SPP-urile pot avea nu una, ci mai multe propoziții subordonate.
Pe baza la ce se referă propozițiile subordonate și la modul în care acestea se raportează între ele, se disting trei tipuri de SPP cu mai multe propoziții subordonate.
1. SPP cu subordonarea secvențială a propozițiilor subordonate. Cu o astfel de subordonare, prima propoziție subordonată se referă la propoziția principală, a doua - la prima propoziție subordonată, a treia - la a doua propoziție subordonată etc. Specificul propozițiilor subordonate este că fiecare dintre ele este o propoziție subordonată în raport cu cea anterioară și clauza principală în raport cu ulterioară.
De exemplu: Adesea, toamna, am urmărit cu atenție frunzele care cădeau pentru a prinde acea fracțiune de secundă imperceptibilă când frunza se desparte de ramură și începe să cadă la pământ (Paustovsky).
2. SPP cu subordonarea omogenă a propozițiilor subordonate. Cu această subordonare, toate propozițiile subordonate se referă la un cuvânt din propoziția principală sau la întreaga propoziție principală, răspund la aceeași întrebare și aparțin aceluiași tip de propoziție subordonată.
De exemplu: La sfârșitul lunii mai, tânărul urs a fost atras de locul natal, unde s-a născut și unde lunile copilăriei au fost atât de memorabile (Chernov).
3. SPP cu subordonare eterogenă a propozițiilor subordonate (sau cu subordonare paralelă). Cu această subordonare, propozițiile subordonate includ:
a) la cuvinte diferite propoziția principală sau o parte la întreaga propoziție principală, iar cealaltă la unul dintre cuvintele sale;
b) la un cuvânt sau la întreaga propoziție principală, dar răspund la întrebări diferite și sunt tipuri diferite de propoziții subordonate.
De exemplu: Din lumea numită creșă, o ușă duce într-un spațiu în care iau masa și beau ceai (Cehov).
Există și SPP-uri cu un tip combinat de subordonare a propozițiilor subordonate. De exemplu: Când șezlongul a ieșit din curte, el (Cicikov) s-a uitat înapoi și a văzut că Sobakevici încă stătea pe verandă și, după cum părea, se uita cu atenție, dorind să știe unde va merge oaspetele (Gogol).
Aceasta este o propoziție complexă cu subordonare paralelă și secvențială a propozițiilor subordonate.
§4. Semnele de punctuație într-o propoziție complexă
Propozițiile simple (părți predicative) dintr-o propoziție complexă sunt separate prin virgule. De exemplu: Coșerii au legat clopotele pentru ca sunetul să nu atragă atenția paznicilor (Pușkin); Tatăl meu mi-a spus cu nerăbdare și în detaliu câte păsări și pești sunt, câte lacuri sunt, ce păduri minunate cresc (Aksakov).
Dacă propoziția subordonată se află în interiorul propoziției principale, atunci este separată prin virgule pe ambele părți. De exemplu: Norii au coborât peste valea pe care conduceam (Prishvin); Cred că dacă nu ești leneș vei scrie bine; Au așezat oaspetele pe o canapea din hol și, ca să nu fie întuneric pentru el, au aprins o lampă (Cehov).
Nu se folosește virgula în următoarele cazuri:
Dacă este omogen propoziții subordonate legate prin conjuncții unice sau disjunctive și, da (=și), sau, sau. De exemplu: Este evident că Savelich era chiar în fața mea și că l-am insultat inutil cu reproș și suspiciune (Pușkin);
Dacă există o particulă negativă nu înaintea conjuncției de subordonare (cuvânt conjunctiv): vreau să știu nu cum se face, ci de ce se face;
Dacă conjuncția de subordonare sau cuvântul înrudit este precedat de o conjuncție de coordonare repetată și, sau, sau, etc.: Studentul nu și-a putut aminti numele lucrării sau cine a fost autorul acesteia;
Dacă propoziția subordonată este formată dintr-un cuvânt: Ei îmi reproșează, dar nu știu ce;
Cu două conjuncții subordonate adiacente, ce dacă, ce deși, dacă atunci există a doua parte a dublei conjuncții asta sau aceea: Ea i-a spus că dacă era bolnav, atunci trebuie să fie tratat (L. Tolstoi).
Atenţie! Trebuie avut în vedere că în unele cazuri conjuncțiile compuse (pentru că, pentru că, datorită faptului că, pentru a, ca etc.) într-o propoziție complexă pot fi dezmembrate. În acest caz, o virgulă este plasată înaintea celei de-a doua părți a conjuncției compuse. Împărțirea unei conjuncții compuse depinde de sensul și intonația propoziției.
Comparaţie: Am început să facem crestături în copaci pentru a nu ne pierde prin pădure. - Am început să facem crestături în copaci pentru a nu ne pierde prin pădure.
Împărțirea conjuncției este obligatorie în prezența cuvintelor adiacente primei părți a conjuncției și evidențiind-o logic: atunci când se utilizează particule de negație, intensificare, restrictive și alte particule, cuvinte introductive, adverb. De exemplu: nu sunt indiferent la ea doar pentru că ea îmi este indiferentă (Ehrenburg); Ferestrele din casă erau deschise, se pare că era foarte înfundat (Cehov).
