Изпращането на вашата добра работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу
Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.
Публикувано на http://www.allbest.ru/
Институт по педагогика
Катедра по педагогика
Тема: " Цялостен анализприказки „Приключенията на Чиполино“
1. История на създаването
3. Теми и проблеми
5. Главни герои
6. Сюжет и композиция
8. Смисълът на произведението
1. История на създаването
приказка rodari cipollino артистичен
Чиполино се появява през 1951 г. в книгата „Приключенията на Чиполино“ на италианския писател Джани Родари. Като привърженик на социалната справедливост и защитник на бедните, Родари в алегорична форма извежда като отрицателни герои сицилианските латифундистки барони, едри земевладелци, срещу които се противопоставят честни и бедни хора. След Втората световна война Джани Родари работи като колумнист в Unita, вестникът на италианските комунисти. През 1950 г. е назначен за редактор на детско списание. През 1951 г. издава първата си детска стихосбирка, наречена „Книга със забавни стихове“. И тогава - неговата собствена приказка, известна в бъдещето. Сега много хора знаят кой е написал "Cipollino". Но през 1953 г., когато приказката се появява за първи път в СССР в превода на З. Потапова, малко хора са чували за младия италиански автор. Но работата веднага се влюби както в младите читатели, така и в литературни критици. Книгите с картинки се издават в милиони копия. И в студиото "Союзмултфилм" през 1961 г. заснеха анимационен филм по произведението. През 1973 г. - приказният филм „Cipollino” (където авторът играе себе си, разказвач-изобретател). Творбата стана толкова популярна, че беше включена в училищна програмаза съветски ученици. Приказката е преведена на много езици по света, пиеси и балети по нея са поставени по музика на Карен Хачатурян.
Реализъм, епос, социална приказка.
3. Теми и проблеми
Книгата идентифицира следните социални проблеми:
1. Обикновените хора не се интересуват от абстрактни цели като изграждането на „общество на всеобщото щастие“
2. Обикновените хора имат нужда от конкретика. По правило те започват да протестират, когато самите те са пряко засегнати от несправедливостта и злоупотребите от страна на властите. Например, когато заплашват, че ще им съборят къщата, когато не им плащат заплатите с месеци. Затова трябва да им се предложат конкретни решения на техните проблеми.
3. Основният принцип на масовите движения е самоорганизацията. Могат да бъдат номинирани неформални лидери – хора, които разбират този проблем по-добре от останалите. Чиполино - каза бащата на раздяла, - вече си голям и можеш да мислиш за себе си. Чичо Чипола ще се грижи за майка ви и братята ви, а вие идете да се скитате по света, да научите малко мъдрост.
Как мога да уча? Нямам книги и нямам пари да си ги купя.
Няма значение, животът ще те научи. Просто дръжте очите си отворени - опитайте се да видите през всички видове мошеници и мошеници, особено тези, които имат власт.
Ето как лидерите се превръщат в лидери, чиято дума е закон, чиито решения не подлежат на оспорване.
5. За да създадете мощно протестно движение, което да се бори не само за интересите на вашия дом, вашата улица, вашата фабрика, имате нужда от мрежа от малки самоорганизиращи се групи. Тези групи трябва да се научат да взаимодействат помежду си. Чиполино намира добри, верни приятели. А сред приятелите си Чери е представител на враждебна класа. Историята познава много примери, когато представители на богатата класа преминават на страната на бедните поради политическите си убеждения.
7. Какви ползи имат хората от участието си в протести? Първо, самоуважение. Хората започват да се чувстват като истинска сила, виждат, че могат да управляват собствения си живот. Второ, участниците в социалните движения не се учат да вярват на властите. Митовете за „добрия цар“, за „силната ръка“, от която хората уж се нуждаят, спират да работят. Вече не вярват в тях. Трето, хората придобиват безценен опит в съпротивата. Дори ако нещо не се получи, ако например стачката беше потушена или не всички искания на протестиращите бяха изпълнени, опитът пак ще остане! Хората, които някога са се чувствали като човешки същества, не са толкова лесни за принуждаване към подчинение.
