Препинателни знаци в сложно изречение: правила, примери. Как да обясним запетаята в изречение Как да обясним запетаята в изречение

Здравейте, скъпи уеб администратори! На първо място, адресирам тази статия към вас и себе си, защото уебмастърите трябва да отделят много време за работа с текст и много хора са забравили как да поставят запетаи в текста, поне аз определено забравих.

За щастие днес инструментите за писане са станали електронни, благодарение на което грешките в текста се подчертават с цвят. Какво да правим със запетаите? Има ли онлайн услуги в интернет за проверка на текстове за правилна пунктуация? Ще се опитам да отговоря на тези важни въпроси за един уеб администратор.

Писмената реч изисква специален дизайн. Пунктуацията, като система от препинателни знаци и раздел от граматиката, е важно средство за организиране на писмения език.

Именно пунктуацията прави нашия текст разбираем по смисъл и свързва думите в едно изречение. Препинателните знаци отделят различни смислови части на текста (смислови паузи, интонация) и в текста се подреждат по определени правила.

Не забравяйте, че препинателните знаци опростяват нашето възприемане на текста и лекотата на възприемане на текста от посетителите на нашия сайт зависи от нас, от блогърите. Знаете ли колко препинателни знаци има в руския език?

Ще отговоря на този въпрос, но засега предлагам да преминете директно към правилата.

Роля на препинателните знаци

Разделителна функция - за по-добро възприемане на текста едно изречение се отделя от друго.

Семантичната функция е да изразява смисловите нюанси. Пример: пояснения, разяснения.

Отделителна функция – за открояване на отделни думи. Пример: междуметия, обръщения, уводни думи.

Разделителна функция – за разделяне на еднородни членове на изречението.

Не просто изброих ролите на препинателните знаци. Ако започнете да се съмнявате дали е необходим определен препинателен знак, помнете каква роля играе той.

1. Сигнал за завършване на писмената реч

Относно устна реч, то сигнал за пълнота е интонацията, а при писане - въпросителни, удивителни и точка. Няма да спирам тук за дълго. Дори децата в детската градина знаят къде да поставят тези знаци.

2. Непълен сигнал

Фактът, че фраза или изречение не е завършено, се обозначава със запетая и точка и запетая.

Пример:Днес получих такса за препоръка от спа партньор: Admitad, A d1.ru.

В примера по-горе запетаята изпълнява разделителна функция; тя играе специална роля в обръщението.

Пример:Здравейте, скъпи посетители!

Запетаите се използват в просто изречение:

• с еднородни членове на изречението, несвързани съюзи и съпътстващи противоположни съюзи а, но, да (в смисъл Но), обаче, но
• пред втората част на двойни съюзи, между сдвоени еднородни членове, свързани със съюзи и, или и др.

Трудно е да се предадат всички правила в рамките на тази статия; много по-лесно е да се използват диаграми.

Модел 2: о, о, о, но о

Модел 3: и о, и о, и о, и о, и о

Модел 4: не само о, но и о, о, о, о

Модел 5: o и o, o и o

Диаграма 6: o, o и o

Диаграма 7: o и o

2. Запетайките се поставят с изолация. Например: Уморена, мама бързо заспа.

В изречения, в които причастие или прилагателно действа като предикат, запетая не се използва. Например: Мама си тръгна уморена.

Прилагателните и причастията, които са част от сказуемото, не се разделят със запетаи. Например: Мама беше разстроена.

Ако връзката „как“ изразява значението на качеството, приложенията не са изолирани. Например: Лариса, като моя колежка, може да дойде при мен без допълнителна покана.

3. С уводни структури.

Маркираме уводните думи в устната реч с интонация, а в писмената реч със запетаи. Как да разпознаем уводните думи? Ако при премахване на уводна дума или фраза смисълът на изречението не се променя, тогава тази дума е уводна. Например: За съжаление сте прав.

Съюзите „а“, „и“ с уводни думи не се разделят със запетая. Например: Напишете ми съобщение за новини днес, но можете да ми пишете утре.

Уводните думи и съюзите се отделят със запетая, ако в сложните изречения уводната дума стои след съюза. Пример: Татяна дойде да ме види, но за съжаление не бях вкъщи.

Като част от отделна конструкция, уводните думи се разделят със запетаи. Пример: Той спря да отговаря, вероятно за да спре диалога.

Запетая не се поставя, ако уводната дума съдържа уточняваща фраза. Например: Неговата приятелка живее в къщата отсреща, по-точно на петия етаж.

Как да разделим дума със запетаи

1. Все пак една уводна дума.Определя се със запетаи в края и в средата на изречението. Пример: Все пак е време да си лягам.
2. Това обаче е съюз.
3. Няма запетая. Пример: Чакахме влака, но той не дойде.Обаче – междуметие.

Добавя се запетая. Пример: Въпреки това е студено!

Такива конструкции имат поясняващ характер и се произнасят с по-нисък глас. Пример: Пристигането на бригадира - определено беше той - беше изненада за всички.

С призиви

Това е може би най-лесната глава, защото обажданията винаги се разделят със запетаи или удивителен знак.

Пример: Скъпи Василий Иванович, както винаги, забравихте за рождения си ден. Василий Иванович, скъпи, на колко години си? Саша, сине, как си?

В сложни изречения

В съставно изречение

В сложните изречения използвайте запетаи, тирета и точка и запетая.

Пример: Мария или мечтаеше да преподава, или се тресеше само при мисълта за съдбата на учителя. Имаше пауза само за миг - и изведнъж се разнесе силен гръм. Съпругата мечтае за нейната кариера, а съпругът за своята; и всеки мечтае да подведе другия.

В сложно изречение

В сложните подчинени изречения се използват: запетаи, тирета, точка и запетая, запетаи и тирета.

Пример: Когато се почука на вратата, момичетата млъкнаха. Ако не съм си поставил цел; ако не бях учил толкова усърдно; ако не бях избрал средствата, вървейки към целта; тогава нямаше да постигна нищо. Когато подаряват цветя, за душата е празник. Когато навън е студено и ветровито, когато вали студен дъжд, да си останеш у дома е голямо щастие.