Conjuncțiile sunt, de asemenea, împărțite în cazurile în care prima parte a conjuncției ca cuvânt corelativ este inclusă în serie omogenă membri ai sentinței: Romașov a roșit până la lacrimi adevărate din cauza neputinței și confuziei sale și de durere pentru Shurochka insultată și pentru că prin sunetele asurzitoare ale cadrilului nu putea să scoată un singur cuvânt (Kuprin).
Tipuri de subordonare. omogenă secvențială paralelă propoziție principală propoziție principală propoziție principală propoziție subordonată propoziție subordonată propoziție subordonată. I art. propoziție subordonată II Art. propoziție subordonată propoziție subordonată
1. (Dacă se termină bucuria), [uite] (unde ai greșit). SPP cu propoziții subordonate, propoziții explicative, cu subordonare paralelă. 2. [Vă scutesc de descrieri ale munților, de exclamații (care nu exprimă nimic), de imagini (care nu înfățișează nimic, mai ales pentru cei) (care nu au fost acolo) și de observații statistice], (pe care absolut nimeni nu le va face). nu citit). NGN cu clauze atributive, cu subordonare paralelă și secvențială. 3. [Rusia are mesteacani albi, cedri care au uitat (ce vechi au), munti care s-au incarnit de la vanturile vesnice, rauri] (care nu au nume). NGN cu propoziții explicative și atributive, cu subordonare paralelă. 4. (A respinge, a da înapoi meterezul inamic), [orașul a îndurat astfel de încercări], (pe care n-a cunoscut niciodată în cei două sute patruzeci de ani de existență). SPP cu propoziții subordonate de scop, atributive, cu subordonare paralelă. 5. [Orașul părea să te întrebe], (unde erai în zilele de iarnă), (când clădirile solemne ale colonadei și arcadelor erau acoperite de ger). NGN cu propoziții explicative și atributive, cu subordonare secvențială. Determinați propoziții subordonate și tipul de subordonare.
Propoziții subordonate omogene (subordonare). Se adaugă virgule. [Am văzut] (cum au început să se estompeze stelele), (cum răcoare a cuprins pământul). , (cum...), (cum...). Dacă propozițiile subordonate (expozitive) sunt conectate prin conjuncția „și”, atunci nu se folosește virgula. [Era evident] (că Savelich avea dreptate) și (că l-am insultat inutil). , (ce...) și (ce...). Dacă există 3 propoziții explicative (subordonate), dar în a 2-a propoziție conjuncția este omisă și se adaugă folosind conjuncția „și”, atunci nu se pune virgulă înaintea „și”. [Am văzut-o pe Egorushka], (cum s-a întunecat cerul) și (a căzut întunericul), (cum s-au luminat stelele). , (ca...) și (...), (ca...). Dacă propoziția principală are 2 propoziții subordonate (timp) și fiecare este precedată de un „și”, atunci o virgulă este plasată înaintea celui de-al doilea „și”. [Iubesc pădurile] și (când foșnesc frunzele vesel) și (când stau calmi sub zăpadă). și (când...), și (când...). Exemple de punctuație
PunctuațieExemple Propoziții eterogene. Se adaugă virgule. a) Subordonarea paralelă: (Din propoziţia principală se pun diferite întrebări propoziţiilor subordonate.) (Când barca s-a apropiat de mal), [am văzut] (că oamenii alergau la mal). (Când...), , (ce...). b) Subordonarea consistentă: (Din propoziţia principală, întrebarea se pune la propoziţia subordonată de gradul I, de la propoziţia subordonată de gradul I - la propoziţia subordonată de gradul II, de la propoziţia subordonată de gradul II. - la propoziţia subordonată de gradul al 3-lea.) [Satele s-au mulat pe alocuri], (care la culoare atât de îmbinat cu stâncile), (încât era nevoie să ne apropiem), (să le observe). , (care...), (care...), (la...).
