GCD în grup de seniori„Aceasta Ziua Victoriei”
„Aceasta Ziua Victoriei”.
Scop: Educarea sentimentelor patriotice la copii vârsta preșcolară.
Corecțional și educațional:
Extindeți ideile și cunoștințele copiilor despre Marele Război Patriotic și Ziua Victoriei. Îmbogățiți lumea spirituală a copilului prin referire la trecutul eroic al țării noastre.
Corecțional și de dezvoltare:
Continuați să lucrați la dezvoltarea unui discurs coerent, îmbunătățiți-vă discurs dialogic, consolidează capacitatea de a răspunde la întrebări.
Descărcați:
Previzualizare:
GCD în grupa de seniori „This Victory Day”
„Aceasta Ziua Victoriei”.
Scop: Educarea sentimentelor patriotice la copiii preșcolari.
Sarcini:
Corecțional și educațional:
Extindeți ideile și cunoștințele copiilor despre Marele Război Patriotic și Ziua Victoriei. Îmbogățiți lumea spirituală a copilului prin referire la trecutul eroic al țării noastre.
Corecțional și de dezvoltare:
Continuați să lucrați la dezvoltarea vorbirii coerente, îmbunătățiți vorbirea dialogică și consolidați capacitatea de a răspunde la întrebări.
Educațional:
Pentru a cultiva un sentiment de respect și empatie pentru veteranii din Marea Războiul Patriotic, dorinta de a avea grija de ei.
Domeniul educațional prioritar: dezvoltarea vorbirii.
Integrare zonele educaționale
Dezvoltarea cognitivă
Dezvoltare artistică și estetică
Dezvoltarea fizică
Tipuri de activități ale copiilor: comunicative, productive, motorii.
Lucrare preliminară: Citirea cărților despre evenimentele Marelui Război Patriotic, privind ilustrațiile, proverbe, cântece despre război.
Echipament: Afișe ale anilor de război, înregistrări audio ale cântecelor „Războiul Sfânt” (muzică de A. Alexandrov, versuri de V. Lebedev-Kumach) „Ziua Victoriei”,
Poze cu artificii, foi de album, vopsele, periuțe de dinți.
Progresul lecției:
Copii, haideți să ne ținem de mână și să ne zâmbim unii altora, astfel încât voi și cu mine să fim bine dispusi.
Ascultă ce subiect va fi dedicată lecția.
Educator: - Celor care au plecat în luptă pentru patria lor,
a supraviețuit și a câștigat...
Celor care pentru totdeauna, fără nume, s-au scufundat în captivitatea fascistă.
Lecția noastră este dedicată tuturor celor care au intrat în nemurire și au câștigat.
Ce fel de vacanță este asta, cine știe?
Educator: De-a lungul istoriei lungi a Rusiei noastre, s-au întâmplat multe evenimente. Patria noastră a fost atacată de dușmani de mai multe ori. La 22 iunie 1941, țara noastră a fost atacată de un inamic Germania fascistă. A început Marele Război Patriotic.
Băieți, ce este războiul?
(aceasta este durere și frică, moarte și distrugere).
Educatoare: -Deodată forțe enorme mutat în patria noastră: tancuri, infanterie, avioane. Orașe, spitale, școli au fost bombardate.
În acele zile groaznice, piesa „Holy War” se auzea peste tot (ascultând o înregistrare).
Oamenii au mers să lupte, să-și apere pământul, să alunge inamicul. Și femeile și chiar copiii lucrau zi și noapte pentru ca soldații să aibă îmbrăcăminte, mâncare și arme.
Băieți, ce au vrut să facă naziștii țării noastre?
(au vrut să distrugă și să-i facă pe oameni sclavi).
Naziștii au ars în totalitate unele orașe și sate, nu a mai rămas nici o casă sau persoană. Mulți soldați, femei și copii au murit.
Victoria a venit cu un preț mare pentru poporul nostru. Se obișnuiește să onoreze memoria tuturor celor care au murit cu un minut de reculegere.
Să cinstim și memoria soldaților care au murit pentru Patria Mamă.
(copiii se ridică, minut de reculegere).
De atunci, în fiecare an în această zi oamenii sărbătoresc Ziua Victoriei.
Pe 9 mai, toți oamenii și veteranii de război care au supraviețuit își pun ordinele și medaliile și merg la Parada Victoriei. (ascultând înregistrarea audio „Ziua Victoriei”.
Și Ziua Victoriei se încheie cu artificii festive (prezentând imagini).
Astăzi vom trage și artificii festive.
Fiz. minut: „Ca soldații”.
