Accademia statale agricola di Velikie Luki (Accademia statale agricola di Velikie Luki). Accademia Velikie Luki ufficiale dell'Accademia agricola statale

Accademia

L'Istituto statale federale di istruzione superiore "Accademia agricola statale Velikie Luki" è stato istituito il 4 dicembre 1957, prima come Istituto agricolo Velikie Luki, e poi nel 1995 ha ricevuto il suo status attuale.

L'Accademia oggi è un moderno complesso educativo e scientifico dotato delle più moderne attrezzature di laboratorio e tecnologia digitale, laboratori e strumenti informatici, dove 3823 studenti studiano a tempo pieno e part-time. L'università forma specialisti HPE in 15 specialità, comprese 5 aree di laurea. Attualmente, 13 programmi software open source sono nelle fasi finali della licenza.

La struttura dell'Accademia ha 4 facoltà, 12 dipartimenti, 4 laboratori di ricerca, 18 laboratori informatici, studi post-laurea in 16 specialità, un centro di formazione continua, un campo sperimentale, una biblioteca scientifica, un centro di informazione e consulenza, un dipartimento editoriale ed editoriale, un parco di formazione delle automobili, un centro sanitario , centro ricreativo, ecc.

Il percorso formativo è assicurato da docenti e ricercatori altamente qualificati per un totale di 181 persone, di cui 21 medici / professori, la laurea media dei dipartimenti è del 64%.

Il lavoro di ricerca viene svolto in stretta collaborazione con il settore agricolo delle regioni di Pskov e delle adiacenti regioni di Tver e Smolensk. Il progetto scientifico e tecnico di base "Sviluppo di un sistema di misure adattato a livello regionale per lo sviluppo e la stabilizzazione del complesso agroindustriale della regione di Pskov" comprende 4 temi complessi. La priorità è l'attuazione della ricerca scientifica applicata sui problemi di aumentare la produttività e le qualità di allevamento dei bovini, migliorare il sistema di produzione di semi di patata, creare pascoli coltivati \u200b\u200baltamente produttivi. Il volume totale dei progetti di ricerca completati nel 2010 ha superato i 15 milioni di rubli.

Nell'ambito del programma federale per lo sviluppo sociale della campagna, in collaborazione con le autorità del complesso agroindustriale della regione e la comunità imprenditoriale, è stato organizzato il lavoro del centro di informazione e consulenza dell'Accademia, che fornisce supporto consulenziale ai produttori agricoli.

L'Accademia sta sviluppando con successo un sistema di formazione professionale aggiuntiva finalizzato all'organizzazione di formazione avanzata e riqualificazione professionale di lavoratori e specialisti del complesso agroindustriale della regione, fornendo servizi educativi aggiuntivi a dipendenti dell'Accademia, studenti, persone giuridiche e individui in 24 aree autorizzate. L'importo dei fondi ricevuti negli ultimi tre anni è aumentato di 4 volte e lo scorso anno è ammontato a oltre 4 milioni di rubli.

Edificio accademico numero 2

Edificio accademico numero 4

"Edificio didattico e laboratorio della facoltà di zooengineering"

Dormitorio numero 1


Dormitorio numero 2

Dormitorio numero 4


Nel novembre 2010 è stata completata la costruzione di un nuovo edificio didattico e di laboratorio con una superficie totale di 9898 m2, che ospita non solo aule didattiche e di conferenza e laboratori specializzati, ma anche aule sportive e assemblee, una palestra e una mensa, una clinica veterinaria e un museo zoologico, un museo militare. e gloria del lavoro e due sale conferenze.

Oggi l'Accademia Agricola Velikie Luki è una delle più grandi università in sviluppo dinamico nella regione di Pskov, che negli anni ha formato più di 25mila specialisti ed è in grado di fornire al complesso agroindustriale e alle imprese industriali della regione personale altamente qualificato nelle moderne condizioni di mercato, l'università è in grado di influenzare lo sviluppo dell'agricoltura, dell'economia e del sociale sfere della regione di Pskov.