4. Идея и патос (идейна и емоционална оценка)
Приказката на Джани Родари е адресирана не само към деца, но и към възрастни. За съжаление, в съвременното общество, както и преди много години, има тенденция да се отнасяме с презрение към обикновените хора. За политиците те са безлични избиратели, за интелектуалните сноби са тъпо стадо. Те не са в състояние сами да променят живота си. Дадоха им унизителното прозвище „зеленчуци“ и останаха така. Но и сред зеленчуците има Чиполино – и именно на това Чиполино е посветена книгата. Той подробно описва как обикновени хораизведнъж отказват да търпят несправедливостта и вярват на последните приказки на чиновниците за това как се обединяват, за да се борят с властите и как постигат целите си.
5. Главни герои
В тази книга няма човешки герои: всички герои, като Чиполино, са израснали в градини и овощни градини под нежното слънце на Италия. Това е един честен бедняк, обущарят Тиква и неговият кръстник Круша, неговата вярна приятелка Чиполино, момичето Репички и младият граф Череша, за които общуването с веселите деца на бедняците доставя много повече удоволствие от разходките, придружени от арогантните лелки на графините Чери. Но всички тези хора са доминирани от злия и жесток принц Лимон, чийто крак Чиполино случайно стъпва по време на тържественото си шествие през града.
6. Сюжет и композиция
Опитвайки се да защити сина си от кралския гняв, татко Чиполино поема вината върху себе си и се озовава зад решетките. Сега момчето лук и приятелите му са изправени пред задачата да спасят стария баща от затвора, а след това в града назрява нова драма: арогантният синьор Домат нарежда унищожаването на малката къща на Тиквата, уж построена от обущар в дома на господаря земя... а също и глупави данъци...
Творбата се състои от двадесет и девет глави с епилог, а към „Песните” на героите има и поетични допълнения.
7. Художествена оригиналност
Приказката е изпълнена с герои и събития. Има цяла галерия от красиви изображения, както положителни, така и отрицателни. Красиви, защото всички показват много ясно разнообразие човешки отношения. Въпреки че темата на приказката не е нова и е подобна на темата на произведенията на много писатели, „Чиполино“ все още е уникален поради своята художествена оригиналност и начин на представяне. Поднасянето на сложния материал в спокойна, приказна форма, придаването на човешки черти и характеристики на растенията позволява да се възприеме по лесен, игрова форма. Прочетох приказката в превода на З. Потапова и я намерих лесна, която отговаря на самия жанр на книгата, грамотна и точно приписана, доближавайки италианската приказка до възприемането на руските читатели.
8. Смисълът на произведението
Днес мирогледът на тийнейджърите до голяма степен се състои от гледане на американски анимационни филми, екшън филми и истории на ужасите. Супергерои като Спайдърмен, Костенурките нинджа и Батман стават идеали за тийнейджъри, чието героично поведение се проявява чрез насилие, мъжественост чрез егоизъм и суета.
Съвременните детски писатели предлагат ограничен брой поведенчески стереотипи, които се вписват само в две стратегии – децата, за да запазят лицето си, или трябва да са господари на ситуацията, или дори не трябва да се опитват да я овладеят.
Книгата на Джани Родари според мен е уникална. Написана е за деца, чете се лесно и интересно.
Защо приказките са безсмъртни? Цивилизации умират, народи изчезват, а техните истории, мъдростта на приказките и легендите оживяват отново и отново и ни вълнуват. Каква е привлекателната сила, скрита в дълбините на техния разказ? Защо в модерен святОбичани ли са приказките, както преди векове?
Всеки народ има много прекрасни и интересни приказки. Те отразяват живота на хората. Хората мечтаят за по-добра съдба и се борят срещу потисниците. Дори в древни времена хората са измислили и устно предали на своите потомци прекрасни фантастични мечти за добро и справедливост.
Приказката е изпълнена с герои и събития. Има цяла галерия от красиви изображения, както положителни, така и отрицателни. Красиво, защото всички много ясно показват многообразието на човешките взаимоотношения. Приключенията на луковото момче ни карат да се смеем и тревожим. Искрено се радваме на малките и големи победи на Чиполино и неговите приятели. Радваме се, защото главен геройи приятелите му се застъпват за справедливост. Те предизвикват нашето съчувствие, защото са надарени с такива качества като доброта и взаимопомощ, които са им чужди;
Приказката учи на добро и ни принуждава да действаме в трудни обстоятелства. Дори децата на всяка възраст имат трудни обстоятелства. Авторът учи своя читател да не се предава, да се бори, да бъде силен и издръжлив.