Stai drept, băieți.
Am mers ca soldații
S-au aplecat în stânga și în dreapta.
S-au întins pe degetele de la picioare,
Raz-idiot,
Două smucitură
Te-ai odihnit, prietene?
Agitați-vă pensulele împreună,
Acum trebuie să desenăm.
Desen folosind tehnica de pulverizare „Focuri de artificii în onoarea Zilei Victoriei”.
Reflecţie:
Ce desene frumoase avem! Le vom oferi cadou pe 9 mai veteranilor supraviețuitori. Și, în general, dacă în această zi vezi o persoană cu ordine și medalii, spune-i „mulțumesc” pentru că ne-ai apărat Patria de dușmani și ne-ai asigurat copilăria fericită.
Am scris și o poezie în cinstea veteranilor noștri și ți-o voi citi:
Toți oamenii sunt deștepți, fețele lor sunt strălucitoare.
Toată lumea merge cu flori la luptători să se încline,
Că viața a rămas cu dușmani în luptă,
Și-au apărat patria natală,
S-au expus gloanțelor inamicului,
Pentru a face copiii să râdă
Pentru ca soarele să strălucească
Și era pace
Peste tot și mereu!
Rezumatul lecției tematice, dedicat Zilei Victorii în grupa pregatitoare.
Autor: Svetlana Gennadievna Botvenko, director muzical al MBDOU " Grădiniţă Nr. 27" Kamen - pe - Ob, Teritoriul AltaiLecție tematică dedicată Zilei Victoriei în grupa pregătitoare.
Ţintă:Introducerea copiilor în trecutul istoric al țării noastre.
Sarcini:
1. Să formeze copiilor cunoștințe despre Marele Război Patriotic, apărătorii și faptele lui;
2. Contribuie la educația morală, patriotică a copiilor preșcolari;
3. Încurajează sentimentele patriotice, memoria istorică, respect pentru generația mai în vârstă.
Echipament:
Poze tăiate în bucăți;
Descrierea materialului:
Acest material va fi util pentru directorii muzicali, educatori și în lucrul cu preșcolari.
Progresul lecției:
Copiii intră în sală.
Educator:
Băieți, oamenii noștri sărbătoresc 71 de ani vacanță grozavă- Ziua Victoriei. Au trecut 71 de ani de atunci trupele germane atacat pământul rusesc. Toți au venit în apărarea lor: bărbați, femei, bătrâni și chiar copii.
„Ridică-te, țară uriașă...” Această muzică, aceste cuvinte au fost o chemare la luptă cu inamicul.
Sună primul vers al cântecului „Războiul Sfânt” de A. Alexandrov.
Educator:
Obuzele au explodat, mitralierele au tras, tancurile au vuiet, pământul a luat foc.
Prezentare de diapozitive.
Educator:
Război... Un timp groaznic, crud al celor mai dificile încercări.
Aceste zile, care ne-au apropiat de victorie, nu au fost ușoare. Erau kilometri lungi de război. Drumul are 2600 km lungime. Drumul are o lungime de 1418 zile.
Câți ani au trecut de la Ziua Victoriei,
Câți ani liniștiți și fericiți.
Vă suntem recunoscători, tați și bunici,
Ce le-ați spus fasciștilor: „Nu!”
Băieți, ați adus portrete ale străbunicilor voștri. Și acum vom asculta poveștile tale despre cum rudele tale au luptat cu inamicul.
Educator:
Calea spre Victorie a fost dificilă,
A fost o bătălie brutală până la moarte
Dar naziștii au calculat greșit
Oamenii nu sunt zdrobiți de război!
Cum au urlat tancurile în luptă,
Obuzele și rachetele fluierau,
Au speriat oamenii pașnici cu represalii -
Nu putem uita de asta pentru totdeauna.
Dansează „Prietenia”
Educator:
Vom onora soldații căzuți pentru pace pe Pământ cu un minut de reculegere.
Minut de reculegere
Educator:
Venim cu culori luminoase
Acolo unde zace soldatul nostru,
Și flacăra veșnică, ca o amintire,
Granitul luminează mereu!
Cântec " Flacăra eternă» A. Filippenko
Educator:
A sosit ziua mult așteptată. Victorie! Victorie! 9 mai a devenit Ziua Victoriei naționale!
A lovit tunetul
Fiecare casă era luminată!
Nu este o furtună care urlă aici -
Acestea sunt artificii festive!
Am călărit ici și colo
Tunete peste cer...
Acestea sunt artificii festive
Poporului nostru!