Exemple de punctuație Cu subordonarea secvențială, o propoziție subordonată poate fi în interiorul alteia, adică vor fi 2 propoziții subordonate în apropiere. uniune. Dacă a 2-a propoziție subordonată este ușor îndepărtată din propoziție, atunci are independență și o virgulă este plasată între conjuncții, dacă nu, atunci virgula nu este plasată (de obicei înainte de „atunci”, „dar”, „deci”). [Bătrânul a avertizat] (că (dacă vremea nu se îmbunătățește), nu e nimic de gândit despre vânătoare). [Bătrânul a avertizat] (că dacă vremea nu se îmbunătățește), (atunci nu e nimic de gândit despre vânătoare). SSP, care include SSP [Băieții au mers repede] și, (când mai erau trei kilometri până la locul unde au petrecut noaptea), [a apărut o pădure în dreapta]. Există SPP-uri în care aceste tipuri de oferte sunt combinate. O virgulă este plasată între conjuncții (în acest caz „și” și „când”) dacă propoziția care începe cu a doua conjuncție poate fi îndepărtată cu ușurință dacă nu, atunci virgula nu este plasată;
1. Niciodată până acum copiii nu au avut nevoie de îmbogățirea limbajului atât de mult ca astăzi, când viața se schimbă complet și când totul necesită forme noi. 2. De la bun început, trebuie să aranjezi lucrurile în așa fel încât copiii înșiși să îți spună despre treburile lor, astfel încât să dorească să îți spună, astfel încât să fie interesați de cunoștințele tale. 3. Și aș vrea să cred că acest rus, un om cu voință neîntreruptă, va îndura și lângă umărul tatălui său va crește unul care, maturizat, va putea să îndure totul și să depășească totul în drumul său dacă Patria sa-mamă. îl cheamă la asta. 4. Până am ajuns acasă, am stat încă două ore acasă, așa că când am ieșit era deja lumină. 5. Salutând, tata a spus că ne va bate în sat, că am încetat să mai fim mici și că e timpul să studiem serios. Plasați semne de punctuație în SPP cu mai multe propoziții subordonate.,,,
1. Determinați tipul propoziției în funcție de scopul enunțului (narațiune, întrebare, stimulent). 2. Indicați tipul de propoziție în funcție de colorarea emoțională (exclamație sau non-exclamație). 3. Determinați propozițiile principale și subordonate, găsiți limitele acestora. 4. Întocmește o diagramă de propoziție: pune (dacă este posibil) întrebări de la propozițiile principale la propozițiile subordonate, indica în cuvântul principal de care depinde propoziția subordonată (dacă este vorba de un verb), caracterizează mijloacele de comunicare (conjuncții sau aliate). cuvinte), determinați tipurile de propoziții subordonate (definitive, explicative etc.). 5. Determinați tipul de subordonare a propozițiilor subordonate (uniforme, paralele, secvențiale). Schemă de analiză a IPS cu mai multe propoziții subordonate. [Te vei uita la cerul verde pal presărat cu stele (pe care nu este un nor sau pată) și vei înțelege] (de ce aerul cald de vară este nemișcat), (de ce natura este în alertă). (A. Cehov). [substantiv, (pe care), verb], (de ce), (de ce). (Narativ, non-vocal, complex, SPP cu trei propoziții subordonate: 1) def., 2) și 3) – explicativ; cu subordonare paralelă şi omogenă). Exemplu de analiză a IPP cu mai multe propoziții subordonate. care? Ce? ____
Să analizăm sintactic propoziția. Tatăl meu mi-a spus că nu a văzut niciodată o astfel de pâine și că recolta de anul acesta a fost excelentă. (Aksakov). [v.], (ce) și (ce). (Narativ, non-vocal, complex, SPP cu două propoziții subordonate: 1) expozitiv, 2) expozitiv, cu subordonarea omogenă a propozițiilor subordonate). ,)(() despre ce? despre ce? ___ _ ___
L-am auzit pe Gaidar curățând oala cu nisip și certandu-l pentru că mânerul căzuse. (Paustovski). (Narativ, non-vocal, complex, SPP cu două propoziții subordonate: 1) expozitiv, 2) expozitiv, cu subordonarea secvențială a propozițiilor subordonate). [v.], (cum), (ce). pentru ce? Când a condus în curtea din spate, Yegorushka și-a încordat vederea pentru a-l privi mai bine. (Cehov). (Narativ, non-vocal, complex, SPP cu două propoziții subordonate: 1) circumstanță. locuri, 2) obst. scopuri, cu subordonarea paralelă a propozițiilor subordonate). (Când), , (spre). când? Aranjați semnele, faceți propria analiză a propoziției. I opțiunea II opțiunea (,), () (),,() _ ____ ____ _ ____
Propozițiile complexe cu diferite tipuri de conexiuni sunt propoziții complexe care constau în cel puțin trei propoziții simple interconectate printr-o legătură coordonatoare, subordonată și neconjunctivă. Pentru a înțelege semnificația unor astfel de construcții complexe, este important să înțelegem cum sunt grupate propozițiile simple incluse în ele. Adesea propozițiile complexe cu diferite tipuri de conexiuni sunt împărțite în două sau mai multe părți (blocuri), conectate folosind conjuncții coordonate sau fără conjuncții; iar fiecare parte din structură reprezintă fie propoziție complexă, sau simplu. De exemplu: 1) (Sunt trist): [nu există nici un prieten cu mine], (cu care aș bea despărțirea îndelungată), (căreia aș putea să dau mâna din inimă și să-i urez mulți ani fericiți) (A. Pușkin). Acest propoziție complexă cu diferite tipuri de legături: neuniune și subordonată, este formată din două părți (blocuri) conectate neuniune; a doua parte dezvăluie motivul celor spuse în prima; Partea I este o propoziție simplă în structură; Partea a II-a este o propoziție complexă cu două propoziții atributive, cu subordonare omogenă. : [substantiv], (cu cine), (cui).