В несъюзно сложно изречение

Пример: Нямаше работа, всички се прибраха. Нямаше работа - всички се прибраха. Нямаше работа: всички се прибраха. Мама заспа - Петя помогна на възрастните. Тя имаше зашеметяваща рокля - такава, каквато виждате само в лъскавите списания.

10 препинателни знака:

. – точка
? – въпросителен знак
! – удивителен знак
... - многоточие
, - запетая
; - точка и запетая
- - тире
: - дебело черво
"" - кавички
() – скоби

Направих малък лист за измама за себе си, ще се радвам, ако и на вас ви помогне. Всъщност има много правила за пунктуация и не съм говорил за всички. В помощ на уеб администраторите препоръчвам услугата: Gramota.ru.

За да не забравя! Същото или същото? Кое е правилното?

Пример: Тя като мен не обича мляко. (след „същото“ можете да поставите фразата „също“)

Пример: Говорителят беше нервен, а зад кулисите също имаше вълнение. (съюзът „също“ може да се замени със съюза „и“)

Въпрос. Кога трябва да използвате запетая и тире до нея? Как да обясним използването на запетаи и тирета в следните изречения:

1) Походката му беше небрежна и мързелива, но забелязах, че не маха с ръце - първият признак на известна потайност на характера.

2) Уви! Моята кутия, меч със сребърна рамка, дагестанска кама - подарък от приятел - всичко изчезна.

3) Отговорих, че мухите ме притесняват и двамата замълчахме.

4) Бях мрачен, - другите деца бяха весели и приказливи; Чувствах се над тях - поставиха ме по-ниско (от романа на М. Ю. Лермонтов „Герой на нашето време“)?

отговор. Комбинацията от два препинателни знака - запетая и тире - се използва в случаите, когато в съответствие с едно правило се изисква един от тези знаци, а в съответствие с друго - друг. Такива случаи са доста разнообразни. Ето някои.

Известно е например, че тире се поставя при изпускане на съединител, когато сказуемото е изразено със съществително име в именителен падеж. Ако преди такъв предикат има причастна фраза, определяща субекта, или определяща подчинена клауза, или приложение, или обръщение, тогава след причастната фраза или подчинено изречение, молбите или обръщенията се предхождат от запетая и тире, например: Другарят, който дойде вчера при мен, е майстор на спорта. Иван Петрович, моят приятел, е най-остроумният човек. Сестра ми, Пьотър Михайлович, е прекрасна домакиня.

След еднородните членове пред обобщаващата дума се поставя тире. Ако последният от хомогенните членове се обяснява с някаква изолирана фраза, тогава след тази фраза трябва да поставите запетая и тире: Нито в полетата, нито в дерета, нито дори в гората, под тъмните смърчови дървета, никъде нямаше сняг.

Може да се постави тире, за да се подчертае отделно приложение, стоящо след дефинираното съществително, ако е необходимо да се даде на такова приложение докосване на независимост. Между определеното съществително и приложението може да има причастна фраза или подчинено изречение и тогава отново ще са необходими два знака: Това беше най-добрият ми приятел, когото не съм виждал толкова дълго, Серьожа Вихров.

Понякога е трудно да се определи дали даден сложен препинателен знак принадлежи на самия автор или е добавен от коректор, може би противно на намеренията на автора. Наистина, в различни издания на едно и също произведение често срещаме несъответствия в препинателните знаци: понякога дори в едно и също издание в подобни случаи се наблюдават различни знаци. Такъв е случаят с изречението, дадено във въпроса: Уви! Моята кутия, сабя със сребърна рамка, дагестанска кама - подарък от приятел - всичко изчезна. В изданието на прозата на Лермонтов от 1941 г. (М. Ю. Лермонтов, Проза, Гослитиздат, 1941) няма тире преди приложението на подаръка на приятел; това приложение се отделя със запетаи, а след приложението се поставя тире пред обобщаващата дума. При такова подреждане на знаци приложението няма да бъде разграничено от еднородни членове. За такова разграничаване след хомогенни термини обикновено се поставя само тире пред приложението (вижте отговора на въпроса „Кога се поставя тире пред общо приложение?“ - стр. 268, параграф 4). Така в това изречение след думата кама е по-добре да поставите едно тире (без запетая).

Нека да преминем към други примери, дадени във въпроса.

В изречения като Бях мрачен - другите деца са весели и бъбриви, според нашите правила се изисква само тире (за изразяване на противопоставяне при липса на съюз). В същите издания на творбите на Лермонтов и в същия параграф намираме следните примери: Бях скромен - обвиниха ме в измама или казах истината - не ми повярваха. В тези примери няма запетаи. Несъответствието е очевидно дори в рамките на един параграф.

В изречението Походката му беше небрежна и мързелива, но забелязах, че не размаха ръце - сигурен знак за някаква потайност на характера, допълнително подчинено изречение е подчертано със запетаи; Тирето се поставя, за да се отдели своеобразно приложение към подчиненото изречение (това, че не размаха ръце, е признак за потаен характер).

Тирето в изречението Отговорих, че мухите ме притесняват - и двамата замълчахме поради факта, че последното изречение показва следствие от казаното по-рано; запетаите се поставят, за да се подчертае подчиненото изречение.

Въпрос. Правилно ли е поставена запетая след уводното изречение, а не след подчиненото изречение в изречението Веревкин, на когото историята на Лена не направи особено впечатление - той не можа да преодолее раздразнението си - упорито мълчеше?

отговор. Съгласно правилата за комбиниране на знаци, запетая, която е необходима в текста на кръстовището на основната част на изречението и уводното изречение, се поставя след затварящата скоба, ако уводното изречение е подчертано със скоби, и преди второ тире, ако уводното изречение е подчертано с тире. Например: Овсяников се придържаше към древните обичаи не от суеверие (душата му беше съвсем свободна), а по навик (Тургенев); Когато се прибрах - беше след полунощ - всички вече спяха. Следователно, в разглеждания случай, където запетаята трябва да стои на точката на прекъсване на главното изречение уводно изречение, правилно е поставено пред второто тире (когато запетая и тире съвпадат, последното винаги се поставя след запетаята). Виж K.I.Bylinsky и N.N.Nikolsky, Наръчник по правопис и пунктуация за пресата, 1957 г., бележка 2 към § 166.

