Studiez biologia și chimia la Five Plus în grupul lui Gulnur Gataulovna. Sunt încântat, profesorul știe să intereseze subiectul și să găsească o abordare față de elev. El explică în mod adecvat esența cerințelor sale și oferă teme realiste (și nu, așa cum fac majoritatea profesorilor în timpul examenului de stat unificat, zece paragrafe acasă și unul la clasă). . Studiem strict pentru Examenul Unificat de Stat și acest lucru este foarte valoros! Gulnur Gataullovna este sincer interesată de subiectele pe care le predă și oferă întotdeauna informațiile necesare, oportune și relevante. Il recomand cu caldura!
Camilla
Mă pregătesc pentru matematică (cu Daniil Leonidovici) și limba rusă (cu Zarema Kurbanovna) la Five Plus. Foarte multumit! Calitatea cursurilor nivel înalt, la școală la această materie sunt acum doar A și B. Am scris examenele de test cu nota 5, sunt sigur că voi promova OGE cu brio. Multumesc!
Airat
Mă pregăteam pentru examenul de stat unificat în istorie și studii sociale cu Vitali Sergheevici. Este un profesor extrem de responsabil în raport cu munca sa. Punctual, politicos, plăcut de vorbit. Este clar că omul trăiește pentru munca lui. Este bine versat în psihologia adolescenților și are o metodă clară de antrenament. Mulțumim „Five Plus” pentru munca ta!
Leysan
Am promovat examenul de stat unificat la rusă cu 92 de puncte, matematică cu 83, studii sociale cu 85, cred că acesta este un rezultat excelent, am intrat la universitate cu buget! Mulțumesc „Five Plus”! Profesorii tăi sunt adevărați profesioniști, alături de ei rezultat ridicat garantat, mă bucur foarte mult că am apelat la tine!
Dmitri
David Borisovich este un profesor minunat! În grupa lui m-am pregătit pentru Examenul de stat unificat la matematică nivel de profil, a trecut cu 85 de puncte! deși cunoștințele mele de la începutul anului nu erau foarte bune. David Borisovich își cunoaște subiectul, el știe Cerințe pentru examenul de stat unificat, el însuși este în comisia de control lucrări de examen. Sunt foarte bucuros că am reușit să intru în grupul lui. Mulțumim lui Five Plus pentru această oportunitate!
Violetta
„A+” este un centru excelent de pregătire a testelor. Aici lucrează profesioniști, o atmosferă confortabilă, personal prietenos. Am studiat engleza și studiile sociale cu Valentina Viktorovna, am promovat ambele materii cu un punctaj bun, mulțumită de rezultat, mulțumesc!
Olesya
La centrul „Cinci cu plus” am studiat simultan două materii: matematica cu Artem Maratovici și literatura cu Elvira Ravilievna. Mi-au plăcut foarte mult orele, metodologia clară, formă accesibilă, mediu confortabil. Sunt foarte mulțumit de rezultat: matematică - 88 de puncte, literatură - 83! Multumesc! Îl voi recomanda tuturor centru educațional!
Artem
Când alegeam tutori, am fost atras de centrul Five Plus de profesori buni, un program convenabil al cursurilor, disponibilitatea examenelor de probă gratuite, părinții mei - prețuri accesibile pentru calitate superioară. Până la urmă, toată familia noastră a fost foarte mulțumită. Am studiat trei materii deodată: matematică, studii sociale, engleză. Acum sunt student la KFU pe bază de buget și, datorită unei bune pregătiri, am promovat examenul de stat unificat cu scoruri mari. Multumesc!
Dima
Am ales cu mare atenție un tutore de studii sociale am vrut să trec examenul cu punctajul maxim. „A+” m-a ajutat în această chestiune, am studiat în grupul lui Vitali Sergeevich, orele au fost super, totul era clar, totul era clar, în același timp distractiv și relaxat. Vitaly Sergeevich a prezentat materialul în așa fel încât să fie memorabil de la sine. Sunt foarte multumit de pregatire!