Città di Campagna:

Russia, Velikie Luki

Forma organizzativa:

stato

accademia

Anno di fondazione:

    Documento di laurea:

    Diploma di Stato

    Titoli precedenti:

    Forma di studio:

    a tempo pieno, part-time

    Livello di abilità:

    laurea triennale, post-laurea, specialista, master

    Costo dell'istruzione:

    da 27300 a 98800 RUR all'anno

    Punteggio per passare:

    Numero di posti budget:

    Licenze:

    Accreditamenti:

    Finanziamento del budget (formazione gratuita):

    Finanziamento non statale (istruzione retribuita):

    Differimento dal servizio:

    Dipartimento militare:

    Formazione preparatoria:

    Servizio medico:

    Sezioni sportive:

    Numero di studenti:

    Numero di insegnanti:

    notizia

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    Condizioni di ammissione

    DURATA DELLO STUDIO IN FACOLTÀ:
    Tempo pieno:
    Laurea triennale - 4 anni, specialità - 5 anni
    Laurea magistrale - 2 anni
    VET basata su 9 classi - 3 anni 10 mesi

    Extramurale:
    Laurea triennale -5 anni
    Specialità - 6 anni
    Laurea magistrale - 2,5 anni
    SPE tutte le specialità eccetto Commerce, sulla base di 9 classi - 4 anni 10 mesi,
    SPE, commercio specializzato basato su 11 classi - basato su 9 classi - 3 anni 10 mesi.

    PROVE D'INGRESSO:
    ... Facoltà di tecnologia del bestiame e agroecologia - Biologia, russo, matematica;
    ... Facoltà di Ingegneria - Matematica, Russo, Fisica;
    ... Facoltà di Economia - matematica, lingua russa, studi sociali;
    ... Specialità "Dogana" - studi sociali, lingua russa, un ulteriore test d'ingresso di orientamento professionale.
    ... La direzione della laurea "Informatica applicata" - matematica, russo, informatica e TIC.

    I candidati alle specialità dell'istruzione professionale secondaria sono ammessi su base pubblica, senza test di ammissione. Le condizioni di ammissione sono generali per i candidati alle università russe. Agli studenti che se la cavano bene e in modo eccellente viene fornita una borsa di studio; tutti coloro che hanno bisogno - un ostello.
    I candidati che non hanno superato il concorso e hanno esito positivo degli esami di ammissione possono concludere una convenzione con l'Accademia per la formazione con pieno risarcimento del costo della formazione

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    Facoltà e specialità

    • Istruzione superiore. LAUREA BREVE. SPECIALITÀ:

      Facoltà di Tecnologia e Agroecologia del bestiame
      ... 35.03.03 Agrochimica e scienze agrarie;
      ... 35.03.07 Tecnologia di produzione e trasformazione dei prodotti agricoli;
      ... 03.36.02 Scienze animali.
      2.specialisti della formazione nella specialità:
      ... 05/36/01 Medicina veterinaria.

      facoltà di Ingegneria
      1. Preparazione di scapoli nelle seguenti aree:
      ... 35.03.06 Agroingegneria;
      ... 13.03.01 Ingegneria dell'energia termica e ingegneria del calore;
      ... 03.23.03 Esercizio di trasporti e macchine e complessi tecnologici.

      Facoltà di Economia
      1. Preparazione di scapoli nelle seguenti aree:
      ... 09.03.03 Informatica applicata.
      ... 38.03.01 Economia;
      ... 38.03.02 Management (laurea triennale applicata);
      ... 38.03.06 Affari commerciali;

      2. Formazione di specialisti nella specialità:
      ... 38.05.02 Dogana.

      Istruzione superiore.Master's

      Preparazione di master nelle seguenti aree:
      ... 35.04.06 Agroingegneria;
      ... 36.04.02 Zootecnia;
      ... 35.04.03 Agrochimica e scienze agrarie;
      ... 35.04.04 Agronomia;
      ... 38.04.01 Economia;
      ... 38/04/08 Finanza e credito.