Имението не може да се бърка с имение: имение не е цялата собственост върху земя, а само къща на собственика на земя с прилежащи сгради, двор и градина.
1) Първата част на несъюза сложно изречениепосочва условието за постигане на това, което се обсъжда във втората част.
2) Втората част на несъюзното сложно изречение се противопоставя на първата част.
3) Първата част на несъюзното сложно изречение показва времето на извършване на казаното във втората част.
4) Втората част на несъюзното сложно изречение показва причината за казаното в първата част.

А24. Кой вариант за отговор правилно показва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?
Брутният вътрешен продукт е показателят (1) на базата на (2), който разделя страните (3) на развити и развиващи се.
1) 1
2) 1, 2
3) 1, 3
4) 2, 3

A25. Кой вариант за отговор правилно показва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?
Лицето му беше тъжно (1) и (2) когато напуснахме покрайнините (3) той гледаше дълго (4) как селото и целият му стар живот се отдалечиха от него..
1) 1
2) 1, 3
3) 1, 2, 3, 4
4) 2, 3, 4

А26. В кое изречение е подчиненото изречение сложно изречениене може да бъде заменен отделно определение, изразено с причастно словосъчетание?
1) Първите художници, които рисуват портрети на коне за техните собственици, са крепостни майстори.
2) Романтизмът, който се разпространява в европейското изкуство през първата третина на 19 век, възниква в резултат на краха на илюзиите на Просвещението като отговор на прекомерния прагматизъм на индустриалните времена.
3) Най-интересното беше да играем на криеница със стария рак, който често надничаше иззад скалния ръб.
4) Между града и планината, върху която лежат облаците, тече непрестанна река.

А27. Прочетете текста.
Човешката кожа има средство за защита срещу вредните ултравиолетови лъчи. Под епидермиса има клетки, които произвеждат малки оцветяващи тела - меланин, които образуват "щит", който предпазва кожата от проникването на ултравиолетови лъчи. Колкото по-силно и по-дълго действа слънцето върху кожата, толкова повече меланин се произвежда в нея Кое от следните изречения предава правилно основната информация, съдържаща се в текста?
1) В човешката кожа има клетки, които произвеждат най-малките цветни клетки - меланин.
2) Ултравиолетовите лъчи са вредни за човека, затова не трябва да се допуска силно и продължително излагане на кожата на слънце.
3) Колкото повече меланин, който я предпазва от ултравиолетовите лъчи, се образува в човешката кожа, толкова по-дълго кожата е изложена на слънце.
4) Под въздействието на слънцето в епидермиса се произвеждат цветни клетки - меланин.

§112

Между частите на сложното изречение добавя се запетая .

В същото време между тях се установяват свързващи отношения (съюзи и, дакоето означава "и" нито...нито), адверсативи (съюзи а, но дакоето означава "но" обаче, от друга страна, иначе обаче), разделяне (съюзи или, или, дали... или, дали... или, дали... или, това... това, не това... не това), свързване (съюзи да и, и освен това, също, също, означава) и обяснителни (съюзи а именно, иликоето означава "това е"):

а) Разказът ми се оказва строго документален,И по-нататък трябва да следвам избрания път(Чив.); И водата отново ще блести самотна,И я гледа в очите нощна звезда (Болен.); Нито едно от двете Не мога да видя светлината на слънцето,нито едно от двете няма място за моите корени,нито едно от двете ветровете около мен на свободата(Крило.);

б) Майка пътуваше с баща си от гара Сиверская,А ние, деца, отидохме да ги посрещнем(Eb.); Ленинградската сляпа светлина грееше в прозорците на къщата,Но и за двама ни това място и тази светлина изглеждаха свещени(Пауст.); скъпо,но добро нещо; Антон Семенович, позволете ми да придружа момичетата от Пироговка,иначе страхуват се(Мак.); Неговите другари се отнасяха към него враждебно, войницитеили истински обичан(Cupr.); Всички момчета искаха да те чакат тук,да разубедих(прищявка); Тази година той не успя да отиде в колеж,обаче всичко тепърва предстоеше ;

V) чухдали през отворените прозорци крещяха градските и манастирските камбанидали в двора има паун,или Ако някой се закашляше в коридора, всички нямаше как да не си помислят, че Михаил Илич е сериозно болен(гл.); Ще мигадали денят зад синята планина ще изгреедали нощ с есенна луна, все още те търся, далечен приятел(П.); Не това дъждът ръми,не това падат снежни пелети;Или Не ми харесва да съм машинопискаили Не ми хареса този Филимонов(сим.); това той щеше да отиде в зоологическата градина, за да учи за укротител на лъвове,това той беше привлечен от нестинарството(Кав.);

G) Хрумна ми да се обърна под навеса, където стояха нашите коне, за да видя дали имат храна;и освен това предпазливостта никога не вреди(I.); Готвех се да тръгвам, брат ми също си събираше нещата; Топлината и влагата го караха да спи,да тойИ не се опита да се съпротивлява(сим.); Облаците се приближаватСредства ще вали ;

г) Необходимо е да се вземе хляб,това е трябва да ореш, да сееш, да косиш, да вършееш(гл.); Бащата винаги се е опитвал да занимава децата с интересни неща,именно той купи нови книги, измисли забавни игри .

В сложно изречение с единични съюзи и, да(което означава „и“), или, или без запетаяв следните случаи:

1) ако частите на сложното изречение имат общ второстепенен членили общо подчинено изречение: Във вятъра горите са шумни от големия океански ревИ върховете на боровете се огъват след преминаващите облаци(Пауст.); През дъжда слънцето греешеИ дъгата се разстила от край до край(Прив.); До обяд черни облаци почти ще докосват земята, ще духа влажен вятърИ ще се излеят бавни, сънотворни дъждове(Пауст.); Когато слънцето изгря , росата е изсъхналаИ тревата е позеленяла; ако подчиненото изречение се отнася само до една от частите на сложното изречение, тогава втората му част се отделя със запетая: Когато спуснах здраво ските си надолу по планината, облак от студен снежен прах се издигна към мен и две успоредни писти бяха нарязани правилно и красиво по целия девствено бял, пухкав склон ;

2) ако частите на сложното изречение имат обща уводна дума, общ изолиран членили общата част на сложно изречение, обяснена от тях: С една дума , времето вече беше изтекло и беше време да тръгваме;Противно на прогнозите на синоптиците , небето вече се е изяснило и дъждът е спрял;Анна изпита необяснимо чувство : още малко и цялата тази история ще приключи(Щерб.); Беше невъзможно да се спре : краката са засмукани и отпечатъците са пълни с вода(Пауст.);