Conform recensământului populației din întreaga Rusie, la 14 octombrie 2010, în Rusia existau 1.287 de așezări de tip urban. Dintre aceștia, 206 au o populație de peste 10 mii de locuitori. Nr. Aşezare urbană Regiunea Populaţie, mii de oameni (2002)… …Wikipedia
Planificarea urbană a URSS și Rusia Documentație Cod de urbanism · Reguli de utilizare și dezvoltare a terenurilor · Plan general · Proiect de planificare · Proiect de topografie · GPZU ... Wikipedia
Conform recensământului populației din întreaga Rusie, la 9 octombrie 2002, în Rusia existau 181 de așezări rurale cu o populație de peste 10 mii de locuitori. Printre cele mai mari așezări rurale se numără 95 de sate, 56 de sate, 29 de orașe și 1... ... Wikipedia
Conform rezultatelor recensământului din 2010, dintre cele 1.100 de orașe din Rusia, 163 de orașe aveau o populație de peste 100 de mii de locuitori (precum și încă 2 în număr rotund), încadrându-se în categoriile mari, mari, cele mai mari oraseși orașe ale milionarilor. În același timp, încă 1... ... Wikipedia
Aşezare de tip urban Chervonoye, ucraineană. Chervone Țara Ucraina Ucraina ... Wikipedia
Coordonate: 55°42′ N. w. 36°58′ E. d. / 55,7° n. w. 36,966667° E. d. ... Wikipedia
Subiect: „Rezolvarea problemelor logice”.
Obiectivele lecției:
Cognitiv:
1. Formarea și dezvoltarea diferitelor tipuri de memorie, atenție, imaginație.
2. Formarea și dezvoltarea abilităților educaționale generale.
3. Formarea unei capacități generale de căutare și găsire de noi soluții, modalități neobișnuite de a obține rezultatul dorit, noi abordări de a lua în considerare situația propusă.
4. Formarea comunicării interdisciplinare.
Educațional:
1. Dezvoltați vorbirea și gândirea în cursul stăpânirii unor astfel de tehnici de activitate mentală, cum ar fi capacitatea de a analiza, compara, sintetiza, generaliza, evidenția principalul lucru, dovedi și infirma.
2. Dezvoltați sfera motorie.
3. Dezvoltați capacitatea cognitivă a copilului.
4. Dezvoltarea abilităților de control și autocontrol.
Educatori:
1. Creșteți la copii un sentiment de prietenie și camaraderie.
2. Cultivați o dragoste pentru subiect.
3. Promovează un sistem de relații morale interpersonale.
Adaptiv
1. Adaptarea la tema lecției; adaptarea profesor-elev; adaptare elev – elev.
2. Formați principalele grupuri de competențe ale elevilor în diferitele etape ale lecției.
Echipamentul de lecție:
Ø tablă interactivă, proiector multimedia;
Ø prezentare pregătită în MS Power Point;
Ø material pentru fișe.
Tip de lecție:
Lecție de explicație și consolidare a cunoștințelor
Metode:
Vizual;
Analitic;
Munca independentă;
Forme de organizare a activităților educaționale:
frontal, individual.
Cerințe pentru cunoștințele și abilitățile studenților:
elevii ar trebui să știe:
metode de bază pentru rezolvarea problemelor logice.
elevii trebuie să fie capabili:
rezolva probleme de logica in diverse moduri.
Progresul lecției
1. Organizarea clasei.
Deci, prieteni, fiți atenți!
Soneria a sunat din nou
Așezați-vă confortabil
Să începem lecția acum.
Subiectul lecției noastre este „Rezolvarea problemelor logice”.
Fără logică este aproape imposibil să intri
în lumea noastră de descoperiri strălucite ale intuiției.
Kirill Fandeev (muzician, compozitor)
2. Actualizarea cunoștințelor, abilităților și abilităților.1. Antrenează-ți mintea! (încălzire intelectuală)
1) Pe masă sunt o riglă, un creion, o busolă și o gumă. Trebuie să desenați un cerc pe o bucată de hârtie. De unde să încep?
