Conoscenza. Conoscenza, comprensione, coscienza, abilità Perché possedere conoscenza per non capire l'essenza

Estratto dal libro Rubakina n.a. "Come fare l'auto-educazione", 1962

È possibile dire incontralmente che al momento, il desiderio di istruzione si manifesta nelle masse a tanta estensione intensamente, come non ancora manifestata in qualsiasi momento, e ogni anno aumenta la tensione. La vita stessa incoraggia ogni persona a armare con conoscenza e comprensione.

Per vivere, hai bisogno ... avere un'educazione specialema ho ancora bisogno di avere un'educazione generaleDevi essere in grado di capire tutto ciò che è fatto in giro, e per questo è necessario, se riesci a esprimerlo, per ridurre e capire, hai bisogno di una larghezza ben nota dell'orizzonte, un'altezza di sviluppo conosciuta. L'educazione speciale informa una persona una certa conoscenza più o meno limitata di conoscenza e qualche totalità di abilità. L'educazione generale dà a un uomo una vasta e intera visione del mondo, gli dà una comprensione di varie parti della vita mondiale, da atomi infinitamente piccoli a spazi celesti infinitamente immensi, dalle cellule microscopiche, di cui gli organismi sono composti, a popoli e tribù che fanno su umanità. Entrambi il mondo è uno e l'educazione generale è uno. È vero, per la comodità dell'apprendimento e dell'assimilazione, lo stesso argomento, lo stesso fenomeno è studiato da varie scienze da diversi lati, ma solo la totalità della scienza consente di capire l'intero fatto, tutti i fenomeni. Né alieno, apparentemente, un'altra fisiologia e storia, ma solo conoscenza e comprensione dell'unica e dell'opportunità di comprendere una persona che rappresenta non solo il corpo, ma anche consapevole figura storica e che, in aggiunta, studiare i chimici e i fisici e gli psicologi e gli economisti, ecc. Ovviamente, senza educazione generale Una persona non può ottenere una corretta comprensione di qualsiasi fenomeno, il che significa che non può essere un buon specialista. Uno specialista chimico dovrebbe conoscere sia la fisica che la matematica, e la storia di queste scienze e della fisiologia, infine dovrebbero avere la capacità di generalizzazioni se non vuole solo rimanere nel campo degli altri fatti. Il desiderio di penetrare nelle profondità della sua specialità mostra una persona oltre lei. Quindi, per essere un buon specialista, è necessario avere un'educazione generale; Ma per vivere - devi essere uno specialista ...

Senso educazione speciale non deve annegare e completare il totale. Uno per un'altra esigenza; Uno senza un altro è impensabile ...

Interesse in questioni generali della vita pubblica, dei fenomeni della vita pubblica, al successo del pensiero nel campo della scienza, della filosofia, dei politici, ecc. Gradualmente e aumenta continuamente nelle masse. Non solo aumentano il desiderio di istruzione, - in loro rapidamente risvegliavano il desiderio di istruzione superiore ... Questo è il risveglio delle aspirazioni all'istruzione superiore nelle masse ed è uno dei fenomeni più caratteristici del nostro secolo.

Attualmente, la massa soddisfa la necessità istruzione superiore Percorsi e mezzi diversi. Tutti questi fondi possono essere chiamati fondi di formazione extracurricolari che continuano tutta la sua vita.

Solo con condizioni estremamente sfavorevoli di vita pubblica, l'educazione cessa per la maggior parte delle persone immediatamente alla fine del corso scolastico. Laddove la vita sociale va lentamente e lentamente, c'è molto forse lo zolfo, la realtà con un occhio solo disegna gradualmente e succhia un uomo come una palude, e l'uomo comincia a sostenere che lo "viverà e così". Fortunatamente, non succede sempre e non ovunque, e, una volta iniziato a scuola, l'educazione continua e fuori dalla scuola.

L'area di formazione è estremamente più ampia della portata dell'istruzione scolastica. Non ci sono solo diversi benefici che aiutano le persone ad acquisire istruzione oltre a scuola, ma anche istituzioni intere che servono questo scopo. Tale, ad esempio, biblioteche e letture, musei, conferenze pubbliche, corsi, sera e sera e scuole domenicaleDove le lezioni vanno per diverse ore a settimana, ecc., E THEREA. L'educazione outuplicata non è limitata a nessun programma ed essenzialmente al suo versatile, come una vita versatile. L'educazione extra scolastica non è una negazione dell'educazione scolastica, ma solo l'aggiunta e l'espansione necessaria.

Lo scopo e il compito di auto-educazione, se è espresso in parole generali, è questo: renderti e sperare solo o principalmente su te stesso, e con i tuoi propri mezzi, una persona ha davvero istruito. Ma questa domanda si alza inevitabilmente un'altra - il prossimo, e con esso - il terzo, inseparabilmente connesso con esso:

Innanzitutto, cos'è una persona istruita e, in secondo luogo, per cosa fare uno di se stesso?

Queste domande prima di tutto e devono essere risolte da solo. Sulle risposte dipendono da sia il piano che le dimensioni, e le tensioni e, in generale, la natura di tutto il lavoro di auto-educazione.

Una persona davvero istruita non è quella che si considera "istruita", non uno che si è laureato da nessuno, almeno ancora più alto istituto d'Istruzione- Piccole assurdità, specialisti stretti o deft carrieristi escono da loro! Non uno che rileggi molto nel suo secolo, anche molto, almeno i migliori libri. Non uno che ha accumulato alcuni stock, almeno una conoscenza molto grande e diversa. Non affatto l'essenza dell'istruzione.

L'essenza stessa è nell'influenza che può e dovrebbe produrre alla vita circostante - nella forza che la persona è educata agli altero, nel fare qualcosa di nuovo, in una o in un'altra regione, o un altro è il suo angolo. Se questa educazione è generale o se è un'educazione speciale, è lo stesso, il suo criterio è l'alterazione della vita, dei cambiamenti, prodotti in esso, con il suo aiuto.

Capire la vita circostante è il primo compito di una persona istruita. Il servizio della vita circostante, la natura di questo ministero è una pietra di prova per valutarlo. Chiunque tu sia, lettore, giovane o vecchio, russo o straniero, un uomo o una donna, - non dimenticare l'importanza sociale della tua educazione e in particolare l'auto-educazione. Non nella professione e la professione è l'essenza stessa di una persona, ma nell'uomo stesso, nel suo atteggiamento verso questo lavoro.

Ognuno di noi, se vuole essere davvero educato, dovrebbe sviluppare la capacità di prendere la partecipazione cosciente alla vita generale e locale della gente; Ma chi esattamente e che tipo di partecipazione può essere in grado di prendere in esso, è un'altra domanda che ogni persona può decidere per se stesso in un modo speciale.

Perfetto pensiero logicoCiononostante, rimane disoccupato se la sua mente, che si occupa delle formule astratte e delle conclusioni, non sa come capire i fenomeni della vita. Anche un pensatore distratto deve risolvere per diminuire per vedere fatti reali, Valutali, la diminuzione può sempre essere tenuta più vicina al suolo, e non solo soarlo nelle nuvole di pensiero astratto.

L'essenza stessa del lavoro sulla sua formazione non è affatto di leggere ed esplorare tante migliaia di pagine, ma come leggerli ed esplorare; cioè - pensa, cambia idea in modo che lo studiato entri nella carne e nel sangue. E oltre, saldamente, accuratamente. Il compito e l'obiettivo è assimilare l'essenza stessa dell'educazione, e di non fare studiosi in parole e conoscenza e pensieri gravemente compresi. Una persona istruita e intelligente può essere chiamata solo questo che viene disegnato e manifesta la sua formalità e intelligenza e in grande, e in sciocchezze, nell'ordinario e durante la loro vita. E chi non può nemmeno venire e manifestarsi diversamente. È necessario non solo diventare educato e intelligente, è ancora necessario abituarsi alla sua formalità e intelligenza. E questo è particolarmente importante. Dopo tutto, l'abitudine è la seconda natura.

È improbabile che tu stia iniziando a lavorare sull'auto-istruzione, non sapeva che la regione scientifica è infinita e che i limiti della conoscenza umana sono molto ampi. Ma l'oscurità umana, storica, tenendo, a un grado o un altro, di ognuno di noi nelle loro zampe è anche ampiamente. Dopo tutto, l'oscurità ha anche le sue sfumature, da infinitamente spesse e sorelle al crepuscolo. E una cosa da passeggiare nell'oscurità notturna, mettendo le mani e non sapendo dove andare e persino stare, e un'altra cosa è essere completamente diversa, quando qualcosa può essere visto, almeno uno è visibile al modo per entrare e Quindi passo e cammina in avanti quanto solo abbastanza forze. Svegliarsi al mondo deciderà già se saranno in grado di muoversi verso la sua fonte, - questa è la questione di forze personali, energia e perseveranza nella persecuzione dei loro obiettivi. Ma la prima cosa che devi fare è iniziare ad andare avanti e poi andare senza fermarsi.

Vivere è combattere, e non solo per la vita, ma per la completezza e il miglioramento della vita. Pertanto, per noi, "uomo" significa una persona di combattimento, uno che si sente ciò che vive esattamente quando combatte, che non ha paura della lotta di tutti i giorni, che ne persino la gioia, perché dove lei, là e le tensioni della vita, e lì Uomo e sente il suo svolazzante. Ma, per vivere, espandere la tua vita e combattere, abbiamo bisogno di potere, è necessario accumulare diverse forze - le forze della conoscenza, la forza del pensiero, la volontà, l'amore per le persone ha bisogno di diminuire in qualsiasi situazione, non essere perso in qualsiasi situazione difficile, non ritirare prima di quale ostacolo. Pertanto, considereremo questa formazione che aiuta esattamente e soprattutto.