3) ако частите на сложното изречение са номинативни изречения: чуваш лиДрезгав стон и ядосано дрънкане! (П.); обаче ако номинативни изреченияповече от две и съюз Исе повтаря, след което се поставят запетаи - според правилото, което важи при разграничаване на еднородни членове на изречението (виж § 26): Съскането на подводен пясък, неудобното движение на рак,И полет на чайки,И управление на волана,И кръгъл лед от медузи(Багр.); И син дим,И първите срещи, неясна тревога,И шал, хвърлен на раменете, правителствена къща и дълго пътуване (Сим.) (в последната част - държавна къща и дълъг път– няма запетая, тъй като тази част се възприема като едно цяло; повторение на съюза Ипрекъснат преди част държавна къща);

4) ако частите на сложното изречение са безлични или неопределено лични изречения с еднаква форма на сказуемото: Дърветата капеха и наоколо миришеше на листа; Зрителите бяха разположени около арената и участниците в представлението бяха въведени на арената ;

5) ако частите на сложното изречение са повелителни, въпросителни или възклицателни изречения; Обединяващото тук е интонацията, а в побудителните изречения може да има и общи частици: Къде ще се проведе срещата?И кой е неговият председател?– обща въпросителна интонация; Колко тихо е наоколоИ колко чисто е звездното небе!– обща възклицателна интонация; Нека Слънцето грее и птичките пеят!– обща частица.

§113

точка и запетая, особено ако частите му са значително общи и имат запетаи вътре (по-често при наличие на съюзи а, но, от друга страна, също, също, също): Сърцето изпитва ужас в този кратък миг, който разделя грохота на гръмотевици на удари;А те гърмят и облаците се пръсват, хвърляйки златни стрели от светкавици от техните редици към земята(М.Г.); Това ми се стори парадоксално и ми отне известно време, за да разбера смисъла на думите му;Но той е такъв: кралят на Килда има културна страна...(Прив.); Хванах ръката му;Но той ме погледна тихо и гордо(Adv.); – Говорим сериозно;А Ако не искате да ме удостоите с вниманието си, тогава няма да се поклоня(Adv.); – Ето ви заплатата; виждаш ли, раздавам;но тогава трябва да ме спасиш(Adv.); … ВЪВ последния пътпосети танкерите през деня; през нощтаили всичко изглеждаше различно, непознато(Каз.); Известно време през това було още се чуваше шумът на листвениците, после и той замлъкна, сякаш смазан от дебел сняг; вятърсъщото утихна(Кор.).

§114

Между частите на сложното изречение се поставя тире, ако втората част на изречението съдържа значение на резултат, следствие, рязко противопоставяне (обикновено пред съюза И, по-рядко пред съюзи но, ах): Трябва да имаме време да го запишем. Най-малкото забавянеИ мисълта проблясва и изчезва(Пауст.); Отначало се опитах да не загребвам вода или мръсотия в обувките си, но се спънах веднъж, спънах се отново -И вече нямаше значение(Sol.); Той се престори, че слуша домакинята, беше изумен от най-простите неща, потупа коляното си -И отново говори само за себе си(Бон.); Да пресечем потока покрай дъба -И към блатото(Прив.); Поставете пръчка върху водата -И тя ще се носи по течението(Прив.); Тя вдъхна малко въздух -И миришеше на студено море(Улица); Душата, както и преди, се изпълва всеки час с вяли мисли -Но огънят на поезията угасна(П.); Бързам за там -А целият град вече е там(П.).

Препинателни знаци в сложно изречение

§115

В подчинените части на сложното изречение се използват съюзи и сродни думи сякаш, къде, за нищо какво, ако (ако... тогава), защото, защо, сякаш, веднага щом, как, който, кога, който, кой, къде, само, само, вместо, откъде, защо, докато, тъй като, защо, сякаш, тъй като, така, просто, точно, въпреки че, чиито, отколкото, какво, по реди пр. Откроява се подчинената част в сложното изречение запетаиот двете страни, ако стои вътре в основната част; ако подчинената част стои преди или след главната част, тогава тя се отделя от нея запетая : Двойно небекогато облаците се движеха в различни посоки , завърши с дъжд в продължение на два дни(Прив.); Когато се стъмни , запалих лампата(Прив.); Това е общоизвестноче всеки, който напусна Русия, взе със себе си последния ден (Ahm.); — попита Грийнтака че леглото му да е поставено пред прозореца (Пауст.); Отпред имаше бял воал,сякаш реката е излязла от бреговете си (А.Т.); аз ще дойдамакар и много зает ; Ако преча, тогава ще си тръгна(Пауст.); Отдолу поставете третия слой,където имаше много останки от римско време (Пауст.); Беше трудно за вярванече в морето се води война (Пауст.); Стана чуваемокак огънят бумти вътре в сградата (Шукш.).

Запетая между главната част и подчиненото изречение, прикрепена с прост съюз или съюзна дума, не е поставен :

а)ако подчинителният съюз или съюзната дума са предшествани от координираща връзка И(или частица): Не ми върна книгатаи когато го прочетох ; Ще стане известно скорои кой ще дойде на празника ;

б)ако има частица не пред подчинителен съюз или съюзна дума: Трябва да се подготвите за изпитине кога сесията ще започне и много преди това (не... но);

V)ако подчиненото изречение е съкратено до една съединителна дума (съединителната дума, използвана самостоятелно, губи функцията на подчинено изречение): Учениците бяха насрочени за изпит, но не уточнихаКога ; Някой вървеше от посоката на алеята - не се виждаше отдалечеСЗО (Пелев.);

G)ако подчинената част, благодарение на съюзи и, или, е включен в редица хомогенни членове: По време на работаи когато филмът излезе , наистина не го разбрах(газ.); И си спомних незабравимата „Фрегата „Палада““и как Григорович се търкулна в Париж преди осемдесет години!(бълг.); Изведнъж поиска топлинаи така че зимата също беше топла(Ард.); Върнете се след седмицаили когато пожелаете .

