Mielenkiintoinen koulun käyntikortti Vuoden koulu -kilpailuun. Skenaario koulun ulkopuolisesta tapahtumasta "koulun käyntikortti". Keksi joukkueen nimi

Kuvandykin kaupungin lukio nro 5 on vuodelta 1923. Koulumme on tavallisin, ulkoisesti huomioimaton. Yhteensä 523 oppilasta 21 luokassa on kirjoilla koulussa liittovaltion budjetin kustannuksella. Oppitunnit opetetaan venäjäksi.

Heillä on otsikko "RSFSR:n koulutuksen huippuosaamista" V.I. Akmurzina, "Yleisen koulutuksen kunniatyöntekijä" - L.N. Viktorova, R.N. Olenko, V.M. Trunova, T.S. Evstratieva. Neuvostoliiton VDNKh-mitali myönnettiin T.S. Evstratieva. Orenburgin alueen hallinnon päällikön palkinnon voittaja on R.N. Olenko. 19 opettajaa on valmistuneita.

Kolmelle valmistuneelle myönnettiin Isänmaan korkein palkinto - Neuvostoliiton sankarin ja Venäjän federaation sankarin arvonimi.

"Vuoden koulu - 1996, 1997, 1998, 2002"

"Vuosisadan koulu - 2000"

"Korkeimman luokan koulu - 2004, 2005, 2006, 2007"

"Akateeminen koulu - 2006, 2007"

"Venäjän koulu - 2006, 2007"


Innovatiivisia koulutusohjelmia esittelevien yleisoppilaitosten kilpailun voittaja ensisijaisen valtakunnallisen koulutushankkeen "koulutus" puitteissa - 2006, 2008

Innovatiivisia koulutusohjelmia toteuttavien oppilaitosten kilpailun voittaja ja Orenburgin alueen kuvernöörin apurahan vuonna 2013.

Koulumme on mukana rekisterissä"Venäjän johtavat oppilaitokset"

Palkittu kultamitalilla koulun painomateriaalisarjasta "Ja valaistuksessa vuosisadan kanssa" koko venäläisessä kilpailussa "Opettaja! Nimesi edessä..." (vastaava: Absalyamova G.S.)

Hänestä tuli Kansainvälisen slaavilaisen tiede-, koulutus-, taide- ja kulttuuriakatemian suojeluksessa "Patriot of Russia" -kilpailun palkinnon saaja.

Myönnetty 2. asteen tutkinto"Parhaalle koulun ulkopuolisen kansalais-, isänmaallisen ja hengellis-moraalisen kasvatuksen organisaatiolle" (Venäjän koulutuksen eliitti).

Koulualue sai Orenburgin alueen opetusministeriön todistuksen osallistumisesta Opiskelijoiden tuotantoryhmien sekä koulutus- ja kokeilupaikkojen koko Venäjän kirjeenvaihto-arviointikilpailun alueellinen vaihe (vastaava Romanenko N.M.)

- Koulumme voitti oppilaitosten tuotantoryhmien ja koulutusorganisaatioiden koulutus- ja kokeellisten paikkojen koko venäläisen kirjeenvaihtokilpailun alueellisen vaiheen vuonna 2014 nimikkeessä "Kaupungin yleisen koulutusorganisaation koulutuslaitos ja koulutusorganisaatio lisäkoulutusta lapsille"

Kolmannen asteen tutkinto.

Korkeasta suorituksesta, joka on saavutettu turvallisten työolojen luomisessa työpaikalla, työntekijöiden elämän ja terveyden säilyttämisessä, merkittävällä panoksella tavoiteohjelman "Työolosuhteiden ja turvallisuuden parantaminen Orenburgin alueen Kuvandykin kunnassa vuodelle 2009 - toteuttamiseen" 2012." ja aktiivinen osallistuminen aluekatsaukseen - kilpailuun työsuojelutyön parhaasta järjestämisestä. Koulun tärkein ero on henkilöstön ystävällinen yhtenäisyys, korkea pedagoginen tyyli ja elämän vahvistava sävy, joka auttaa luomaan optimaaliset olosuhteet opiskelijoiden itseilmaisulle, itsensä vahvistamiselle ja itsetunnolle.