Răspuns: Trebuie să iei o foaie de hârtie.
2) Un tren circulă de la Moscova la Sankt Petersburg cu o întârziere de 10 minute, iar celălalt de la Sankt Petersburg la Moscova cu o întârziere de 20 de minute. Care dintre aceste trenuri va fi mai aproape de Moscova când se vor întâlni?
Răspuns: La ora întâlnirii vor fi la aceeași distanță de Moscova
3) Băiatul a căzut 4 trepte și și-a rupt piciorul. Câte picioare va rupe un băiat dacă va cădea în jos 40 de trepte?
Răspuns: Doar unul, pentru că... al doilea lui este deja stricat, sau nu mai mult de unul, dacă are noroc
4) Care este modul corect de a spune: „9 și 7 este egal cu 15” sau „9 plus 7 este egal cu 15”?
Răspunsul este 9+7=16.
3.Învățarea unui subiect nou
Ce înseamnă să rezolvi probleme logice?
În timpul lecțiilor vom compara, analiza, generaliza și trage concluzii.
Metode de rezolvare a problemelor logice:
Metoda de raționament
Metoda tabelului
Metoda graficului
Metoda cercului Euler
Prin intermediul logicii algebrei
Metoda de raționament.
Metoda tabelului:
Rezolvarea problemelor într-un mod tabelar: Metoda tabelară de rezolvare a problemelor logice este simplă și clară. Dar poate fi folosit doar atunci când este necesar să se stabilească o corespondență între două seturi. Este mai convenabil când seturile au cinci sau șase elemente.
Pentru a rezolva o problemă folosind o metodă tabelară, trebuie să cunoașteți următoarele reguli:
1. Nu poate exista decât un semn „+” în fiecare rând și fiecare coloană a tabelului.
2. Dacă într-un rând (sau coloană) toate „locurile”, cu excepția unuia, sunt ocupate de „-”, atunci trebuie să puneți semnul „+” pe spațiul liber; dacă există deja un semn „+” într-un rând (sau coloană), atunci toate celelalte locuri trebuie să fie ocupate de un semn „-”.
Astfel, soluția va fi finalizată atunci când vom putea plasa câte un plus în fiecare rând și coloană.
Să începem cu sarcinile
1. Rezumatul lecției: În matematică sunt diferitetipuri de probleme logice.
2. Metodele sunt analiza logica condiții, alegând legile matematice adecvate și căi optime de soluție.
3. . Sarcinile de ingeniozitate vă ajută să învățați să gândiți independent, să dezvoltați logica și interesul pentru matematică. Cu ajutorul lor poți simți legătura dintre matematică și problemele din viața reală.
Si in concluzie...
. „Dacă doi oameni au fiecare câte un măr și le schimbă, fiecare dintre ei va avea doar un măr. Dar dacă doi oameni au fiecare o idee și le schimbă, fiecare persoană va avea două idei.” B. Shaw
Unde locuiţi? În oraș? Într-un sat sau oraș? Te-ai gândit vreodată la diferențele dintre o așezare și alta? Cel mai probabil nu. Puțini oameni acordă atenție unor asemenea fleacuri în viata de zi cu zi. Prin urmare, am decis să dezvăluim câteva nuanțe împărțirea teritorialăîn Rusia. Astăzi ne vom uita la așezările de tip urban.
Tipuri de așezări în Rusia
Diviziunea administrativ-teritorială din țara noastră poate fi reprezentată astfel:
- sat;
- sat;
- sat;
- sat urban;
- oraş.
Dacă vorbim mai detaliat despre tipurile de așezări, trebuie menționat că un sat este de obicei considerat o așezare în care pot locui chiar și mai puțin de zece persoane. Nu există infrastructură sau facilităţi de agrement acolo.