§116

Ако прост подчинителен съюз се предхожда от усилвателно-ограничителни думи (частици, съюзи или съчетания от тях, уводни думи) особено, дори, по-специално, включително, по-специално, а именно, и също, и (Но) само, само, само, изключително, самои т.н., тогава пред тях се поставя запетая, а не пред съюза: Ярославъл е уникален, не можете да го объркате с друг град,особено когато ще видите града от Волга(М. Рапов); Хубаво е в гората през пролетта,особено когато (Ако ) пъпките на дърветата едва започват да се отварят; Тя обеща да дойдено само когато изпитите ще приключат; Той дойде в града, за да отиде на изложби,а също и да посетете роднините си; Добре е да се отпуснете на село през лятото,особено ако плодородна година за гъби и горски плодове; Той пристигна навреметочно когато занятията щяха да започнат; Пред тях се появи дере,само когато мъглата се разсея; Той дойде в Москваединствено до стигнете до Болшой театър; Късно разбрах за изложбата,а именно кога вече е затворено .

§117

В сложните изречения могат да се използват сложни съюзи: поради факта, че, с оглед на факта, че, вместо, поради факта, че, поради факта, че, в случай на, докато, поради факта, че, въз основа на факта, че, междувременно, въпреки факт, че, тъй като, преди, също така, пропорционално като, тъй като, преди, в името на, преди, за да, тъй като, с цел, точно както, така че, особено след катои т.н.

Съюзите могат да бъдат включени изцяло в подчиненото изречение, като тогава пред първата част на съюза се поставя запетая: той[ден] изглеждаше огромен, безкраен и активен,въпреки факта, че по пътя дори не си говорихме(Пауст.); Беше невъзможно да се чете в разсеяния блясък на бялата нощ,както и беше невъзможно да се запали светлината(Пауст.); Ревът на бурята се чува наблизо, зад носа,докато в залива Балаклава водата, пълна със старите насипи, стои неподвижна(Пауст.); Трябва по-често да сменяте момичетата на постове,защото Вечерта сланата става по-силна(B.P.); Просто ми писнакато влакът наближаваше Крузилиха(Пан.).

Но съюзите могат да бъдат разчленени - в зависимост от смисъла на изречението, логическия подбор (укрепване) на първата част на съюза. В този случай пред втората част на връзката се поставя запетая, а първата се включва в основната част като съотносима дума: защото станахме много рано и после не направихме нищо, денят изглеждаше много дълъг(гл.); Благодарение на факта, че лятото е много горещо и сухо, трябваше да се полива всяко дърво(гл.); Федор се промени многопо-рано от помисли си майката(Ав.); Младите хора трудно го разбиратзащото тази Русия вече я няма(Пауст.). сряда: Младите хора трудно го разбиратзащото тази Русия вече я няма .

Не разчленявайтесложни съюзи като има предвид, че сякаш, сякаш междувременно: Ръководителят на строителството нареди изграждането на язовира по роден начин,докато , според Ивин и други работници, е било необходимо да се издигне бетон(ОТНОСНО.); Беше много подобносякаш в далечината вървеше кола(Прив.); Чу се шумолене,сякаш като една котка тичаше по покрива .

Синдикати докато, както преди, ако подчиненото изречение стои преди главното, обикн не са разчленени : като снегът в тенджерата посивя и се превърна в млечно-мътна течност, Павел добави сняг от кофа(Bergg.); Докато Изкормвах и чистех ярки морски риби, до мен спря около шестдесетгодишна жена(Sol.). сряда: като слънцето изгряваше, денят беше по-топъл и весел(Бон.); … след домакинството загуби лидера си, не само Фьодор беше объркан, но и майка му(прищявка); – Шумът утихнакато новината проникна във всички краища на залата(Леон.); Ето какво се случи в последния моментпреди той последва Елизавета Александровна в коридора(Прищявка).

Разпадането на съюза докатосе открива само когато темпоралното значение е засилено, особено когато са включени думи просто, все пак, най-точно: попитах дядо си за товаточно по това време той замахна с втория си валенец(Прив.). Такива изречения са близки до изреченията със съюза Кога (по времето, когато): Гъбите наистина започват да растатпо времето, когато ръж стреля клас(Тендр.).

съюз И такане се разчленява, ако има стойността на следствие: Той се олюля на три стъпки и изведнъж, описал пълен кръг с цялото си тяло,И така за момент краката му бяха точно над главата му, той се отблъсна от решетките със сила<…>и ловко, като котка, седна на земята(Купр.) – подчинена част на разследването; ср с изречения, които имат значението „по този начин“ в подчиненото изречение: ...описвайки пълен кръг с цялото си тялоИ така за момент краката му бяха точно над главата му– значението на думата в главната част на изречението се конкретизира от подчинената част на начина на действие.

§118

Разчленяването на сложен съюз е задължително:

а)в присъствието на думи, съседни на първата част на връзката и логически я подчертават: при използване на отрицателни, усилващи, ограничителни и други частици, уводни думи, наречие. Всички тези думи издърпват акцента върху първата част на връзката, допринасяйки за прехода й в корелативна дума: Пастухов стана приятел с Цветухинне защото гравитира към актьорите(Фед.); И слънцето сякаш греепросто да пред погледа й, без да изчезва, светеше прозорец с неподвижен черен силует(Фед.); Младият тетрев дълго не отговаряше на свирката ми,вероятно защото Не подсвирквах достатъчно естествено(Т.);

б)при включване на първата част на съюза in хомогенни сериичленове на предложението: Ромашов се изчерви до истински сълзиот своето безсилие и объркване и от болка за обидената Шурочка и защото от оглушителните звуци на кадрила той не можеше да долови нито една дума(Cupr.);

V)когато се контрастира: Мелодии, примесени със сълзи, текат право по нерва към сърцето ти и ти плачешне защото тъжен сиа защото така правилно и проницателно е отгатнат пътят към теб вътре(Б. Минало.).

§119

В сложни изречения със няколко еднородни подчинени изреченияпрепинателните знаци се поставят според действащите правила при разделяне на еднородни членове просто изречение: отчита се дали подчинените части са свързани със съгласувателни съюзи или не, дали съгласувателният съюз се повтаря или не се повтаря; Броят на повтарящите се съгласувателни връзки също има значение (виж § 25, 26).