Mille volte Quanto sopra dovrebbe essere messo da persone che sono fruttuose per agire almeno senza diplomi rispetto alle persone inattive, ma con i diplomi.

Ma uno diminuisce di agire ancora poco. Devi sapere cosa creare, per cosa e per chi creare, è necessario comprendere lo scopo e il significato e le tue attività di qualcun altro.

E quindi tali compiti di fronte a ciascuna persona, che dall'ammoniaca cerca di essere istruiti:

guarda la vita circostante e pensaci;
il suo studio, conosci e compreso;
essere in grado di agire in esso;
per fare questo, avere preparazione: a) Generale, cioè vagamente orizzonti; b) Special, I.e. Professionista.

Chatating del comune obiettivo dell'istruzione, parleremo ora come raggiungerlo e raggiungere.

La prima e la regola più importante: Dobbiamo iniziare il lavoro autodidaonale non dal libro, ma dalla vita.

La vita insegna sempre molto più del meglio dei migliori libri. Il libro è solo uno strumento e manuale. Non è necessario controllare i libri, I.e. Teorie e appena tornato. È necessario iniziare con la conoscenza e, naturalmente, con il fatto che una persona che vive in un luogo di terra così, in una tale situazione della sua vita personale, quotidiana, è più forte, preoccupazione, interessi. Quando già catturato fuoco nella doccia, sotto l'influenza della vita, questa luce della ricerca, quindi, per la risposta a queste missioni, puoi andare ai libri che in questo caso saranno probabilmente interessanti. Ma in questo caso, è necessario andare ai libri non affinché il loro consiglio assumi la fede, ma solo per imparare da loro materiale per la propria riflessione.

Seconda regola: Qualsiasi fenomeno della vita deve essere discusso certamente e costantemente non con un lato, ma da molti, - con la possibilità di più delle parti.

La teoria degli argomenti e differisce dalla pratica che è in sostanza, più unilateralmente della pratica, che condurre una persona in uno scontro diretto con la vita, implica già la necessità di fare i conti con tutte le parti. Tutte queste parti esistono nella vita inseparabilmente, solo la mente umana li condivide per la comodità dello studio e più artificialmente. Pertanto, la pratica è il modo migliore per verificare qualsiasi conoscenza. Senza agire, senza venire ad un incontro diretto con la vita, è improbabile che tu possa valutare una teoria. L'applicazione è selezionata. Senza un tale controllo non c'è verità. Senza uso, tutte e verità e teorie sono alcune parole e parole.

Ma metti davanti alla tua domanda: cosa significa "comprensione diversificata"? È qui che raggiungi una delle differenze molto importanti (forse la persona più importante) di una persona è stata davvero educata da una persona "poppa" in alcuni oggetti, da uno specialista, che sa come misurare quasi l'intero universo per uno di La sua Arshin, ovviamente, non per tutti i casi adatti. Menthon è il chimico, che, da un punto di vista chimico, giudica tutti gli altri lati della vita, compreso, ad esempio, sulla morale. Un ricco e un avvocato che conosce solo che la legge, qualcuno, ma in qualche modo scritto. Sia la legge e la chimica - le misurazioni per le loro attività sono molto utili, e sono tutte necessarie per la vita, ma è impossibile misurare tutti i lati della vita come misurazioni private. La vita è infinitamente versatile e complessa, e per comprenderla, devi essere principalmente una persona versatile e poi un chimico, un avvocato ... quindi, conclusione: pensare alla vita, devi prima prendersi cura di non cadere unilateralmente, e Per questo è necessario ottenere almeno un concetto in anticipo, e quali feste esistono nella vita. Anche se il più importante, il più grande bisogno di sapere, almeno nel più caratteristiche generaliPer il primo passo. Qui in questo riconoscimento e può aiutare ognuno di noi buoni libriPerché contengono l'esperienza di altre persone ...

L'auto-educazione risiede non solo nell'educazione e nello sviluppo della loro mente, ma anche nell'istruzione e nello sviluppo dei sentimenti. È possibile e non dovrebbe solo pensare profondamente e sottilmente, ma anche profondamente e finemente sentirsi. Anche leggere il libro matematico; Una persona sta vivendo un certo numero di emozioni, ad esempio, l'altro lettore gode, gioisce, appassionato di figure e formule, l'altro rispetto allo stesso libro di sbadiglioni diaboli, krylachtite, arrabbiata, fronte del trete, ecc. Non c'è un libro di questo tipo non avrebbe iniziato nessuno dei sentimenti. La maggior parte delle persone del cuore - Belinsky, Gleb Uspensky, Lion Tolstoy e molti altri - Leggi, sentendo e sentendo anche i libri più, apparentemente, secchi. Uspensky in uno dei suoi articoli ha scritto che dopo tutti i numeri in compilation statistiche, in sostanza, vivere ... il lavoro di auto-educazione dovrebbe insegnare a una persona a sperimentare la vita da parte di tutti i lati dell'anima, non solo dalla mente, per essere sensibile e reattivo alla vita circostante.

Il primo compito di una persona davvero istruita non deve essere stretta, svilupparsi in sé una conoscenza versatile e una comprensione della vita e la capacità di valutare le opinioni di altre persone sulla vita, avendo il proprio, in realtà ragionevole.

Montare a coloro che, dopo aver letto uno o due libri, decide che ha capito e comprendendo la stessa essenza del caso, e quindi è carina. Treters che riducono l'intera causa di auto-educazione per leggere libri e ad assorbire il loro contenuto dovrebbe essere attribuito anche a Verkhogladays. Il meglio di questi lettori non solo leggi, ma studiano anche, rendono abstract, estratti, ecc. Per personalmente, ovviamente, non sono oppositori di tutto questo. Ma ancora, sosteniamo che colui che riduce l'intera cosa di auto-educazione alla lettura è profondamente sbagliata. Puoi essere letto, ma allo stesso tempo un fraintendimento ...

Tutto ciò ha sempre molti lati diversi. È necessario guardare da vicino, se possibile, a tutti o almeno a molte parti del fatto. Qualsiasi specialista, come è noto, viene al fatto con il suo preferito o il meglio del famoso lato, come il parrucchiere guarda una persona dal punto di vista delle sue cappelle. Per una persona davvero educata, non abbastanza una relazione del genere. L'esacerbazione della sua attenzione dovrebbe essere influenzata per ridurre per vedere diverse direzioni di qualsiasi fatto e nella vita di personale, pubblico e cosmico, in modo che sia in definitiva qualcosa di tutto.

Una persona istruita vede diversi lati in cui l'uomo scuro non li vede, ma vede solo una cosa e giudica tutto il resto ... guardando per la vita - significa sbarazzarsi dell'abitudine di attenzione unilaterale, significa Allenati per ridurre molto e eterogeneo in quello che sembra a prima vista omogeneo ...

È necessario separare la "scienza" da "Nans". Per entrare nella classificazione delle scienze, ciò che non è la scienza è che significa confondere e altri. Nel frattempo, milioni di persone e quasi ad ogni passo sono considerati scientifici, che non è in tutta la scienza. Quindi, ad esempio, parlano di religione, teologia, teologia. Prima di tutto, è necessario capire che la religione non è affatto scienza. La religione è fede. La scienza è la conoscenza. Una persona può credere a qualsiasi cosa, e per questo non ha bisogno di assicurarsi che la fede sia corretta. Il credente discute come segue: "Credo", e questa è l'intera conversazione. " Credo in ciò che non hai bisogno di convincere, perché sono internamente convinto di qualsiasi prova di questo e non richiede . Ci sono - il meglio, non ci sono loro - lo prenderò senza di loro. " Ma non così ragionando la scienza. Dice: "La convinzione interiore non è a prova di prova ... convinzione interna senza conoscenza - non più come fonte di delusione. Una volta che non inganna, e 999 volte inganneranno. Se vuoi la verità e lotta per lei, non si preoccupano di lui, ma per studiare cos'è. " La scienza richiede prove. La scienza sta cercando loro. E cercando perché dubita. Vera è solo fino alla fede, non c'è dubbio ... e una tale fede e nulla rimasto, tranne per la detenzione. E la mente non sta cercando solo asset di sé, ma autoaffermazione. Vuole stare fermamente, e non solo sulle sue gambe, ma avere un sostegno in natura, cioè fuori da esso ... uno scienziato arabo ha già detto circa mille anni fa: non crederò a nessun miracolo, e se Mi dice: "Credi, che cosa sono altri tre sette, nella prova di questo, trasformerò questo bastone nel serpente", lascia che lo trasformi anche - ma cosa di questo? Sdraierò la sua arte e dico: tre sono ancora meno di sette.

... così, cercando di separare, distinguere tra la scienza dalla felicità, prima di tutto, è necessario espellere il supernaturale e persino il maggior concetto di esso, in quanto tale, e su tutto è soprannaturale anche da dare un'occhiata , per quanto riguarda i fatti soggetti a ricerche, e le opinioni soggette alle critiche e alla verifica più versatili. Tutto ciò si basa sul riconoscimento del soprannaturale, non è affatto una scienza ... ogni scienza è una specie di lanterna che lancia la luce intorno a lui. Ma se tu, il lettore, vuoi capire qualsiasi fenomeno o l'area della vita, e ancor più così, la vita, naturalmente, devi prendere più lanterne diverse e per evidenziare questo molto fenomeno, questo fatto da Lati diversi, arrendendolo anche dalle tue scienze delle luci, da tutte le parti e la luce di queste lampade dirigono a un punto. Dopotutto, la tua cosa principale è capire questo molto punto, cioè il fatto studiato, e non ammirare la luce di una lanterna e nuotare nei suoi raggi. Lanterna e luce sono solo le pistole del tuo lavoro, e solo tutto. luce biancaIl più luminoso, si scopre a causa dell'aggiunta di tutti i colori dell'arcobaleno. Pertanto, è così strano sapere tali discorsi dai lavoratori che cercano di studiare la scienza: "Studierò una tale scienza - in esso l'intero punto di affari".