Schemă pentru analizarea unei propoziții complexe cu diferite tipuri de conexiune. 1. Determinați tipul propoziției în funcție de scopul enunțului (narativ, interogativ, stimulent). 2. Indicați tipul de propoziție pe baza colorării emoționale (exclamativă sau neexclamativă). 3. Determinați (prin bazele gramaticale) numărul de propoziții simple, găsiți limitele acestora. 4. Determinați părțile semantice (blocuri) și tipul de legătură dintre ele (neunirea sau coordonarea). 5. Oferiți o descriere a fiecărei părți (bloc) după structură (propoziție simplă sau complexă). 6. Creați o schiță a propunerii. Eșantionul de analiză este complex. propoziție cu diferite tipuri de comunicare [Deodată a căzut o ceață deasă], [parcă un zid m-ar fi despărțit de restul lumii] și, (ca să nu mă pierd), [am hotărât să mă întorc pe potecă], ( care, după părerea mea, ar fi trebuit să fie în stânga și în spate) (V. Arseniev). , , și, ((la), [substantiv], (care)). (Narativ, non-vocal, complex, cu diferite tipuri de conexiune: neuniune, compozitiv și subordonator, este format din 3 părți conectate neuniune (părți I și II) și compuning. legând. unire și (părți II și III) ; I parte - propoziție simplă, II parte - propoziție simplă, partea a III-a - SPP cu două propoziții subordonate (goluri și def.) cu subordonare paralelă a scopului.
Așezați semne de punctuație. Analizați sintactic propoziția. Aleea era plină de grădini, iar lângă garduri creșteau tei, aruncând acum o umbră largă în lumina lunii, astfel încât gardurile și porțile de pe o parte erau complet îngropate în întuneric. (A. Cehov). ___ ___ [,], () [, și așa). Aceasta este o propoziție complexă cu diferite tipuri de conexiuni: coordonare și subordonare, este formată din două părți legate printr-o conjuncție coordonatoare și, relațiile dintre părți sunt enumerative; Partea I este o propoziție simplă în structură; Partea a II-a este o propoziție complexă cu o propoziție subordonată; propoziţia subordonată depinde de lucrul principal şi i se alătură prin conjuncţia so. ]
Cine (nu, nu) vreodată (nu a fost) în vârful lui Ivan cel Mare, care (nu, nu) vreodată (nu) sa întâmplat să arunce o privire la capitala noastră antică de la capăt la capăt, care (n_) odată (nu, nu) a admirat această maiestate (n, nn) oh, aproape (in)vizibil p_n_frame, - el (nu) are habar despre Moscova. (M. Yu. Lermontov) O astfel de propoziție se numește perioadă (din grecescul periodos - cerc, ocol, rotație). Aceasta este o propoziție relativ completă, completă din punct de vedere semantic, complexă, clar împărțită în două părți opuse. Prima parte este formată dintr-un număr de unități omogene și se pronunță pe un ton crescător, urmată de o pauză, a doua parte a propoziției se pronunță pe un ton mai scăzut. Prima parte a perioadei se numește o creștere, a doua - o scădere. Acest model de intonație formează un cerc, așa cum ar fi, deoarece perioada se deschide și se închide în același mod într-o pronunție lină. Perioada este folosită în stiluri artistice și jurnalistice, în discurs optimist, expresiv emoțional. O virgulă și o liniuță sunt plasate între prima și a doua parte a punctului. Punct ca tip special de propoziție complexă.
A25.Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule? Nu este niciodată plictisitor în pădure (1) și (2) dacă te întristezi (3) aruncă o privire mai atentă la cel mai obișnuit mesteacăn (4) pe care îl întâlnești în drum. 1) 1,2,4 2) 2,3 3) 1,2,3, 4 4) 1,3 Răspuns: 3
A25. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție? Avea impresia (1) că am vizitat în mod magic o țară minunată (2) unde sunt crini stacojii și rowani roșii (3) unde totul este mai clar și mai frumos (4) decât a fost întotdeauna în jur. 1)1,2,4 2)2,3 3)1,2,3,4 4)1,3 Răspuns: 3
A25. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție? Cherestea era adusă la râu noaptea (1) și (2) când o ceață albă a învăluit malurile (3) toate cele opt companii au pus scânduri (4) pe epava podurilor. 1) 1, 3, 4 2) 1, 4 3) 2, 3 4) 1, 2, 3 Răspuns: 4
A25. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție? Câteva ore mai târziu (1) Ivan a devenit epuizat (2) și (3) când și-a dat seama (4) că nu poate face față hârtiilor (5) a plâns liniștit și amar. 1) 1, 4, 5 2) 2, 3, 5 3) 3, 4, 5 4) 1, 4 Răspuns: 3
A25. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție? Mitya și-a admirat adesea sora (1) și (2) chiar și atunci când a trebuit să asculte plângerile ei că (3) arăta rău după turele de noapte în spital (4) Lyubasha i se părea cel mai frumos. 1) 1, 2, 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 3 4) 3, 4 Răspuns: 2
Propozițiile complexe cu două sau mai multe propoziții subordonate vin în mai multe tipuri.
1. Propoziții complexe cu consistent supunere. Acestea sunt propoziții în care propozițiile subordonate formează un lanț; prima propoziție subordonată se referă la propoziția principală (propoziție de gradul I), a doua - la prima propoziție subordonată (propoziție de gradul II) etc.