1. Между еднородни подчинени изречения, несвързани със съгласувателни съюзи, се поставя запетая: помня,как бягахме през гората, как бръмчаха куршумите, как падаха откъснатите от тях клони, как си проправяхме път през храстите на глога (Гарш.) – четири обяснителни изречения, несвързани със съгласувателни съюзи.

2. Между две клаузи, свързани с един съединителен или разделителен съюз и, или, или, да(в смисъла на „и“), не се поставя запетая (в този случай подчинителен съюзили съединителната дума не може да се повтаря): Когато наближих къщата, си спомнихче наблизо, в смърчова гора с хвойна, той не веднъж изплаши стар черен петел, а също така живееше кралица с едно младо петле и; Майка й, Зинаида Виталиевна, предизвикваше същото съжаление.когато, забравяйки за своите продавачки, фризьори и масажистки, беше уморена и си легна за нощта, или когато научи момиче да връзва лъкове (Бяло) – две подчинени изречения, свързани със съюз или .

3. Ако има няколко еднородни подчинени изречения и последното от тях е съединено със съгласувателен съюз И, тогава преди съюза Изапетая не е поставен :...мама казаКакво Чичо Коля настоява да се преместя в Брянск с него за известно време,Какво той ще ме вземе в брянска гимназияКакво от това? това е абсолютно необходимо...(Paust.) – три пояснителни изречения, третото от които е съединено със съюз И .

4. Между две подчинени изречения, свързани с противопоставителни съюзи, запетая се поставя : С тази Васка сме свързани отдавна,когато имаше Караи, а кучето ми Анчар беше застреляно по време на лов (Прив.) – две подчинени изречения, свързани със съюз А; И ние също помислихме за глухаря,че добитъкът вероятно е влязъл тук и се е уплашил [птици] , иначе, може би, на поляна отгоре, ястреб ги погледна, втурна се, разпръсна се (Пришв.) – две обяснителни изречения, свързани със съюз иначе .

5. За повтарящи се съгласувателни съюзи, запетая между еднородните подчинени изречения се поставя : В късна есен, събрани около огъня, си спомняхме с удоволствие,как наскоро берехме гъби и горски плодове по тези места и как приятели от града ни дойдоха на гости и колко забавни и безгрижни бяха всички (газ.) – три пояснителни изречения, свързани с повтарящ се съюз И .

6. Ако еднородните подчинени изречения са свързани с различни единични съгласувателни съюзи, запетаи между тях не са поставени : Въпреки това е много важно да се мисликакво беше двойно в моите очи или белегът всъщност беше двоен и как може да бъде че имаше двойна следа от една птица - нямах време(Пришв.) – три обяснителни изречения, свързани със съюзи илиИ И .

§120

Между еднородните общи подчинени изречения, както и между общите еднородни членове на изречението може да се постави точка и запетая (срв. § 30): Давидов се почувства малко тъжен, защото там сега много се беше променило; че сега вече няма да може да седи цяла нощ да рисува; че сега явно са го забравили(Шол.).

§121

Ако сложното изречение има две или по-рядко няколко главни части с обща подчинена част, знаците се поставят според правилата, които се прилагат за еднородните членове. По-специално две основни части, свързани със съединителен съюз, не се разделят със запетая: Докато стигнахме до булевард Никитски, където се намираше печатницата,вечерта свърши и Блок си тръгна … (Минало.) Несъюзната връзка на главните части води до използването на запетая: Веднага щом Свежевски напусна Нина,как планински ученик дотича до нея, последван от друг (Cupr.).

§122

При последователно подчинение в сложно изречение запетаите отделят всички подчинени изречения: Левинсън се огледа с мълчалив, все още влажен поглед, това просторно небе и земя, обещаващи хляб и почивка, тези далечни хора по течението,които скоро ще трябва да направи свои, близки хора, каквито бяха осемнадесетте, които мълчаливо яздеха отзад (Прищявка).

§123

В сложно изречение с няколко подчинени изречения, както и в сложно съчинено и подчинено изречение могат да стоят един до друг два съюза (или съюз и съюзна дума): два подчинителни съюза (или подчинителен съюз и съюзна дума). ), съгласувателен и подчинителен съюз (или съгласувателен съюз и съчинителна дума). Съюзите се разделят или не със запетая в зависимост от следните условия.

1. Запетаяна кръстовището на съюзи се поставя, ако след първия съюз следва единен съюзв подчинената част: Но беше невъзможно да стоиш дълго в това блато,защото когато при първите слани се покриваше със слой лед, водата под леда спадаше и така се образуваше тънкият лед(Прив.); И жената продължи да говори и говори за своите нещастия,и въпреки че думите й бяха познати, от тях изведнъж се разболя сърцето на Сабуров(Сим.). Кучето спряи чао тя се изправи, мъжът видя как слънчев лъч гали цялата поляна(Прив.).

2. Ако след първия съюз следва двоен съюз, Това запетаяна кръстовището на съюзи не е поставен. Това се случва, когато подчинителният съюз има думата в главната част на изречението след това: Прокофиев, обличайки се на пипане в пълната тъмнина, каза:Какво писането е най-трудното и изкушаващо занимание на светаи какво ако ако не беше геолог,това Сигурно щях да стана писател(Paust.) – в това изречение има две обяснителни части, свързани със съюза Какво от това?И Какво; но второто подчинено изречение е сложно изречение ( ако... тогава); помислих сикакво ако няма да има промяна в този час,това патицата съдия не стреля тази сутрин(Пришв.) – в това изречение съюзът Какводобавя цялото следващо сложно изречение ( ако... тогава).

Запетая на кръстопътя на съюзи не е поставени в случай, че подчинителният съюз или съюзната дума е предшестван от съединителен съюз да и (да и защо, да и какво): Обяснете ми какво имате предвид с товакакво от това всичко това означава .

3. В началото на изречението не се разделят със запетая съгласувателните и подчинителните съюзи, както и подчинителният съюз и съюзната дума: Денис почина.И кога Тръгвам си, старата му жена ми донесе гъска...(Прив.); И прости ми, и завинаги, завинаги...Защото къде е могат ли да се срещнат сега?(Буун.).

