Руска наука за поведението. Изследването на поведението на животните се нарича етология. Основни насоки и история на изследването Какво ще правим с получения материал?

ПОНЯТИЕ ЗА ЛИЧНОСТ В ОСНОВНИТЕ НАПРАВЛЕНИЯ НА ПСИХОЛОГИЯТА

Бихевиоризмът като наука за поведението е обоснован от американския психолог Дж. Уотсън. „От гледна точка на бихевиоризма“, пише той, „истинският предмет на (човешката) психология е човешкото поведение от раждането до смъртта.“ Поведението като предмет на психологията беше обявено за алтернатива на психологията на съзнанието. Бихейвиоризмът изключва съзнанието от психологията, въпреки че наличието на съзнание при хората не се отрича.

Смятало се, че съзнанието не може да бъде обект на научно изследване, „тъй като при обективното изследване на човека бихейвиористът не наблюдава нищо, което би могъл да нарече съзнание“. Поради факта, че психиката традиционно се идентифицира със съзнанието, бихейвиоризмът започва да се нарича „психология без психика“.

Дж. Уотсън се опита да разгледа поведението като сума от адаптивни реакции по модела на условен рефлекс. Поведението се разбира като реакция на двигателните действия на тялото към стимули, идващи от външната среда. Външни стимули, прости или сложни ситуации са стимули (S); ответни движения - реакции (R). Поведението е всяка реакция в отговор на външен стимул, чрез която индивидът се адаптира към света около него. Според Дж. Уотсън цялото многообразие на човешкото поведение може да се опише с формулата „стимул-реакция” (SÞR). Задачата на психологията е да установи недвусмислени връзки между стимули и реакции. Решаването на този проблем ще позволи предварително да се предвиди човешкото поведение, да се контролира и управлява.

Бихейвиоризмът отхвърли интроспекцията като метод на психологията. Поведението трябва да се изучава с помощта на същите методи, използвани в естествените науки: наблюдение и експеримент. Според бихейвиористите човек е реактивно същество, всичките му действия и действия се тълкуват като реакция на външни влияния. Бихейвиористите не вземат предвид вътрешната активност на човек. Всички психологически прояви на човек се обясняват чрез поведението и се свеждат до сумата от реакции.

Интересни са възгледите на бихевиористите за ролята на ученето в човешкия живот. Те разглеждат почти всяко поведение като резултат от учене, с помощта на което могат да постигнат всичко. „Дайте ми дузина здрави, силни деца и хора и аз ще се заема да направя всеки от тях специалист по мой избор: лекар, бизнесмен, адвокат и дори просяк и крадец, независимо от техните таланти, наклонности , склонности и способности, както и професии." и расите на техните предци." Човешкото възпитание е формирането на условни реакции. Основният проблем на бихевиоризма става придобиването на умения и учене от човека; Цялото богатство на вътрешния свят на човека се свежда до тях.

Оценявайки бихевиористката идея на човешката психология, можем да кажем, че бихейвиоризмът опрости човешката природа и я постави на същото ниво като животните. В него най-простите форми на поведение и най-високите духовни способности на човека са качествено неразличими. Бихевиоризмът изключва неговото съзнание, лични ценности, идеали, интереси и т.н. от обяснението на човешкото поведение. Първоначалните принципи на класическия бихевиоризъм не могат да бъдат преодолени в различни версии на необихевиоризма (Е. Толман, К. Хъл, Д. Милър, Ю. Галантер, К. Прибрам, Б. Скинър).

Съвременната версия на поведенческата психология - радикалният бихейвиоризъм на Б. Скинър - изключително биологизира човека, отхвърляйки всички действително човешки форми на социален живот, вътрешния свят на човека и най-висшите духовни ценности. „За един бихейвиорист“, пише известният хуманистичен психолог К. Роджърс, „човек е сложна, но въпреки това подлежаща на изучаване машина, която може да бъде научена да работи с все повече и повече умения, докато се научи да мисли с мисли, да се движи.“ в определени насоки, да се държи в съответствие с обстоятелствата.“ Горният цитат съдържа доста точна оценка на бихейвиоризма.

