În rusă modernă este o opoziție pereche (binară) a perfectului și.
Verbele perfective denotă o acțiune limitată de o limită internă.
Verbele perfective pot avea următoarele semnificații private:
1. Valoarea reală specifică.
Indică o singură acțiune în întregime: a intrat, a scris, a strigat.
- - eu intrat, bătrânul citea un ziar pe scaun...
- (A. N. Tolstoi)
2. Valoarea totală.
Indică integritatea acțiunii unite rezultat general sau scop; indicatori lexicali ca de două ori, de trei ori, de mai multe ori etc.
- Bulat-Tuganovsky a bătut de trei ori scurta si decisiva.
- (A.I. Kuprin)
- Mamă copt mult clătite
3. Valoarea efectivă prezentă.
Principalul lucru este rezultatul final al acțiunii: școlarul a venit, tatăl s-a întors.
- - Probabil tu frigîn pantofii tăi de dans.
- (V. A. Soloukhin)
Caracteristicile gramaticale ale verbelor perfective
1. Verbele perfective vor avea două forme - și. Nu au forme! Acest lucru se explică prin incompatibilitatea semnificațiilor gramaticale ale formei perfecte și ale timpului prezent.
2. Verbele perfective formează forme sintetice ale viitorului: uite - voi privi, coase - coase.
- scrie – scrie Vsh o, scrie NN th
- spune- poveste Vsh th, poveste NN th
4. Verbele perfective formează: spune - skaz V, uite - uite V, plantă - plantă V, scrie - scrie V .
Bună ziua, dragă studentă! Astăzi ne vom uita la tipurile de verbe. Foarte des, studenții mei se întreabă de ce există atât de multe verbe diferite în limba rusă, cum să le determine timpul și de ce unele verbe sunt folosite cu prefixe și altele fără. Pentru a înțelege toate aceste probleme, să ne uităm la verbele perfecte și imperfecte.
Veți găsi forma verbelor imperfective în dicționar, verbul în acest caz denotă o acțiune, iar din această formă se formează verbele perfective. Trebuie remarcat faptul că există destul de multe dintre aceste metode, iată câteva dintre ele:
Cu ajutorul console, compara:
| Vedere imperfectă | Aspect perfect |
| Citește Pentru a citi | Citire Are roșu |
| A scrie | A scris |
| Pregăti | A gătit |
| Cumpărați Pentru a cumpăra | Cumpărare A cumpărat |
Vă rugăm să rețineți că avem un cuvânt de excepție care este format în formă perfectă fără prefix - acesta este verbul „Cumpărați”. În forma sa imperfectă, acest verb este folosit cu prefixul -po.
Cu ajutorul diferitelor sufixe:
Deci, dacă vrem să spunem că o acțiune are loc în mod regulat, avem nevoie de un verb imperfectiv. Dacă acțiunea a avut loc 1 dată la un moment dat sau zi/oră etc. și știm despre rezultatul său, atunci avem de-a face cu un verb perfect. Astfel de verbe răspund la întrebarea " ce să fac?"
Dacă vorbim despre acțiuni repetate, atunci nu folosim doar verbe imperfective care răspund la întrebarea " ce să fac?", dar folosim și diferite Informații suplimentare la persoana adverbelor, care arată tocmai această repetare. De exemplu,
Anastasia nu poate găti ( ce să fac?), ea gătește rareori.
Anastasiya nu poate găti, gătește rar. Am cumpărat (ce a făcut ?) frumoasa rochie, este pentru mine merge foarte bine
! (rezultatul este vizibil) Mi-am cumparat o rochie noua, mi se potriveste foarte mult.
Pentru a determina corect aspectul unui verb, vă puteți aminti câteva adverbe care vă vor ajuta să decideți corect dacă un anumit verb aparține unui anumit aspect:
Vedere imperfectă
- Ce fac ei? Când? Cât de des?