De exemplu:
Peste tot era liniște, așa părea(propoziție adverbială de gradul I), de parcă îmi țiuia urechile(propoziție subordonată de gradul doi) (V. Arseniev).
Schema acestei propuneri:
, (deci...), (parcă...).
2. Propoziții complexe cu paralel (neuniform) supunere. Acestea sunt propoziții în care propozițiile subordonate se referă la același lucru principal, dar au sens diferit.
De exemplu:
Pentru a termina portretul(clauza de scop), I Voi spune că avea nasul întors, dinți albi orbitori și ochi căprui(propoziție explicativă) (M. Lermontov).
Schema acestei propuneri:
(şi ce dacă...).
3. Propoziții complexe cu subordonare omogenă (subordonare). Acestea sunt propoziții în care propozițiile subordonate aparțin aceleiași propoziții principale și sunt identice ca înțeles și omogene.
De exemplu:
1. Era evident că Savelich era chiar în fața mea și că l-am insultat inutil cu reproș și suspiciune.(A.S. Pușkin) [ambele propoziții subordonate sunt explicative: acestea sunt propoziții omogene (subordonate)].
2. La începutul primăverii, când zăpada se topește și iarba căzută în timpul iernii se usucă, incendiile de primăvară încep în stepă.(M. Sholokhov) (ambele clauze – clauze de timp; acestea sunt propoziții subordonate omogene, conjuncția este omisă înaintea celei de-a doua dintre ele Când).
4. Pot exista propoziții complexe, cu o structură mai complexă, în care sunt combinate tipurile de propoziții de mai sus.
De exemplu:
Când Vronsky s-a uitat la ceasul de pe balconul Kareninilor, a fost atât de îngrijorat și ocupat cu gândurile sale, încât a văzut mâinile pe cadran, dar nu a putut înțelege cât era ceasul.(L. Tolstoi). Aceasta este o propoziție complexă cu subordonare paralelă și secvențială.
Diagrama lui:
(Când...),, (ce...), (care...)
1. Cu subordonarea secvențială a propozițiilor, poate exista conjuncţii de subordonare sau cuvinte aliate (ce dacă, ce când, ce unde, care dacă etc.). În acest caz, între ele este plasat virgulă, dacă a doua parte a uniunii nu merge mai departe - Că sau Aşa.
De exemplu:
Am observat că indiferent unde te duci, vei găsi ceva minunat.(I. Goncharov). (Dar: Am observat că oriunde ai merge, vei găsi ceva minunat.)
Spune-mi adresa mea și spune-mi că dacă surorile atacă, o să spun un mare și bun mulțumesc(V. Korolenko). (Dar: Spune-mi adresa mea și spune că dacă surorile scriu, atunci (deci) voi spune un mare și bun mulțumesc.)
2. Dacă propozițiile subordonate omogene sunt legate prin conjuncții de legătură sau de separare nerepetate, atunci virgulă nu este plasat între ele.
De exemplu:
Îl auzeai pe portar mergând prin grădină și mașina lui scârțâind.(A.P. Cehov)
Iakov s-a trezit dimineața, când soarele nu ardea încă atât de puternic și o prospețime veselă se răspândea din mare.(M. Gorki) (în a doua propoziție subordonată conjuncția este omisă Când).
3. Dacă propozițiile subordonate omogene sunt comune și există deja virgule în interiorul lor, atunci ele pot fi separate unele de altele punct şi virgulă.
De exemplu:
Era acea oră dinaintea nopții când se șterg contururile, liniile, culorile, distanțele; când lumina zilei este încă frică, indisolubil legată de noapte(M. Şolohov).
Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:
1 tobogan
Descriere slide:
Propoziție complexă cu mai multe propoziții subordonate. Pregătirea pentru OGE. Sarcina 13.
2 tobogan
Descriere slide:
Un IPP poate avea mai multe propoziții subordonate. În acest caz, este important să înțelegem cum toate părțile unei propoziții complexe sunt legate între ele, ce se supune la ce. Sunt posibile trei tipuri: 1) subordonare omogenă, 2) subordonare eterogenă (paralelă), 3) subordonare secvențială.
3 slide
Descriere slide:
1. Subordonarea omogenă - propozițiile subordonate de același tip se referă la același cuvânt din partea principală a propoziției sau la întreaga parte principală. Propoziție principală propoziție subordonată propoziție subordonată
4 slide
Descriere slide:
Și mă întristează că curțile pustii se întind într-un semicerc instabil în întuneric, că e târziu, că solemne lumile stelare se sting una după alta. (K. Vanshenkin.) ce ce ce Ne-am dat seama imediat că copiii nu au petrecut noaptea acasă și că cel mai probabil s-au pierdut în mlaștină (Prishvin.) și, ce și,.
5 slide
Descriere slide:
Îl auzeai pe portar mergând prin grădină și mașina lui scârțâind. (A. Cehov) Primăvara apare târziu, când arborele sunt deja acoperite de frunziș toate păsările cântătoare (Prișvin). Și și Propozițiile subordonate omogene sunt conectate prin conjuncții nerepetate ȘI, SAU - nu se utilizează virgulă.