Koululla on ollut terveyden edistämisohjelma vuodesta 1994 lähtien. Koulun tavoitteena on säilyttää ja vahvistaa elinoloihin sopeutuvan yksilön terveyttä. Koulukonsepti: juurruttaa opiskelijoille ajatus, että terveellinen elämäntapa ei ala niinkään kehon hygieniasta, vaan sielun, mielen hygieniasta. Perinteet: Opetamme lapsia pyrkimään itsenäisesti löytämään keinoja ruumiin, hengen ja mielen terveyden säilyttämiseksi.

Perinteisiksi ovat muodostuneet itsehallintopäivät, "Vuoden 10 parasta opiskelijaa" -kilpailu, aineviikot, terveyspäivät, naisten lentopalloturnaus, koulun laajuiset urheilutapahtumat jne.

Opetusajan ulkopuolella toimii 37 kerhoa ja urheiluosastoa, joihin osallistuu 70 prosenttia opiskelijoista.

Voitot olympialaisissa ovat todiste koulutuksen korkeasta laadusta. Viime vuosina koulun 69 oppilasta on palkittu ja voittanut alue- ja kaupunkiolympialaisia ​​venäjän kielen ja kirjallisuuden, fysiikan, kemian, biologian, maantieteen, vieraiden kielten, historian, yhteiskuntaopin, elämänturvallisuuden (hengenturvallisuuden perusteet) ) ja tekniikka. Koulumme valmistuneista 10 henkilöä palkittiin kultamitalilla, 25 henkilöä - hopeamitalilla.

Koulusta valmistui kaksi hiihdon maisteria ja 32 urheilijaehdokasta yleisurheilussa, judossa ja murtomaahiihdossa. Monet opiskelijat osallistuivat eri aikoina ja ovat osa Venäjän maajoukkuetta.

Koulu on solminut läheiset suhteet työmarkkinaosapuolten kanssa ja perustanut alumniyhdistyksen. Tämän työn tulokset näkyvät tietyissä tapauksissa.

Vuodesta 1997 lähtien opiskelijoille on järjestetty esikoulutusta ja kommunikointi Samaran rautatieinstituutin kanssa.

Vuonna 2002 koululle rakennettiin uusi ampumarata ja avattiin kadettiluokka. Lukuvuodelle 2003-2004 on rekrytoitu uusi kadettiluokka. Syyskuussa 2003 avattiin Mariinsky-luokka viidesluokkalaisille. Viimeisen kahden vuoden ajan koulussa on pidetty alueellisia aineolympialaisia, ja koulu on yhtenäisen valtiontutkinnon tukikohta.

Oppilaitoksessa henkilöstön vaihtuvuutta ei käytännössä ole. Vakaa opettajakunta on työskennellyt jo vuosia. Opettajien ammatillisen osaamisen parantamiseen ja opetuksen jatkuvuuteen kiinnitetään paljon huomiota.

Konseptimme:

1. Johdonmukaisen järjestelmän luominen kaikille kehityskasvatuksen osa-alueille ja terveellisten elämäntapojen tarpeeseen kasvatukselle.
2. Edellytysten luominen opettajien ja opiskelijoiden luovan potentiaalin vapauttamiseksi.
3. Erikois- ja perinteisen koulutuksen sisällön päivittämiseen tähtäävien työmuotojen ja -menetelmien parantaminen.


Tätä kehitystä voidaan käyttää esittelemään kouluasi pedagogisissa kilpailuissa, mestarikursseilla kollegoille ja kokemusten vaihdossa. Koko esityksen tarkoituksena on tiivistää koulun työjärjestelmä ja esittää se epätavallisessa muodossa.
Kohde: yleissivistävän oppilaitoksen työjärjestelmän esittely, opiskelijoiden ja opettajien luovat onnistumiset, luovan ajattelun kehittäminen, luovien ideoiden paljastaminen.

"The Bear's Lullaby" soi kulissien takaa.

Sininen lumi häiritsee, yö tulee,
Koko koulu nukkuu jo
Kaikki luokat nukkuvat sikeästi
Ja nurkassa joku puhuu hiljaa salaa...

Lavan puolivälissä kaksi kalaa tulee ulos toisiaan kohti - yksinkertainen ja kultainen.

Yksinkertainen. Voi kultakala, sinua ei ole nähty pitkään aikaan! Ehkä hän ryhtyi liiketoimiin?