Поведенческа наука

През второто десетилетие на 20-ти век, по-малко от 40 години след официалното основаване на психологията от Вилхелм Вунд, науката преживява момент на фундаментална ревизия на своите основи. Психолозите вече не възхваляваха силата на интроспекцията, съмняваха се в съществуването на психични елементи и не бяха съгласни, че психологията трябва да остане чиста наука. Психолозите-функционалисти пренаписваха правилата, използвайки психологията във форма, която е малко вероятно да бъде приета в Лайпциг или Корнел.

Функционалисткото движение не беше толкова революционно, колкото еволюционно. Функционалистите не се стремяха съзнателно да разрушат позициите на Вунд и Титченер. Вместо това те направиха някои корекции в него - добавиха нещо тук, промениха нещо там - и с течение на времето се появи нова форма на психология. Беше по-скоро тихо преструктуриране отвътре, отколкото мощна атака отвън. Лидерите на функционалистите не бяха толкова амбициозни, че да търсят официално признание. Те виждаха ролята си не толкова в разрушаването на миналото, а в изграждането на ново на основата на старото. Следователно преходът от структурализъм към функционализъм в момента на неговото осъществяване не е очевиден.

Такава беше ситуацията в областта на психологията в Съединените щати през второто десетилетие на 20-ти век: функционализмът се развиваше, но структурализмът все още запазваше своята силна, макар и вече не изключителна позиция.

През 1913 г. и двете позиции са оспорени. Това беше умишлена и планирана атака, тотална война срещу двете гледни точки. Авторът на това действие не искаше никакви модификации на миналото, никакви компромиси с него.

Новата тенденция беше кръстена бихейвиоризъм, а неин лидер беше тридесет и пет годишният психолог Джон Б. Уотсън. Само десет години по-рано Уотсън получава докторска степен от Чикагския университет. По това време - през 1903 г. - Чикаго е центърът на функционалната психология, тоест едно от движенията, които Уотсън си поставя за цел да смаже.

Основните принципи на бихейвиоризма на Уотсън са прости, смели и директни. Той призова научната психология да се занимава само с наблюдавано поведение, което може да бъде обективно описано в термините стимул-реакция. По-късно психологията на Уотсън ще отхвърли всички концепции и термини, свързани с процеса на мислене. Думи като „образ“, „ум“, „съзнание“, които традиционно се използват от времето на ранната философия, са загубили всякакво значение за науката за поведението.

Уотсън беше особено упорит в опровергаването на концепцията за съзнанието. Той каза, че никой никога не е „виждал, докосвал, помирисвал, вкусвал или движел“ съзнание. Съзнанието „не е нищо повече от научно предположение, толкова недостъпно за експериментална проверка, колкото и старата концепция за „душа““ (Watson & McDougall. 1929. P. 14). Методите на интроспекцията, които предполагат наличието на съзнателни процеси, така се оказаха напълно неуместни и неотносими към науката за поведението.

Основните идеи на бихевиористкото движение не произхождат от Уотсън - те се развиват в психологията и биологията в продължение на много години. Уотсън, както всички основатели на учението, развива идеи и позиции, които съответстват на интелектуалния<духу времени>. Тук ще разгледаме онези фундаментални сили, които Уотсън толкова успешно събра, за да формира нова система на психология: 1) философските традиции на обективизма и механизма; 2) психология на животните; 3) функционална психология.

Настояването на Уотсън за по-голяма обективност в психологията не е необичайно през 1913 г. Този подход има дълга история, връщайки се към Декарт, чиито опити да обясни функционирането на човешкото тяло въз основа на прости механични концепции са първите стъпки към по-голяма обективност. Най-важната фигура в историята на обективизма е френският философ Апост Конт (1798–1857), основател на учението, т.нар. позитивизъми които поставиха на преден план само положителни знания (факти), чиято истинност е извън съмнение. Според Конт единственото истинско знание е знание, което е социално по природа и обективно наблюдавано. Тези критерии напълно изключват от разглеждане интроспекцията, която зависи от личното, индивидуално съзнание и не е обективно наблюдавана.