Educator:
Să ne amintim ce echipament militar a ajutat soldații în lupta cu inamicul. Ți-am pregătit poze decupate. Ele trebuie colectate.
Educator:
E bine sub cer liniștit
Auzi cuvinte amabile.
Bun iarna si vara,
Într-o zi de toamnă și primăvară
Bucurați-vă de lumina strălucitoare
Tăcere pașnică rezonantă.
Cântecul „Ziua Victoriei”
Irina Sinyakova
„Parada Victoriei”. Rezumatul unei lecții în grupa de seniori dedicată Zilei Victoriei
Parada Victoriei
Ţintă: Pentru a consolida cunoștințele copiilor că 9 mai este Victorie. Dați cunoștințe despre cum și-au apărat patria poporul sovieticîn timpul Marelui Război Patriotic, că nu numai armata, ci și partizanii, printre care erau copii, s-au ridicat pentru a lupta împotriva naziștilor. Amintiți-vă ce monumente amintesc de eroi. Învață-i pe copii să răspundă corect la întrebări, să fie atenți la detalii, să se îmbogățească prin vorbire experiență personală copiii cu cunoștințe despre mediu, își completează vocabularul cu o varietate de cuvinte, își consolidează capacitatea de a-și exprima gândurile în propoziții complete. Pentru a insufla copiilor un sentiment de mândrie pentru patria lor, pentru poporul lor, respect pentru veteranii Marelui Război Patriotic, dorința de a-i ajuta și de a avea grijă de ei.
Educator: Băieți, credeți că sunt multe sau puține cuvinte în jurul nostru? (Răspunsurile copiilor). Suntem înconjurați de o mare varietate de cuvinte.
Vă sugerez să căutați printre multe cuvinte „cuvinte dulci”. (Răspunsurile copiilor). (bomboane, zahăr, căpșuni, ciocolată etc.)
Acum amintiți-vă și numiți "cuvinte amuzante". (Răspunsurile copiilor). (Sărbătoare, circ, cadouri, râsete, gâdilat etc.)
Sunt cuvinte triste. Care "cuvinte triste" poti suna (Răspunsurile copiilor). (Lacrimi, boală, injecție, separare etc.).
Și există un cuvânt groaznic - acest cuvânt "război".
Educator: Marele Război Patriotic a durat 4 ani lungi. 9 mai 1945 Războiul s-a terminat. În fiecare an, în această zi, țara noastră sărbătorește sărbătoarea.
Cum se numeste? (Zi Victorie)
Cum o sărbătorim? (foc de artificii, paradă)
Pe 9 mai, în principalul oraș al țării noastre, Moscova, și în multe alte orașe, Parada Victoriei, regimente mărșăluiesc de-a lungul Pieței Roșii, soldații își marchează pașii, se mișcă echipament militar, demonstrând puterea și forța țării noastre, avioanele militare survolează orașul. Oamenii depun flori la Mormântul Soldatului Necunoscut. Novosibirsk are și monumente din cel de-al doilea război mondial. Unul dintre ele este Monumentul Gloriei. Și acolo, ca la Moscova, arde flacăra veșnică. Nu se stinge niciodată, zi sau noapte. Pe paginile de piatră sunt scrise numele siberienilor care au murit în timpul celui de-al doilea război mondial.
Și seara sunt focuri de artificii, dedicat acestei zile grozave. Mai întâi, salve puternice de arme încep să tună, iar apoi multe lumini strălucitoare multicolore clipesc pe cerul nopții al capitalei. Se aud strigăte de bucurie oameni: „Ura! Victorie! Victorie!» .
Minut de educație fizică
"Foc de artificii"
Totul era liniștit în jur. Ridică-te drept, coboară brațele.
Și deodată - artificii! Foc de artificii! Ridicați mâinile în sus.
Rachete au fulgerat pe cer Deschide-ți degetele ca un evantai, flutură-ți mâinile.
Și acolo și aici! kami deasupra capului tău, în stânga și în dreapta.
Deasupra pieței, deasupra acoperișurilor, Așează-te, ridică-te, cu brațele deschise
Ridică-ți degetele peste Moscova festivă (2-Zraza).
Se urcă din ce în ce mai sus
Fântâna de lumini este vie.
Ieși în stradă, afară în stradă Alergare ușor pe loc.
Toată lumea aleargă fericită
țipând: — Ura!, Ridică mâinile în sus, strigă — Ura!.
Ei admiră, își întind degetele ca un evantai, flutură mâinile,
La artificiile festive! kami deasupra capului tău, în stânga și în dreapta.
Educator:
Băieți, câți dintre voi au văzut artificiile? Cum se împrăștie luminile lui? În ce moment al zilei au loc de obicei focuri de artificii și de ce?