      Istruzione superiore.POST-LAUREA
      FSBEI HE "Velikie Luki State Agricultural Academy" annuncia l'ammissione alla formazione nel 2016-2017 per i programmi post-laurea a tempo pieno e part-time:
      ... 35/06/01 - Agricoltura. Durata standard di studio: istruzione a tempo pieno - 4 anni, apprendimento a distanza - 5 anni
      ... 35.06.04 - Tecnologie, mezzi di meccanizzazione e apparecchiature elettriche in agricoltura, silvicoltura e pesca. Durata standard di studio: istruzione a tempo pieno - 3 anni, apprendimento a distanza - 4 anni
      ... 06.06.01 - Medicina Veterinaria e Scienze Animali. Durata standard di studio: istruzione a tempo pieno - 3 anni, apprendimento a distanza - 4 anni
      ... 38/06/01 - Economia. Durata standard di studio: istruzione a tempo pieno - 3 anni, apprendimento a distanza - 4 anni

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    Stud Life

    Sport e salute
    Sezioni sportive
    • Mini calcio
    • Tennis da tavolo
    • Pallavolo
    • Pallacanestro
    • Fitness
    • Ginnastica atletica
    • Combattimento corpo a corpo
    • Sambo
    La medicina

    L'Accademia presta grande attenzione alla conservazione e al rafforzamento della salute della gioventù studentesca. Insieme al Centro cittadino di Prevenzione Medica, l'università svolge annualmente lavori sulla prevenzione dell'uso di alcol, sostanze psicoattive, fumo di tabacco, che si concentra sull'infondere negli studenti le basi di uno stile di vita sano. Sulla base del sanatorio-preventivo "Niva" nell'edificio dell'ostello №3 a st. Stavsky, 63/4, il centro medico dell'accademia lavora. Responsabile quotidiano del posto di pronto soccorso Vatolina Tatiana Veniaminovna(lavoro. tel. 7-67-48) effettua l'ammissione degli studenti, svolge attività di prevenzione sulla diagnosi stabilita e fornisce adeguata assistenza farmacologica. Il centro medico dell'Accademia ha la possibilità di condurre fisioterapia nel proprio studio, dotato di moderne apparecchiature mediche.

    Negli ultimi otto anni, nel periodo estivo da luglio a settembre, l'amministrazione dell'accademia ha inviato gli studenti a attività ricreative di salute e fitness. Inoltre, gli studenti più bisognosi per motivi medici vengono inviati ogni anno per cure sanitarie a pensioni specializzate.

    Tutelare la nostra salute

    La salute è il capo di tutto! Quindi puoi parafrasare un noto proverbio oggi. Uno degli indicatori dello sviluppo di un istituto scolastico può essere tranquillamente chiamato la presenza di un programma di conservazione della salute per studenti e personale, specialisti qualificati e attrezzature speciali. Nella nostra accademia, affrontano a fondo questo problema con la conoscenza della materia. L'università presta grande attenzione non solo alla promozione di uno stile di vita sano. Da segnalare che, nonostante le oggettive difficoltà, l'Accademia è riuscita a mantenere il servizio medico, che da più di dieci anni è diretto dal più esperto paramedico T.V. Vatolin.

    Inoltre, grazie agli sforzi dell'amministrazione dell'Accademia, sulla base dell'ex sanatorio-preventivo "Niva", è stato conservato un centro medico, dotato di moderne attrezzature mediche e preventive. Sono state create buone condizioni per l'accoglienza dei pazienti, anche in caso di emergenza, gli operatori del posto di pronto soccorso sono pronti a fornire quotidianamente assistenza qualificata a tutti i pazienti che ne fanno richiesta.

    Sfortunatamente, oggi quasi tutti i giovani hanno un'emoglobina bassa, che è la ragione dello sviluppo dell'anemia, questi bambini hanno bisogno di cure, una buona alimentazione, il monitoraggio di un esame del sangue, un rinvio per il quale può essere rilasciato da un medico presso il centro medico dell'accademia. Inoltre, sono disponibili apparecchiature specializzate per la diagnosi del sistema cardiovascolare. Inoltre, i casi di trattamento degli studenti con varie lesioni non sono rari. L'assistenza necessaria in queste situazioni è fornita principalmente in loco, salvo quando è richiesta la consultazione di medici specialisti.