§124

В сложно изречение може да се постави тире :

1) след подчинената част, стояща пред главната (особено при наличие на думи това, това, товав основната част): Когато си тъжен - пиши добре(Пауст.); Какво е във въздуха - вече никой не обърна внимание на това(гл.); Когато орелът, соколът, ястребът накрая проплачат , е едновременно красив и мощен(М.Г.);

2) при засилване на въпросителния характер на изречението, за да се подчертае необичайното местоположение на подчинената част пред основната: Какво е влияние? - Знаеш ли?(Зърно); Защо ви се случи всичко това? - кажи ми(обичайното разположение на обяснителната подчинена част е след главната част);

3) при наличие на няколко подчинени части за подчертаване на обобщаващия характер на главната част: Къде ще бъда това учебна година, ще се прехвърля ли някъде – трябва да мислиш за всичко това!(Зърно);

4) с паралелизъм в структурата на изречението: дакакво знаеш като дете – знаете за цял живот, но итова, което не знаеш като дете – не знаеш до края на живота си(Цвят.);

5) с уточняващ характер на подчинената част: Само веднъж тя се оживи -когато Мика й каза че на вчерашната сватба се пееха песнички(Зърно).

§125

дебелото черво :

1) ако основната част на изречението съдържа думи, предупреждаващи за допълнително обяснение: Той предупредиза едно нещо : така че всички да пристигнат навреме; редбеше следното : така че всеки да се подготви за пътуването предварително; Ноето какво добре си спомняше: как Клара прескочи въртящото се колело(Шукш.). В такива изречения е възможно да се вмъкнат думи именно ;

2) ако подчиненото изречение е непряк въпрос: Той беше много притеснен от въпроса:заслужава ли си да купя тази книга? (Gran.); но в този случай запетая също е приемлива.

§126

В сложно изречение се поставя запетая и тире, ако изречението е построено под формата на точка, която винаги се разделя на две части - произнася се с възходящ и низходящ тон (на мястото на разделяне се поставят запетая и тире): Ако старите листа шумоляха под краката ми,Ако различни клони станаха червени,Ако върбите се разгърнаха,Ако дървета от различни видове говореха с аромата на кората си, -това , което означава, че има движение в брезите и няма смисъл да се разваля брезата(Прив.). В такива изречения главната част често има обобщаващ характер и допълва изброяването на предходните подчинени изречения: Кога Озовах се в лоното на семейство Одеса,Кога слушах цигулката на Михаил,Кога , носейки се по гръб, гледайки в дълбокото небе, -Всички дойде на мястото си(Зърно); Какво тъжно ми еКакво беше трудно иКакво вдъхнови печалба от сила,с какво животът бързаше да се справи, - азВсички Сложих го тук(телевизор).

Препинателни знаци в несъюзно сложно изречение

§127

Между части на несъюзно сложно изречение при изброяване добавя се запетая : Океанът бучеше зад стената като черни планини, виелицата свиреше силно в тежкия такелаж, целият кораб трепереше(Бон.); Стъмни се и беше студено, а в кухнята се подаваше вода. Дойдоха деца и ги смълчаха(Б. Минало.); От детството си бях привлечен от далечното и непознатото, винаги исках да отида някъде и на нещо(Чив.); Вятърът духаше една седмица, беше по-топло, земята се отдръпваше, късната лунна зеленина цъфтеше ярко в степта(Шол.); Дълбоко долу тичаше люцерна от вятъра, гореща синева падаше отгоре, листа шумолеха точно до бузата ми.(Eb.).

§128

Със значително разпространение могат да се отделят части от безсъюзно сложно изречение точка и запетая; Точка и запетая е за предпочитане, ако в частите на сложното изречение има запетаи - показатели за вътрешното им разделение: Бистра вода клокочеше и плискаше в езерата; от красиви вази, висящи във въздуха между дърветата, се спускаха в гирлянди увивни растения(Cupr.); Неапол растеше и се приближаваше; музикантите, блестящи с духови инструменти, вече се бяха струпали на палубата и внезапно оглушиха всички с триумфалните звуци на марш(Бон.); Каменните стълби край двореца бяха осветени от зората; жълтеникава светлина падаше на земята, отразявайки се от стените и прозорците(Пауст.); Лицето беше бледо и сурово, напълно замръзнало и неподвижно; веждите са леко свити и намръщени(Adv.).

Ако частите на едно безсъюзно сложно изречение са от своя страна сложни изречения или прости и сложни, тогава между частите се поставя точка и запетая : Цели часове, докато биеха седем, осем, девет, докато през прозорците се спускаше черната като сажди есенна нощ, аз разглеждах старата й ръкавица, или писалката, с която винаги пишеше, или малките й ножици; Не правех нищо и ясно осъзнавах, че ако съм правил нещо преди това, ако съм орал, косил, секъл, то е било само защото тя го е искала(гл.); върху него[небе] очертаха се три тънки фигури на далечни тополи; изглеждаше, че стават или по-малки, или по-високи(М.Г.). Вътрешните комбинации от знаци в такива блокове могат да бъдат много разнообразни.

§129

В несъюзно сложно изречение между частите се поставя дебелото черво :

1) ако втората част на несъюзното изречение обясняваказаното в първата част; в такива случаи е възможна замяна на думи а именно: Пролетта, разбира се, се движи: в езерото, което все още не се е стопило напълно, жаби се навеждат, мъркайки тихо(Прив.); И от тези нейни думи на всички им стана добре, спокойно, като в детството: слънцето грее тихо, времената тихо минават... (Т. Толст.).