Răspunsurile copiilor: seara, pentru că e întuneric
Afișând o ilustrație a unui foc de artificii. (Cu siguranță vom atrage focuri de artificii grup)
Educator: Acum ne jucăm. Împărțiți în două echipe
Am stema și steagul orașului eroi al Moscovei
1 echipă pentru a colecta o stemă
2 echipe pentru a colecta steagul orașului
1,2,3, a început
Bravo, ați făcut-o și pentru asta voi oferi tuturor câte o stea drept suvenir.
Zi Pobeda T. Belozerov
sarbatoare mai -
Zi Victorie -
Toată țara sărbătorește.
Bunicii noștri s-au îmbrăcat
Ordinele militare.
Drumul îi cheamă dimineața
Pentru un ceremonial paradă,
Și gânditor din prag
Bunicile au grijă de ei.
Mi-aș dori ca tu și părinții tăi să mergeți cu siguranță la Monumentul Gloriei. Am văzut flacăra veșnică. În spatele Monumentului se află un parc. Unde sunt expuse echipamente militare din al Doilea Război Mondial. Există de asemenea "Katyusha". a mers la Parada pe piata. Lenin pe 9 mai.
Publicații pe această temă:
Scenariul de sărbătoare pentru grupul de seniori pentru Ziua Victoriei Bugetul municipal preșcolar institutie de invatamant„Grădinița nr. 3” de tip general de dezvoltare în orașul Vladivostok APROBAT de șef.
Rezumatul activităților educaționale privind educația patriotică „Ne amintim” pentru Ziua Victoriei în grupa seniorilor Scop: de a oferi copiilor o idee despre anii grei ai celui de-al Doilea Război Mondial; arată toate greutățile din acest timp; dezvolta un sentiment de patriotism și dragoste pentru Patria Mamă. Prioritate.
Evenimente dedicate Zilei Victoriei „Strănepoții Victoriei” Scopul „Strănepoții Victoriei”: crearea condițiilor pentru îmbogățirea copiilor cu cunoștințe despre cel de-al Doilea Război Mondial pe baza fapte istorice, educația patriotismului, sentimentele.
Scenariul pentru Ziua Victoriei „Soarele strălucește în Ziua Victoriei” Scenariul sărbătorii din 9 mai în grupul de seniori „Soarele strălucește de Ziua Victoriei” Schiță coregrafică „Începutul războiului” Se aude o melodie veselă.
Scenariu pentru un concurs de lectură dedicat Zilei Victoriei. 1 Prezentator: Ne-am adunat pentru a ne aminti despre V.O.V., despre oamenii care au luptat pentru Patria Mamă, pentru fericire și libertate pe pământul nostru, pentru.
Scenariul sărbătorii dedicate Zilei Victoriei pe 9 mai în grupuri de logopedie. Sarcini. 1Consolidați cunoștințele copiilor despre curajul și eroismul poporului rus. Consolidați cunoștințele despre cursul unora evenimente importanteîn istoria Rusiei.
Scenariul sărbătorii dedicate Zilei Victoriei „Lumina Marii Victorii!” Scenariul sărbătorii „Ziua Victoriei” Prezentator Copii! Astăzi ne-am adunat să sărbătorim Ziua Victoriei cu toată țara, cu tot poporul. Ai noştri.
DescriereDragi colegi, vă aduc în atenție un rezumat al unei lecții educative dedicate Zilei Victoriei. Acest material poate fi util educatorilor instituții preșcolareși este conceput pentru copiii de vârstă preșcolară senior.
Ţintă: Cultivarea sentimentelor patriotice la preșcolari mai mari.
Sarcini:
Educațional:
Extindeți ideile și cunoștințele copiilor despre Marele Război Patriotic, Ziua Victoriei;
Extindeți orizonturile copiilor și capacitatea de a empatiza cu alte persoane;
Încurajează respectul pentru eroismul soldaților noștri.
Educațional:
Să dezvolte la copii imaginația, observația, curiozitatea, dorința de a afla mai multe lucruri noi, utile, interesante;
Dezvoltarea memoriei, a atenției, a vorbirii, a gândirii.
Educațional:
Să cultive un sentiment de patriotism, dragoste pentru patria sa, respect pentru veteranii din cel de-al doilea război mondial, dorința de a avea grijă de ei;
Cultivarea toleranței.
Integrarea domeniilor educaționale: dezvoltarea socială și comunicativă; dezvoltarea cognitivă; dezvoltarea vorbirii; dezvoltarea fizică.