Soprattutto spesso devi sentirlo sull'economia politica ... e qui il lettore è adottato per linee guida per l'economia politica, seduti, letture e dalla prima pagina trova molto nel libro che non è chiaro; Lampeggerà qualcosa dall'area della storia, poi dalla fisica, poi dalla chimica, poi dalla filosofia. Qui si tratta di questi lampi, questi spruzzi della propria ignoranza e hanno bisogno di pensare. Tale lampeggia e mostra chiaramente che una scienza, come l'economia politica, richiede ad altri, anche conoscenze e scienze completamente diverse, perché la conoscenza e la scienza sono una. Per capire la vita, i Willy-Unilles dovrebbero essere incontrati con una totalità, con cerchio della scienza.

Cosa dovrebbe essere studiato esattamente per fare una persona davvero istruita e intelligente?

Non studiare nessuna scienza, bypassando tutti gli altri, perché nessuna scienza non può essere studiata in aggiunta alla sua connessione con gli altri. Qual è l'area della vita a qualcuno più vicino, quello ed è necessario studiare il più dettagliato (in particolare). Ma una cosa è una conoscenza speciale, e un'altra cosa - conoscenza comune. Ogni persona ha bisogno sia di quelle che degli altri - certamente quelle che per gli altri. La conoscenza generale del mondo intero e l'intera vita è la base per la conoscenza speciale. La conoscenza speciale è la migliore prova della conoscenza generale. Le conoscenze speciali si approfondiscono, ma anche restringono gli orizzonti. Conoscenza generale Espandi e illuminarlo ...

Scienze, come sai, molto, e nel tempo diventa sempre di più. Vero, tutti loro, nel loro aggregato, parlano dello stesso, tutto per lo stesso universo e la sua vita. È necessario collegare tutto nella tua mente tutto ciò che è stato prodotto dalle singole scienze, in modo che non ci sia stata scelta di diversi lati dello stesso universo e ricorda, perché questa separatezza non esiste in realtà, - è la finzione dell'umano mente.

Tu stesso, lettore, può servire come esempio. Sei una personalità, tu sei uno. Ciononostante, in te stesso si distingue per le grandi feste. Sul tuo esempio, puoi capire al meglio l'atteggiamento della scienza alla vita, il rapporto tra individui e il loro studio parziale al loro insieme. E la verità è, decine di dozzine, se non centinaia, le singole scienze e tu, tuttavia, immagina ancora un intero inseparabile.

Quindi, per esempio, sei un cittadino, un membro della società, lo stato. Quali sono i tuoi diritti? Bisogno di un'intera serie scienze legaliPer illuminare solo uno di questo lato della tua vita e la tua personalità, come gli altri, le stesse persone. Ma come strappare questo fianco dal lato materiale della tua vita? La tua vita materiale, come qualsiasi altra persona, è anche studiata da una serie di scienze economiche. Sei ricco o povero? Qual è il tuo reddito? Grande o piccolo? Perché è così, non altrimenti? La ragione di questo sei te stesso o le condizioni di vita complessive, la struttura sociale in generale o le peculiarità della classe pubblica a cui appartieni, quella professione che ti nutre?

Tutte queste domande relative a te personalmente, e un certo numero di scienze studia il lato economico della tua vita, smontano sia le piccole cose quotidiane che i fatti più difficili. vita economica. Il lato legale della tua vita, in sostanza, è inseparabile, strettamente correlato all'economia. In altre parole, su carta, nel libro della scienza separato, e nella vita - unire. Ti piacerebbe conoscerti e la tua vita e l'ambiente in cui lo spendi? In questo caso, non l'obiettivo che di solito messo e che consiste nello studio di un numero di tali singole scienze. Pertanto, il caso dell'auto-educazione dovrebbe essere guidato così: scoprire davanti a noi stessi, almeno nelle più comuni, domande o aree della vita, specialmente necessarie, importanti, interessanti, bruciando per questo lettore e poi studiano ogni domanda, coprendo i dati di tutte le più importanti o molte scienze. Solo in questo modo può essere davvero focalizzato in una particolare area, "ispezionalo in ogni senso" e capire che è possibile più vicino a ciò che rappresenta davvero.

Non è difficile dimostrare che la familiarità con la finzione è altrettanto necessaria per una persona che lavora all'auto-istruzione, nonché familiarità con le scienze. Per una grande maggioranza dei lettori, è da quest'area che è più facile iniziare l'espansione dei tuoi orizzonti e lo sviluppo del tuo I (I.e. La tua personalità. - Sost.).

Lo stesso non si può non dire di altre, le cosiddette arti eleganti. L'arte è un elemento di auto-educazione necessario, insostituibile a qualsiasi altro. C'era un tempo in cui le arti eleganti non hanno allegato alcuna differenza o ridurla quasi a zero, e "estetica" e "estetica" ridicolizzata. Questa volta è passato, e l'arte ha preso il posto appropriato nello schema di educazione generale.

Il mondo interiore dell'uomo è infinitamente complicato e vario. Vivi la vita completa, versatile - significa vivere in modo tale che tutte le corde dell'anima e tutti i lati della psiche umana siano suonate, tutte le forze di una persona avrebbero un esercizio di un caso, si manifesta e fiorire. Lanciare arte dalla tua vita e persino per spostarlo sullo sfondo - questa è la stessa cosa che fa una specie di crimine su se stesso.

Non esiste una tale persona su cui nessun lavoro artistico (letterario, musicale o scultoreo, ecc.) Non avrebbe avuto un'impressione, in ogni cuore c'è un angolo, che è l'estetica più comune, la bellezza incorporata in una forma o nell'altra. Ma se anche lei non ha nemmeno agito su questo lettore, dovrebbe agire. Questo deve essere raggiunto, è necessario sviluppare la sua comprensione, il suo sentimento per aumentarlo ancora di più da espandersi, approfondire, aumentare, fare intenso la tua vita. Vero, l'influenza di varie arti, o che le stesse, varie opere d'arte, su persone diverse lontano da allo stesso modo. Su alcuni, l'impressione più forte produce poesia, su altri dipinti, sulla terza architettura, ma le peculiarità di ogni persona parlano solo sulla scelta delle arti, e non escluderle. Pertanto, il Dipartimento di queste Arti, che include, oltre a elegante letteratura, musica, pittura, scultura, architettura, arte drammatica, dovrebbe prendere il suo posto nello schema di educazione generale accanto alla finzione.

Inoltre, è molto importante che cercasse di diventare una persona istruita, intelligente, è possibile riflettere sul comportamento umano più in profondità del comportamento umano, in altre parole, sull'atteggiamento di una persona all'uomo. È necessario pensare di più sulle basi e sulle regole del tuo e dei comportamenti di qualcun altro, delle abitudini, degli interessi e in generale su tutto ciò che colpisce il comportamento umano, e cosa prendere in considerazione bene e quel male, e perché è possibile. Infine, è necessario pensare di più sull'origine di queste nozioni di base e regole e il loro sviluppo per millenni. Ciò che la gente pensava e pensa a diversi momenti e paesi riguardano il bene e il male, circa lo scopo e il senso della vita, sulla giustizia e sulla giustizia, ecc. Perché senza questo e la tua educazione sarà un centesimo, ma anche meno.

Quali principi dovrei obbedire? E cosa intendo "dovrebbe". Quali regole, i principi tengono al mio comportamento, esterno e persino interno? Cosa comprendere e decorare la tua vita, in modo da non piangere dal dolore, quando lei, inaspettatamente, passerà, finendo con privo di significato e ridicolo? Qual è il valore della mia vita? Qual è il suo significato? Qual è il suo obiettivo? Che ideale devo mettere davanti a questo obiettivo sotto forma di questo scopo e lottare per lui e nelle mie esperienze personali, e all'esterno - nella vita di una famiglia, sociale, ecc.?

Tutte queste sono domande sull'importanza più profonda, e teorica e pratica, per ogni persona. Ognuno di noi deve in qualche modo risolvere comunque ... vuole una persona o non vuole, e senza una misura morale, che può solo allenarsi, la sua coscienza, non può fare nella vita. È necessario elaborarlo, questa misura, possibilmente distinta, definita e prima, meglio è.

Da tutto il precedente, segue quella fiction e altre eleganti arti, così come l'etica non solo deve entrare sistema generale Auto formazione, ma anche sottoscrizione.

Questo dipartimento è ancora adiacente come i componenti necessari, i dipartimenti di critica artistica e giornalismo, conoscenza con cui non è meno necessaria per lo scopo di auto-educazione rispetto ai precedenti.

Qualsiasi lavoro artistico, più o meno eccezionale, ha sempre causato e causa tutta la letteratura di stime e interpretazioni - articoli critici, commenti di ogni sorta di punti di vista.

La pubblicità è una valutazione dell'attuale vita pubblica, la "malizia del giorno", che non siamo solo preoccupati - in ogni momento della storia c'è uno speciale, ma che è generalmente molto vicino a noi.