Kultainen. Ei, siitä lähtien, kun akvaariomme asennettiin luokkahuoneeseen, olen ollut kiinnostunut opiskelusta! Teen muistiinpanoja kaikista oppitunneista!

Yksinkertainen. Katso, saat muistiinpanosi valmiiksi! Täällä joudut paistinpannulle ennen kuin voit räpäyttää silmiäsi. Päinvastoin, yritän aina olla matalalla. Äskettäin eräs huligaani yritti kauhia minut lusikalla.

Kultainen. Joten hän halusi saada sinut kiinni tieteellisiin tarkoituksiin. Täällä olevat koululaiset ovat hyvin uteliaita. Kuvittele, 53 opiskelijaa ja joka kolmas opiskelija on opiskelija ilman C-luokkaa.

Yksinkertainen.
Oi kultakala, miksi johtajamme ei ole niin iloinen, miksi villi mies ripusti päänsä?

Kultainen. Kyllä, hänellä on ongelma, hän valmistautuu esitykseen!

Yksinkertainen. Esittely! Millainen rangaistus tämä on?

Yksinkertainen. Ah-ah-ah, kuulin: coca - koulu tai doka - koulu!

Kultainen. Tässä jotain tällaista!

Yksinkertainen. Joten mikä hätänä, autetaan hyvää ihmistä, käytä maagisia kykyjäsi!

Kultainen. Katsotaanpa! Älä huoli, ………., aamu on iltaa viisaampi!

Yksinkertainen. Hauen käskystä,

Kultainen. Toiveeni mukaan.

YHDESSÄ. Koulumme syntyperäinen esittely!

FAFAARIEN ÄÄNÄT.

Selostus. Mysteerit odottavat meitä joka päivä,
Etsintöjä, voittoja ja väsymystä
Mutta jälleen ystävien kanssa astumme valoisaan luokkahuoneeseen
Ja tiedämme erittäin hyvin: koulu on ilo!

Kappale "Pieni maa"

Poika ja tyttö tulevat lavalle.

Poika: Anna kaleidoskoopin avautua!
Tyttö: Olemme koulun sivun elämä.

JATKOTUS LAULUN

FANFAARI

VUODEN OPISKELIJA Koulussa syntyperäinen
Tiedon valo voitti!
Hehkulangan teho
Värien ylellisyys on tulessa!
Tiedon valo
Se kaataa, leikkii, iloitsee!
Soiva loisto
Kutsuu, kiehtoo, kiehtoo!

Lapset ja poika, jolla on kaleidoskooppi, loppuvat. .

1 Mikä koulussamme on niin epätavallista?

2 Voi, paljon asioita!

3 kaveria! Muistetaan! Listataan se ääneen! Emme kaipaa mitään!

Yhdessä ja älä unohda!

4. Valitse koulutusreitti
Erikseen?! Hämmästyttävä!

MUSIIKKI. LAHJAKKIEN LASTEN POISTUMINEN CLARTIN KANSSA,

5. Tieteelliset seurat! - Iloa sielulle
Lahjakkaat lapset ovat niin onnellisia!

(Mennyt)

1. Lisätunnit?! - Loistava!
Mielenkiintoista - epätavallista!

2. Internet! Koko maailma ei voi elää ilman häntä!

3. Onko luokassa uusia huonekaluja ja liitutaulua?
Kyllä, pohja täällä on vahva!

4. Multimediaprojektori,
Digitaalisesti kaikki näkyy mikroskoopilla.
Varmasti ilahduttaa meitä!

5. Osallistumalla erilaisiin kilpailuihin,
Saamme "erinomaisen".

6. Koulumme korkein arvosana on
Ihania valmistuneita!

7. Olemme sielulla, sydämellä ja huomiolla -
Tieteelle! Koulutusta varten!

Lastenhoito.

Urheilu! Terveyttä! Kauneus!
Pakottaa! Taitoa! Puhtaus!
Kaikki terveytemme hyväksi
Koulussa se annetaan rakkaudella!

URHEILUPALKKI.
Kappale "Champion Russia" soi
Urheiluosien poistuminen.

1. Jalkapalloilijat.
2. Lentopallo.

3. Hyppyköydet. Pyörä. Punnerruksia.


KAIKKI OSALLISTUJAT LOPPUVAT.