    "Non ho paura delle iniezioni, se necessario." Queste parole sono rivolte al paramedico A.Yu. Pazienti Mikhailova che richiedono varie iniezioni, ad esempio con pressione alta e alta temperatura, che possono essere prescritte sia regolarmente che una volta. Per questo il centro medico dell'Accademia dispone di un ufficio specializzato.

    Fiore all'occhiello del centro medico dell'Accademia è la sala di fisioterapia, attrezzata secondo le moderne esigenze. Dispositivi per laser, terapia KUF, UHF, trattamento con correnti ad alta frequenza aiutano a prendersi cura della salute degli studenti non solo durante i periodi di esacerbazione delle malattie respiratorie acute, ma anche durante i periodi di aumento degli infortuni negli atleti. I medici dell'Accademia sono anche armati di un apparato ad ampio spettro D "Arsonval DE-212 KARAT. È ampiamente utilizzato non solo per migliorare il tono della pelle del viso e rafforzare i capelli, ma anche le procedure di darsonvalutazione aiutano nel trattamento delle vene varicose e dell'osteocondrosi.

    E per aumentare l'immunità del corpo e la resistenza alle infezioni virali in autunno e in inverno, puoi iscriverti a una visita al solarium. Inoltre, il solarium orizzontale installato nella sala di fisioterapia aiuterà le donne moderne della moda ad ottenere un'abbronzatura uniforme al cioccolato in poche sedute. Inoltre, il mito sui pericoli dell'abbronzatura in un solarium per la pelle è stato a lungo sfatato.

    Nella lotta contro la depressione e lo stress, non solo i raggi ultravioletti del solarium possono aiutare, ma anche un eccellente dispositivo terapeutico e profilattico che prende il nome dal suo creatore "lampada di Chizhevsky". Questo meraviglioso dispositivo, che aeroionizza l'aria interna, è una splendida aggiunta agli interni domestici della sala relax, attrezzata nel centro medico dell'Accademia. Visitarlo ripristinerà la tua efficienza perduta e ti permetterà di godere di un ambiente "vivo", pari nelle sue proprietà all'aria dei migliori resort del mondo.

    Medici amichevoli, sempre amichevoli con onore svolgono un difficile controllo sulla protezione della salute degli studenti e del personale dell'Accademia. Devono applicare non solo le loro abili mani a questo, ma anche svolgere un enorme lavoro preventivo ed esplicativo. Dopotutto, è molto più facile prevenire una malattia che curarla in seguito. Pertanto, vorrei augurare ai nostri medici di avere meno visitatori.

    Alla vigilia del 25 ° anniversario dell'Istituto Agrario Velikie Luki, il team ha avuto l'idea di creare un museo della storia dell'istituto.

    Presieduto dal veterano più anziano dell'istituto P.A. Feoktistova ha creato un consiglio museale, i cui membri iniziano a raccogliere documenti e fotografie che riflettono la storia dell'istituto. Sono stati raccolti molti materiali. Tuttavia, avevano bisogno di una sistematizzazione, una descrizione qualificata. È stato necessario svolgere molto lavoro sulla preparazione dell'esposizione. E per questo avevano bisogno di uno specialista con esperienza nel lavoro museale.

    Un tale specialista si è rivelato essere T.M. Zharkova, reclutata nell'istituto nel 1981 e ha assunto con competenza l'attuazione del piano. Nel corso di un anno e mezzo ha svolto un ottimo lavoro di raccolta di reperti, sviluppato un piano tematico ed espositivo del museo, tenendo conto delle possibilità della sala ad esso destinata con una superficie di 102 mq.

    Come risultato del grande lavoro scrupoloso e creativo svolto da Taisia \u200b\u200bMikhailovna, è stata creata un'interessante esposizione, e si è deciso di dare al museo il nome - "Museo del lavoro e gloria militare dell'Istituto".

    Nel processo di creazione del museo, molti membri dello staff dell'istituto e, prima di tutto, veterani, nonché laureati, che hanno volontariamente donato i materiali storici che hanno conservato, sono stati molto interessati a questo lavoro.

    Un laureato dell'istituto V.D. Ganyushkin, che all'epoca lavorava come vicerettore per il lavoro scientifico. Sotto la sua guida, i dipendenti del settore della ricerca hanno partecipato a questo lavoro: Ya.V. Bystrov, P. Abramov, B. Laputin.