I critici d'arte valutano il lavoro e il suo autore. Il pubblicista conferisce la sua valutazione della vita stessa. E lui e l'altro, come lo era, apri le nostre porte da uno stretto conferimento della vita personale su una vita pubblica. Affrontiamo il compito di sviluppare l'ideale morale non solo la vita di personale, ma anche il sociale ideale. La pubblicità ci insegna a valutare la vita attuale dal punto di vista di questo ideale, approfondire, espandere la nostra comprensione e la nostra partecipazione alla lotta topica. In Russia - come è noto dagli esempi di Belinsky, Dobrolyubov, Pisareva ... - Tutti i critici russi più importanti erano con gli argomenti e i pubblici.

Da qui segue una profonda importanza. La regola: stampa periodica - giornali e riviste dovrebbero essere inclusi nella cerchia di auto-educazione, che darebbe al lettore l'opportunità di seguire il corso generale della vita attuale, russo e straniero, E per la lotta di interessi e opinioni, in esso dispiegato ...

Lavorando all'auto-educazione, dovrebbe essere considerato in mente di non adattarsi alla vita, ma l'elevazione di quest'ultimo per mezzo di elevazioni su di esso.

La persona istruita è una persona che ha la sua visione del mondo, le sue opinioni su tutte le parti e le aree della sua vita circostante.. La vita stessa richiede ognuno di noi il mondo generale, e quindi l'educazione generale alla base del primo. Nessuno di noi può, per l'essenza stessa del caso, motivo questo: o scoprire tutto o niente. No, invece hai bisogno di parlare in qualche modo diverso: tutti sono possibili per essere più probabilmente più, ma non dimenticare il possibile e ottenibile - raggiungibile per una tale persona che vive in tali condizioni che hanno tali abilità. Stiamo parlando qui del minimo realizzabile dell'istruzione, fornendo un massimo di ogni decisione. Dopotutto, ci sono tipi di scuole di scuole inferiori, medie e superiori e gli stessi articoli sono insegnati in tutti loro in varie dimensioni. L'auto-educazione deve anche essere condotta in varie dimensioni, a seconda della persona di insegnata, delle sue forze, abilità e tempo, che ha. Non mescoliamo la formazione generale, lo scopo del quale è lo sviluppo di un mondo comune, con la formazione di speciale, lo scopo di cui è puramente pratico.

Una cosa è la comprensione di alcune aree della vita, e un'altra cosa - il generale punto del mondo, che include una comprensione di tutti i fenomeni principali e dei compiti della vita. Non è difficile dimostrare che questo globale globale e il mondo rappresenta il risultato, il risultato finale di tutti i lavori sull'auto-istruzione, il suo scopo, il suo curriculum, la conclusione finale. Vero, ci sono persone che, cominciando all'auto-educazione, cercano di trovare un tale libro che darebbe loro il "il più importante" per leggerlo il prima possibile e imparando da esso "tutto ciò di cui hai bisogno". Non esiste un tale libro nel mondo, e anche non può.

Solo quando il popolo della persona diventa una "seconda natura", entrerà in un'abitudine, - solo allora ha il diritto di dire questa persona a se stesso: "Sì, ho davvero una visione mondiale ed è davvero mia."

Sviluppare il proprio mondo - significa così fermamente costruirlo in modo che, nonostante qualsiasi obiezione e persino sofferenza durante tutta la vita, non è stato distrutto e non si è rassicurato, ma solo sarebbe stato rifornito, sono stato migliorato così che ... la fortezza della mente e dello spirito si diceva.

Il mondo totale è lo scopo dell'auto-istruzione. Il concetto di vista mondiale include non solo la conoscenza, non solo la comprensione, ma anche l'umore, cioè la direzione di simpatie e antipatrie, ideali etiche e sociali, e anche ridurli.

Lavorando allo sviluppo della sua visive mondiale, è impossibile non prendere in considerazione non solo te stesso, le sue caratteristiche - è necessario tenere conto delle caratteristiche del tuo ambiente, il che significa che il momento storico quando vivi. Smetti di timore di altre persone che non sono d'accordo con le proprie, è una delle prime abitudini che una persona deve risolvere.

Di particolare importanza è lo studio di non solo i fatti in generale, ma i fatti di controverso, transitorio, che possono essere interpretati e in caso contrario. Sembrerebbe che lo studio e la comprensione di questi fatti transitori e dovrebbero essere particolarmente gravi attenzione. Ma questo non è così: di solito sono studiati come illustrazioni a certe tesi, i fatti sono i più caratteristici e non transitori. Quest'ultimo, per la maggior parte, vengono dimenticati, lasciati in disprezzo. E dimenticandoli e appoggiato il primo, il pensiero tende al dogmatismo, perde una parte significativa della sua natura critica.

In natura e nella società, le forme transitorie sono molto comuni e navigano in fenomeni di vita, diversificati, con innumerevoli inseparabili dall'altra parte - molto più difficile che focalizzarsi in termini, definizioni, nel contenuto dei concetti. Il dogmatismo è una delle manifestazioni luminose dello svantaggio.

Solo trasportando l'anima del suo One And Holistic, E Durevole e profondo Worldunyia, non essere confuso in nessuna circostanza, ma la capirai e li valuterà. Quindi, non con la filosofia ha bisogno di iniziare il loro lavoro, non importa quanto sia interessato. La filosofia deve essere studiata dopo il resto. Il punto non è il filosofico, ma è possibile più correttamente più filosofico scientifico. E questo è possibile solo quando riposati su uno studio approfondito di tutte le aree di cui sopra. Altrimenti, fai il topogland.

La personalità dell'uomo è un intero unico e inseparabile. Il caso dell'auto-educazione non è solo il caso dell'intelligenza (mente). Questa è l'intera personalità di tutta la persona, con tutte le sue esperienze, pensa, disgrazie, sofferenze, dolore, gioia, ecc. Questa è una questione di vita.

A nostro avviso, proviene da alcuni chiarimenti della sua individualità del lettore ed è utile iniziare il lavoro di auto-educazione. Ciò si riferisce alla definizione dell'obiettivo, a cui questo lettore cerca il quale deve pensare almeno un po 'e anche nelle caratteristiche più comuni, prendendo la sua auto-educazione. Cosa, in realtà, voglio? Per cosa mi sforzo? Sviluppo una visione del mondo comune, che non credo con nessun programma scolastico? O prepararsi per qualche esame? O studiare alcune scienze separate o qualsiasi domanda o area della vita? ecc. A seconda dello scopo, c'è molto nella fusione del lavoro di auto-educazione. Ma avere uno scopo privato che il lettore metterà a nome di se stessi, è comunque necessario per l'attuazione di tutti gli scopi privati, è necessaria la generazione totale della personalità, e quindi principalmente noi e parleremo di uno sviluppo del genere, cioè, cioè Prima di tutto sull'espansione degli orizzonti.

La scienza dei ragazzi si nutre,
Il vecchio è servito,
In una vita felice decorare,
Nell'incidente proteggere.

(M. V. Lomonosov.)

Una persona istruita non è solo una persona che ha un diploma di educazione completata. Questo concetto è sfaccettato e sfaccettato, consiste in una varietà di criteri formati per tutta la vita di un individuo.

Pagine Story.

Cosa significa la persona istruita? Sicuramente molti di noi prima o poi si sono chiesti da questo problema. Per rispondere ad esso, devi riferirsi alla storia. Vale a dire i giorni, quando l'umanità cominciò a fare progressi nello sviluppo della civiltà.

Tutto è stato creato ed è stato fatto gradualmente. Niente appare immediatamente, secondo il pazzo della potente mano del creatore. "Inizialmente, c'era una parola, e la parola era Dio." Comunicazione, gesti, segni, suoni originati. Da questi tempi è necessario considerare il concetto di istruzione. Le persone hanno un linguaggio comune, la base di conoscenza iniziale, che trasferirono ai bambini di generazione in generazione. L'uomo ha messo gli sforzi per sviluppare la scrittura e la parola. Prendendo il suo inizio da queste fonti, il fiume del tempo ci ha portato al presente. C'erano molte convulsioni in linea con questo fiume, è stato investito un lavoro impensabile e è stato fatto un tremendo lavoro. Ma ancora, questo fiume ci ha portato a quella vita mentre la vediamo ora. Libri mantenuti e convogliati a noi tutto ciò che ha creato una persona per secoli. Disegniamo conoscenze da queste fonti e diventiamo persone istruite.

Persona istruita: concetto, criteri, aspetti

L'interpretazione di questo termine è ambigua, i ricercatori offrono molte definizioni, varianti. Alcuni credono che la persona istruita sia un individuo, che si è concluso con un'istituzione educativa e un impacuzione completa passata in un certo campo di conoscenza. Ad esempio, quelli sono dottori, insegnanti, professori, cuochi, costruttori, archeologi, manager e altri specialisti. Altri sostengono che, oltre all'istruzione pubblica-commerciale, la personalità dovrebbe anche avere un'esperienza sociale e vitale acquisita in viaggi, viaggi, per comunicare con persone di diversi gruppi etnici, classi e livelli. Tuttavia, tale interpretazione è incompleta, poiché la persona istruita è l'identità di alcuni oscuri oscuri morali, che riuscì a raggiungere qualcosa nella sua vita a causa della loro conoscenza, prontezza, cultura e proposito. Di tutto questo, concludiamo che la formata non è solo la persona più intelligente, ma anche una persona con una lettera maiuscola. Pertanto, la maggior parte dei ricercatori dà una caratteristica più accurata di questo termine. Credono che la persona istruita sia un individuo che viene proposto dalla più civiltà. Ha un'esperienza culturale e vitale che è storicamente accumulata nel processo di sviluppo e sviluppo della cultura, dell'industria, dell'industria e così via.