1. Ole terve-
Kaikki: Tämä on tyylikästä!

2. Ole terve-
Kaikki: Se on muodikasta.

3. Ole terve-
Kaikki: Tämä on siistiä!

4. Ole terve-
Kaikki: Tämä on hienoa!

Urheilukorttelin osallistujat juoksevat karkuun.

"OPETTAJAT" -LOHKO

Musiikkilause "School Kaleidoscope" kuulostaa

LAULAA: Opettajat ovat työn taiteilijoita!
Meidän on aina helppo oppia!
Sinun kanssasi emme eksy mihinkään!
Rakastamme oppituntia, kuten satua, odotamme sitä!

(melodia soi)

Opettajat tulevat ulos.
1. Kaikki on aavemaista tässä raivoavassa maailmassa
Miraget kutsuvat meidät makeiden unien kaukaisuuteen
Koulu siltana menneisyyden ja tulevaisuuden välillä
Tästä elämä alkaa.

2. Mitä koulu on? Se on lapsuus.
Unelmien valaisema lapsuus
Tämä on tärkein ja ikuinen perintömme,
Koulu on elämisen arvoinen!

3. Olemme vastuussa tulevaisuudesta,
Meidän ilomme, tuskamme ja surumme,
Tulevaisuutemme on lapsissa
Niiden kanssa on vaikeaa, olkoon niin!

4. Ja ei väliä kuinka vaikea polkuni on,
Toivo auttaa minua:
Ajattelen sitä ihmeenä
Huomisesta, koulupäivästä!

5. Iloisten löytöjen nimissä
Meidän on oltava marssissa loppuun asti.
Muuten se on mahdotonta: Olen Opettaja,
Ja sydämet on uskottu minulle.

6. Sähköinen päiväkirja, sähköinen päiväkirja
Ja taas uusimmat standardit,
Tällaisten innovaatioiden aika on tullut -
Mutta sinä pysyt ikuisena, rakas koulu.

7. Yhdessä kouluohjelman kanssa
Ne tulevat sydämiimme
Sitten tuntisuunnitelmien kanssa
Joka ei lopu koskaan.

8. Työskentelemme yhdessä,
Pidä hauskaa, rentoudu,
Ja koulun ongelmat ovat meidän
Yhdessä päätetään!

9. Ja joukkueen ansiot
Täällä, valitettavasti, on mahdotonta laskea,
Kuinka hienoa onkaan, että Venäjällä
Meillä on kaltaisiamme opettajia.

10. Olemme melko käytännöllisiä,
Metodologiset neuvot
Vietämme koulussamme päivästä toiseen
Käytämme koko vuoden sertifioinnin hallinnon kanssa.
Annamme avoimia oppitunteja.

11. Joka vuosi pyrimme rehellisesti
Tee kaikista oppitunneista mielenkiintoisia,
Muuta koko luokkahuone laboratorioksi
Ja päivitä luokkaasi.

12. Voit vapaasti yhdistää kohteita
Ja meillä on erilainen lähestymistapa jokaiseen.
Tee yllä oleva
Ilmeisesti olemme siihen tarkoitettuja.

13. Avaamme lapsille
Hyvä maailma, iso.
Tehdään arjesta loma.
Meidän on opetettava heille hyvin
Vaikka se on erittäin vaikeaa!

14. Me kaikki kompastuimme ja putosimme matkan varrella.
Ryntäsimme eteenpäin välttäen käännöksiä.
Ja korkeudet, joita valloitimme nuoruudessamme,
Pidetään kiinni loppuelämän.

15. Vielä vähän ja me voitamme
Emme anna oppitunteja kunnian vuoksi.
Haluamme kouluttaa lapsia Venäjällä
Olemme tulevan voiman puolesta.

16. Emme tee parannusta ikävalintaamme
Emmekä halua toista työtä,
Joka päivä hymyilemme lapsille
Ja kuvittele, emme kytetä emmekä pala.

Laulu "School Years"

Musiikkilause "School Kaleidoscope" kuulostaa

LASTEN YHTIÖT.