В първата част на несъюзно сложно изречение може да има думи, предупреждаващи за последващо обяснение: Мина още малко време и след това идва новолошо управление : Заболял дядо, няма кой да оре и сее(Прив.); Тогава се случи на даденотосъбитие , подобно на чудо: шипков храст, потиснат, излезе на светлината и цъфна през септември и цъфти до слана(Прив.); Дните ми все повече се изливат в паметта. И животът се обръщав нещо странно, двойно : има един, истински, и друг, призрачен, продукт на паметта, и те съществуват един до друг(Триф.); Това се случиИ така : отидохме на разузнаване в дивата гора(Прив.); В нашия регионстар знак : на двадесетия ден след жеравите започва пролетната оран(Прив.); Пробитимисъл : Защо не отиде да се преоблече?(Щерб.); За сега ще ти кажаедин : четем от тези раздели и от всякакви други знаци нещо прекрасно(Пауст.);

2) причини, оправдания, което се проверява чрез възможността за заместване на съюзи тъй като, защото: Милър нямаше време да отговори: лодката влезе в прекъсвачите(Пауст.); Настена беше напълно изтощена, но не посмя да настоява свекър си: беше невъзможно да покаже, че има нужда от лодка по някаква причина(Разпространение); Като го видя, бял като стена, Михайловна изстена и се сграбчи за сърцето: тя също си помисли, че Егор се е върнал тайно и е намерен(Шукш.); Първите ми опити за фотография се оказаха крайно неуспешни: бързах, често пъхах плочата в касетката наопаки(Кат.); О, беше страшно да го гледам: някакъв гейзер на гняв(Т. Толстой);

3) ако втората част на безсъюзно сложно изречение има значение обяснителен, което се подчертава от глаголи, поставени в първата част на изречението и предупреждаващи за последващо представяне на факт. Ако има глаголи виждам, разбирам, чувам, гледам, уча, мисля, чувствами т.н., тогава можете да вмъкнете съюз между частите на сложно изречение Какво; ако има глаголи внимавайте, погледнете, погледнете назад, слушайте, погледнете, т.е. глаголи, които не могат да прикачат директно обяснение, тогава могат да се вмъкнат комбинации и видя това; и чу това; и почувствах товаи др.: Аз веднагаразбрах : петелът беше тук някъде(Прив.); Не знам колко време спах,чувам : Отново имам работа в стаята си(Прив.); Той внимателно разтвори залепените си клепачи ипогледна напред, като сомнамбул: зад снежната буря три светлини горяха в пълната тъмнина(Пауст.).

§130

В безсъюзно сложно изречение се поставя тире :

1) ако между частите на безсъюзно сложно изречение има установени сравнителни и противоположни отношения : В мразовития запотен двор слънцето стана червено -в къщата беше топло . Лятната жега беше пареща навън -беше готино в къщата (Бон.); Това не е конско драскане -сърцето ми бие (Сн.); Искаха пак да го назначат за председател...забранено е (Разпространение); Нарече сърцераздирателно съседите си -не дойде , скри(Т. Толстой);

2) ако втората част на изречението съдържа указание за резултат, следствие : Крайнев запали кабелите -избухнаха в пламъци (E.P.); Синцов даде обрат -танкерът изчезна (сим.); Още един изстрел -кочияшът пусна юздите и тихо се плъзна под колелата (Шол.); Те пееха -Беше спиращо дъха, взеха се всякакви височини (Ак.);

3) ако първата част на изречението съдържа указание за времеили състояниеизвършване на действието, посочено във втората част: Обветреното лице гори изатвори очи - цялата земя ще плува под краката ви(Бон.); Ще влезете в такава колиба през зимата – не мирише на жив дух(Шукш.); Кое листо ще изчезне? - Серьожа го търси(пан.); Тогава имаше много хора,да излезем да косим - страховито(Sol.);

4) ако втората част на изречението съдържа сравнениес казаното в първата част: казва дума -пее славеят ; Ще мине -ще даде слънце ;

5) ако втората част на изречението започва с думите така че е точно така: летя в най-тесните пукнатини като дъжд, разширявам ги -И така появяват се нови строфи(Ahm.); Алена въздъхна треперещо -И така въздъхва плачещо дете(Текущо.); Луната сякаш беше спусната отгоре на въже -като това тя беше близо, голяма(Шукш.); ...Колкото и лакомо да се взираш в синята далечина, нито една точка няма да видиш, нито звук ще чуеш -И така Сякаш хората с техните лица и речи прелитат живота си и се давят в нашето минало(гл.); Изведнъж той чу пеене -това — пееше прабаба(пан.); Взех и разгледах неговия маузер -това това беше страхотна кола и напълно нова(Пелев.); И Никитич може да разсъждава по този начин цяла нощ -само разтворете ушите си(Шукш.); Черешата беше голяма, в дълги и чисти, тежки гроздове без листа -само имайте време да поставите ръцете си под тях(Разпространение).

Препинателни знаци в сложни синтактични структури

§131

В сложни синтактични конструкции, т.е. в сложни изречения с различни видове синтактични връзки (със състав и подчинение; със състав и несъюзна връзка; със субординационна и несъюзна връзка; със състав, подчинение и несъюзна връзка), препинателните знаци се поставят на обща основа (виж § 112, 115, 119, 127) - вида на съюзите, семантичните отношения на частите на изречението, реда на техните подреждане се вземат предвид: На най-младите брезови дървета пъпките са зелени и блестят ярко с ароматна смола, но гората все още не е облечена и тази година кукувица е долетяла до тази все още гола гора: кукувица, която лети до гола гора, се смята за лоша(Прив.); Докато се разхождам в гората, понякога, мислейки за работата си, ме обзема философска наслада: сякаш ти решаваш възможната съдба на цялото човечество(Прив.); Лев Толстой видя счупен репей - и блесна мълния: появи се идеята за невероятна история за Хаджи Мурат(Пауст.).

§132

В сложни синтактични конструкции, които се разпадат на големи логико-синтактични блокове, които сами по себе си са сложни изречения или в които един от блоковете се оказва сложно изречение, препинателните знаци се поставят на кръстовището на блоковете, показвайки връзката на блокове, като запазват вътрешните знаци, поставени на собствена синтактична основа: Тук храстите, дърветата, дори пъновете са ми толкова познати, че дивата сеч ми стана като градина: погалих всеки храст, всеки бор, всяка елха и всички станаха мои и все едно Засадих ги, това е моята собствена градина(Прив.) – на кръстовището на блоковете има двоеточие; Вчера един горски бекас си пъхна носа в тази зеленина, за да извади червей изпод нея; по това време ние се приближихме и той беше принуден да излети, без да изхвърли слоя стара трепетлика от клюна си(Прив.) – на кръстовището на блоковете има точка и запетая.

Използването на запетая и тире като един препинателен знак трябва да се разграничава от комбинацията от запетая и тире, когато всеки знак стои сам по себе си: Кой знае колко дълго ще трябва да останете в тайгата - и през цялото време Гринка и неговите другари ще бъдат зад вас(Шукш.) - със запетая се затваря подчиненото изречение на изречението, а с тире се отделят части от сложното изречение.