6 diapozitiv
Descriere slide:
propoziții subordonate ale unuia sau diferite tipuri explicați diferite cuvinte în partea principală a propoziției. , propoziție subordonată 2. Subordonare eterogenă (paralelă) -
7 slide
Descriere slide:
Pentru a-și ascunde entuziasmul, s-a aplecat spre masă și s-a prefăcut că citește un ziar. , La ce
8 slide
Descriere slide:
3. Subordonarea secvențială - propozițiile subordonate sunt aranjate în lanț: o propoziție subordonată de gradul I depinde de partea principală a propoziției complexe; o clauză de gradul II depinde de o clauză de gradul I etc.
Slide 9
Descriere slide:
Supunere consecventă. Propoziție principală: gradul 1, gradul 2, gradul 1. , 2 pași
10 diapozitive
Descriere slide:
Arta de a vedea și de a auzi este să poți surprinde modul în care vezi și auzi de fapt.” (V.Veresaev) Propoziția principală este așa că cum, așa că, cum
11 diapozitiv
Descriere slide:
12 slide
Descriere slide:
Printre propozițiile 12-16, găsiți o propoziție complexă cu subordonare eterogenă (paralelă) a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. (12) Înainte de război, nu a trebuit niciodată să mă întorc acasă după o lungă despărțire. (13) Și nu a trebuit să plecăm mult timp. (14) Prima oară am plecat de acasă pentru o tabără de pionieri, a doua oară am plecat pe front. (15) Dar nici cei care s-au întors acasă înainte de război după o lungă despărțire nu au experimentat atunci ceea ce trăim noi acum. (16) S-au întors plictisit - ne întoarcem vii... Răspuns: 15
Slide 13
Descriere slide:
Printre propozițiile 21-26, găsiți o propoziție complexă cu subordonare omogenă a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. (21) Este greu de înțeles unde sunt marginile sale și unde se întoarce. (22) Stâlpul indicativ cu peri trebuie să fi stat cândva pe marginea drumului. (23) Acum se află pe drumul însuși și cineva a dat deja peste el. (24) S-a înclinat, iar semnul cu inscripția „Stalingrad - 6 km” arată direct spre cer. „(25) Drumul spre rai”, spune Valega posomorât. (26) Se pare că nici el nu este lipsit de umor. Răspuns: 21
Slide 14
Descriere slide:
Printre propozițiile 1-4, găsiți o propoziție complexă cu subordonare consecventă și uniformă a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. (1) Îți amintești prima ta carte? (2) Nu cea pe care bunica sau mama ta l-au citit lângă patul tău când te dorea gâtul și dintr-un motiv oarecare ai vrut să plângi. (3) Și nu acea carte subțire din care tu, parcă ai încerca sunetele propriei voci, adună cuvinte din litere. (4) Nu, întreb despre cartea pe care ai ales-o printre multe altele. Răspuns: 2
15 slide
Descriere slide:
Printre propozițiile 11-18, găsiți o propoziție complexă cu subordonare secvențială a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. (11) Mama lui a fost dusă la război ea este comandantă. - (12) Cum este posibil acest lucru? (13) Este sau nu femeie? (14) Băiatul în tricou se uită cu severitate la bunicul său. - (15) Cum este - o femeie? - a întrebat el uluit. - (16) Mama este medic, a fost mobilizată, acum este sublocotenent și a mers pe front. (17) Și bunica Ulyana este mama mamei mele, așa că am venit la ea până când războiul s-a terminat. - (18) Mama este în față, iar el însuși... Răspuns: 17
16 diapozitiv
Descriere slide:
Printre propozițiile 1–6, găsiți o propoziție complexă cu subordonare secvențială a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. 1) Tolyei nu i-a plăcut toamna. (2) Nu-i plăcea pentru că cădeau frunzele și „soarele strălucea mai rar” și mai ales pentru că ploua des toamna și mama lui nu-l lăsa să iasă afară. (3) Dar apoi a venit dimineața când toate ferestrele erau în cărări șerpuite de apă, iar ploaia ciocănea și ciocănea ceva în acoperiș... (4) Dar mama nu a ținut-o pe Tolia acasă și chiar a grăbit-o. (5) Și Tolia simțea că acum era foarte mare: și tata mergea la muncă pe orice vreme! (6) Mama a scos din dulap o umbrelă și o haină de ploaie albă, pe care Tolya le-a îmbrăcat în secret în loc de halat, când el și băieții se jucau cu doctorii. Răspuns: 6.