- Nikita se uită la film În fiecare dimineață/seară/zi, regulat, des, rar, uneori, de obicei.
- Vitaly cumpără ziare
Aspect perfect
- Ce au făcut? Când?
- Nikita s-a uitat la filmul "Titanic" Ieri, seara, dimineata, azi, o data, vineri, acum 2 zile, deja, nu inca.
- Vitaly a cumpărat ziarul „Izvestia”
Din aceste exemple, este clar că cuvintele adverbe pot facilita foarte mult definirea unuia sau altui tip de verb, principalul lucru este să înveți întrebările și să reții aceste cuvinte. Pentru a exersa, corectează propozițiile date dând verbelor verbele corecte. Propozițiile sunt scrise greșit:
Mi-am terminat terciul și am plecat la plimbare.
Studenții au întârziat la universitate, dar totuși stăpâneau materialul.
I-a luat foarte mult timp să refacă raportul.
Tanya a plâns mult și nu s-a calmat.
Copiii au râs mult și profesorul a decis să se mai joace cu ei.Ține minte
, te rog, că verbele imperfective au 3 forme: trecut, prezent și viitor:
Verbele perfective au doar 2 forme de timp: trecut și viitor
Au urmărit și vor urmări (Ce au făcut și ce vor face?)
Forma timpului trecut se schimbă în funcție de numere: singular) și a fugit ( plural) A fugit si ei au fugit.
De ce avem nevoie de un tip de verb?
Știm cu toții în ce abundență de timpuri verbale există engleză. Sau în franceză. Sau în spaniolă. Acest lucru are propriul său farmec necondiționat - dar există și anumite dificultăți. Cum să-ți amintești toate acestea - trecutul simplu, trecutul continuu, trecutul asociat prezentului, trecutul perfect și imperfect, pretrecutul... Și dacă vorbim despre limbile romanice, atunci la ceea ce s-a spus trebuie să adăugăm și o serie de forme Modo Subjuntivo/Subjonctif, care exprimă totodată, dar cu un plus de subiectivitate...
În această privință, limba rusă - un sunet de tobe ar trebui să sune aici - este mult, bine, pur și simplu incomparabil mai simplă! Avem doar trei timpuri: trecut, prezent, viitor. Cu toate acestea, să oprim jubilația și să ne gândim: cum ne-am putea exprima pe deplin gândurile dacă totul s-ar limita la asta? Dar atunci nu ne-ar interesa deloc să vorbim!
Și pentru ca gândurile noastre să fie formate cu acuratețe, frumos, interesant, divers - limba rusă are un mijloc excelent: are un tip de verb! Și în acest sens, tipul de verb este cel mai bun prieten al nostru, și deloc dușmanul nostru de sânge. Contrar credinței populare, forma verbului nu a fost creată pentru a ne complica fără speranță viața, ci pentru a o face mai ușoară și mai frumoasă.
Ce este un tip de verb și cum să-l înveți?
Uitați că aspectul verbului este un subiect gramatical complex. În viața mea, am predat limba rusă la câteva sute de studenți. Dintre cele mai multe diferite țări, din toate, se pare, continentele. Și de aceea știu că cea mai mare parte a problemelor cu aspectul verbului poate fi complet eliminată dacă sensul și utilizarea formelor sunt clar explicate și consolidate de la bun început. Este important să respectați două condiții.
Condiția unu:
Mai întâi trebuie să stăpânești și să consolidezi temeinic elementele de bază ale acestui lucru subiect gramatical, și abia apoi apelează la cazuri speciale mai complexe.
Condiția a doua:
Perechile de verbe (în secvența „aspect imperfectiv - aspect perfectiv” - așa vor fi scrise în orice manual, manual de gramatică etc.) trebuie învățate pe de rost. Chiar dacă ești leneș, chiar dacă nu ai chef, nu poți face nimic în privința asta. Verbul, mai ales în viața de zi cu zi, este centrul organizator al propoziției. Acordați-i suficientă atenție în stadiul inițial - și nu veți regreta niciodată. Desigur, la început vom vorbi despre relativ cantitati mari verbe (în acest caz, trebuie să puteți utiliza în mod activ toate formele gramaticale, adică atât forma imperfectă, cât și forma perfectă la timpul prezent, trecut și viitor), dar treptat lista ar trebui să se extindă.