1. Seitsenkukkaiset kukat: "Ole kirkkaita kukkia kuin sateenkaari ja palaa kuin sen seitsemän väriä."

2. Lapsuuden tasavalta: "Venäläiseksi syntyminen ei riitä: sinun täytyy olla yksi, sinun on tultava yksi!"
(juliste "Isänmaan, hyvyyden ja oikeuden puolesta!")
Musiikkilause "School Kaleidoscope" kuulostaa

HUUTIJA: Perheessämme ei ole surua
Laulamme, piirrämme, tanssimme
Kaikki aktiviteetit ovat hyviä
Pidetään hauskaa sydämestä!

LISÄKOULUTUKSEN LUKU
Meidän koulumme on oh-oh-oh.
Tällaista ei löydy mistään
Kaikki ehdot - toimi
Valitse mitä tehdä!

Jos rakastat musiikkia,
Nouse hänen kanssaan, mene nukkumaan,
Musiikkikoulun ovet
Avaa se vapaasti.

Lisätunnit - koulun jälkeisenä ohjelmana
Opettaja on luokassa, täällä kanssani!
Auttaa lasta ratkaisemaan
Mikä tahansa tehtävä tai kysymys.

Rakastan neulomista, kirjontaa,
Olen hankkimassa taitoa ompelussa!
Aion saavuttaa tunnustusta tulevaisuudessa
Ja aion jakaa sen perheeni kanssa!

Osallistu erilaisiin klubeihin
Me kaikki pidimme siitä kovasti
Että luovuudesta on vaikea erota
Ja mene kotiin.

Laulujen tulva on minulle rakas
Ne ovat kuin kukkien musiikkia
Kuin elävät purot taipuvat,
Kuin viulun ääni, huilun kutsu.

Koulu on paikka saavutuksille,
Toiveita, suunnitelmia ja ideoita.
Tanssi, urheilu, sosiaaliset piirit,
Teini-ikäiset ja lapset ovat tervetulleita.
Koulu ei ole pelkkää oppituntia,
KAIKKI: Koulu, koulu - kotiin!

Voit tehdä monia asioita
Jos haluat, laula, veistä, uskalla!
Pidä kiirettä pysyäksesi koulussa
Mitä tahansa rakastat, valitse!

Ja tiedämme erittäin lujasti:
Menestys odottaa sellaisia ​​miehiä.
KAIKKI: Ja kykysi varmasti
Ne ovat ylpeyden lähde kaikille!

OUTPUT YKSITYISPIIRIT:
1. adv. tanssi.
2. pyyhe
3. käsitöitä
4. murto-osat
5. työkalut
6. laulu "The Road of Good"

Musiikki lause "koulun kaleidoskooppi"

BLOCK VANHEMAT

Huutaja: Et ole koskaan nähnyt mitään tällaista ennen
Opettajat-vanhemmat.

Koulumme on ylpeä siitä, että sen valmistuneet ovat palanneet kotikouluun opettajina useiden vuosien ajan. Kuvittele, että koulumme 13 opettajasta 10 on sen valmistuneita.

VALMISTETUJEMME PALAUTTAVAT JA SE ON MAHTAVAA!

Tämä tarkoittaa, että elämä jatkuu, eivätkä koulumme perinteet unohdu!

Koulutunnit eivät kylmene, jos joku haluaa lämmittää niitä sydämensä lämmöllä!

1. PAVLOV-PERHE.

Äiti. Elämäni liittyy erottamattomasti kouluun. Valmistuin Kuskinsky-koulusta. Tuli opettaja. Hän palasi töihin kotikouluun.
Ja tyttäreni myös opiskelee täällä. Hän on valmistunut.

Tytär. Olen iloinen, että minua opettavat upeat opettajat. Heiltä on paljon opittavaa, ja tämä tarkoittaa, että pojillamme ja tytöillämme on tulevaisuus.
Sitä on meidän jokaisen elämässä
Arvokas kulma.
Siellä asuu koulu, luokka,
Opettajat, oppitunti.
Äiti. Ja ei väliä kuinka monta tietä elämän polulla on,
Yhdessä: Haluat tulla tähän upeaan nurkkaan.

Olen erittäin iloinen, että koulumme on mukana näin upeassa opettajan vuoden kilpailussa. Ja toivon hänelle vain voittoa!

Meillä on kokonaisia ​​kouludynastioita (tarina dynastioista)

Missä kohtuullinen ankaruus ei koskaan muutu julmukseksi. Ja riippumatta siitä, mitkä elementit raivoavat koulun seinien ulkopuolella, meillä on aina turvassa ja lämpimässä.