Slide 17
Descriere slide:
Printre propozițiile 12-16, găsiți o propoziție complexă cu subordonare eterogenă (paralelă) și secvențială a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. (12) Încercând să-i aducă bucurie mamei sale, fiica a exclamat: - (13) Dacă ai fi văzut figura unui leu adormit pe care a sculptat-o Olya! (14) Toată seara am șoptit: dacă se trezește? (15) Ea a luat adesea lucrarea Olyei pentru a-i arăta mamei sale și a promis că atunci când mama ei s-a trezit în sfârșit, Olya își va face portretul. (16) Lucy însăși a desenat încet, dar am văzut titlurile ei doar în revista de umor a școlii, care, la sugestia Olyei, s-a numit „Baby Talk”. Răspuns: 15
18 slide
Descriere slide:
Printre propozițiile 24–32, găsiți o propoziție complexă cu subordonare omogenă a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. - (24) Va trebui să-i cereți scuze, și în așa fel încât să vă depună mult timp în capul grădinii. (25) Acum mergem la ea, iti ceri scuze si ii dai flori, altfel nu va fi pace intre noi. (26) Nepotul prețuia liniștea cu bunicul său și, prin urmare, și-a dat seama că nu poate scăpa nici de scuze, nici de flori. (27) În capul lui era prost întipărit cum cumpărau din magazin aster care miroseau a frunze arse și zăpadă, cum rătăceau prin parcul de toamnă direct la casa lui Alka. (28) Înainte de a părăsi parcul, bunicul s-a oprit și s-au așezat pe o bancă. - (29) Presupun că nu ai dat niciodată flori fetelor? (30) Măcar uită-te la ce oferi. „(31) Uite, arată ca niște câini poale”, a spus nepotul pe un ton deprimat. - (32) Nu, căţelul e un câine prost şi laş, dar aceşti puri, mândri, parcă făcuţi din gheaţă, şi curajoşi, stau în paturi de flori până la zăpadă. Răspuns: 27
Slide 19
Descriere slide:
Printre propozițiile 3-10, găsiți o propoziție complexă cu subordonare omogenă a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. (3) Nici în pădure, nici pe câmp, nici pe o cărare lungă printre o mare de spice de secară. (4) Nimic din toate acestea nu se va mai întâmpla! (5) Nu vor fi secrete spuse prietenului fidel din copilărie Khokholka. (6) Dinka este îngrijorată în sufletul ei. (7) Nu se mai gândește la ea însăși, se gândește la cum să atenueze ofensa nemeritată pentru a ușura lovitura. (8) Își amintește cât de greu i-a fost lui Khokholok să cumpere o bicicletă și cu ce triumf a mers pe ea pentru prima dată. (9) „Acum te voi duce la o plimbare în fiecare duminică!” – spuse el atunci. (10) Și de atunci, deja a doua vară, în fiecare duminică era sigur că o va grăbi undeva. Răspuns: 8
20 de diapozitive
Descriere slide:
Printre propozițiile 1–6, găsiți o propoziție complexă cu subordonare secvențială a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. (1) Sophia, Lena și Katya erau inseparabile de grădiniţă. (2) Am mers împreună la școală și am absolvit împreună: Sophia și Lena - fete glamour impecabile cu C la fizică și matematică, Katya - cu o medalie de aur, zece kilograme bune de greutate în exces și o dorință ineradicabilă de a fi ca ale lor în totul prietene stilate. (3) Și apoi, tot împreună, am intrat la universitate, doar la diferite specialități. (4) Lena și Sophia au avut o întreagă „turmă” de fani și șanse decente pentru o carieră stelară în afacerea de modeling, așa că au mers la prelegeri exclusiv pentru a demonstra noi ținute. (5) Katya le-a spus că probabil vor fi expulzați dacă nu vor studia, dar prietenii lor au râs doar de ea. (6) Dar într-o zi, Sophia a visat că au devenit păpuși în departamentul de jucării „ Lumea copiilor" Răspuns: 5
21 de diapozitive
Descriere slide:
Printre propozițiile 27–35, găsiți o propoziție complexă cu subordonare secvențială a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte. (27) Semyon Petrovici a decis să schimbe subiectul: - (28) Sper că nu te deranjează dacă fiica mea cântă ceva? „(29) Va fi minunat”, a spus bătrâna cu tărie. (30) Semyon Petrovici s-a întors către Katia, fără să-i observe privirea mohorâtă: - (31) Katiusa, să luăm „Prigheghetoarea” a lui Alyabyev... - (32) Deci, „Privighetoarea”? – a întrebat Katya. (33) Ea a atins ușor tastele cu degetele - introducerea a sunat ușor. (34) Katya a cântat cu o voce subțire: - (35) Privighetoarea mea, privighetoare, să mori, Barmaley!.. Răspuns: 28
Propozițiile complexe pot avea mai multe propoziții subordonate.
În propozițiile complexe cu mai multe propoziții subordonate sunt posibile două tipuri de relații între părțile combinate.
1. Toate propozițiile subordonate se referă direct la partea principală a propoziției: la un cuvânt separat sau la întreaga parte principală ca întreg.
În funcție de semnificația propozițiilor subordonate și de relația lor cu partea principală, acestea pot fi fie părți subordonate eterogene, fie părți eterogene.
Omogene sunt propoziții subordonate cu același nume (identice în semantică), care se referă la același cuvânt din partea principală a propoziției sau la întreaga parte principală în ansamblu. Aceste propoziții subordonate sunt legate între ele prin conjuncții de coordonare și se numesc propoziții subordonate.