Публикувано на Allbest.ur
Подобни документи
Кратка биографична скица за живота и работата на Джани Родари, историята на създаването и разпространението на произведения за Чиполино. Създаване на специален тест за начални класовеот тази работа. Преглед на програмата, съдържаща творбите на автора.
презентация, добавена на 25.05.2010 г
„Златният ключ, или приключенията на Пинокио“ от А. Толстой като много задълбочена и успешна преработка на приказката на италианския писател К. Колоди „Приключенията на Пинокио. Историята на една кукла“. Сравнителен анализ: сюжет, конфликт, композиция, проблематика.
тест, добавен на 21.12.2012 г
Художественото пространство на приказките на Василий Макарович Шукшин (1929-1974). Приказките и приказните елементи в прозата на руския писател: тяхната роля и значение. Художествени характеристикии фолклорния произход на приказката „Гледна точка” и приказката „До трети петли”.
дисертация, добавена на 28.10.2013 г
Анализ на естетическите мотиви за привличането на Пушкин към жанра на художествените приказки. Историята на създаването на произведението „Мъртвата принцеса и седемте рицари“, оценка на неговата уникалност и оригиналността на героите. Темата за вярност и любов в Пушкин. Речева организация на приказка.
курсова работа, добавена на 26.01.2014 г
Жизненоважни и творчески пътЛуис Карол. Понятието литературна приказка и празни приказки. Трудности при превода на приказката на Луис Карол „Приключенията на Алиса в страната на чудесата“. Логиката на странния свят, който се отваря пред Алис. Повишена степен на психологизъм на характера.
курсова работа, добавена на 22.04.2014 г
Детската литература като партиен инструмент за идеологическо възпитание на нов човек в СССР. Съветското общество, реалности и ценности в приказката на Л.И. Лагина "Старецът Хоттабич". Изображения на главните герои на приказката: пионерката Волка и стареца Хоттабич.
дисертация, добавена на 31.03.2018 г
Прага като културен центърруски в чужбина. Художествената оригиналност на разказа на А. Айснер "Романс с Европа". Анализ на нивото художествена структураистории. Определяне на връзката между мотивната структура на разказа и текстовете на А. Айснер от „пражкия” период.
дипломна работа, добавена на 21.03.2016 г
Идейно-художествено своеобразие на разказа на Достоевски „Чичовият сън”. Средства за изобразяване на характера на главните герои в историята. Мечта и реалност, представени от Ф.М. Достоевски. Значението на заглавието на разказа на Достоевски "Сънят на чичо".
курсова работа, добавена на 31.03.2007 г
Историята на създаването на приказката "Килерът на слънцето". Прототипи в историята. Образът на автора в разказа. Приказно и истинско в работата. Анализ на неговите възлови точки и художествени образи. Ролята на природата като жив характер. Отношението на Пришвин към главните герои.
презентация, добавена на 01.04.2015 г
Признаци на жанра приказка. френски литературна приказка края на XVII– началото на 18 век. Проблеми на структурно-типологичното изследване на произведението. Приказка като поредица от събития. Сюжетът и структурата на героите на приказката "Пепеляшка".
Чиполино- момче лук, герой от приказка на италианския писател Джани Родари, както и представления и анимационни филми по книгата на Родари.
Герои от "Cipollino".
Героите на приказката "Cipollino"- зеленчуци или плодове: обущар грозде, кръстник тиква, момиче репички, момче череша и др.
Главният герой е момчето лук Чиполино, което се бори срещу потисничеството на бедните от богатите - синьор Домат, принц Лимон.