    L'assistenza necessaria è stata fornita ai fondatori del museo dal rettore dell'istituto P.M. Kondratiev.

    L'inaugurazione del museo è avvenuta il 12 febbraio 1983, nel giorno del 25 ° anniversario dell'Istituto Agrario Velikie Luki. Il personale dell'istituto e numerosi ospiti che hanno preso parte alla celebrazione dell'anniversario hanno conosciuto con grande interesse l'esposizione del museo. È stato elogiato per il suo ricco contenuto e il design artistico.

    Dal primo anno della sua esistenza, il museo è diventato non solo un polo culturale ed educativo, ma anche un'importante unità didattica ed educativa dell'Istituto e continua ad esserlo ancora oggi. Contiene numerosi materiali che riflettono il legame tra i tempi e le generazioni, il ricco percorso di lavoro e la gloria militare del personale dell'istituto e dei suoi laureati.

    Nel 1988, il museo dell'istituto ha preso parte a una rassegna di musei pubblici e ha ricevuto un Diploma del Ministero della Cultura della RSFSR per il lavoro fruttuoso.

    Il candidato di scienze agrarie, professore associato S.P. Ovchinnikov, professore associato R.I. Petrov. Attualmente, il responsabile e onorevole compito di preservare e reintegrare i fondi del museo spetta al professore associato del dipartimento "Agricoltura e prati" M.D. Trubnyakov.

    L'esposizione museale si compone di 8 sezioni, che sono dedicate alla storia dell'istituto, allo sviluppo del processo educativo, alla formazione del lavoro di ricerca, alle attività sociali e politiche dei dipendenti, alle relazioni internazionali dell'istituto-accademia, alla vita culturale e sportiva tra le mura dell'università, ai suoi laureati, nonché ai veterani-lavoratori accademie che difendevano la loro patria sui fronti della Grande Guerra Patriottica.

    Nella sezione "Storia dell'Accademia statale agricola di Velikie Luki" c'è una copia dell'ordine del Ministero dell'Agricoltura dell'URSS datato 12 dicembre 1957 sull'istituzione dell'Istituto agricolo Velikie Luki in conformità con il decreto del Consiglio dei ministri dell'URSS, fotografie dei primi insegnanti, la composizione dei dipartimenti, i singoli gruppi di studenti, nonché la prima sessione di formazione all'interno delle mura Università, che ha avuto luogo il 7 gennaio 1958.

    Presenta i dati sulle fasi principali dello sviluppo dell'istituto, l'ora di apertura di nuove facoltà, fotografie e dati di base sulle attività di rettori, primi presidi, singoli veterani dell'istituto, fotografie dei primi laureati, giovani specialisti, primi laureati, informazioni sui dipendenti dell'istituto, che hanno ricevuto premi di stato durante il loro lavorare all'istituto.

    Questa sezione presenta anche fotografie in grande scala degli edifici scolastici e dei dormitori dell'istituto, sia iniziali che costruiti nel corso di ulteriori sviluppi.

    La sezione "Processo educativo" presenta materiali sulla struttura dell'università, la base educativa e materiale e il personale scientifico e pedagogico, sui musei educativi (anatomici, suolo-agronomici), una biblioteca, il cui team è emerso più volte come vincitore delle revisioni russe e di tutte le sindacati delle biblioteche delle università agricole, di cui Attestati d'onore e diplomi testimoniano.

    Le foto della sezione riflettono il processo di formazione teorica e pratica degli studenti (lezioni, esercitazioni di laboratorio ed esercitazioni pratiche), concorsi annuali di abilità professionali (aratori, maestri di mungitura a macchina delle mucche), pratica educativa e industriale degli studenti nelle fattorie, istituti di ricerca, nelle fabbriche di automobili e trattori.

    L'esposizione contiene una lettera della direzione della fabbrica di trattori Vladimir datata 31 agosto 1990 con gratitudine all'istituto per aver organizzato la pratica degli studenti (il capo della pratica, l'insegnante G.A. Balanchuk). Gli studenti che hanno completato il programma completo di pratica hanno fornito grande assistenza all'impianto nella produzione di attrezzature per il villaggio. La lettera contiene una proposta per continuare la cooperazione.