L'immagine di una persona istruita è costituita da molti criteri e qualità personali:

La presenza dell'istruzione.
Le lingue.
Cultura del comportamento.
Orizzonte esteso.
Erudizione.
Ampio vocabolario.
ERRODIO.
Comunicabilità.
Una sete di conoscenza.
Eloquenza.
La flessibilità della mente.
Capacità di analizzare.
Il desiderio di auto-miglioramento.
Dedizione.
Alfabetizzazione.
Allievo.
Tolleranza.

Il ruolo dell'istruzione nella vita umana

Una persona istruita cerca di conoscenza per l'orientamento nel mondo. Non è così importante sapere quanti elementi nel tavolo Mendeleev, ma devi avere vista generale Sulla chimica. In ogni area di conoscenza, tale persona è focalizzata facilmente e naturalmente, rendendosi conto che l'accuratezza dell'unità è assolutamente impossibile in tutto. Questo ti permette di vedere il mondo ad un angolo diverso, Oriente nello spazio, rende la vita luminosa, ricca e interessante. D'altra parte, l'istruzione agisce come l'illuminazione di tutti, mettendo la conoscenza per essere in grado di distinguere la realtà da un'opinione imposta. La persona istruita non è influenzata dai settariani, dai trucchi pubblicitari, poiché analizza costantemente ciò che ha visto e ascoltato, formando l'unica decisione corretta sulla realtà di ciò che sta accadendo. Con l'aiuto dell'istruzione, un individuo raggiunge i suoi obiettivi, l'auto-miglioramento ed esprimendo. A causa della lettura, la persona erudita ascolta il suo mondo interiore, Trova risposte importanti, il mondo si sentiva bene, diventa saggio, erudito.

Il significato dell'istruzione scolastica

La prima fase della formazione di ogni persona come una "persona istruita" è l'istituzione educativa primaria, cioè la scuola. Lì otteniamo le basi della conoscenza: imparare a leggere, scrivere, disegnare, rivelare per pensare. E su quanto apprenderemo queste informazioni iniziali, il nostro sviluppo futuro, come dipende da un rappresentante completo della società. Dalla nascita, i genitori si sviluppano nel bambino alla conoscenza della conoscenza, spiegando l'importanza dell'istruzione nella vita. Grazie alla scuola, le abilità di ogni studente sono rivelate, viene data l'amore per la lettura, le fondamenta della società sono posate.

La scuola è la fondazione per la formazione di ogni persona istruita. Risolve una serie di compiti importanti.

L'educazione iniziale di una persona, il trasferimento di esperienza sociale, vita, scientifica in aree significative storicamente accumulate dalla civiltà.
Educazione spirituale e morale e sviluppo della personalità (patriottismo, credenze religiose, valori familiari, cultura del comportamento, comprensione dell'arte e così via.).
La conservazione e il rafforzamento della salute sia fisica che mentale, senza la quale una persona non sarà in grado di auto-realizzare.

Auto-istruzione e sociale, esperienza di vita Non è sufficiente diventare educato, quindi il ruolo della scuola nella vita del singolo moderno è inestimabile, indispensabile.

Ruolo dei libri nell'educazione

Attualmente, gli insegnanti percepiscono l'immagine di un intellettuale come ideale di una persona istruita che dovrebbe sforzarsi per ogni studente, studente, adulto. ma questa qualità Non una priorità o obbligatoria.

Cosa stiamo presentando una persona istruita

Ognuno di noi ha da solo su questo argomento. Per alcuni, una persona istruita è quella che si è laureata da scuola. Per gli altri, queste sono persone che hanno ricevuto una specialità in un'area specifica. Terzo considerato come educati tutte le persone intelligenti, gli scienziati, i ricercatori, quelli che leggono molto e auto-bidamente. Ma è la formazione che si basa su tutte le definizioni. Cambiata radicalmente la vita sulla Terra, ha dato la possibilità di realizzare e dimostrarsi che tutto dipende dall'uomo. L'educazione dà la possibilità di fare un passo in un altro mondo.

In ogni fase della formazione di una persona, una persona percepisce il concetto di educazione in modi diversi. I bambini e i discepoli sono fiduciosi che questa è la persona più intelligente che conosce molto e legge. Gli studenti guardano questo concetto in termini di istruzione, credendo che, avendo completato un'istituzione educativa, diventeranno persone istruite. La vecchia generazione percepisce questa immagine è più ampiamente e pensieroso, rendendosi conto che, oltre all'apprendimento, tale identità dovrebbe avere la propria conoscenza della conoscenza, dell'esperienza sociale, essere erudita, leggere. Come vediamo, ognuno ha la sua idea di ciò che una persona formata dovrebbe sapere.

Realizzazione personale

Quando una persona finisce con la scuola, sta vivendo una gioia straordinaria, emozioni positive, prende congratulazioni e desideri diventare una persona degna in futuro. Avendo ricevuto un certificato, ogni laurea diventa nuovo percorso di vita all'auto-realizzazione, indipendenza. Ora devi fare un passo importante - scegliere un'istituzione educativa e professione futura. Molti scelgono un percorso difficile per ottenere un sogno amato. Forse questo è il momento più importante della vita di una persona - scegliere attività professionali Nell'anima, gli interessi, le loro abilità e talenti. Dipende dall'auto-realizzazione di un individuo nella società, è ulteriormente vita felice. Dopo tutto, la persona istruita è, tra le altre cose, una persona che ha raggiunto il successo in un'area o nell'altra.

L'importanza dell'istruzione nel nostro tempo

Il concetto di "educazione" include parole - "forma", "forma", il che significa la formazione di una persona come persona. Lo forma internamente "I". Sia davanti a loro prima che davanti alla società in cui vive, impegnati nel suo campo di attività, sta lavorando e spende semplicemente il suo tempo libero. Indubbiamente, buona educazione nel nostro tempo è semplicemente indispensabile. È un'educazione degna che apre tutte le porte a un individuo, consente di raggiungere la "società più alta", ottenere un lavoro di prima classe con un salario degno e raggiungere il riconoscimento e il rispetto universale. Dopo tutto, la conoscenza non è mai molto. Con ciascuno nel nostro ultimo giorno, impariamo qualcosa di nuovo, otteniamo una certa porzione di informazioni.

Sfortunatamente, nel nostro ventunesimo secolo, l'età delle tecnologie digitali, delle comunicazioni e di Internet, un tale concetto come "educazione" si sta gradualmente spostando sullo sfondo. Da un lato, sembrerebbe, dovrebbe essere il contrario. Internet, fonte senza fondo informazioni utilidove tutto è disponibile. Non è necessario eseguire ancora una volta sulle biblioteche, sugli altri studenti alla ricerca di una conferenza mancata, ecc. Tuttavia, insieme all'utile su Internet, c'è un numero enorme di informazioni inutili, inutili e persino dannose, quali zoccoli Il cervello umano, uccide in esso l'opportunità di pensare adeguatamente, abbatte una persona in arrivo. Spesso risorse di scarsa qualità, reti sociali inutili sono molto più grandi dell'umanità, piuttosto che utile per le informazioni di auto-sviluppo dalle biblioteche.

Cosa portano il regolamento

Una persona non istruita è in delusione che conosce tutto e non ha nulla da saperne di più. Mentre formato dalla fine della sua vita sarà fiducioso che la sua educazione non sia completata. Cercherà sempre di sapere cosa rende la sua vita ancora migliore. Se la persona non cerca di conoscere il mondo e l'auto-sviluppo, quindi alla fine arriva all'ordinario, di routine, dove il lavoro non porta o un piacere o un guadagno sufficiente. Naturalmente, l'ineducazione non significa la completa assenza di alcuna conoscenza, certificati. Una persona può avere diverse formazioni, ma essere analfabeta. Viceversa, ci sono persone abbastanza istruite che non hanno un diploma, ma hanno un'elevata intelligenza, erudizione a causa dello studio indipendente del mondo circostante, delle scienze, della società.

Le persone non istruite sono più difficili da auto-realizzare, raggiungere il desiderato, per trovare una lezione sotto la doccia. Certo, ricordando i nostri nonni, che in una volta ha funzionato più di quanto hanno studiato, capiamo che puoi passare attraverso un percorso di vita senza educazione. Tuttavia, dovrà superare una strada complessa, molto da lavorare fisicamente, rovinando sia mentale che salute fisica. La neofricalità può essere rappresentata come un cubo isolato in cui la persona vive, non volendo andare oltre i suoi confini. Una vita infuriata sarà bollita e condividere, con magnifiche vernici piene di emozioni luminose, comprensione, realizzazione della realtà. E se andare oltre il bordo del Cuba per godersi la vera e fresca aria della conoscenza, è risolvere solo la persona stessa.

Riassumere.

La persona istruita non è solo quella che ha terminato bene la scuola, un'istituzione educativa e ha un lavoro altamente retribuito nella specialità. Questa immagine è estremamente multiforme, include una cultura di comportamento, intelligenza, educazione.

Le principali qualità della persona istruita:

formazione scolastica;
alfabetizzazione;
la capacità di comunicare correttamente ed esprimere i tuoi pensieri;
cortesia;
dedizione;
cultura;
capacità di tenerti nella società;
erudizione;
il desiderio di auto-realizzazione e auto-miglioramento;
la capacità di sentire finemente il mondo;
nobiltà;
generosità;
estratto;
laborioso;
senso dell'umorismo;
determinazione;
spirito;
osservazione;
ingenuità;
decenza.