Героите на приказката "Cipollino"
| Характер | Оригинално име | Описание |
|---|---|---|
| главни герои | ||
| Чиполино | Чиполино | Момчето лук и главният герой на приказката. Може да разплаче всеки, който го дърпа за косата. |
| Cipollone | Cipollone | Отец Чиполино. Арестуван за "покушението" срещу принц Лимън (стъпвайки върху мазолетата на принца). |
| Принц Лимон | Il Principe Limone | Владетел на страната. |
| Кавалерски домат | Il Cavalier Pomodoro | Управител и икономка на графиня Вишен. Основният враг на Чиполино. |
| Ягода | Фраголета | Прислужница в замъка на графиня Вишен. Приятелката на Чери и Чиполино. |
| Череша | Ciliegino | Младият граф (в оригинал - виконт), племенник на графиня Вишен и приятел на Чиполино. |
| Репички | Раванела | Селско момиче, приятелка на Чиполино. |
| жители на село, принадлежало на графините Чери | ||
| Кум тиква | Сор Тиквичка | Приятелят на Чиполино, старец, който си построи толкова малка къща, че едва можеше да се побере в нея. |
| Майстор Грейп | Мастро Увета | Обущар, приятел на Чиполино. |
| Полка точки | Пизело | Селски адвокат, авер на господина Домат. |
| Професор Груша | Перо Пера | Цигулар и приятел на Чиполино. |
| Праз | Пиро Поро | Градинар и приятел на Чиполино. Той имаше толкова дълги мустаци, че жена му ги използваше като въже за пране. |
| Кума тиква | Сора Зука | Роднина на кума Тиква. |
| Боб | Фагиолон | Събирач на парцали. Бях принуден да търкалям корема на Барон Ориндж в количката си. |
| Боб | Фаджолино | Син на събирача на парцали Фазоли и приятел на Чиполино. |
| картофи | Пататина | Селско момиче. |
| Томатик | Томатино | Селско момче. |
| обитатели на замъка на графиня Вишен | ||
| Графини Череши по-голямата и по-младата | Contesse del Ciliegio, donna Prima и donna Seconda | Богати земевладелци, които притежават селото, където живеят приятелите на Чиполино. |
| Мастино | Мастино | Кучето пазач на графиня Чери. |
| Барон Ориндж | Il barone Melarancia | Братовчед на покойния съпруг на синьора графиня Старшата. Страшен лакомник. |
| херцог Мандарин | Il duchino Mandarino | Братовчед на покойния съпруг на синьора графиня Младата, изнудвач и изнудвач. |
| магданоз | Дон Преземоло | Домашният учител на граф Чери. |
| Г-н Морков | Господин Каротино | Чуждестранен детектив. |
| Задръж-Хвани | Сегуджио | Кучето следене на г-н Керът. |
| лекари, лекували граф Чери | ||
| мухоморка | Fungosecco | |
| Птича череша | Несполино | |
| Артишок | Карчиофо | |
| Салато-Спинато | Il професор Delle Lattughe | |
| кестен | Мароне | „Наричаха го лекаря на бедните, защото предписваше много малко лекарства на пациентите си и ги плащаше от собствения си джоб.“ |
| други знаци | ||
| Лимони, лимонишки, лимончики | I Limoni, i Limonacci, i Limoncini | Съответно свитата, генералите и войниците на принц Лимон. |
| краставици | В страната на Чиполино те замениха конете. | |
| Кум Боровинка | Ил сор Миртило | Приятел на Чиполино. Той живееше в гората, където пазеше къщата на своя кръстник Тиква. |
| Обща дългоопашата мишка (по-късно безопашата) | Главнокомандващият на армията от мишки, които живееха в затвора. | |
| къртица | Ла Талпа | Приятел на Чиполино. Помогна на момчето да освободи затворници. |
| котка | Той беше арестуван по погрешка и изяде твърде много мишки в килията си. | |
| мечка | Ил Орсо | Приятелят на Чиполино, на когото момчето помогна да освободи родителите си от зоопарка. |
| слон | L'Elefante | Пазач на зоологическата градина и "староиндийски философ". Помогна на Чиполино да освободи мечките. |
| Зоопарк | ||
| Папагал | Il Pappagallo | Обитател на зоопарка. Той повтори всичко, което чу в изкривен вариант. |
| Маймуна | Обитател на зоологическата градина, в чиято клетка Чиполино беше принуден да седи два дни. | |
| Печат | Ла Фока | Обитател на зоопарка. Изключително вредно същество, заради което Чиполино се озова в клетка. |
| Дървосекач | ||
| Ламфут | Раньо Зопо | Паякът и пощальонът от затвора. Накуцва поради радикулит, който се е развил в следствие на продължителен престой във влажна среда. |
| Седем и половина | Sette e mezzo | Паяк и родственик на паяка Куцокрак. Той загуби половината от осмия си крак при сблъсък с четка. |
| Врабче | Полицай за насекоми. | |
| Градски жители | ||
| Селяни | ||
| Горски крадци | Те удариха звънеца на кръстника на Черника, за да се уверят с очите си, че няма какво да му се открадне и въпреки това не си тръгнаха с празни ръце. | |
| Дворцови слуги | ||
| Затворнически мишки | Армия на генерал Дългата опашка. | |
| Вълци | Нападнаха пръстите на кума Тиква. | |
| Зоопарк животни | ||
| Железничари | ||
| Затворници | ||
| Насекоми | ||
Описание на презентацията по отделни слайдове:
1 слайд
Описание на слайда:
Изследователска работа: Галерия с портрети на герои и герои от приказката на Джани Родари „Приключенията на Чиполино“ Изпълнител: Захарченко Валерия 3 „Б“ клас. Домашна учителка: Бороздина Ю.А.