В първите години на 20 век „духът на времето” в науката е именно позитивизмът. Уотсън рядко обсъждаше принципите на позитивизма – както всъщност правеха повечето американски психолози от онова време – но всички те „действаха като позитивисти, дори и да отказват да прикачат етикети“ (Logue. 1985b, p. 149). Така, по времето, когато Уотсън започна работейки върху бихевиоризма; обективистичните, материалистичните и механистичните влияния бяха доста силни. Тяхното въздействие е толкова значително, че неизбежно води до появата на нов вид психология, в която не се споменава нито душата, нито съзнанието, нито умът - психология, която взема предвид само това, което може да се види, чуе или докосне. Неизбежният резултат от този подход беше появата на поведенческа наука, която разглежда хората като машини.

От книгата 50 велики мита на популярната психология автор Лилиенфелд Скот О.

Митове за междуличностното поведение

автор Орлов Юрий Михайлович

Нашите потребности се задоволяват в поведението на другите, а не само в собственото ни поведение.В една от моите лекции по психология на междуличностното взаимодействие формулирах тезата, посочена в заглавието на този параграф. Един от слушателите ми възрази: „Не мога да разбера

От книгата Възход към индивидуалността автор Орлов Юрий Михайлович

Съотношение на управленските парадигми в поведението И двата вида желано поведение и методите за предизвикване на положителни преживявания са разработени от културата и традициите. Подкрепата може да бъде двойна, съдържаща както удоволствието от освобождаване от наказанието за бездействие,

от Роджърс Карл Р.

Част VII ПОВЕДЕНЧЕСКИ НАУКИ И НАУКИ ЗА ЧОВЕШКОТО ПОВЕДЕНИЕ Нарастващата сила на науките за човешкото поведение Мястото на личността в новия свят на науките за човека

От книгата ФОРМИРАНЕ НА ЛИЧНОСТТА.ПОГЛЕД КЪМ ПСИХОТЕРАПИЯТА от Роджърс Карл Р.

Част VII ПОВЕДЕНЧЕСКАТА НАУКА И ЧОВЕКЪТ ​​Чувствам се дълбоко загрижен, че развиващите се поведенчески науки могат да бъдат използвани за контрол и обезличаване на индивиди. Въпреки това вярвам, че тези науки могат да направят човек по-силен.

От книгата ФОРМИРАНЕ НА ЛИЧНОСТТА.ПОГЛЕД КЪМ ПСИХОТЕРАПИЯТА от Роджърс Карл Р.

„Ноу-хау“ на поведенческите науки Нека се опитаме да добием някаква представа за значението на знанието в поведенческите науки, като се докоснем до конкретни произведения и тяхното значение. Опитах се да подбера илюстративен материал, който да показва обхвата на извършената работа.

От книгата „Госпожата от затвора или сълзите на Минерва“. автор Швецов Михаил Валентинович

Науката не се съмнява, науката командва.Нека се опитаме да различим тези деактивиращи ad hoc (на латински: за този случай или просто темата на деня) концепции в морето от научна информация. Това е почти всичко, което руските граждани срещат в болници и клиники. Да вземем всичко

От книгата Как да общуваме изгодно и да се наслаждаваме на това автор Гъмесон Елизабет

Разговаряме с децата за саморазрушителното поведение Саморазрушителното поведение е поведение, което представлява заплаха за живота на детето, увреждане на неговото здраве - физическо или психическо. Това поведение е характерно за деца, които не намират сили да се справят

От книгата Основи на науката за мисленето. книга 1. Обосновавам се автор Шевцов Александър Александрович

от Markman Art

Глава 1 Проблемът с промяната на поведението. Защо промяната на поведението е трудна? Систематичните провали, които са резултат от опити за постигане на цели, сигнализират за необходимостта от промяна. Направете рационални промени. Майк Ройзен е практикуващ лекар, той знае

От книгата Rational Change от Markman Art

Активиране и промени в поведението Били ли сте някога в студио, снимайки телевизионно шоу? Те работят с присъстващите на записа много преди реалното начало на снимките. Тълпата се събира на звуковата сцена за час или повече. След като всички са се регистрирали

От книгата Rational Change от Markman Art

Връзки и промени в поведението Вашата среда има огромно влияние върху поведението ви. Когато започнете да правите устойчиви промени, трябва да намерите начини да използвате всичките си връзки, за да ви помогнат да развиете ново поведение.