În acest articol vom vorbi despre elementele de bază ale subiectului. "tip de verb".
Toate verbele din rusă au forma: fie imperfect (NSV) fie perfect (SV). Adică, de fiecare dată când folosești un verb atunci când construiești o frază, alegi nu numai timpul, ci și tipul de verb. Fără aspect, un verb nu există în rusă!
Verbele NSV exprimă o acțiune în procesul de apariție a acesteia. Verbele SV denotă acțiune, limitat de limită(deseori definim acest lucru drept „rezultat”).
Comparaţie:
El citeste carte(NSV): ne imaginăm o persoană stând la o masă într-o bibliotecă sau acasă pe un scaun confortabil. În fața lui este o carte deschisă, își trece ochii pagină cu pagină - adică se desfășoară în fața ochilor noștri. proces, curs de acțiune .
El citire carte(SV): cititul este terminat, cartea este închisă și pusă deoparte, poate s-a întors deja la raft sau la bibliotecă. In fata noastra - limită, rezultat, sfârșit de acțiune .
Adică, atunci când îți construiești propria propoziție cu acesta sau acel verb, mai întâi va trebui să te decizi ce tip de verb să alegi: imperfect sau perfect. Aşa, verb englezesc citește corespunde perechii de specii „citește (NSV)/citește (SV)”. Dacă vrei să spui ceva despre procesul acțiunii, vei forma forma potrivită de la infinitiv „a citi” (NSV); dacă despre o acțiune finalizată care are un rezultat - din „citește” (SV). [Un infinitiv este forma de bază a unui verb, forma pe care o găsiți în dicționar].
Să luăm în considerare un alt exemplu cu o nouă pereche de specii: scrie (NSV)/scrie (SV).
Ea scrie scrisoare(NSV) - proces, curs de acțiune: liniile apar una după alta pe o coală de hârtie.
Ea a scris iar scrisoarea este de două ore(NSV) - în fața noastră este din nou procesul de acțiune, dar de data aceasta este retrogradat în trecut. Din această propoziție aflăm că pentru un anumit timp, o fată necunoscută nouă stătea cu o hârtie și un pix la masă sau în fața calculatorului. Nu știm cum s-a încheiat acest proces. S-a terminat scrisoarea? A fost trimis destinatarului? Propunerea nu oferă răspunsuri la aceste întrebări.
Situația este fundamental diferită în următorul exemplu:
Ea a scris scrisoare(SV). Această propoziție ne spune că există o limită a acțiunii și s-a atins un rezultat specific: scrisoarea este terminată, se află pe masă într-un plic sau a fost deja trimisă.
În limba rusă există un număr mic de verbe cu două aspecte (adică verbe care pot fi folosite atât în sensul NSV, cât și în sensul SV) și un anumit număr de verbe cu un singur aspect (adică verbe care nu au o pereche de aspecte și sunt folosite doar într-o singură formă). Nu ne vom opri acum asupra lor, ar fi oarecum prematur. Acum vom vorbi despre verbe care formează perechi aspectuale- pentru că acestea sunt majoritatea verbelor din limba rusă, iar la etapa inițială este foarte important să înțelegeți diferența dintre formele perfecte și imperfecte ale verbului și să învățați să le folosiți în vorbire.
Formarea formelor perfective și imperfective
După metoda de educație verbe care formează perechi de aspecte, poate fi împărțit în trei grupe:
2. sufix, de exemplu: spune – spune
3. suplitiv, de exemplu: vorbi – spune
Să ne uităm la fiecare dintre grupuri mai detaliat.