Johtaja. Huolemme on tämä:
Työskentele ja elä unelmoinnissa
Ja sitten joku voi tehdä jotain
Kohtalossamme hän ymmärtää.
Ja lunta ja tuulta,
Luova ajatuslento.
Ja me sydämemme
Hän kutsuu minut taas luokkaan.

Tyttö:
Sinisen taivaan alla
Siellä on kultainen kaupunki
Läpinäkyvin aamunkoittoin
Ja vaaleanpunaisella aamunkoitolla

Ja siinä kaupungissa on puutarha
Puita ja kukkia
Siellä on meidän äänekäs lapsuutemme
Ja kirkkaita unia

Mutta et pääse lapsuuden kaupunkiin
Et löydä sitä maailmankartalta
Tämä rauhan kaupunki kaukaisella planeetalla
Muistojen sinisissä pilvissä.

Kappale "Ticket to Childhood"

Huutaa: Voimme tehdä mitä tahansa, voimme tehdä mitä tahansa
Loppujen lopuksi opiskelemme Kuskinskaya-koulussa!

Koulussamme syntyy joka päivä uusia toiveita ja suunnitelmia.

Ja olemme varmoja, että ne kaikki on tarkoitettu toteutumaan!

Hei tulevaisuus!

Tiedon maailma on avoinna sinulle!

Koulumaailma on erityinen, upea
Yhdessä ikuisesti kohtalosi kanssa!

Kappale "Best of Schools"

AURINKO ON PIILOTTUNA KAIKKIIN! MEIDÄN TARVITSEME AUTTAA HÄNTÄ ILMOITTAMAAN!

Joukkueen käyntikortti on yksilöllinen asia, sillä se riippuu nimestä.

Muuten kaiuttimet ovat suunnilleen samat, mutta niiden on erotuttava joukosta.

Siksi annan nyt sinulle ideoita joukkueen edustamiseen käyntikorttikilpailussa, niiden pohjalta on paljon helpompi saada puhe, kuin jos sinulla ei ole vaihtoehtoja ollenkaan))

Heti kun käyt läpi useita asentoja, joita kutsun "esitysmuodoksi" ja ryhdyt siihen, joka sai sinut koukkuun, pidä sitä puoliksi tehtynä. Lisäksi - se on helpompaa. Niin,

Ryhmän käyntikortti – ideoita esittelyyn,

tai Kuinka esitellä joukkue

1. Haastattelumuodossa

Tuntuu kuin osallistujia haastattelisivat siellä paikalla kuuluisa toimittaja, suosittu juontaja, kuuluisa taiteilija, vastenmielinen poliitikko - ja haastattelijan suosio voi olla sekä globaalia että paikallista.

Tai keksi se itse ja ilmoita "kapeissa piireissä megasuosittu videobloggaaja" Konstantin Vizitkin, joka haastattelee tiimiä tyylikkäimmälle YouTube-kanavalleen))

==================================

2. Uutismuodossa

Katso esimerkiksi täältä verkkosivultani "School News" -sketti. Vain siellä on uutisia koko koulusta, ja teet tiimistäsi käyntikortti-uutisen, joka näyttää itsesi eri näkökulmasta, rallista tai KVN:stä.

==================================

3. Saman asian eri sankarien muodossa

Kuuluisa elokuva, sarjakuva, selainpeli, satu, kirjallinen teos.

Ei lavastuksen kannalta, vaan viestinä yleisölle siitä, mikä hahmo on perinteisesti identtinen kenen kanssa ja miksi.

Tai - kuka ja miten on samanlainen kuin koko joukkue (tai joukkue on samanlainen kuin hän).

==================================

Ehdollinen esimerkki muskettisotureiden käyntikortista

Sanoa:

Olemme keränneet itsestämme parhaat puolet. Athokselta he ottivat hänen viisautensa ja pelottomuutensa, Porthosilta hänen iloisuutensa, tyyneytensä ja rakkauden maukasta terveellistä ruokaa kohtaan ( tässä voit näyttää kuvan lievästä ahneudesta), kuningattarelta - rakkaus timantteihin... Anteeksi, kirjoitusvirhe... Okei, myöhemmin selvitetään, mitä yhteistä meillä on kuningattaren kanssa... Mutta jotain täytyy selvästikin olla ( sai kuninkaallisen kannan)… He halusivat lainata oveluutta kardinaali Richelieulta, mutta sitten he päättivät - olemme tämän yläpuolella, toimimme rehellisesti. Tämä päätös oli meille todella vaikea... Mutta olemme myös avoimia maailmalle, kuten D’Artagnan, joten puhumme kaikesta rehellisesti...