Satul extins în care a fost construită școala, grădiniţă iar o clinică devine un sat. Cel mai adesea, satele sunt situate la mică distanță de oraș și au legături constante de transport cu acesta.
Toate infrastructurile enumerate și o biserică sunt situate în sat. Prezența acestuia este necesară pentru a obține statutul acestei localități. În plus, satele se pot forma departe de orașe și centre regionale.
Există un alt tip de așezare - ZATO. Aceste aşezări sunt închise şi, după caracteristicile lor, aparţin unor aşezări de tip urban. Locuitorii săi sunt lucrători ai întreprinderilor secrete care au importanță strategică pentru tara noastra. De obicei populația ZATO este mică, rareori depășește două mii de oameni. Până în anii nouăzeci ai secolului trecut, aceste așezări erau strict secrete și nici măcar nu aveau nume proprii.
Ce este un sat urban?
Așezările de tip urban (abreviat ca PGT) sunt așezări locuite de cel puțin trei mii de oameni. Mai mult, mai mult de 80% din populație ar trebui să fie angajată în afara industriei agricultură. Putem spune că așezarea urbană este o legătură intermediară între sat și oraș.
Așezare urbană: istoria apariției sale în Rusia
ÎN Rusia prerevoluționară Nu existau „așezări de tip urban”. Împărțirea administrativ-teritorială nu prevedea o astfel de unitate, dar la începutul anilor douăzeci ai secolului trecut, guvernul țării tinere a decis să facă schimbări serioase în definițiile și denumirile unor unități teritoriale. Pentru prima dată a fost introdusă definiția posadului, din care s-a format ulterior o așezare de tip urban.
Aşezare urbană: clasificare
Așezările de tip urban din Rusia nu reprezintă o singură structură. Acest nume este general. De fapt, PGT poate fi împărțit în mai multe subtipuri:
- sate statiune;
- sate de vacanță;
- satele muncitorilor.
Fiecare tip indicat poate fi clasificat în siguranță ca PGT, dar au propriile caracteristici și caracteristici. De exemplu, o așezare a muncitorilor este situată foarte aproape de un oraș sau de o mare întreprindere care formează orașe. Toți locuitorii săi pot lucra într-un singur loc, iar populația adesea nu depășește două mii de oameni.
Stațiunile și satele de vacanță sunt situate în locurile în care sunt construite sanatorie și stațiuni de sănătate. Populația acestor centre urbane este deservită de diverse instituții și este supusă sezonalității. Acest lucru este valabil mai ales pentru satele de vacanță și-au păstrat statutul doar dacă existau cel puțin o mie și jumătate de locuitori pe tot parcursul anului.
Aşezare urbană: descriere
PGT în schiță generală practic nu diferă de oraș. În centrul Rusiei, unde se află multe orașe antice, populația așezărilor de tip urban este adesea de câteva ori mai mare decât numărul rezidenților urbani. Cu toate acestea, ele sunt încă numite PGT.
O așezare urbană este de obicei destul de mare. Aşezarea medie de tip urban are o populaţie de 15.000 de persoane. Pe teritoriul său există clinici, școli, instituții preșcolareși numeroase centre comerciale. Destul de des, mai multe drumuri, inclusiv cele federale, trec printr-o așezare urbană. Adesea o astfel de așezare are mai multe parcuri sau este străbătută de un râu. În acest caz, pur și simplu ocupă un teritoriu imens.
Putem spune că așezarea de tip urban este același oraș, dar lipsită de dotări infrastructura socială. Copiii nu au unde să se angajeze în activități creative, adulții nu au posibilitatea de a ajunge la teatru sau muzeu. Tocmai acesta este ceea ce împiedică această așezare să primească statutul de oraș. În medie, populația așezărilor de tip urban variază de la una la două mii de oameni până la două sute de mii de oameni.
Oraș și sat urban: diferențe
Aceste două tipuri de așezări sunt foarte asemănătoare între ele și, la prima vedere, nu prezintă diferențe semnificative. Dar, de fapt, există unele diferențe.