2 слайд
Описание на слайда:
Цел: Използвайки примера на положителните герои, да култивирате чувството за приятелство, желанието да правите добро, способността да идвате на помощ и да се съпротивлявате на злото. Задача: Сравнете характера и разположението на положителните и отрицателните герои. Хипотеза: Положителните и отрицателните герои са надарени с различни характери.
3 слайд
Описание на слайда:
Какво е характер? Няма двама еднакви човека. Характерът, подобно на цветен букет, се състои от много положителни и отрицателни черти: доброта, трудолюбие, честност, грубост, алчност, измама. Някои са безразлични към страданието на ближните си, а други защитават всички. Някои смело влизат в битката със злото, а други се страхуват от всичко.
4 слайд
Описание на слайда:
Чиполино е главният герой, много добродушен, неспокоен и не капризен. Той никога не мами никого, твърдо държи на думата си и винаги защитава слабите. Чиполино е много правдив. Той е от обикновено семейство, благословено с най-доброто човешки качества. Чиполино помага на хората в своята страна да се освободят от властта на жестокия принц. Той е смел и умее да намира приятели – умното, безстрашно и изобретателно момиче Репички, доброто и умно момче Чери.
5 слайд
Описание на слайда:
Граф Чери, племенник на графиня Чери. Той бил сирак и живеел при богатите си роднини, които не били особено благосклонни към момчето. Момчето страдаше от липса на внимание, любов и обич. Чери е скромно, тихо момче, но в решителния момент можеше да извърши постъпка, достойна за мъж, въпреки срамежливостта си. Чиполино помогна много в борбата за справедливост.
6 слайд
Описание на слайда:
Сеньор Домат е управител на замъка на графиня Чери. Доматът е яркочервен, винаги недоволен, често ядосан. Говори изключително лошо за положителните герои и постоянно им се кара. Много алчен и жесток. Доматът е раболепен към графините Чери и принц Лимон, които са по-богати и заемат по-високо положение в обществото. Той е готов на всичко, за да им угоди.
7 слайд
Заключение: Четейки тази приказка, ние изпитваме различни емоции: съчувствие, възмущение, наслада. Виждаме колко различни са героите. Използвайки примера на положителните герои и техните действия, ние се учим да съчувстваме, да бъдем приятели, да не оставяме в беда, да сме смели, да вярваме в най-доброто! Отрицателните герои ни предупреждават лоши дела, от малодушието и злото.
Скоро книгата е преведена на руски и веселият и смел приказен герой става много популярен сред съветските деца. Руските деца все още се запознават с това весело, изобретателно момче в превода на Злата Михайловна Потапова, редактиран от Самуил Яковлевич Маршак.
През 1961 г. студиото "Союзмултфилм" издава анимационен филманиматор режисьор Борис Дежкин; през 1964 г. се появява филмова лента за приключенията на Чиполино; а през 1973 г. излиза музикална комедия на режисьора Тамара Лисициан със Саша Елистратов. водеща роля. Освен това през 1974 г. е поставен балетът за деца „Чиполино“ по музика на Карен Хачатурян и либрето на Генадий Рихлов, чиято премиера е в Киевския държавен театър. академичен театърОпера и балет на името на. Т. Г. Шевченко (Национална опера на Украйна).