Il concetto di "persona istruita" è interpretato in modi diversi, ma la cosa principale in tutte le definizioni è la disponibilità dell'istruzione ottenuta diversi modi: Con l'aiuto di scuola, università, auto-educazione, libri, esperienza di vita. Grazie alla conoscenza, ognuno di noi può raggiungere qualsiasi altezza, per diventare una personalità di successo e auto-realizzata, una cellula completa della società che percepisce questo mondo in particolare.

Attualmente, è difficile da fare a meno dell'istruzione, perché qualsiasi area di attività richiede determinate abilità, abilità. E vivere nel mondo, niente sa di lui, come una persona primitiva, assolutamente priva di significato.

Finalmente

Nell'articolo, abbiamo rivisto i criteri principali, identificando una persona istruita, ha risposto alla questione di ciò che significa essere uomo culturale. Ognuno di noi saluti e guarda cose in base al loro stato sociale e alla capacità del mondo circostante. Alcuni non indovino nemmeno che per una persona intelligente, è male parlare cose offensive nell'indirizzo dell'interlocutore. Alcuni hanno imparato questa verità dai piccoli anni. Dopotutto, la visione del mondo umano è principalmente influenzata dall'educazione delle persone che hanno posato alcune informazioni in esso erano conduttori a questa vita.

Abbiamo anche scoperto che una persona ben letto è un individuo, leggendo non solo una letteratura speciale, allenamento, ma anche opere di classico. Molto in questo mondo è interrelato, ma è l'educazione che svolge il ruolo principale e cruciale. Pertanto, vale la pena considerarlo con tutta serietà, desiderio e comprensione. Siamo i proprietari stessi della nostra vita. Siamo i creatori del nostro destino. E come vivremo questa vita, dipende interamente da noi. Nonostante le difficoltà, politiche o militari, i nostri antenati hanno creato condizioni eccellenti per le nostre vite. E nelle nostre mani rendi meglio queste condizioni per i nostri discendenti. Istruzione Abbiamo bisogno di organizzare la tua vita a propri accordo e diventare una persona felice.

Aumentare il suo livello di istruzione su Internet è difficile. Per diventare una persona erudita, devi non dimenticare di visitare la biblioteca e leggere i libri di una persona istruita. Portiamo alla vostra attenzione le pubblicazioni popolari, che devono certamente leggere ogni persona istruita, ti renderà un interlocutore culturale interessante, ben letto e culturale.

Abulkhanova-Slavskaya K. A. Attività e psicologia della personalità.
AFANASYEV V. G. Society: Systemity, Knowledge and Management.
Brown J. Psicologia della conoscenza.

In quasi tutte le sue conferenze, Gurdjieff è tornato all'argomento, che, ovviamente, considerava estremamente importante, ma che molti di noi non erano facili da imparare.
- Lo sviluppo umano va su due linee, - Egli ha detto, - linee di conoscenza e linee di essere. Con la corretta evoluzione della linea di conoscenza e si sviluppano allo stesso tempo, in parallelo l'uno all'altro, aiutandoti. Ma se la linea di conoscenza è troppo avanti rispetto al corpo dell'essere o la linea di vita sarà in vista della linea di conoscenza, lo sviluppo di una persona andrà attraverso il modo sbagliato e presto o più tardi.

"Le persone capiscono cosa è la" conoscenza ".Comprendono anche la possibilità di esistenza di diversi livelli di conoscenza, capiscono che la conoscenza può essere grande o più piccola. Tuttavia, non capiscono che essere, O esistenza, può anche avere diversi livelli o categorie. Prendere, ad esempio, il gene di minerali e piante sono diversi livelli di essere. L'esistenza dell'animale sarà variata dall'essere umano. Ma l'essere di due persone può differire l'uno dall'altro più che essere un minerale dall'essere dell'animale. Ed è così che le persone non capiscono.
Non capiscono che la conoscenza dipende dall'essere, e non solo non capisce, ma anche sicuramente non voglio capire.

In particolare, la cultura occidentale è convinta che una persona possa avere una grande conoscenza, ad esempio, in grado di scienziati, fare scoperte, spostando la scienza della scienza e allo stesso tempo rimangono - e avere il diritto di rimanere - meschino, egoista, Picky, basso, invidioso, vanitoso, ingenuo, sparso. Sembra che il professore dovrebbe sempre dimenticare il suo ombrello ovunque.

"Questo è il suo essere; e la gente pensa che la sua conoscenza non dipenda dal suo essere. Persone cultura occidentale Apprezzo molto il livello della conoscenza umana, ma non valutano il livello del suo essere e il basso livello della propria esistenza non verrà vergognoso. Non capiscono nemmeno cosa significa, non capisco che il livello della conoscenza umana dipende dal livello del suo essere.

"Se la conoscenza va molto avanti dall'essere, è diventa teorico, astratto e non applicabile alla vita, e infatti dannoso; Per, invece di servire la vita e aiutare le persone a gestire con successo le difficoltà che si incontrano, complica la vita di una persona, introduce nuove difficoltà, dolore e ansia, che non era in esso prima.

"La ragione per questo è quella La conoscenza che non è in armonia con l'essere non può essere pienamente completamente e rispettare i reali bisogni di una persona. Rimane sempre la conoscenza di una sola cosa che ignora un'altra cosa, conoscendo il dettaglio senza conoscenza del tutto, conoscenza della forma senza conoscenza dell'entità.

"Un tale vantaggio delle conoscenze prima di essere osservato nella cultura moderna. L'idea del valore e dell'importanza dell'essere e del suo livello è completamente dimenticata; il fatto è dimenticato che il livello di conoscenza è determinato dal livello di estensione. a questo livello di essere è possibile conoscenza limitata ai limiti noti. Nell'essere i limiti di questo essere migliorato la qualità della conoscenza è assolutamente impossibile, e c'è un accumulo di informazioni della stessa natura entro i limiti del già noto. Cambiando lo stesso La natura della conoscenza è possibile solo con il cambiamento nella natura dell'essere.

"Preso da solo, l'essere umano ha molti lati diversi. Il più caratteristica uomo moderno Questa è l'assenza di unità in esso, in seguito - la mancanza di tracce pari di tali proprietà che ama così attribuisci: "coscienza chiara", "libero volontà", "irremovibile", "Capacità di azione".

Sarai sorpreso se lo dico la caratteristica principale Genesi di un uomo moderno che spiega tutte le sue carenze è un sogno.

"Un uomo moderno vive in un sogno; in un sogno, è nato e in un muore da sogno. Circa il sogno e il suo ruolo e il significato nella vita parliamo più tardi; e ora ti chiedo di pensare solo a una cosa: Quale conoscenza può essere immersa in una persona immersa nel sonno? Se ci pensi, ricordare che il sogno è la caratteristica principale del nostro essere, diventerai immediatamente chiaro che se una persona vuole davvero la conoscenza, deve prima di pensare a come svegliarsi come cambiare il suo essere.

"Segni esterni dell'esistenza umana di multilaterale: attività e passività, veridicità e inganno, sincerità e insincerità, coraggio e vigliaccheria, autocontrollo e licenziosità, irritabilità, egoismo, prontezza per sacrificio di sé, orgoglio, vanità, inganno, diligenza, nastro , la moralità, la depravazione è e molto altro è un essere umano.

"Ma tutte queste qualità in una persona sono completamente meccaniche. Se sta mentendo, significa che non è in grado di mentire. Se dice la verità, significa che non è in grado di non parlare della verità. E così in tutto. Succede tutto; L'uomo non può fare nulla - né dentro o accanto a se stesso.

"Ma, naturalmente, ci sono confini, ci sono dei limiti. In generale, l'essere di una persona moderna è una qualità molto bassa. Tuttavia, questa qualità può essere così cattiva che non ci sia cambiamento in esso. Dovrebbe sempre essere ricordato; persone felici, il cui essere può essere ancora ricordato; cambiare. E ci sono altre persone, sicuramente pazienti, macchine rotte con cui non puoi fare. E tali sono la maggioranza. Se ci pensi, capirai perché solo alcuni In grado di ottenere vere conoscenza: il resto della loro esistenza impedisce il resto.

"In generale, il bilanciamento tra la conoscenza e l'esistenza è più importante dello sviluppo di uno o di loro separatamente. In ogni caso, lo sviluppo separato della conoscenza o dell'essere è indesiderabile. Ma è precisamente tale lo sviluppo unilaterale spesso sembra essere particolarmente attraente

"Se la conoscenza ottiene una libertà su Genesi, una persona lo sa, ma non può fare. Questa è conoscenza inutile. Se viene un vantaggio rispetto alla conoscenza, una persona è in grado di fare, ma non lo sa. In altre parole, può fare qualcosa, ma non sa cosa sia necessario fare. Essere chi ha raggiunto diventa senza scopo, gli sforzi spesi sono inutili.

"Nella storia dell'umanità, numerosi esempi sono noti quando a causa del vantaggio della conoscenza rispetto alla genesi o alla genesi, sono morte intere civiltà."

Conoscenza e comprensione - la differenza di concetti che portano all'illusione

"Comprendere questo, per comprendere effettivamente la natura della conoscenza ed essere, così come la loro relazione, è necessario capire come la conoscenza e l'appartenenza appartengono alla" comprensione ".

"La conoscenza è una cosa, la comprensione è un'altra.
"Le persone spesso mescolano questi concetti e non vedono la differenza tra loro.
"La conoscenza di per sé non comprende la comprensione; e la comprensione non aumenta a causa della crescita della sola conoscenza.
La comprensione dipende dalla relazione di conoscenza dell'essere, è una pari conoscenza ed essere.
E la conoscenza non dovrebbe allontanarsi dall'essere troppo lontano, altrimenti la comprensione sarà troppo lontana da entrambi.
Allo stesso tempo, la relazione tra la conoscenza e l'essere non cambia a causa della semplice crescita della conoscenza.
Cambio solo quando l'essere e la conoscenza cresce allo stesso tempo.
In altre parole, una comprensione aumenta solo con un aumento del livello di essere.

