Той беше едър, нормално мислещ генерал и се отличаваше със завидна упоритост. Той обеща до половин година да сложи край на традициите като останки от миналото. За три „Ура“ на портата той нареди колата да бъде паркирана и взводът да отиде в лагера пеша. И с цялото си имущество. Между другото, в допълнение към личното оръжие, полевото оборудване и чантите, имуществото включваше кутии с домакински инструменти, спално бельо, кърпи, сапун и други различни боклуци, които бяха абсолютно ненужни за истински кадет. Нашият възпитаник е учил при генерал Пироженко.

Шефът смяташе, че традицията ще бъде прекратена от такава дреболия като форсиран марш пеша с пълна екипировка. Той още не знаеше, че кадетът винаги първо изпълнява традицията, а след това мисли за нейните последствия. Всички, освен офицерите, бяха благодарни на шефа. Беше достойно решение. Решението, което силно липсваше, за да тества издръжливостта и смелостта на кадетите. Компаниите се оживиха и се ободриха. В резултат на това ВСИЧКИ извикаха три пъти „Ура” и доволни от страхотността си тръгнаха пеша.
Трябваше да изминем около 48 км. Компаниите се простираха на няколко километра. След няколко часа пътуване, за радост на местното население, кашоните с имущество започнаха да светят. Първите, които отидоха в забрава, бяха лостовете и чуковете, след това лопатите, греблата и бельото. Нашите командири на взводове усетиха този импулс на подчинените си и осъзнавайки безполезността на боя, убедиха командира на ротата да извърши нарушение - тихомълком да натовари кашоните с имуществото в камиона. По този начин беше възможно да се запази значителна част от материалната база на компанията.

На хълма бяха поставени и изпълнени задачи за деня в зависимост от темата на урока. Най-малко любимите дейности - инженерно обучениеи тактика. В първия случай копаха много, във втория тичаха и викаха „УРА” като ранени диви слонове.
Смятало се за най-обичаното и привилегировано нещо да седиш в засада по време на тактическо обучение. Седиш и ядеш на сянка. Мечтайте! На голяма почит беше и огневата подготовка. Интересно е и няма нужда да бягате. Снимаха три пъти седмично. Първият ден от картечница, вторият ден от картечница, третият... също от картечница, но понякога на третия ден картечницата се заменяше с РПГ, картечница или хвърляне на гранати. Пистолетът по някаква неизвестна за мен причина беше някак пренебрегнат. През целия период на обучение стреляхме от PM само два пъти, а след това на стрелбище в зимни квартири.

Нашият командир на взвод, по прякор Чуня, много обичаше тактиката. Отделно свика командирите на дружини и разпредели всяка дружина лични задачи. Така той методично компетентно обърква не само подчинените си, но и себе си.
Едни посочваха пътя и линията, които трябваше тайно да се заемат и окопават, други устройваха засада по пътя на първите, трети настъпваха и т.н. и т.н. Чуня наблюдаваше войната от скрит команден наблюдателен пост и даваше оценки. Всичко това трябваше да ни хареса, да ни кали и да ни възпита любов към военното дело.

Разбира се, само фаворити и тези, които не са направили нищо лошо, бяха изпратени в засада. Понякога в игрите участваха други взводове и дори роти. Преди обяд всички се събраха и се проведе кратък разбор. Урокът беше завършен с форсиран марш надолу към лагера. Губещите носеха каски, противогази, различно оборудване и други глупости от победителите.

Един прекрасен ден по странно и необяснимо стечение на обстоятелствата нашият отряд извади късмет - попаднахме в засада. Тя трябваше да бъде организирана на четири километра от мястото, до моста на реката. Маршрутът беше посочен и ние се втурнахме в бодър тръс (към най-близкия завой) да изпълняваме поставените задачи. Зад ъгъла, без да кажат нито дума, те намалиха скоростта, разгънаха картата и започнаха да обсъждат задачата. Заповядаха ни да се движим бързо, внимателно, по пътя, да направим засада на първия отряд, да вземем езика и да го предадем на сборния пункт. След кратко обсъждане убедихме нашия гримьор Яша да промени маршрута и да отреже добра половина от пътеката.

Това би позволило:
- изрежете около три километра;
- движете се спокойно, не бързо;
- въведете изненада и непредвидимост на живота в плановете на Чуни;
- спестете ценни сили за по-нататъшна неравна битка.

Решихме да отделим спестеното време за посещение на детски пионерски лагер, който се намираше точно по новия маршрут. Яша имаше свои собствени причини да последва примера ни. Познаваше селянин в лагера - момиче съветник.
Стигнахме благополучно до лагера. Запознахме се с момичетата, смяхме се до колики, пихме чай, дрънкайки чаши. Когато настъпи критичното време за напускане, те започнаха да се приготвят набързо и тогава се оказа, че Игор е оставил някъде гранатомет.
Търсиха трескаво... Напразно. Игор си спомни точно, че го беше поставил в ъгъла на стаята, недалеч от входа, но ъгълът беше празен. Нашите оръжия не бяха учебни, а истински бойни. Замириса на изгонване и голям скандал.

Разбира се, пристигнахме на мястото на засадата с час закъснение, но бяхме искрено доволни и спокойни вътрешно. Там ни чакаше целият взвод. Както се оказа, много отдавна. По време на анализа се оказа, че прерязвайки маршрута, успяхме щастливо да избегнем засадата на първата група. Третият беше да направи засада на втората група и да се опита да ни освободи. Така осигурихме престой на целия благодарен взвод. Отрядникът Славка Прокоп и аз, както винаги, се оказахме крайни.

Командирът, защото той е командир и отговаря за всичко, аз, защото не сдържах нервите си и по време на разбора не можах да сдържа усмивката си, а Слава просто заради ината и изостреното чувство за справедливост. Той винаги си падаше по нея. Ако Чуня знаеше истинските причини за забавянето... Мисля, че щеше да прости всичко, ако, разбира се, „кондратите“ не го бяха грабнали веднага.

Изходът от полето е тест за зрялост. Границата между "момче" и "старец"...

На снимката е нашият командир на взвод Чун, майор Марин (когато беше още капитан).