От книгата Rational Change от Markman Art

Промяната на поведението не е конкуренция Процесът на промяна на поведението не трябва да се разглежда като конкуренция. Дори ако сте в конкурентна среда, често е по-добре да си сътрудничите със съседите си, отколкото да се конкурирате с тях. Аз например през последните години водя

От книгата Американската сексуална революция автор Сорокин Питирим Александрович

Глава I РЕВОЛЮЦИЯ В СЕКСУАЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ Необичайна революция През последните десетилетия, заедно с други промени в американския живот, се случва необичайна революция. Напълно различен от предишните политически и икономически революции, той е почти невидим. нея

От книгата Разговори с вашия син [Ръководство за загрижени бащи] автор Кашкаров Андрей Петрович

11. За поведението ви при конфликти Противоречията между хората са неизбежни; причините за тях възникват доста често: индивидуалните поведенчески фактори прерастват в конфликти. Цялата история на развитието на света, позната ми, не дава примери за внедряване на нови идеи без

От книгата Отглеждане на дете от раждането до 10 години от Сиърс Марта
Име на параметъра Значение
Тема на статията: Поведенческа наука
Рубрика (тематична категория) Психология

През второто десетилетие на 20-ти век, по-малко от 40 години след официалното основаване на психологията от Вилхелм Вунд, науката преживява момент на фундаментална ревизия на своите основи. Психолозите вече не възхваляваха силата на интроспекцията, съмняваха се в съществуването на психични елементи и не бяха съгласни, че психологията трябва да остане чиста наука. Психолозите-функционалисти пренаписваха правилата, използвайки психологията по начин, който едва ли щеше да бъде приет в Лайпциг или Корнел.

Функционалисткото движение не беше толкова революционно, колкото еволюционно. Функционалистите не се стремяха съзнателно да разрушат позициите на Вунд и Титченер. Вместо това те направиха някои корекции в него - добавиха нещо тук, промениха нещо там - и с течение на времето се появи нова форма на психология. Беше по-скоро тихо преструктуриране отвътре, отколкото мощна атака отвън. Лидерите на функционалистите не бяха толкова амбициозни, че да търсят официално признание. Те виждаха ролята си не толкова в разрушаването на миналото, а в изграждането на ново на основата на старото. Следователно преходът от структурализъм към функционализъм в момента на неговото осъществяване не е очевиден.

Това беше ситуацията в областта на психологията в Съединените щати през второто десетилетие на 20 век; функционализмът се развива, но структурализмът все още запазва силната си, макар и вече не изключителна позиция.

През 1913 г. и двете позиции са оспорени. Това беше умишлена и планирана атака, тотална война срещу двете гледни точки. Авторът на това действие не искаше никакви модификации на миналото, никакви компромиси с него.

Новата тенденция беше кръстена бихейвиоризъм*, а лидер беше тридесет и пет годишният психолог Джон Б. Уотсън. Само десет години по-рано Уотсън получава докторска степен от Чикагския университет. По това време - през 1903 г. - Чикаго е центърът на функционалната психология, тоест едно от движенията, които Уотсън си поставя за цел да смаже.

Основните принципи на бихейвиоризма на Уотсън са прости, смели и директни. Той призова научната психология да се занимава само с наблюдавано поведение, което може да бъде обективно описано в термините стимул-реакция. По-късно психологията на Уотсън ще отхвърли всички концепции и термини, свързани с процеса на мислене. Думи като „образ“, „ум“, „съзнание“, които традиционно се използват от времето на ранната философия, са загубили всякакво значение за науката за поведението.