Tipuri de activități pentru copii: jocuri de noroc; educațional; productiv; social - comunicativ; motor.
Componenta bilingvă: Apărător, Patrie, Patrie, războinici, raid, bombe, atac cu bombă, bannere, veterani, partizani, memoriale, onorează memoria.
Lucrări preliminare: Privire la albume foto " Bătălia de la Stalingrad”, „Captura Berlinului”, ilustrații despre Marele Război Patriotic, vizionarea monumentelor eroilor căzuți. Conversații despre războinici, poezii învățate, cântece și ascultare opere muzicale despre Marele Război Patriotic. Întâlnire cu veterani - participanți ai celui de-al Doilea Război Mondial.
Echipament: Poze de poveste, cărți poștale care înfățișează monumente, memoriale dedicate eroilor Marelui Război Patriotic, un set de material demonstrativ „Ziua Victoriei”, Înregistrări audio ale lucrărilor muzicale despre război, un cântec de D. Tukhmanov la versurile lui V. Kharitonov - „ Ziua Victoriei”, o poveste de L. Kassil „Nimeni” nu știe, dar toată lumea își amintește.”
Metode și tehnici:
Metoda verbală.
Metoda vizuală.
Metoda jocului.
GCD mutare
1. Moment organizatoric. Cuvânt introductiv profesorEducator(citește o poezie)
Avem multe sărbători
Sunt multe sărbători bune,
Dar repet de fiecare dată,
Că această zi este începutul tuturor,
Ce fără el, ce fără el
Și lumea nu cunoștea fericirea lumii
Și n-ar fi nimic
Ori de câte ori a fost Victorie!
2. Partea principală. Introducere în subiect. Discuție despre Ziua Victoriei.
Educator:
Băieți, cine poate să-mi spună ce sărbătoare sărbătorim pe 9 mai?
Educator:
Așa este, de ce se numește „Ziua Victoriei”?
Bine făcut! Și acum vă voi spune cum a început războiul.
Cântecul „Războiul Sfânt” cântă (muzică de A. Alexandrov, versuri de Lebedev-Kumach)
Ascultăm primul vers, iar apoi profesorul vorbește împreună cu o continuare abia audibilă a cântecului.
Educator:
Pe vremuri, cu mult timp în urmă, când străbunicii tăi erau încă mici, țara noastră a fost atacată devreme în dimineața zilei de 22 iunie 1941 de dușmani malefici - invadatorii naziști.
Principalul lor lider, Hitler, și-a adunat armata, a înarmat-o cu tancuri, avioane, mitraliere și a atacat țara noastră.
Naziștii au vrut să facă poporul nostru sclav. Au vrut să captureze Moscova, capitala Patriei noastre.
Întregul popor s-a ridicat pentru a apăra țara. Așa a început Marele Război Patriotic.
De ce se numește așa? Pentru că întregul popor, tineri și bătrâni, s-a ridicat pentru a-și apăra Patria, Patria.
Au fost bătălii grele, mulți oameni au murit, dar inamicul nu a intrat în Moscova.
Marele Război Patriotic a durat 1418 zile.
Barbarii fasciști au distrus și ars orașele, satele și școlile Patriei noastre. Avioanele fasciste au bombardat orașe și porturi, aerodromuri și gări de cale ferată, au plouat bombe asupra taberelor de pionieri, grădinițe, spitale și clădiri rezidențiale.
Inamicul nu a cruțat nici femeile, nici bătrânii, nici copiii.
Mulți oameni au murit în acest război teribil.
Soldații noștri au luptat nu numai pe front. Civilii din spatele liniilor inamice au încercat să provoace cât mai multe daune invadatorilor. Au incendiat depozitele care conţineau arme inamice. echipament militar, și-au atacat cartierul general pentru a afla informații despre acțiunile inamicului. Astfel de oameni erau numiți partizani.
Și în sfârșit a venit ziua mult așteptată când armata noastră a curățat pământul de fasciști și a capturat orașul principal Germania Berlin. (Arată ilustrația „Capturarea Berlinului”)
La 9 mai 1945 războiul s-a încheiat cu victoria noastră
Ziua Victoriei este cea mai solemnă, tristă și veselă sărbătoare pentru poporul nostru, este dedicată Marii Victorii asupra fascismului. Ne amintim cu recunoștință glorioșii noștri războinici-apărători care au apărat lumea într-o luptă aprigă.
Le datorăm soldaților, marinarilor, locotenenților, căpitanilor și generalilor că trăim acum sub un cer senin și pașnic. Slavă veșnică lor!
Se redă înregistrarea piesei „Ziua Victoriei”.