- Ceea ce se întâmplă cu verbele din primul grup se numește „perfecționare”. Aceasta înseamnă că forma perfectă („perfect”, de unde și numele) se formează din forma imperfectă prin adăugarea unui prefix sau prefix (pro-, s-, po-, you- etc.). Este imposibil de ghicit cu ajutorul cărui prefix se va forma forma perfectă! Prin urmare, tot ce rămâne este să memorezi perechile de verbe. Deci, amintiți-vă programul minim:
citeste - despre citeste, scrie - pe scrie, desenează - pe trage, desenează - pe desenează, face - Cu face, fotografia - Cu face poze, canta - Cu canta, danseaza - Cu dansează, joacă - Cu să te joci, să poți - Cu a putea, a putea - Cu poate, este - Cu mânca (ceva specific; de exemplu, mănâncă un măr), mănâncă - De mananca, bea - De bea, bea - Tu bea (ceva specific: de exemplu, bea un pahar de suc), spală - De spala (sau Tu spala), suna - De sunați, gândiți-vă - De gandeste, bate - De bate, da - De da, saruta - De sarut, ia micul dejun - De ia micul dejun, prânzul - De ia prânzul, cina - De ia cina, cunoaște-te - De face cunoștință, schimbă - De schimbare (sau despre schimba), uite - De priviți, ascultați - De asculta, pune - De pune, știi - la stiu, vezi - la vezi, auzi - la auzi, gătește - la gătește, așteaptă - De așteaptă, plătește - pentru plătiți (sau O plată) si in sfarsit invata - Tuînvăţa.
Excepție: cumpărați (NSV) - cumpărați (SV)!
- Al doilea grup se comportă exact invers. Aici apare „imperfectificarea”, iar direcția este inversă: se adaugă un prefix la forma perfectă - și astfel apare o formă imperfectă („imperfectă”). Ca și în cazul primului grup, ce fel de sufix vom avea nevoie pentru a forma perechea de aspect a fiecărui verb specific nu poate fi nici ghicit, nici dedus logic. Prin urmare, ne amintim programul minim:
da - da, oboseste - oboseste, ridica - ridica, deschide - deschide, uita - uita, spune - spune, arata - arata, considera - considera, cere - cere, decide - decide, studiaza - studiaza, primeste - primi, repeta - repeta, arunca - renunta, termina - termina, raspunde - raspunde, trimite - trimite, felicita - felicita, intelege - intelege, imbratiseaza - imbratiseaza, incepe - incepe, tine minte - aminteste, alege - alege. Ei bine, dacă ai învățat deja asta, atunci poți odihnă – odihnă!
- Verbele din grupa a treia se comportă într-un mod foarte special și nu respectă nicio regulă. Singurul lucru care se poate spune despre ele este că forma imperfectă și forma perfectă a acestor verbe nu sunt deloc asemănătoare între ele. Prin urmare, trebuie doar să înveți aceste verbe pe de rost. Nu te descuraja, nu sunt multe:
vorbi - spune, ia - ia, pune - pune, uita - gaseste, prinde - prinde.
Tipul verbului la timpul prezent, trecut și viitor
Deja în stadiul inițial de învățare a limbii ruse, este foarte important să înțelegeți și să vă amintiți:
● verbele imperfective au trei forme de timp: prezent, trecut, viitor, de exemplu:
Citesc o revistă;
Ieri am citit o revista.
● verbele perfecte au doar două forme de timp: trecut și viitor, de exemplu:
am citit scrisoarea ta;
Mâine îți voi citi scrisoarea.
Acest lucru se datorează semnificației speciei: specia perfectă denotă o acțiune limitată de o limită, iar specia imperfectă denotă un proces. La timpul prezent ne ocupăm întotdeauna de proces și niciodată de rezultat (comparați: Am citit, uite, mănâncă...). Limita sau rezultatul poate fi atins deja (caz în care folosim timpul trecut, de exemplu: " A mâncat un măr"), sau va fi atins în viitor (atunci se va folosi timpul viitor, de exemplu: " Va mânca un măr»).