    Nella formazione di giovani specialisti, grande importanza è attribuita a instillare negli studenti le competenze della ricerca scientifica (SRWS) nel processo di esecuzione di tesi di laboratorio, di termine e di diploma, pratiche educative e industriali. Nel 1974, l'Istituto ha ricevuto il Diploma Onorario del Ministero dell'Istruzione Superiore dell'URSS e il Comitato Centrale del Komsomol per i suoi successi nell'organizzazione del lavoro di ricerca.

    In connessione con il 50 ° anniversario del Komsomol, la principale organizzazione Komsomol dell'istituto ha ricevuto il Certificato di merito del Comitato centrale del Komsomol, il Comitato principale del VDNKh dell'URSS, il Consiglio di tutta l'Unione di NTO e il Consiglio centrale del VOIR per la migliore formulazione del lavoro sull'attuazione di proposte di razionalizzazione, invenzioni e sviluppi scientifici della gioventù.

    Nel 1979, l'istituto è stato notato e premiato per le alte prestazioni nell'esecuzione di lavori di ricerca presso la mostra zonale (nel nord-ovest della RSFSR) della creatività scientifica e tecnica e nel 1980 - per la partecipazione attiva alla rassegna espositiva tutta russa.

    Dal 1959, ogni anno presso l'istituto si tengono conferenze scientifiche studentesche, in cui si ascoltano le relazioni degli studenti sui risultati della ricerca scientifica. I migliori lavori scientifici degli studenti (fino a 20 lavori all'anno) hanno preso parte ai concorsi All-Russian e All-Union. Gli autori di alcuni di loro sono diventati vincitori del diploma e vincitori di questi concorsi: studenti: E. Trofimova, V. Moroz, T. Vasyutenkova, L. Zimina, I. Kirsanova, E. Gatina.

    Tutti i premi di cui sopra vengono presentati al museo.

    Una parte dell'esposizione è dedicata alle attività dello Student Design and Technology Design Bureau (SPTKB), che è stato creato presso l'istituto nel 1984 e ha svolto un ruolo importante nel miglioramento della formazione dei giovani ingegneri meccanici. Il primo capo della SPTKB è stato il professore associato V.P. Moiseev (1984-1987), sostituito nel 1987 dall'insegnante senior N. Ya. Shchepilov. Sotto la guida di insegnanti e ricercatori, gli studenti hanno sviluppato documentazione progettuale e tecnologica, in particolare per la ricostruzione di complessi di essiccazione e pulizia del grano, negozi di preparazione dei mangimi nelle fattorie della regione e in estate nel terzo semestre di lavoro come parte di team scientifici e di produzione hanno introdotto i propri sviluppi.

    La sezione "Lavoro di ricerca" riflette la creatività scientifica e tecnica del personale dell'Accademia. Nel corso della storia dell'università, hanno presentato oltre 400 proposte di razionalizzazione e ricevuto circa 200 certificati di copyright per invenzioni. Più di 20 dei migliori sviluppi scientifici sono stati presentati alla Mostra dei risultati economici dell'URSS.

    La sezione dell'esposizione del museo intitolata "Attività sociali e politiche" riflette le fasi principali del lavoro sociale e politico del personale dell'Accademia e degli studenti. Questa sezione racconta l'operato dell'organizzazione primaria della società "Conoscenza", che per più di 20 anni è stata guidata dal professor F.A. Soloviev. I membri della Società della conoscenza leggono ogni anno fino a 2000 conferenze nella città e nei distretti della regione. Nel 1974 la principale organizzazione dell'istituto è stata insignita del Certificato d'Onore della Società della Conoscenza della RSFSR. Professor A.I. Per più di 30 anni Mordashev ha guidato la filiale cittadina della Società della conoscenza.

    Per molti anni l'istituto tiene seminari teorici su varie problematiche per diversi gruppi di dipendenti.

    L'esposizione fornisce informazioni sul lavoro dell'organizzazione Komsomol dell'istituto, come una delle più grandi non solo della città, ma anche della regione. Molta attenzione è dedicata alle attività delle squadre di costruzione degli studenti.