- Despre ce sărbătoare este cântecul? (Răspunsurile copiilor)
Educator.
Care dintre voi poate citi poezii despre Ziua Victoriei?
Copil.
Sărbătoarea mai - Ziua Victoriei
Toată țara sărbătorește.
Bunicii noștri au dat ordine militare.
Drumul îi cheamă dimineața
La parada ceremonială.
Și gânditor din prag
Bunicile au grijă de ei.
Copil.
Ce este Ziua Victoriei?
Aceasta este parada de dimineață:
Tancurile și rachetele vin,
O linie de soldați mărșăluiește.
Ce este Ziua Victoriei?
Acesta este un foc de artificii festiv:
Focuri de artificii zboară spre cer
Imprăștiind ici și colo.
Educator:
Au trecut mulți ani de când a răsunat ultima fotografie a Marelui Război Patriotic, dar imagini cu oameni dragi nouă ne rămân în memorie. Cei care și-au dat viața pentru un viitor în care nu există război. În această sărbătoare strălucitoare, aducem un profund omagiu celor care au mers pe drumurile dificile ale războiului, care s-au întors de pe front, au restaurat țara, răniți și distruși. Memoria acestor oameni ar trebui să trăiască nu numai în obeliscuri și foc nestins Marea Victorie, dar și în inimile noastre. Cu tristețe și recunoștință ne amintim de eroi, pe toți, care și-au dat tinerețea, inimile, gândurile unei mari ispravă și au învins fascismul.
Fizminutka:
Ca soldații la paradă
Mergem rând cu rând,
Stânga, dreapta,
Uită-te la noi toți.
Am bătut din palme - Împreună, distrați-vă.
Picioarele noastre au început să ne bată - Mai tare și mai repede!
Hai să te lovim în genunchi - Taci, taci, taci!
Ridicăm brațele, brațele - Mai sus, mai sus, mai sus.
Brațele noastre au început să se învârtească și au căzut din nou.
Ne-am învârtit și ne-am oprit.
Educator:
Băieți, pe cine felicităm de Ziua Victoriei? (Răspunsurile copiilor)
Educator:
Adevărații veterani ai Marelui Război Patriotic, acei oameni care au luptat, au lucrat în spate - în fabrici, au construit feroviar, tancuri, avioane, arme fabricate.
-Cum își amintesc oamenii de cei care și-au apărat țara? (Răspunsurile copiilor)
Educator:
Da, li se ridică monumente, le sunt dedicate poezii, cântece și povești. Nu trebuie uitate numele soldaților care au apărat Patria noastră.
Educator:
Vreau să vă spun despre un loc memorabil - Mormântul Soldatului Necunoscut, care se află în Kremlin, în grădina Alexandru. Nimeni nu-i știe numele, dar toată lumea știe că a luptat cu curaj și de ce a murit soldatul necunoscut. Așa că acum Flacăra Eternă arde fără să se stingă! (Afișând ilustrația „Flacăra eternă”)
(Profesorul citește povestea lui L. Kassil „Nimeni nu știe, dar toată lumea își amintește.”)
- Ce ai învățat din această poveste? (Răspunsurile copiilor)
- La ce se gândesc oamenii când stau lângă Mormântul Soldatului Necunoscut? (Răspunsurile copiilor)
Educator:
Ascultă din nou cum sună:
„Ne gândim aici cum ar trebui să trăim, să studiem, să muncim pentru a ne face viața și mai bună și mai frumoasă, pentru ca țara noastră să devină și mai puternică, pentru ca dușmanii să nu îndrăznească să o atace și să existe întotdeauna pace pe pământ!”
Pacea este cel mai important cuvânt din lume,
Planeta noastră chiar are nevoie de pace.
Adulții au nevoie de liniște
Copiii au nevoie de pace
Toată lumea are nevoie de pace!
Educator:
Nu toți soldații s-au întors acasă. Mulți au murit apărând pământul de dușmani.
Oamenii nu-și uită eroii. Despre ei se cântă cântece, le sunt dedicate poezii. În cinstea lor au fost ridicate multe monumente. Una dintre ele este situată lângă zidul Kremlinului. Aceasta este „Flacăra eternă” - un monument pentru toți soldații care au luptat împotriva naziștilor. Flacăra veșnică este un foc care arde constant, simbolizând amintire eternă despre isprăvile curajoșilor noștri soldați.
Câți dintre voi știu și pot citi o poezie despre monumente și obeliscuri?
Copil:
„Nimeni nu este uitat și nimic nu este uitat” -
Inscripție arzând pe un bloc de granit.