"Nel pensiero quotidiano, le persone non distinguono la comprensione dalla conoscenza. Pensano che una maggiore comprensione dipenda da maggiori conoscenze. Pertanto, accumulano la conoscenza - o ciò che si chiama conoscenza - ma non sono conosciute come accumulare la comprensione; e questa domanda stessa è non preoccupato.

"Tuttavia, una persona che è abituata all'auto-osservazione sa che in diversi periodi della sua vita ha capito lo stesso pensiero, la stessa idea è completamente diversa. Spesso sembra strano come poteva sbagliare per capire cosa è ora a suo parere , Comprende correttamente. Allo stesso tempo, è chiaro per lui che la sua conoscenza non è cambiata che sapeva dell'argomento dello stesso che ora sa. Che cosa è cambiato allora?
Il suo essere cambiato. E poiché è diventato diverso, è diventato diverso e la sua comprensione.

"La differenza tra la conoscenza e la comprensione diventerà chiaro quando vediamo che la conoscenza può essere una funzione di un centro; ma la comprensione è una funzione di tre centri. Quindi, l'apparato di pensiero può sapere qualcosa.
Ma la comprensione appare solo quando una persona si sente e si sente tutto ciò che è connesso.

"Abbiamo già parlato di meccanico, una persona non può dire che capisce l'idea di meccanica, se conosce solo la sua mente. Deve sentirlo con tutto il suo corpo, con tutto il suo essere - e poi capirà .. .

"Nel campo dell'attività pratica, le persone sono molto consapevoli della differenza tra semplici conoscenze e comprensioni. Vedono che è facile sapere e sapere come fare qualcosa, due cose diverse. Conoscenza di come fare, non creato da Una conoscenza. Ma fuori dalla vita pratica, le persone non capiscono cosa sia la "comprensione".

"Di regola, le persone vedono che non capiscono qualcosa", e poi cercano di trovare un nome per cosa "non capisco". E quando trovano qualche tipo di nome per questo, dicono che hanno capito. "
Ma "Trova il nome" non significa "capire".
Sfortunatamente, le persone di solito si accontentano delle parole. Un uomo conosce un sacco di titoli, cioè. Un sacco di parole sono considerate una grande comprensione. Ma succede, ovviamente, di nuovo oltre le attività pratiche, dove la sua ignoranza si trova molto rapidamente. "

Conoscenza e comprensione - non venire senza sforzo

"Quello che desidera ottenere conoscenza dovrebbe dover prendere i primi sforzi per trovare la sua fonte e avvicinarsi ad essa, usando l'aiuto e le indicazioni che vengono dati a tutti, ma quali persone di solito non vogliono vedere e riconoscere.

La conoscenza non può venire a persone da sola,se non mostrano gli sforzi per la loro parte.Lo capiscono perfettamente quando si tratta di conoscenza ordinaria, ma in caso di grande conoscenza, se sono ammessi affatto
La sua esistenza, preferiscono aspettarsi qualcosa di completamente diverso. Tutti sanno bene che se una persona vuole, ad esempio, impara lingua cinese, questo richiederà diversi anni di duro lavoro; Tutti sanno che per imparare le fondamenta della medicina, è necessario per cinque anni, e di studiare musica o tempi di pittura due volte di più. Eppure ci sono teorie che affermano che la conoscenza può arrivare a una persona senza molto sforzo da parte sua che può comprarlo anche in un sogno.

L'esistenza stessa di tali teorie spiega perché la conoscenza non può venire alle persone. Allo stesso tempo, è importante capire che gli sforzi indipendenti di una persona per ottenere qualcosa in questa direzione potrebbero non fornire anche risultati. Una persona acquisisce la conoscenza solo con l'aiuto di chi li possiede - deve essere compreso fin dall'inizio. Bisogno di imparare da uno che lo sa. "

Cosa sta comprendendo?

Prova a farti questa domanda, e vedrai che non c'è risposta. Hai sempre mescolato la comprensione con la conoscenza o la disponibilità delle informazioni. Ma conoscere e capire - queste sono due cose completamente diverse, e devi imparare a distinguerli.

Per capire qualcosa, è necessario considerare le sue connessioni con un altro argomento più ampio, insieme più ampia e possibili conseguenze di tale connessione. La comprensione c'è sempre una comprensione di un problema più piccolo in relazione a un problema maggiore.

Le persone spesso pensano che la comprensione indica il rilevamento del nome, delle parole, del titolo, dell'etichetta per un fenomeno nuovo o inaspettato. Tale ricerca o invenzione di parole per cose sconosciute non ha nulla a che fare con la comprensione. Al contrario, se siamo riusciti a liberarci della metà delle nostre parole, le nostre possibilità di trovare la comprensione aumenterebbero.

Se ti chiedi cosa significa capire o non capire una persona, allora dobbiamo prima pensare se possiamo parlargli nella sua lingua. Naturalmente, due persone senza linguaggio comune Non può capirsi. Deve avere, o hanno bisogno di venire ad un accordo su alcuni segni o simboli che segnano le cose. Ma suggeriscono che durante la conversazione si arriva a disaccordo riguardo al significato di alcuni segni o simboli; Allora non ti capisci ancora.

Da questo segue il principio, secondo il quale non puoi capire e non essere d'accordo. In una conversazione ordinaria, spesso diciamo: "Lo capisco, ma non posso essere d'accordo con lui." Dal punto di vista del sistema abbiamo studiato, questo è impossibile. Se capisci un'altra persona, sei d'accordo con lui; Se non sei d'accordo, allora non capisci.

Questa idea è difficile da accettare: significa che è difficile da capire.

Come ho appena detto, una persona ha due lati, che dovrebbe svilupparsi nel caso del normale corso della sua evoluzione: conoscenza ed essere. Ma nessuna conoscenza né essere può rimanere nelle stesse condizioni. Se qualcuno di loro non diventa più forte, è sempre più debole.

La comprensione può essere confrontata con l'aritmetica media tra la conoscenza e l'essere. Mostra la necessità di crescita simultanea della conoscenza ed essere. La crescita di una sola e la riduzione dell'altra non cambierà l'aritmetica media.

Questo spiega anche perché "Comprendi" significa concordati. Le persone che si capiscono non dovrebbero avere solo una pari conoscenza, devono avere lo stesso essere. Solo allora è possibile comprensione reciproca.

Un altro comune - specialmente nel nostro tempo - una falsa idea è che la comprensione potrebbe essere diversa che le persone possono, e quindi avere il diritto di capire la stessa cosa in modi diversi.

Dal punto di vista del sistema, questo è completamente errato. La comprensione non può essere diversa. La comprensione può essere solo una, tutto il resto è un fraintendimento o una comprensione imperfetta.

Ma le persone spesso credono che comprendano le cose in modi diversi. Vediamo esempi ogni giorno. Come spiegare questa appropriata contraddizione?

In effetti, non ci sono contraddizioni. Comprensione significa una comprensione della parte in relazione ad essa al complesso. Ma l'idea del tutto può variare nelle persone in conformità con il loro essere e la loro conoscenza. Questo è il motivo per cui il sistema ha bisogno di nuovo. Le persone imparano a capire, comprendere il sistema e tutto il resto in relazione al sistema.

Ma finché stiamo parlando del livello abituale, senza alcuna idea di scuola o sistema, qui devi riconoscere che una comprensione degli stessi di molte persone. Tutto comprende tutto a modo suo o in accordo con una o un'altra abilità o abitudine meccanica, ma tutto questo è una comprensione soggettiva e relativa. Il percorso della comprensione oggettiva sta attraverso i sistemi scolastici e il cambiamento di essere.

Per spiegare questo, ho bisogno di tornare alla divisione in sette categorie.

C'è un'enorme differenza tra le persone n. 1, n. 2, n. 3, da un lato, e il popolo delle categorie più alte - dall'altra. La differenza genuina è ancora più di quanto possiamo immaginare. È così bello che tutta la vita da questo punto di vista può essere divisa in due cerchi concentrici - il cerchio interno e il cerchio esterno dell'umanità.

Il cerchio interno appartiene alle persone n. 5, 6 e 7, al cerchio esterno - Persone n. 1, 2 e 3. Persone n. 4 Stare sulla soglia del cerchio interno o sono tra due cerchi.

Il cerchio interno, a sua volta, è diviso in tre cerchi concentrici: il più profondo, a cui appartengono le no 7 persone, la media a cui non appartiene 6 persone, e il cerchio interno esterno a cui non appartengono 5 persone.

Questa divisione non ci riguarda al momento, per noi tre cerchi interni formano uno.

Il cerchio esterno in cui viviamo, ha diversi nomi che denotano caratteristiche diverse. Si chiama meccanico, poiché tutto accade in esso, tutto è meccanicamente in esso, e le persone vivono, queste sono macchine. È anche chiamato il cerchio delle lingue, in quanto le persone che vivono in questo cerchio dicono tutto in lingue diverse e mai capirci. Tutti capiscono tutto in modi diversi.

Ci siamo avvicinati a una definizione molto interessante di comprensione. Appartiene alla cerchia interiore dell'umanità e non ci appartiene.

Se la gente del cerchio esterno è consapevole del fatto che non si capiscono, e se sentono il bisogno di comprensione, dovrebbero sforzarsi di penetrare nel cerchio interno, perché la comprensione tra le persone è possibile solo lì.