Уотсън беше особено упорит в опровергаването на концепцията за съзнанието. Той каза, че никой никога не е „виждал, докосвал, помирисвал, вкусвал или движел“ съзнание. Съзнанието „не е нищо повече от научно предположение, толкова недостъпно за експериментална проверка, колкото и старата концепция за „душа““ (Watson & McDougall. 1929. P. 14). Методите на интроспекцията, които предполагат наличието на съзнателни процеси, така се оказаха напълно неуместни и неотносими към науката за поведението.

Поведенческа наука – понятие и видове. Класификация и особености на категорията "Поведенчески науки" 2015, 2017-2018.


  • - Лекция 4 ПСИХОЛОГИЯТА КАТО НАУКА ЗА ПОВЕДЕНИЕТО

    ФАКТИ ЗА ПОВЕДЕНИЕТО. БИХЕВИОРИЗЪМ И ВРЪЗКАТА МУ СЪС СЪЗНАНИЕТО; ИЗИСКВАНИЯ НА ОБЕКТИВНИЯ МЕТОД. БИХЕВИОРИЗЪМ ПРОГРАМА; ОСНОВНА ЕДИНИЦА НА ПОВЕДЕНИЕТО; ТЕОРЕТИЧНИ ПРОБЛЕМИ; ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА ПРОГРАМА. ПО-НАТАТЪШНО РАЗВИТИЕ НА БИХЕВИОРИЗМА. НЕГОВИТЕ ДОСТОЙСТВА И НЕДОСТАТЪЦИ Продължаваме нататък... .


  • - Класически бихевиоризъм като наука за поведението

    Разочарованието в интроспективната теория на съзнанието, успехите на еволюционната биология и опитите за използване на обективен метод в изследването на поведението на животните и хората доведоха до създаването в началото на 19-ти и 20-ти век. т. нар. поведенческа психология, бихевиоризъм - наука за... .


  • - Класически бихевиоризъм като наука за поведението

    Разочарованието в интроспективната теория на съзнанието, успехите на еволюционната биология и опитите за използване на обективен метод в изследването на поведението на животните и хората доведоха до създаването в началото на 19-ти и 20-ти век. т. нар. поведенческа психология, бихевиоризъм - наука за... .


  • - Бихейвиоризмът като наука за поведението

    Развитието на икономиката и социалните отношения през ХХ век, разширяването на сферите на човешката дейност доведоха до формулирането на нови задачи както в техническата, така и в научната сфера. Както е известно, през 19 век психологията се разбира като наука за съзнанието. Въпреки това нито структурализмът, нито...


  • - III етап (средата на 19 век – средата на 20 век) – психологията като наука за поведението

  • - III етап (средата на 19 век – средата на 20 век) – психологията като наука за поведението.

    От 60-те години XIX век започва нов период в развитието на психологическата наука. По това време възникват много различни „психологии“ със собствени принципи и език; първоначално си взаимодействаха трудно, като най-често съществуваха в опозиция (на сегашния етап тези... .


  • Науката за поведението от 19 до края на 20 век. в търсене на обективни закономерности и опити за разработване на концепции, което би могло да обясни нормалното и ненормалното поведение, премина през няколко етапа на своето развитие - рефлексивен, поведенчески, етологичен. Тези етапи обикновено са противоположни един на друг, но според нас всеки от тях представлява основата за развитието на следващия.

    Въпреки факта, че оперират с различни концепции, всички тези концепциимогат да бъдат комбинирани в холистична концепция за поведение. По-специално, методът на условните рефлекси, понякога контрастиращ с етологичния подход, който изучава предимно инстинктивни форми на поведение в неекспериментални условия, е в комбинация с етологията най-важният инструмент за изграждане на теория на обучението. В допълнение, съвременната етология, от изучаването само на инстинктивните форми до нейната концепция за невербалното поведение в областта на комуникациите, до голяма степен е изградена на базата на сложни форми на условнорефлекторна дейност. Когато се противопоставя изучаването на поведението от етологична позиция с изследванията на условния рефлекс от гледна точка на експерименталните изследвания, степента на естественост на околната среда не се взема предвид, че всъщност при изучаване на рефлекс се създават модели на външни влияния които са малко различими от етологичните освобождаващи вещества. Тази линия е особено изтрита в експерименталните модели на неврози на И. П. Павлов.