Semnificațiile de bază ale tipurilor de verbe
Pentru a înțelege și a reține clar semnificațiile tipurilor de verbe în rusă, analizați care dintre ele sunt în dvs limba maternă, și pe care trebuie doar să le amintiți.
NSV are trei semnificații principale: primul este „proces/durata/durata acțiunii”, al doilea este „acțiune regulată/repetitivă”, iar al treilea este „fapt”, iar SV are două - „rezultat” și „utilizare o singură dată”. ” (le vom combina într-un singur sens, deoarece granița dintre ele este adesea neclară).
Comparaţie:
Primul și cel de-al doilea sens al NSV, precum și singurul sens al lui SV, de obicei nu ridică dificultăți studenților străini: este suficient să înțelegeți logica o dată și să vă amintiți unul sau două exemple simple.
A citit și a citit romanul – și în sfârșit a citit(în prima parte a propoziției se folosește NSV, deoarece vorbim despre procesul de acțiune; în a doua - SV, deoarece acțiunea este finalizată).
A deschis și a deschis ușa - și în cele din urmă a deschis(aceeași situație: NSV-SV).
Dimineața se uită prin ziare(NSV a fost folosit deoarece descrie o acțiune obișnuită).
El va citi această carte în două zile(se folosește SV, timp viitor: propoziția ne spune că în două zile rezultatul va fi atins).
Joacă tenis în fiecare săptămână(regularitate = NSV).
În plus, semnificațiile acestor specii pot fi însoțite de cuvinte specifice pentru a facilita selectarea formei dorite. Să le scriem sub forma unui tabel:
Dificultățile pentru străini sunt de obicei cauzate de a treia semnificație a NSV, denumită „fapt”. Prin urmare, vă sfătuiesc să îi acordați atenție imediată, să ascultați mai mult și să vă amintiți cum îl folosesc rușii și, de asemenea, să consolidați utilizarea acestui sens cu un număr mare de exemple. De exemplu:
Aseară eu spălat, sapunat feluri de mâncare, pregătit cina si apoi privit televizor.
În timpul zilei I mers la Schit, iar apoi a luat prânzul cu un prieten rus în aceeași cafenea.
Mulțumesc, nu vreau cafea, sunt deja băut cafea azi dimineață.
Din aceste propoziții obții informații generale despre ceea ce a făcut interlocutorul tău. În acest caz, nu vă interesează dacă s-a finalizat cutare sau cutare acțiune, dacă s-a obținut cutare sau cutare rezultat.
Este important de înțeles că în aceste propoziții este posibil să înlocuim NSV cu sensul „fapt” cu SV cu sensul „rezultat”. În acest caz, conotația frazei se va schimba inevitabil (străinii nu țin deseori în considerare această schimbare de sens). După ce a spus " Am spălat rufele, am spălat vasele, am gătit cina„, rusul înseamnă – ura, am terminat, sunt liber! " Am fost la Schit„- înseamnă că nu am putut ajunge acolo mult timp și, în sfârșit, am ajuns acolo, ce binecuvântare!
După ce ați învățat perechile de specii și ați terminat exerciții de antrenament, nu te vei mai simți nesigur când folosești tipuri de verbe. Și profesorii noștri profesioniști de rusă ca limbă străină vor fi bucuroși să vă ajute să faceți procesul de învățare a limbii ruse distractiv și eficient. Pe site-ul nostru puteți alege un profesor și puteți comanda o lecție de probă gratuită cu el.
Metodele de formare a speciilor sunt următoarele.
- Verbele imperfective sunt formate din verbe perfective folosind sufixele -a-, -я-: termina - termina, accelera - accelera; -yva-, -iva-: a pune deoparte - a amâna, a da departe - a da deoparte; -va-: pune pe - pune, da - dawad/gb.