În primul rând, diferențele sunt sesizabile în gestionarea așezării. PGT are un șef care are un personal de lucrători administrativi. Dar, conform graficului tarifar, funcția sa se numește „șef de sat urban”. Șeful orașului este primarul, iar în lipsa acestuia deputații se ocupă de probleme importante. Urmează oficialii de nivel inferior.
Este puțin probabil să găsiți un sat urban ale cărui clădiri rezidențiale au treizeci de etaje, deși acest lucru nu este interzis de lege. Dar, în realitate, așezările urbane sunt construite cu case nu mai mari de nouă etaje.
O casă privată într-un sat urban nu este neobișnuită. Destul de des, locuitorii preferă să construiască singuri parcela de teren, extinzând astfel hotarele aşezării. Acest lucru este imposibil în oraș. O persoană poate cumpăra teren pentru construcție individuală numai în afara unei zone populate. În interiorul orașului, terenul liber este întotdeauna dat construcției înalte.
Cea mai importantă și vizibilă diferență între o așezare urbană și un oraș sunt dotările sale de infrastructură. De obicei, așezările urbane nu au piscină, circ sau teatru. Toate celelalte facilități de divertisment și agrement din așezarea urbană sunt identice cu cele din oraș.
Cum se formează codurile poștale?
Așezările de tip urban au același sistem de formare a indicilor ca și alte așezări din țară. După anii patruzeci ai secolului trecut, a fost introdus un sistem inovator de identificare poștală, care este încă în vigoare.
Țara noastră a adoptat indici de șase cifre. În acest caz, primele trei cifre indică codul de decontare, iar al doilea - numărul oficiului poștal. Orașe mari poate avea mai multe coduri care facilitează livrarea corespondenței către destinatar. Dar PGT-urile au de obicei un singur cod și mai multe oficii poștale.
Cele mai mari și mai puțin populate așezări urbane din Rusia
Momentan, legislația federală nu reglementează primirea localitate statutul unui sat urban. Acest lucru este realizat de autoritățile locale. Dar dispersia în populație a așezărilor urbane în interiorul țării este destul de mare. De exemplu, așezarea urbană Sunzha este considerată cea mai mare de peste 60 de mii de oameni. Peste o sută de așezări de tip urban au o populație de mai puțin de o mie de oameni. Dar cel mai mic este considerat a fi PGT Kozhym. Este situat în Republica Komi și doar patru persoane locuiesc pe teritoriul său.
Regiunea Moscova
Așezările de tip urban din regiunea Moscovei sunt destul de numeroase în prezent, există douăzeci și patru de unități teritoriale:
- Nakhabino.
- Tomilino.
- Malahovka.
- Vlasiha.
- Kraskovo.
- Kalininets.
- Monino.
- Beloozersky.
- Tuchkovo.
- Octombrie.
- Specific.
- Sofrino.
- Selyatino.
- Baraj.
- Bolshie Vyazemy.
- Mihnevo.
- Frianovo.
- Ilyinsky.
- Andreevka.
- Bykovo.
- Nekrasovski.
- Shakhovskaia.
- Pravdinsky.
- Obukhovo.
Cea mai populată este așezarea de tip urban Nakhabino, cu puțin peste patruzeci de mii de locuitori. Și cea mai mică așezare urbană a fost Obukhovo, populația sa este de zece mii de oameni.
Putem spune că așezările urbane din regiunea Moscovei se caracterizează prin creșterea rapidă a populației și transformarea într-un statut diferit. Sociologii atribuie acest lucru proximității Moscovei. Uriașa metropolă se extinde treptat și se apropie de așezări de tip urban. Ca urmare, ei fuzionează într-o singură unitate teritorială și devin parte a orașului. Această practică este utilizat în mod activ în întreaga lume, deoarece orașele cu un milion de locuitori tind să se dezvolte și să crească nu numai în înălțime, ci și în lățime.