    Очевидно, абсолютната противопоставяне на рефлексния подходповеденчески и етологични; Разбира се, не говорим за ортодоксалните бихевиористи (J. B. Watson, 1913; J. Skinner, 1938), а за тези изследователи, които заемат позицията на „молекулярния” бихевиоризъм (E. Tolman, 1932) и се занимават главно с характеристиките на външни двигателни прояви в зависимост от стимулите на околната среда (N. J. MacKintosh, 1983).

    Според нас, предпоставкиПочти всички последващи хипотези и обобщения в изучаването на поведението се съдържат в ученията на руските физиолози И. М. Сеченов и И. П. Павлов. Според И. М. Сеченов архитектониката на умствения акт се състои в това, че той има начална, централна и крайна фаза, която го свързва пряко с външната среда. Предметът на психологическото изследване, според И. М. Сеченов (1952), трябва да бъде процес, който се разгръща не в съзнанието или дори в системата на несъзнаваното, а в поведението или, както каза И. М. Сеченов, в обективна система от отношения (научна терминът "поведение" не съществува по времето на И. М. Сеченов).

    Така се оказва, че И. М. Сеченов още преди И. П. Павлов, различни поведенчески движения и съвременната етология очакваха науката за поведението. И. М. Сеченов също използва еволюционен подход към психологията и физиологията, изпреварвайки десетилетия изследователите в детската психология и, като се започне от него, въведе нови обяснителни концепции в общата психология. В програмата му не се споменаваше за експерименталния метод. Сега чуждестранните историци признават, че И. М. Сеченов е първият, който извършва тази революция (цитирано от М. Г. Ярошевски). Известно е, че един от най-важните резултати от забележителните трудове на И. М. Сеченов в областта на физиологията и психологията е позицията, че мускулните контракции, включително лицевите, са крайният етап на умствения акт.

    При което И. М. Сеченовзаключава, че външните прояви на мозъчната дейност наистина могат да бъдат сведени до мускулни движения. Що се отнася до учението на И. П. Павлов, то предоставя цяла система за обяснение на най-сложните форми на поведение. В своите условни рефлексни изследвания И. П. Павлов използва метода за наблюдение на животни, което му дава възможност при среща с психиатрична клиника да прехвърли получените експериментални данни към най-сложните прояви на човешкото поведение, неговата психология и психопатология. И. П. Павлов направи това не чрез механичен трансфер, както повечето експериментатори, а чрез дълбоки обобщения, основани на еволюционен подход както по отношение на онтогенезата, така и на филогенезата. С нарастването на интереса му към психиатрията, по-специално към неврозите и шизофренията, тези обобщения се задълбочават и усъвършенстват. Само блестящият ум на И. П. Павлов успя да достигне до наистина естествено научно обяснение на различни психопатологични форми на поведение и най-сложните психопатологични синдроми, благодарение на което бяха положени основите за разбиране на механизмите на психичните заболявания като цяло. Повечето от тези заключения се основават първоначално на оценката на невербалното поведение при животни със сравнение на подобни, макар и не идентични, човешки поведенчески разстройства.

    Един от видните етолози М. Макгуайър(1977) счита И. П. Павлов за истински основател на етологията, цитирайки своите наблюдения върху поведението на кучетата по време на наводнение в Ленинград.

    Отношенията между хората и животните започват да се развиват в първобитни времена. Познаването на навиците и поведенческите характеристики на различните обитатели на нашата планета е било жизнено важно за хората, живели в онова далечно време. Някои видове животни бяха толкова опасни, че срещата с тях заплашваше неизбежна смърт за невнимателен ловец. Само познаването на механизмите, които движат тези свирепи създания, може да спаси животи в такава ситуация.