    Un grande ruolo pubblico in quegli anni di esistenza dell'istituto fu svolto dal quotidiano murale "Per il personale agricolo", che per molti anni occupò il primo posto tra le istituzioni educative della città, quando i suoi direttori principali erano K.K. Smirnov, V.D. Ganyushkin, G.T. Trofimova.

    Nella sezione dell'esposizione museale "Relazioni internazionali" sono presentati materiali che riflettono la composizione multinazionale degli studenti, visite all'istituto da parte di delegazioni straniere, in particolare, dalla città finlandese di Seinjoki (Finlandia) - città gemella di Velikiye Luki e fino al 1989 distretto di Gera (RDT) - città gemella della regione di Pskov.

    Anche in questa sezione sono presenti mostre che raccontano le attività dei team studenteschi internazionali, in cui hanno lavorato anche gli studenti dell'Accademia.

    Uno stand separato è dedicato al personale dell'istituto che ha partecipato ad assistere l'estero nella formazione del personale agricolo nazionale. Tra questi, il professore associato G.V. Kalachev, che ha lavorato per tre anni in Vietnam ed Etiopia. Negli anni '70, gli specialisti della protezione delle piante delle repubbliche di Bulgaria e Cuba hanno migliorato le loro qualifiche presso l'istituto.

    Il ruolo dell'educazione ecologica degli studenti cresce ogni anno. Per molti anni, l'università popolare di protezione della natura della città ha operato presso l'istituto. Il suo rettore professore associato T.P. Mikhailova nel 1987 per molti anni di fruttuoso lavoro e promozione attiva della conoscenza ambientale ha ricevuto il Certificato d'onore del Consiglio panrusso per la gestione delle università popolari sotto il Ministero della Pubblica Istruzione della RSFSR. L'organizzazione principale della All-Union Society for the Conservation of Nature ha lavorato attivamente presso l'istituto, quando era guidato da V.V. Kozlova, N.M. Kislov.

    Nel 1987 l'Istituto Agrario Velikie Luki ha ricevuto il Diploma di Primo Grado alla mostra del complesso cittadino "Nature Conservation-87".

    Nella formazione ambientale degli studenti, creata su iniziativa dello scrittore di Pskov I.A. Vasiliev nel villaggio di Borki, distretto di Velikoluksky, la prima casa di educazione ambientale della regione.

    L'esposizione del museo riflette le principali direzioni del lavoro dell'istituto sulla protezione della natura.

    L'esposizione della sezione "Processo educativo" presenta anche materiali sui migliori gruppi di studio e singoli studenti dell'Istituto, in particolare, fotografie di alcuni borsisti Lenin.

    L'esistenza del museo dell'accademia è un aspetto importante del lavoro educativo con gli studenti. L'ispezione dell'esposizione permette loro di vedere la gloriosa storia dell'università in cui studiano, di sentirsi parte di una grande squadra con tradizioni consolidate e un ricco passato. Una visita al museo arricchisce i visitatori con nuove conoscenze, lascia un segno nelle loro menti e sentimenti, come dimostrano le loro recensioni. Eccone solo alcuni:

    "Visitare il museo ci renderà più facile scegliere una professione". (Studenti del 10 ° grado della scuola secondaria di Gdovsk, 1984);(Studenti del 10 ° grado della scuola secondaria di Gdovsk, 1984);

    "Crediamo che il museo sia uno dei migliori nelle università agricole del paese".(Capo del Dipartimento di Psicologia della Scuola Superiore di Management del Ministero dell'Agricoltura dell'URSS, 1984);

    “Ammirazione per quello che hai visto e sentito. Questa è una grande ricchezza del tuo istituto ".(Ricercatori dell'Estonian Research Institute of Agriculture and Land Reclamation, 1984);

    “Questi musei sono necessari nelle università. La memoria delle persone è tanta ".(Capo del dipartimento, BNIIK, 1987);

    "Stiamo lasciando il museo con una sensazione di profonda soddisfazione e orgoglio per il nostro istituto".(Laureati Facoltà di Agraria 1979, 1989);

    E oggi c'è una buona tradizione di visita al museo di matricole che varcano la soglia dell'Accademia statale agricola di Velikie Luki, nonché ospiti dell'Accademia di altre università e istituti di ricerca del paese.