În concluzie, aș dori să spun că așezările de tip urban sunt o unitate administrativ-teritorială intermediară. În perioada de declin a urbanizării, acestea își pierd importanța și numărul, dar în momentul creșterii urbane rapide, așezările urbane devin un fel de combustibil pentru numeroasele întreprinderi urbane care au nevoie de muncitori.
Sarcina 18, nivel de bază.
Sarcini logice.
Sarcina 1.Școala a achiziționat o masă, o tablă, un magnetofon și o imprimantă. Se știe că o imprimantă este mai scumpă decât un magnetofon, iar o placă este mai ieftină decât un casetofon și mai ieftină decât o masă. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
- Un magnetofon este mai ieftin decât o placă.
- O imprimantă este mai scumpă decât o placă.
- Placa este cea mai ieftină achiziție.
- Imprimanta și placa costă la fel.
Soluţie.Soluția ar putea fi așa. Comparăm costul articolelor folosind inegalități.
P>M, M>D,
C>D.
Din aceste inegalități se vede clar că placa este cea mai ieftină, imprimanta este mai scumpă decât placa. Afirmațiile 1 și 4 sunt false.
Răspuns 23.
Sarcina 2.Douăzeci de absolvenți ai uneia dintre clasele a XI-a au susținut examenul de stat unificat în limba rusă. Cel mai mic punctaj obținut la această clasă a fost 28, iar cel mai mare a fost 83. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
- Printre acești absolvenți se numără o persoană care a primit 83 de puncte pentru examenul de stat unificat în limba rusă.
- Printre acești absolvenți sunt douăzeci de persoane cu scoruri egale pentru examenul de stat unificat în limba rusă.
- Printre acești absolvenți se numără o persoană care a primit 100 de puncte pentru examenul de stat unificat în limba rusă.
- Oricare dintre scorurile acestor douăzeci de persoane la examenul de stat unificat în limba rusă nu este mai mică de 27.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Soluţie.Prima afirmație este corectă pentru că cel mai mare punctaj obținut la această clasă este 83, așa că cineva l-a obținut.
A doua afirmație nu este adevărată, deoarece cel puțin un elev a primit 28 de puncte și cel puțin unul a primit 83.
A treia afirmație nu este adevărată, deoarece cel mai mare punctaj obținut de studenți este 83.
A patra afirmație este corectă, deoarece cel mai mic scor este 28.
Răspuns 14.
Probleme pentru rezolvare independentă.
Sarcina 1.Victor este mai în vârstă decât Denis, dar mai tânăr decât Yegor. Andrei nu este mai în vârstă decât Victor. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. Egor este cel mai mare dintre acești patru oameni.
2. Andrey și Egor au aceeași vârstă.
3. Victor și Denis au aceeași vârstă.
4. Denis este mai tânăr decât Yegor.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Sarcina 2.Gazda a cumpărat de sărbătoare o prăjitură, ananas, suc și mezeluri. Prajitura era mai scumpa decat ananasul, dar mai ieftina decat mezelurile, iar sucul era mai ieftin decat prajitura. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. Ananasul era mai ieftin decât mezelurile.
2. Au plătit mai mult pentru suc decât pentru mezeluri.
3. Mezelurile sunt cea mai scumpă achiziție.
4. Tortul este cea mai ieftină achiziție.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Sarcina 3.Gazda a cumpărat de sărbătoare suc de fructe, înghețată, bastoane de crab și pește. Înghețata era mai scumpă decât bețișoarele de crab, dar sucul de fructe era mai ieftin decât înghețata. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. Morse era mai ieftin decât peștele.
2. Au plătit mai mult pentru sucul de fructe decât pentru înghețată.
3. Peștele este cea mai scumpă achiziție.
4. Printre aceste patru achiziții, există trei care costă la fel.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Sarcina 4.Compania a achiziționat un suport, o masă, un proiector și un fotocopiator. Se știe că un rack este mai scump decât o masă, iar un copiator este mai ieftin decât o masă și mai ieftin decât un proiector. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. O masă este mai ieftină decât un fotocopiator.