Чиполино е момче от лук, а името му е красноречиво, от италианското „cipolla“, т.е. "лук". На външен вид той е обикновено момче, само главата му е във формата на лук, а вместо коса стърчат зелени стрели. Заедно с всичките си многобройни роднини, той живее в приказна страна, всички жители на която приличат на плодове или зеленчуци. На страниците на приказката са злият господин Домат, нещастният кръстник Тиква, професор Круша, арогантните графини Чери и техният племенник, малкият граф Чери, принц Лимон и неговите войници Лимон, умният адвокат Зеленият грах, майсторът Грозд , момичето Репичка и, разбира се, отец Чиполино, старият Чиполоне.
Един ден Cipollone случайно стъпи на крака на изнемогващия принц Лимон и тогава той беше смятан за опасен бунтовник и осъден на доживотен затвор. Така Чиполино научи, че в затворите на страната му има само честни хора, които са потиснати от богатите, и реши да спаси баща си и другарите му. Чиполино и приятелите му ще трябва да преживеят много приключения, но в края на историята злите и глупави богаташи и техните привърженици бягат от страната, а Чиполино и приятелите му изграждат нова щастлив живот. Не е изненадващо, че тази история беше толкова популярна в Съветския съюз.
Чиполино обаче е способен да бъде харесван сам. Това е жизнено и изобретателно момче от просто бедно семейство, което знае от първа ръка какви са трудностите, но никога не се предава и не се предава. Той е верен приятел и винаги държи на думата си, той е смел и смел и дори мъката на Чиполино знае как да се превърне в движеща сила. Той плака само веднъж, когато войниците отведоха стария Чиполон в затвора, но след това веднага се зае с работата, мислейки как да спаси баща си от несправедлива присъда.
През 1952 г. е публикувано продължение на приказката „Чиполино и сапунени мехурчета“ (Cipollino e le bolle di sapone), но не е преведено на руски и е практически неизвестно в страните от бившия съветски съюз(Съветски съюз).
Когато през 1956 г. излиза списанието "Смешни картинки", Чиполино става един от членовете на Клуба на веселите мъже, чиито герои се появяват не само на страниците на това популярно детско списание, но и в множество карикатури за техните приключения.
Ученици от 3 клас: Наталия Гордеева
Есе – разказ
Любимият ми приказен човек е „Чиполино“.
Планирайте
- Как се казва героят?
- Описание на външния вид (портрет).
- Къде живее героят?
- Любими дейности.
- Характер на героя.
- Отношението на автора към героя.
- Моето отношение към героя.
здравей нека се запознаем Казвам се Чиполино. Искам да ви разкажа малко за себе си.
Аз съм нисък, със зелени очи. Имам куп зелена коса на главата си, обличам се скромно, защото живея в голямо семейство и нямаме пари да се обличаме богато.
Сега пътувам много по земята и преди скитанията си живеех в дървена колиба, малко по-голяма от кутия.
Когато кум Тиква ми разказа за майстор Виноградинка и неговото майсторство на обущар, аз се запалих по тази работа и станах добър помощник.
Ще ви разкажа за моя характер. Винаги се опитвам да бъда весел и да не падам духом. Освен това съм справедлив, с чувство за хумор и мил.
Харесвам този герой, защото той никога не се съобразява с мнението на другите, а действа справедливо. Добротата към другите и взаимопомощта карат човек да се отнася към него с още по-голямо уважение.
Ученици от 3 клас: Светлана Василиева
Състав
"МОЯТ ЛЮБИМ ПРИКАЗЕН ГЕРОЙ."
Здравейте момчета! любимата ми приказен герой- КАРЛСЪН.
Карлсън е дребен, пълен мъж. Има копче на корема и двигател с перка зад гърба.
Моят герой живее в малка къща на покрива. Къщата му е скрита зад голям комин на една от шведските къщи.
Карлсън обича да лети и да си прави шеги.
Моят герой е самоуверен малък човек, изобретател, любознателен, важен, обича шеги, но се страхува от отговорност, има сладко.
Много ми хареса този малък палавник, може да се каже, че съм влюбена в него.
Ученици от 3 клас: Ленских Ангелина
Есето е разказ за един приказен човек.
"ЧИПОЛИНО"
Моят герой се казва Чиполино. Името му означава лук.
Чиполино има сини очи, гърбав нос и весела усмивка.
Живее в покрайнините на града с братята и баща си. Те живеят бедно, но приятелски.
Чиполино обича да ремонтира обувки в работилницата на майстор Виноградинка.
По природа моят герой е мил, весел, весел.
Отнасям се с Чиполино с добра душа, наистина го харесвам като приказен герой.