    Accademia statale dell'agricoltura di Velikie Luki Informazioni tratte da fonti aperte. Se vuoi diventare un moderatore della pagina compilare il modulo

    Studi post-laurea e dottorato

    Le principali attività del dipartimento post-laurea

    1. Organizzazione del processo educativo per la preparazione dei dottorandi dell'Accademia secondo l'attuale nomenclatura delle specialità dei lavoratori scientifici.

    Sull'università

    L'Istituto statale federale di istruzione di istruzione professionale superiore "Accademia agricola statale di Velikie Luki" è stato fondato il 4 dicembre 1957 come Istituto agricolo di Velikie Luki. Nel 1994 l'istituto è stato ribattezzato in Accademia statale agricola di Velikie Luki.

    L'Accademia è una delle principali università nel nord-ovest della Federazione Russa; forma specialisti altamente qualificati in 6 facoltà in 15 specialità e 10 specializzazioni.

    262 insegnanti partecipano al processo educativo in 21 dipartimenti. Di questi, 29 dottori in scienze, professori, 129 professori associati, candidati in scienze, 2 lavoratori onorari dell'istruzione professionale superiore della Federazione Russa, 1 agronomo onorato della RSFSR.

    L'Accademia conta circa 3500 studenti, di cui 1100 presso la Facoltà di corrispondenza.

    C'è un corso post-laurea in 9 specialità, dove studiano 62 studenti post-laurea. Esiste un consiglio di tesi per la difesa delle tesi di laurea in 2 specialità: "Agrochimica", "Produzione foraggera e coltivazione dei prati". La struttura dell'Accademia comprende 4 laboratori di ricerca; 14 laboratori informatici; una biblioteca con una raccolta di letteratura di 350mila copie; centro di consulenza scientifica e didattica; centro didattico e metodologico per la formazione dei professionisti contabili; dipartimento editoriale e editoriale; centro di formazione pre-universitaria; fattoria didattica e sperimentale "Udraiskoe"; campo sperimentale nel villaggio di Maikino; Associazione delle istituzioni educative agricole e delle scuole della regione di Pskov; sanatorio-preventivo "Niva" e un centro sanitario.

    L'accademia ha una buona base sportiva: un palazzetto dello sport, oltre a una palestra, una palestra e una sala per il sollevamento pesi, campi sportivi e sezioni sportive.

    Esiste un'associazione creativa studentesca di interessi e generi vari.

    L'Accademia mantiene relazioni internazionali con l'Associazione per la cooperazione nel campo dell'agricoltura, dell'ecologia e dello sviluppo rurale nell'Europa orientale (APOLLO) e invia gli studenti dell'Accademia su base competitiva alla formazione pratica nelle fattorie tedesche.

    L'Accademia ha una buona base materiale e tecnica, sono state create condizioni favorevoli per lo studio e la vita degli studenti: 4 edifici scolastici e 5 ostelli. Tutti gli studenti universitari e laureati che necessitano di un ostello sono dotati di spazio vitale.

    La tecnologia informatica viene utilizzata nell'implementazione di tutti i programmi educativi. L'Accademia è abbonata a Internet. Internet ad alta velocità tramite una rete in fibra ottica è disponibile per gli studenti in aule attrezzate, incl. negli ostelli.

    Gli studenti iscritti a posti finanziati dal budget, con risultati "buoni" ed "eccellenti", vengono nominati per una borsa di studio accademica statale.

    Gli studenti finanziariamente svantaggiati ricevono uno stipendio sociale.

    L'Accademia dispone di un consiglio di tesi specializzato per 2 specialità: 01/06/12 - produzione foraggera e coltivazione del prato; 06.01.04 - agrochimica. La durata del mandato del consiglio di tesi per il periodo di validità della nomenclatura delle specialità dei lavoratori scientifici approvata con ordinanza del Ministero dell'Industria e della Scienza della Russia del 31.01.2020. 2001 n. 47