    Първобитни времена

    В миналото отношението към животните е било съвсем различно от днешното. Това се доказва от множество пещерни рисунки и примитивни произведения на изкуството от онова време. Ако съвременният човек се смята за собственик на земята и смята животните за бездушен ресурс, който трябва да се използва за собствените му цели, тогава нашите предци са се отнасяли към този въпрос съвсем различно.

    Тогава животните били почитани, учели се от тях, а някои дори били обожествявани. Не само човекът променя света, приспособявайки се към постоянно променящите се условия на околната среда. Еволюцията идеално е приспособила всички живи същества към тяхната среда. Например, мравките могат да научат на правилната организация на колективната работа и дори на принципите на изграждане на всякакви структури. Бобрите дават пример за това как интелигентността и стремежът могат да променят света. Тигърът е отличен ловец с отлични рефлекси.

    В онези далечни времена имаше науки, които изучаваха поведението на животните. Естествено, те бяха много по-прости, но въпреки това доведоха до взаимноизгодно сътрудничество. Така кучетата могат да предупреждават за приближаването на непознати, като в замяна получават част от храната, получена от хората. Наблюдението на диви животни може да даде информация за приближаването на природно бедствие. Не е изненадващо, че невероятно остри чувства на животните предизвикаха уважение и желание да ги имитират.

    История на изследването на поведението и психиката на животните

    Кога започва да се развива съвременната система от знания, изучаваща психиката на животните? Можем да кажем, че това изследователско движение възниква през 19 век, благодарение на Жан Батист Ламарк. Днес науката за поведението на животните се нарича етология и има много последователи по целия свят, но в онези далечни времена подобно знание принадлежеше повече на философията, отколкото на естествените науки. Ламарк е първият, който представя теорията, че организмите се променят под въздействието на външната среда.

    Талантливият французин вярваше, че трансформациите, настъпващи във физиологията на живите същества, са причинени от реакцията на тяхната нервна система към непрекъснато променящите се условия на живот. Той вярваше, че първо се променя психиката на животното, а след това се развиват качествата, необходими за адаптация, които се предават на следващите поколения.

    Революционен подход

    Ламарк определи основните насоки в изучаването на поведението на животните за много години напред. Той твърди, че психиката зависи от нервната система и идентифицира три основни психични акта - раздразнителност, чувствителност и съзнание. Освен това той вярва, че инстинктите заемат ключово място в живота на животните, тъй като им позволяват да действат правилно, без да губят време за размисъл и несигурност. Интересно е, че Ламарк не поставя човека отделно от животните, както обичат да правят неговите колеги.

    Разбира се, не може да се говори за етология, без да се спомене Чарлз Дарвин. Приносът на този изключителен човек към науката не може да бъде надценен. Неговата работа, озаглавена „Проявлението на емоциите при животните и хората“, разглежда поведението на живите същества от гледна точка на еволюцията, което служи като основа за по-нататъшни научни изследвания от неговите ученици и последователи.

    Дарвин

    Етоологията е наука за поведението на животните и други свързани области дължат много на Чарлз Дарвин. Този нетрадиционен човек е роден във Великобритания, където е получил образованието си в най-добрите университети в страната. Но неговите новаторски заключения не са направени в лаборатории и библиотеки. Той пътува по света в продължение на шест години, наблюдавайки животни, изучавайки поведението и местообитанието им. Без Дарвин кой знае как би се развила съвременната наука.

    Именно трудовете на Чарлз Дарвин изучават хората и животните от еволюционна гледна точка. Ученият смята, че качествата, които колегите му приписват само на индивида (любопитство, внимание, любов, подражание), се намират в нашите по-малки братя. Те често са слабо развити, но в някои случаи не отстъпват на хората. Освен това много инстинктивни реакции, като повдигане на коса или оголване на зъби, са присъщи както на животните, така и на хората. Творбите на Дарвин станаха основата, върху която бяха изградени изследванията на основателите на етологията - Лоренц и Тинберген.