- Verbele perfective se formează, de regulă, prin atașarea unor prefixe la verbe imperfective: na-, po-, o- (ob*, obo-), for-, u- etc. De exemplu: desen - desenează, albi - albi , a deveni decrepit - a deveni decrepit, a se enerva - a se supăra, a se sufoca - a sugruma, a înțepa - a înțepa.
În unele cazuri, perechile de specii se formează din rădăcini diferite. De exemplu: lua (nesov.) - lua (bufnițe), prinde (nesov.) - prinde (bufnițe), pune (nesov.) - pune (bufnițe).
Adesea, la formarea tipurilor de verbe, există o alternanță de vocale și consoane în rădăcină. De exemplu: start (sov.) - începe (nesov.); strânge (sov.) - compresă (nesov.); îngheța (sov.) - îngheța (nesov.), etc.
Exercițiul 249. În textul de mai jos, găsiți verbele și stabiliți-le tipul.
Dincolo de pasul Khrebtov, la sud de Goryachiy Klyuch, un mic detașament de zece oameni al locotenentului Kuguelov a funcționat destul de mult timp. Și-a făcut drum spre spatele fasciștilor, a adus „limbi”, drumuri minate. În octombrie, Kuguelov a efectuat o operație strălucitoare care l-a costat viața.
A fost așa. Într-o noapte cețoasă de octombrie, locotenentul Kuguelov și-a condus detașamentul în spatele naziștilor. Vânătorii au trecut de satul „neutru” Pyatigorskoye, au intrat mai adânc în pădure și în zori au ajuns pe un drum larg lângă Goryachiy Klyuch... Soarele răsărise deja. Soldații inamici singuri se deplasau pe drum, ocazional treceau căruțe încărcate cu mine, treceau mesageri și motocicliști... Dar apoi apăru în depărtare un mare autobuz al cartierului general. Kuguelov știa că ofițerii călătoresc de obicei în autobuze atât de confortabile și le-a ordonat oamenilor săi să se pregătească.
Autobuzul se apropia încet. Drumul a urcat, și se auzea că șoferul conducea o mașină grea, fie în prima sau a doua viteză... Când autobuzul s-a apropiat de locul unde stăteau vânătorii, Kuguelov a dat un semnal. Grenade au fost aruncate în mașină...
V. Zakrutkin.
Exercițiul 250. Rescrie verbele de mai jos, împărțindu-le în trei coloane: într-una - verbe imperfective, în cealaltă - perfect, în a treia - bi-aspect.
Încarcă, distinge, întărește, convinge, câștigă, manifestă, îmbracă, împinge, căsătorește, șterge, înscrie, certifică, aruncă, înecă, împărți, anulează, oferă, arestează, sperie,
porunci, ascultă, răni, aruncă, vezi, telegrafiază, emite, extrage, vernalize, semăna, cântă.
Exercițiul 251. Din verbele perfective de mai jos, folosind sufixele -iva-, -ыва-, formează verbe imperfective. Pune accent. Explicați trăsăturile formării formei, folosind informații despre alternanța vocalelor în rădăcină.
Întărește, zboară, atinge, calmează, face sănătos, chema, izbucnește, înmuiează, inunda, înțepă, măcina, plivi, decupează, hrăni, călcă, câștigă, termina, onorează.
Exercițiul 252. Asociază următoarele perechi de aspect de verbe cu prefixul tu-. Indicați sub ce formă este accentuat acest prefix și sub ce formă este neaccentuat.
Dezvăluie - identifica, desfășoară - efectuează, scădea - scădea, selectează - selectează, scoate - scoate, decupează - decupează, exprimă - exprimă, rake out - grebla, curăța - ^ curăța.
Exercițiul 253. Alcătuiește următoarele propoziții folosind perechile de verbe de mai jos. Indicați cum diferă aceste verbe (sens, accent, aspect).