În propoziție, Ea [Anochka] a mers cu el, mulțumită că i-a plăcut și că ar putea rămâne pe mal și să ia o pauză de la dădaca plictisitului Pavlik (Fed.) două părți explicative subordonate, legate printr-o conjuncție coordonatoare. și, referiți-vă la un cuvânt din partea principală, mulțumit. Pot exista mai multe propoziții subordonate. Așadar, în propoziția Se auzea scârțâitul alergătorilor pe stradă, trecerea camioanelor cu cărbuni la fabrică și cum oamenii pe jumătate înghețați strigau răgușit la cai (M.-S.) trei propoziții subordonate.
Propozițiile subordonate omogene pot avea conjuncții diferite sau cuvinte aliate, de exemplu: Toți soldații Armatei Roșii s-au întors acum o săptămână, dar Seryozhka nu s-a întors și nu a spus nimănui ce este în neregulă cu el și unde era... (Fad.) .
Propozițiile subordonate cu nume diferite sunt eterogene, adică. diferite în semantică, precum și propoziții subordonate cu același sens, dar referitoare la cuvinte diferite ale părții principale.
De exemplu, în propoziția După străzile înghețate din Moscova, unde nici la răscruce nu am întâlnit niciun polițist, tot ce s-a întâmplat în comitetul raional a inspirat speranță (S. Bar.) două propoziții subordonate, ambele referitoare la principal, dar, în primul rând, nu sunt aceleași în semantică, în al doilea rând, se referă la cuvinte diferite ale părții principale: partea atributivă în care nici la răscruce nu am întâlnit un singur polițist se referă la combinația substanțială a străzilor Moscovei. , iar partea explicativă subordonată se referă la pronumele totul, umplându-l cu conținut specific.
În (a doua) propoziție, Myasnitskaya a fost numită (strada) mai devreme. Și totuși ideea nu este cum se numea, ci că este o stradă uimitoare! (S. Bar.) două propoziții subordonate. Au un singur sens - explicativ, îndeplinesc aceeași funcție - specifică semnificația pronumelui demonstrativ, dar se referă la pronume diferite parte principală.
În propoziție, apropo, capetele bucle ale pinii și turlele ascuțite ale brazilor deveneau violet, se bănuia că soarele răsărise și că ziua care se răsărise promitea să fie senină, geroasă, viguroasă (B. Pol). .) la partea principală a That, s-a bănuit că aparțin trei propoziții subordonate, dintre care există două explicative omogene - că soarele a răsărit și că ziua care a început promite a fi senină, geroasă, viguroasă, legată de verbul a fost ghicit, și unul eterogen, deși și explicativ - cum, devenind violet, capetele bucle ale pinii și turlele ascuțite ale brazilor străluceau, dezvăluind conținutul pronumelui conform căreia, i.e. nu are legătură directă cu verbul.
În fraza În oraș era un bulevard mare cu două paturi de flori și o piață englezească cu pavilioane unde se mânca înghețată cu linguri de cupronickel, cu o casă în care se beau kumis și iaurt (Fed.) două propoziții subordonate, dar au nu sunt omogene, deoarece se referă la cuvinte diferite din partea principală a propoziției.
2. Părțile subordonate formează un lanț: prima se referă la propoziția principală, a doua la prima propoziție subordonată, a treia la a doua propoziție subordonată etc. O astfel de subordonare se numește secvențială, iar propozițiile subordonate se numesc propoziții subordonate de gradul I, propoziții subordonate de gradul doi etc.
Fiecare dintre propozițiile subordonate, atunci când este subordonată succesiv, acționează ca parte principală în raport cu următoarea propoziție subordonată.
În propoziţia A ajuns la ultimul etaj de scări şi a văzut că cineva stătea pe treptele de sub palierul pe care i se deschidea uşa (Pan.) o propoziţie explicativă, referitoare la verbul părţii principale, are la rândul său cu ea un clauză atributivă.
În propoziţia Oamenii care tocmai aterizaseră pe acest pământ neaşezat şi după o lungă călătorie pe mare nu ştiau încă unde vor petrece noaptea următoare, ascultau concertul cu răsuflarea tăiată (Chuck.), propoziţiile subordonate, legate prin metoda de subordonare secvenţială, sunt incluse în mijlocul părţii principale.
Părțile subordonate din propoziții complexe cu subordonare secvențială pot fi aranjate astfel încât să formeze o combinație de conjuncții: a doua propoziție subordonată este plasată imediat după conjuncția (cuvântul conjunctiv) a primei propoziții subordonate: I thought that if at this decisive moment I did să nu mă cert cu bătrânul, apoi mai târziu mi-ar fi greu să mă eliberez de grija lui (P.); Am dormit mult, pentru că când m-am trezit, era deja noapte (Garsh.); Mechik a simțit că, dacă ar trebui să tragă înapoi, nu ar mai fi diferit de Pika (Fad.).
Propozițiile complexe pot avea simultan atât subordonare secvențială, cât și subordonare. De exemplu: Ea [Ulya] nu a înțeles când s-a ridicat și ce i-a spus că ar trebui și ar putea să se ridice (Fad.).