Vântul se joacă cu frunzele decolorate
Și coroanele sunt acoperite cu zăpadă rece.
Dar, ca focul, la picior este o garoafa.
Nimeni nu este uitat și nimic nu este uitat.
Copil:
Deasupra mormântului, într-un parc liniștit
Lalelele au înflorit strălucitor.
Focul arde mereu aici,
Un soldat sovietic doarme aici.
Ne-am închinat jos
La poalele obeliscului,
Coroana noastră a înflorit pe ea
Foc fierbinte, de foc.
3. Jocul „Parada noastră”
Invitați copiii să mărșăluiască pe muzica „Zilei Victoriei” cu flori. După paradă, depuneți aceste flori la ilustrația monumentului războinicului învingător. (Arată o ilustrare a monumentului războinicului învingător.)
Educator:
Băieți! În câteva zile va fi o sărbătoare grozavă - Ziua Victoriei! Cineva o va petrece cu familia, amintindu-și rudele și prietenii care au avut ocazia să cunoască Războiul. Mulți dintre voi veți merge la paradă cu părinții voștri. Dacă vezi o persoană cu comenzi pe 9 mai, atunci urcă și felicită-l pentru vacanță, spune-i „Mulțumesc!” pentru faptul că a apărat țara noastră, patria noastră de dușmani. Veteranii vor fi încântați că ne amintim cu toții de acea victorie dificilă și minunată.
Întocmit de: psiholog educațional: Lebedeva N.P.
Logoped: Gridasova-Prokhorova L.O.
Scop: Îmbogățirea cunoștințelor copiilor despre marea și strălucitoare sărbătoare - Ziua Victoriei, despre Armata Sovietică - apărătorul țării. Să cultivăm dorința de a fi asemenea celor care au apărat Patria noastră în anii cumpliți ai războiului.
Pentru a oferi cunoștințe despre modul în care poporul sovietic și-a apărat patria în timpul Marelui Război Patriotic, că nu numai armata, ci și partizanii, printre care erau copii, s-au ridicat pentru a lupta împotriva naziștilor.
Învățați copiii să răspundă corect la întrebări, să fie atenți la detalii, să îmbogățească experiența personală a copiilor cu cunoștințe despre mediu prin vorbire și să-și extindă vocabularul cu o varietate de cuvinte.
Întărește capacitatea de a-ți exprima gândurile în propoziții complete. Pentru a insufla copiilor un sentiment de mândrie pentru patria lor, pentru poporul lor, respect pentru veteranii Marelui Război Patriotic, dorința de a-i ajuta și de a avea grijă de ei.
Lucrări de vocabular: Dezvoltați vorbirea monolog și dialogică la copii. Completați dicționarul cu cuvinte și expresii noi: veterani, partizani, fasciști, blocada, ofensivă, comandantul armatei G.K. Jukov, eroi de război, raid aerian, adăpost antibombe, spital, cazarmă, garnizoană.
Sarcini psihologice: Capacitatea de a vă analiza sentimentele: empatizați, înfuriați-vă, întristați, bucurați-vă. Învață să lucrezi în grup. Dezvoltarea abilităților motorii fine.
Lucrari preliminare:
- O serie de cursuri pentru familiarizarea copiilor cu isprava poporul sovieticîn timpul Marelui Război Patriotic.
- Revizuirea materialului ilustrat pe această temă: „Marele Război Patriotic”
- Lectură opere de artă pe subiect „Marele Război Patriotic”
- Introducere în simbolurile militare și ramurile armatei.
Activitate productivă: Realizarea garoafelor din șervețele colorate.
Echipament:
- Computer și proiector (pentru prezentare de diapozitive);
- Hârtie ondulată (dungi verzi);
- Băț de lemn;
- Lipici, perii, șervețele de hârtie, ow. servetele;
Progresul lecției:
La cântec „Ridică-te, țară uriașă” , copiii intră și se așează pe scaune.
Psiholog educațional:
9 mai este o sărbătoare strălucitoare, plină de bucurie. Ce fel de vacanță crezi că este asta? De ce oamenii sărbătoresc Ziua Victoriei pe 9 mai? /răspunsurile copiilor/
Acum 70 de ani, războiul împotriva fascismului german sa încheiat. Acest război a fost crud, a adus mari distrugeri și multă durere țării noastre. Ne amintim cu recunoștință glorioșii noștri războinici-apărători care au apărat lumea într-o luptă aprigă. Le datorăm soldaților, marinarilor, locotenenților, căpitanilor, generalilor, mareșalilor că trăim acum sub un cer senin și liniștit! Slavă veșnică lor!