Tăiați - tăiați, împrăștiați - împrăștiați, turnați - turnați, umpleți - umpleți.
Mai multe despre subiect § 77. Formarea tipurilor de verbe:
- § 24. Lupta gramaticală pentru recunoaşterea categoriei de aspect şi împotriva vechii teorii a timpurilor în prima treime a secolului al XIX-lea.
- § 38. Predarea acad. Fortunatova despre semnificațiile formei perfecte a unui verb rusesc
CLASĂ
Verbul ca parte a discursului. Nu cu verbe.
Un verb este o parte a vorbirii care denotă o acțiune și răspunsuri
la întrebări ce să fac? ce să fac?gândește, desenează; ascultă, fă zgomot.
Verbele schimbă timpurile: vin sub formă de timp prezent, trecut sau viitor.
La timpul prezent și viitor, verbele se schimbă în funcție de persoane și numere,
iar la timpul trecut - după număr și gen (singular).
Într-o propoziție verbul este de obicei predicat.
Petyasalturi
prin bălți. Căldura zăpeziinu dă.
Nu cu verbe se scrie separat. Excepție fac acele verbe care nu sunt folosite fără Nu.
Nu dă verbelor un sens negativ. Nu minți, nu face zgomot; ura, supărare.
Infinitiv.
Fiecare verb are o formă inițială. Se numește forma infinitivă a verbului. Verbele în formă nedeterminată răspund la întrebări ce să fac? ce să fac? se termină în t, tee, al cărui:decide, purta, protejează.
Forma inițială a verbului nu arată nici timp, nici număr, nici persoană, nici gen.
La forma infinitivă a verbului după literă h este scris semn moale: ai grija, ai grija
Scrierea -tsya și -tsya în verbe.
Litera ь este scrisă în forma infinitivă a verbului, care răspunde la întrebări
ce să fac? ce să fac?A început pe cer(ce să fac?) apar primele stele.
Scrisoare b nu sunt scrise în forme verbale care răspund la întrebări
ce face? ce va face?
Pe cer curând(ce vor face ei?)
vor apărea primele stele.
Sasha(ce face?)
învăţând să citească.
Dacă propoziţia nu are subiect, şi este imposibil să pui o întrebare unui verb,
Aceasta înseamnă că acest verb este la persoana a 3-a singular. h. şi scris fără b.
Întotdeauna învațăva veni la îndemână. Nu e bun ține-o tânără!
Verbe perfective și imperfective.
Verbe formă perfectă arata spre completitudinea acțiunii, rezultatul acesteia, sfârșitul unei acțiuni sau începutul acesteia.
ce să fac?
De exemplu: aleargă, cumpără, sună, construiește, cântă.
Timpul trecut: ce-ai făcut? ce-ai făcut? ce-ai făcut? ce a facut?
a alergat sus, a văzut, a găsit, s-a ridicat.
Timpul viitor simplu: ce vor face? ce voi face? ce va face? etc.
Ei vor ieși, îl voi cumpăra, va pluti, vom face socoteala.
Vă rugăm să rețineți: la verbe formă perfectă există doar două forme de timp: trecut și viitor simplu. Nu există timp prezent.
Verbe formă imperfectă indică acțiuni pe termen lung sau repetate, fără a indica finalizarea acestora.
Ei răspund la întrebare într-un mod vag ce să fac?
De exemplu: cântați, fierbeți, alergați, visați, recitiți, săriți.
Timpul trecut:ce-ai făcut? ce-ai făcut? ce-ai făcut? ce a facut?
a alergat, a sărit, a căutat, a venit.
timpul prezent:ce fac ei? ce facem? ce face? etc.
a face plajă, a construi, a se pune în formă, a cumpăra.
Timpul complex viitor:ce vor face? ce voi face? etc.
vor sări, vor râde, vor asculta, vor dansa.
Pentru verbe formă imperfectă există totul trei forme de timp: trecutul, prezentul și viitorul sunt complexe.