    Изводите на Дарвин

    Изводите, до които стига този неуморен изследовател, са коренно различни от общоприетите догми на онова време. Той беше този, който започна обективното, а не субективно изследване на психиката. Основните клонове на науката за поведението на животните са се развили от този подход. Преди учените смятаха човека за нещо отделно от природата, смятаха, че нейните закони не важат за хората и не ги засягат по никакъв начин. Разбира се, такива нелепи заключения само зарадваха суетата на такива изследователи, но не развиха науката.

    Дарвин изостави тези илюзии. Освен това той стигна до извода, че хората и приматите имат общ прародител, тъй като инстинктите им са сходни. Той също така идентифицира три основни категории поведение - инстинкти, способност за учене и способност за разсъждение. Според него разликата между човешката и животинската психика не е в качеството, а в степента на развитие.

    Етология

    Изследването на поведението на животните се нарича етология. За негови основатели се смята и Нико Тинберген. Именно тези зоолози решиха да съчетаят еволюционния и причинно-следствения подход към изследването на поведението на животните. Те се интересуваха от причините, поради които животното извършва това или онова действие, какво значение има то за оцеляването на вида и неговото еволюционно развитие.

    Етоологията е наука за инстинктите. Няма смисъл да се разглежда поведението на животните, без да се вземе предвид тяхното местообитание. Лоренц, Тинберген и други учени, работещи в тази област, разбират, че инстинктите са формирани като опит на тялото да се адаптира към условията на околната среда. Следователно местообитанието е това, което формира както физиологичните характеристики на вида, така и неговите поведенчески реакции.

    Принципи на етологията

    Това позволи на съвременните учени да научат основните характеристики на формирането на инстинктите и да се запознаят с ролята на стимулите, които ги предизвикват. Етолозите се опитват да разберат по-добре ролята на придобитите и вродени качества. Оказа се, че някои инстинкти се развиват дори когато животното не взаимодейства по никакъв начин със стимула, който ги предизвиква. Интересно е, че именно инстинктите осигуряват хармоничното съжителство на индивиди от един и същи вид и тяхното разпръскване на определена територия.

    Значението на етологията

    Както вече знаете, тя се нарича етология. Тази дума не се използва често, но значението на дисциплината е много голямо. Наблюдаването на диви животни в естествената им среда ни помага да разберем по-добре света около нас и съответно да се адаптираме по-добре към него. В крайна сметка всичко на планетата е взаимосвързано, всеки вид живо същество, по един или друг начин, засяга цялата екосистема. Освен това, като изучаваме поведението на животните, можем да направим интересни заключения за себе си и да разберем защо хората действат по този начин, а не по различен начин.

    Не всеки знае как се нарича науката за поведението на животните, но повечето от нас използват нейните плодове. Изследванията в тази област ще могат да оптимизират такава важна индустрия като животновъдството. Днес тази индустрия е напълно автоматизирана, превърната в безмилостен конвейер, използващ най-примитивните представи за живите същества. Получените продукти са с ужасно качество, да не говорим за вредите, които причиняват на здравето на потребителите. За съжаление е невъзможно да се проведат обективни изследвания по тази тема, тъй като компаниите, занимаващи се с животновъдство, са много богати. Ако приложите знанията, придобити от етолозите в селското стопанство, качеството на произвежданите продукти със сигурност ще се повиши.

    Перспективи

    Науката за поведението на животните се нарича етология и е една от най-важните области днес. Човекът експлоатира природата твърде дълго, без да мисли какво прави. Натрупаните от етолозите знания обаче могат да сложат край на това. Прилагането на това изследване на практика ще помогне за възстановяването на естествения ред на нещата на Земята. Разбирането как са се формирали инстинктите при животните ще ни позволи да надникнем в миналото на нашия собствен вид, да разберем условията, в които са живели нашите предци и накрая да открием тайната за произхода на човека.