O plecăciune joasă pentru soldații care și-au îndeplinit cu cinste datoria față de Patria lor: atât celor care s-au întors acasă, cât și celor care nu au trăit să vadă ziua cea mare. Victorie și pace - aceste două cuvinte sunt inseparabile.
Să aruncăm o privire și să ne amintim cum a fost.
Psiholog educațional:
Cum te fac să simți imaginile pe care le vezi?
Pe ecran sunt diapozitive ale primelor zile de război (1-5) .
Logoped:
Vă rog să vă uitați și să răspundeți. Ce tipuri de trupe au participat la cel de-al doilea război mondial? (diapozitivele 6-9)/răspunsurile copiilor/.
Foarte bine, bravo.
Vă rugăm să aruncați o privire. Iată fotografii ale Moscovei militare. În metroul din Moscova, oamenii au așteptat raidul bombardierelor inamice. (diapozitivul 10).
Și aceasta este durerea și amintirea Patriei noastre, a asediat Leningradul. A fost greu pentru cei din Leningrad. Foamete, bombardamente, iarnă rece. (diapozitivul 11).
Viața era grea în timpul războiului.
Psiholog educațional:
Ce crezi că au făcut copiii în timpul războiului?
/răspunsurile copiilor/.
Corect. Unii au lucrat în spitale, alții au luptat într-un detașament de partizani, alții au fost "fiul regimentului" , unii lucrau în fabrici și fabrici, pe câmpuri și la ferme. Toată lumea a lucrat pentru victorie.
Psiholog educațional:
Te rog spune-mi ce copii eroi cunoști. /Răspunsurile copiilor/.
Și acum vă voi citi o poveste despre Lenya Golikova. (citind o poveste)
Spune-mi ce simți după ce ai auzit această poveste? De ce crezi că Lenya a făcut asta? /răspunsurile copiilor/
Da, trebuie să ne amintim mereu că războiul este o durere teribilă, dar suntem și mândri că avem astfel de eroi.
Întregul glob este sub picioare.
Trăiesc, respir, cânt.
Dar în memorie este mereu cu mine
Ucis în luptă.
Ce le datorez - știu
Și să nu doar vers
Viața mea va fi demnă
Moartea soldatului lor.
Să ne ridicăm, să ne amintim de ei și să tacem. (metronom „minutul de tăcere”).
Spune-mi, sunteți gata să fiți apărători ai Patriei? Ce înseamnă să aperi Patria? /răspunsurile copiilor/
Așa e, trebuie să fim puternici, curajoși și să ne amintim că nu există țară mai bună decât Patria noastră.
-Hai sa ne trezim si sa ne incalzim, minut de educatie fizica:
Soldatul de tablă este persistent
Soldatul de tablă este persistent,
Stai pe un picior.
Stai pe un picior (Stăm pe piciorul drept.)
Dacă ești un soldat persistent.
Ridicăm picioarele, unul, doi, trei
Uite, nu cazi! Unu, doi, trei. (Mergem pe loc.)
Acum stai in stanga, (Stăm pe piciorul stâng.)
Dacă ești un soldat curajos.
Acum stai in stanga,
Dacă ești un soldat curajos
Și acum, unu, doi, trei. (Sărind pe loc.)
Uite, nu cazi!
Psiholog educațional:
Și acum: inspiră-expiră, inspiră-expiră.
Bine făcut! Aşezaţi-vă.
Logoped:
- Și acum, vom verifica cum cunoașteți profesiile militare:
Afișarea diapozitivelor cu profesii militare este a patra ciudată. (Diapozitivele 16-18)
Și acum tu și cu mine trebuie să vedem ce vom lua cu noi în armată.
(diapozitivul 19-20)
Psiholog educațional:
Ura! Războiul s-a terminat. Parada Victoriei în Piața Roșie. (diapozitivele 19-20)
Ce putem oferi tu și cu mine veteranilor? Să ne așezăm și să facem garoafe.
Acesta este un simbol al Victoriei.
Activitate productivă, fabricarea garoafelor din șervețele.
Coș comun cu flori.
Să ne amintim încă o dată ce vacanță grozavă se apropie?
Câți ani au trecut de la Ziua Victoriei?
Ce copii eroi cunoști?
Ce tipuri de trupe cunoașteți?
Bine făcut! Acesta este sfârșitul lecției noastre. Dar pe 9 mai, asigurați-vă că urmăriți parada festivă și mergeți la monumentele celui de-al Doilea Război Mondial.
La cântec „Ziua Victoriei” copiii părăsesc sala.