Se si formula il tuo obiettivo dal punto di vista della comprensione di altre persone, il principio scolastico è il seguente: puoi capire gli altri quanto capisci e solo a livello del tuo essere.

Ciò significa che puoi giudicare la conoscenza di altre persone, ma non riguardo al loro essere. Vedi in loro esattamente quanto te stesso. Un errore costante è il pensiero che può essere giudicato dall'esistenza degli altri. Infatti, per soddisfare e comprendere la gente dei più alti livelli di sviluppo, è necessario lavorare con l'obiettivo di cambiare il proprio essere.

Cosa significa una bugia?

Nel solito linguaggio, le bugie sono distorsioni, o, in alcuni casi, nascondendo la verità (o ciò che la gente considera la verità). Le bugie di questo tipo svolgono un ruolo molto importante nella vita, ma ci sono molte delle peggiori forme di bugie, quando le persone stesse non sanno quale LGUT. Ultima conferenza, ho detto che nel nostro attuale stato di verità è sconosciuto a noi e puoi conoscere la verità solo in uno stato di coscienza oggettiva. Come allora è una bugia? Sembra che ci sia una contraddizione qui, ma in realtà non lo è. Non possiamo conoscere la verità, ma possiamo attirare ciò che sappiamo. E questa è una bugia. Fale riempie tutte le nostre vite. Le persone fingono di sapere di un'ampia varietà di cose: su Dio, la vita futura, l'universo, sull'origine dell'uomo, sull'evoluzione, su tutto, ma in realtà non sanno nulla, nemmeno su se stessi. E ogni volta che parlano di ciò che non sanno come lo sanno, stanno mentendo. Di conseguenza, lo studio delle bugie diventa la questione più importante della psicologia.

Le bugie sono inevitabili nella vita meccanica. Nessuno è dato per evitarlo, e più qualcuno sembra essere che è libero dalle bugie, più è impantanato. La vita, come tale, non esiste senza bugie. Ma le bugie psicologicamente hanno un significato diverso. Significa la dichiarazione su ciò che non sai e non puoi sapere, come se lo sai e puoi sapere.

Devi capire che non dico con nessun punto di vista morale. Non abbiamo raggiunto la domanda, che è buona, e ciò che è cattivo, in sé. Parlo dal punto di vista del pratico - che è utile e ciò che è dannoso per l'auto-conoscenza e l'auto-sviluppo.

A partire da questo, una persona molto presto impara a distinguere i segni per i quali può conoscere le sue manifestazioni dannose. Rivela che più controlla questo o quella manifestazione, meno dannoso è, e meno lo controlla, più meccanico può essere più dannoso.

Quando una persona lo capisce, comincia a temere bugie, e non da motivi morali, ma per quello che non controlla le loro bugie, che questa bugia stabilisce il controllo su di esso, cioè sopra tutte le sue altre funzioni.

Il secondo tratto pericoloso che si trova a loro immaginazione. Molto spesso, partendo l'osservazione di se stessi, arriva alla conclusione che l'osservazione principale è l'immaginazione. Vuole guardare qualcosa, e invece, l'immaginazione inizia per questo stesso soggetto, e lui dimentica di osservare. Molto presto arriva alla coscienza che le persone attribuiscono la parola "immaginazione" è completamente artificiale e non ha insignificato l'importanza della capacità creativa o elettorale. È consapevole che l'immaginazione è un'abilità distruttiva che non riuscirà mai a raggiungere il controllo su di esso, che lo conduce sempre dalle decisioni e spinge le decisioni più coscientemente accettate, dove non avrebbe avuto intenzione di andare. L'immaginazione è quasi pessima come falsa; In effetti, questa è una bugia a te stesso. Una persona inizia a immaginare qualcosa per deliziare il suo piacere e molto presto inizia a credere a ciò che immagina, almeno parzialmente.

Inoltre, o anche prima, si trovano molte conseguenze molto pericolose dell'espressione di emozioni negative. Il termine "emozioni negative" significa tutti i tipi di emozioni di violenza o depressione: pietà, rabbia, sospetto, paura, fastidio, noia, sfiducia, gelosia, ecc. Di solito questa espressione di emozioni negative è presa come qualcosa di abbastanza naturale e persino necessario. Le persone spesso si riferiscono alla sua "sincerità". Naturalmente, con sincerità, non ha nulla da fare: è solo un segno di debolezza umana, cattivi inequerutori e incapacità di tenere i reati con te. Questo è consapevole quando una persona cerca di affrontare queste emozioni. E quindi ottiene un'altra lezione. Si rende conto che non è sufficiente osservare le manifestazioni meccaniche che hanno bisogno di resisterle, perché senza resistenza è impossibile osservarle. Si verificano così rapidamente, così familiari e così inosservati che non possono essere visti se non fanno sforzi per creare ostacoli per loro.

Seguendo l'espressione di emozioni negative, le comunicazioni di persona e altre persone hanno un tratto meccanico curioso. Questa è una conversazione. Dal loro, non c'è niente di sbagliato con se stesso. Ma alcune persone, specialmente quelle che notano la sua ultima, le conversazioni diventano un vero vizio. Queste persone chiacchierano tutto il tempo, ovunque, lavorando, viaggiando, anche in un sogno. Non cessano di parlare con qualcuno mentre c'è con chi, e anche quando non con chi parlano con se stessi.

Tutto ciò ha anche bisogno di non solo per osservare, le chiacchiere dovrebbero essere resistenti, per quanto possibile. Finora non c'è resistenza a lei, nessuna osservazione è impossibile, e tutti i risultati delle osservazioni evaporano immediatamente le conversazioni.

Difficoltà che sorgono nel corso dell'osservazione di queste quattro manifestazioni - una bugia, immaginazione, un'espressione di emozioni negative e un discorso inutile - mostrano una persona la sua abbondanza assoluta e persino l'impossibilità di lottare contro portata senza aiuto, cioè senza nuove conoscenze E Assistenza effettiva. Perché anche se una persona ha avuto qualche tipo di materiale, dimentica di usarlo, dimentica di guardarlo. In altre parole, si addormenta di nuovo, ed è necessario svegliarsi tutto il tempo.

Questo "addormentato" ha le sue caratteristiche definite, che sono sconosciute, o. Almeno, non registrato e non nominato nella normale psicologia. Queste caratteristiche richiedono uno studio speciale.

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"L'esperienza è la conoscenza di un singolo e dell'arte - conoscenza del generale ... La conoscenza e la comprensione sono più da arte che vivere, e consideriamo coloro che possiedono una specie di arte più saggia di quelli che hanno esperienza, perché tutti hanno più esperienza La saggezza dipende dalla conoscenza, ed è perché il primo conosce la ragione, e il secondo non è ... che hanno esperienza conosciuto "che", ma non so "perché"; Le proprie arti sanno "Perché", cioè, conoscono la ragione ... così, i mentori sono più saggi non a causa della capacità di agire, ma perché hanno una conoscenza astratta e conosci le ragioni ... L'arte è di più La conoscenza dell'esperienza, per coloro che possiedono l'arte possono insegnare e non avere esperienza capace. "

2.2. Quali valutazioni Aristotele ha dato le idee generalmente accettate sulla saggezza?

Aristotele ha detto che "la saggezza è una scienza di determinate ragioni e inizi". Ha assegnato le seguenti opinioni sulla saggezza:

"Saggio, per quanto possibile, sa tutto, anche se non ha conoscenza di ogni soggetto separatamente"

"Crediamo che coloro che siano in grado di conoscere il difficile e difficilmente completo per una persona"

"Più saggio che è più accurato e più capace di insegnare l'identificazione delle ragioni",

"Dalle scienze a maggiori dimensioni della saggezza, che è desiderabile per lei e per la conoscenza, piuttosto che quella, che è desiderabile per il beneficio estratta da esso", "

"Dalle scienze al maggiore la saggezza di quella, dominata, - più che ausiliaria, per il saggio non deve ricevere istruzioni e istruire, e non dovrebbe obbedire all'altro, ed è uno che è meno saggio. .. ".

2.3. Che tipo di conoscenza Aristotele ha attribuito alla sfera della saggezza?

Tutte le conoscenze Aristotele si divide su 3 tipi, 3 gruppi: conoscenza di pratici, creativi e teorici.

La conoscenza pratica comprende etica, economia e politica, cioè implica la capacità di agire, vivere in questo mondo. Etica - Capacità di gestire il vicino.

La conoscenza dell'artigianato è già una conoscenza creativa.

La teoria è una conoscenza contemplativa che non ha alcun valore fondamentale, ma in questo e il paradosso che per la vera conoscenza teorica filosofo è di grande valore, poiché è la conoscenza di una persona libera. È più prezioso, poiché è gratuito, perché esistono conoscenze pratiche e creative per qualsiasi scopo. E la conoscenza teorica è per la conoscenza, quindi è il più alto, prezioso, gratuito. Questo tipo La conoscenza può essere attribuita alla sfera della saggezza.

2.4. Perché la conoscenza del beneficio del beneficio non porta alla saggezza?

Aristotele riteneva che "la conoscenza per il bene dell'uso" non porta alla saggezza, perché le persone iniziarono a filosofare per sbarazzarsi dell'ignoranza, cioè, per sapere che la conoscenza ha iniziato a cercare la comprensione, e non per alcun beneficio.

2.5. Quale stato di una persona apre il percorso della conoscenza?

Aristotele ha detto che i sentimenti percepibili sono caratteristici di tutti, e quindi è facile e nulla è saggio in esso. È il più difficile per una persona conoscere il più comune, poiché è più lontano dalle percezioni sensuali. Cioè, quando una persona percepisce tutto attraverso i sentimenti, è "tutto" e lo sa.