2. Un suport este mai scump decât un fotocopiator.
3. Un fotocopiator este cea mai ieftină achiziție.
4. Raftul și copiatorul costă la fel.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Sarcina 5.Când o pisică se plimbă de-a lungul gardului, câinele Sharik, care locuiește într-o cabină lângă casă, latră mereu. Alegeți afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. Dacă Sharik nu latră, înseamnă că o pisică merge de-a lungul gardului.
2. Dacă Sharik tace, înseamnă că pisica nu merge de-a lungul gardului.
3. Dacă o pisică neagră merge de-a lungul gardului, Sharik nu latră.
4. Dacă o pisică albă merge de-a lungul gardului, Sharik va latră.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Sarcina 6.În clădirile rezidențiale cu mai mult de 5 etaje este instalat un lift. Alegeți afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
Daca casa nu are lift, atunci casa are mai mult de 6 etaje.
Dacă o clădire nu are lift, atunci clădirea are mai puțin de 6 etaje.
Daca casa are mai mult de 8 etaje, atunci nu are lift.
Daca casa are mai mult de 7 etaje, atunci are lift.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Sarcina 7.În grupă sunt 30 de studenți, dintre care 20 de persoane au promovat testul la economie și 20 au promovat testul în Limba engleză. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. În această grupă sunt 11 elevi care nu au promovat niciuna dintre aceste două probe.
2. Cel puțin 10 studenți din această grupă au promovat teste atât la economie, cât și la engleză.
3. Nu mai mult de 20 de studenți din această grupă au promovat teste atât la economie, cât și la engleză.
4.
În această grupă sunt 20 de elevi care nu au promovat testul
în engleză, dar a trecut testul de economie.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Sarcina 8.În satul urban sunt doar 12 clădiri rezidențiale. Înălțimea fiecărei case este mai mică de 30 de metri, dar nu mai puțin de 9 metri. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. In sat se afla o cladire de locuit inalta de 30 de metri.
2. Diferența de înălțime a oricăror două clădiri rezidențiale din sat este mai mare de 3 metri.
3. În sat nu există nicio clădire de locuințe de 8 metri înălțime.
4. Înălțimea oricărei clădiri rezidențiale din sat este de cel puțin 7 metri.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Sarcina 9.Într-un magazin de animale de companie, 30 de pești au fost puși într-unul dintre acvarii. Lungimea fiecărui pește este mai mare de 2 cm, dar nu depășește 8 cm. Alegeți afirmațiile care sunt adevărate în condițiile specificate.
1. Șapte pești din acest acvariu sunt mai scurti de 2 cm.
2. În acest acvariu nu există pești care să aibă 9 cm lungime.
3. Diferența de lungime a oricăror doi pești nu este mai mare de 6 cm.
4. Lungimea fiecărui pește este mai mare de 8 cm.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Problema 10.În clădirile rezidențiale cu mai mult de 12 etaje se instalează sobe electrice în locul celor pe gaz. Alegeți afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. Dacă casa are sobe pe gaz, atunci această casă are mai mult de 13 etaje.
2. Dacă casa are sobe pe gaz, atunci casa are mai puțin de 13 etaje.
3. Dacă casa are mai mult de 17 etaje, atunci în ea sunt instalate sobe cu gaz.
4. Dacă casa are sobe pe gaz, atunci nu are mai mult de 12 etaje.
În răspunsul tău, notează numerele afirmațiilor selectate fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Problema 11.Olya este mai tânără decât Alisa, dar mai în vârstă decât Ira. Lena nu este mai tânără decât Ira. Selectați afirmațiile care sunt adevărate în condițiile date.
1. Alisa și Ira au aceeași vârstă.
2. Printre aceste patru persoane, nu este nimeni mai tânăr decât Ira.
3. Alisa este mai în vârstă decât Ira.
4. Alisa și Olya au aceeași vârstă.