==================================

4. Käyntikortti yhden merkin muodossa, mutta eri tavoin:

Useista eri teoksista, eri elämänaikoina tai erilaisissa elämänolosuhteissa

  • Harry Potter osissa 1, 3 ja 7;
  • Prostokvashinon pallo - surullinen heti alussa ja itsevarma ja asiallinen valokuvaaseen saatuaan

Tai – kapteeneja eri elokuvista ja kirjoista.

Ehdollinen esimerkki käyntikortistakapteenit

Sano esimerkiksi:

  • olemme yhtä älykkäitä ja kekseliäitä kuin kapteeni Nemo
  • yhtä rohkea ja päättäväinen kuin 15-vuotias kapteeni ja kapteeni Grantin lapset
  • määrätietoinen ja sinnikäs, kuten molemmat kapteenit Kaverin
  • joskus luokassa kuvittelemme itsemme supersankareina - melkein kuin Kapteeni Amerikka
  • no, kyllä ​​- ajoittain olemme yhtä ennustettavia kuin kapteeni Obvious
  • ja sama... kuin Captain Fantastic ( korvaa ellipsit samanlaisilla ominaisuuksilla).

Voit myös verrata itseäsi jollain tapaa kapteeni Vrungeliin ( älä sekoita Wrangeliin - tänään EI ole hänestä), kapteeni Flint, Jack Sparrow...

Ja lopeta käyntikortti laululla (tai katkelma siitä) « Kapteeni, kapteeni, hymyile", mieluiten tekemällä kappale uudelleen esitystäsi varten.

==================================

Näet kuinka monta erilaista kuuluisaa kapteenia on! Ja nämä ovat vain ne, jotka muistin nopeasti. Olen varma, että muistat enemmän, kun mietit rauhallisesti. Ja sinulla on täysin epätyypillinen tiimikäyntikortti. Riippumatta siitä, minkä paikan kilpailussa tai turistirallissa otat, jäät fanien ja tuomariston muistiin oppineina, nokkeleina ihmisinä, jotka osaavat nauraa itselleen.

"Vaikka menestys on oikukas, se valitsee niistä, jotka voivat ensimmäisenä nauraa itselleen!" (Kanssa)

Keksi joukkueen nimi

samassa ketjussa:

  • "Kaikki kapteenit", "Kapteenit ja ei mitään ylimääräistä", "13 ( 5, 8 jne..) kapteenit” - joukkueen jäsenten lukumäärän mukaan
  • "10 kapteenia ja yksi kaunotar", "7 kapteenia ja kaksi älykästä tyttöä" - jos poikia on enemmän ja tytöt eivät vaadi kapteenin titteliä
  • "4 kapteenia ja kaksi komeaa kaveria", "8 kapteenia ja yksi älykäs kaveri" - jos joukkueessa on enemmän tyttöjä ja heitä halutaan kutsua kapteeneiksi käyntikortin mukaan ( ÄLÄ kutsu heitä kapteeneiksi, tämä sana tarkoittaa kapteenin vaimoa)

5. Tekemällä tyylillä käyntikortti kilpailuun

"Olemme muiden silmien kautta"

Eli puhumalla itsestäsi, välittämällä ympärilläsi olevien ihmisten näkemys.

Olipa kerran Internetissä kuva ”Oma huone”, jossa oli 4 yhdistettyä kuvaa, ja se julkaistiin jopa jossain nettisivuillani. Siellä oli allekirjoituksia:

  1. Näin äitini näkee huoneeni (kuva huoneesta täydellisessä kaaoksessa)
  2. Näin äitini puhuu siitä (kuva raunioista)
  3. Näin näen huoneeni (virheetön järjestys)
  4. Tältä se todella näyttää (kohtalainen sotku).

Voit siis tehdä tarinan – tai jopa esityksen – itsestäsi samalla tavalla.

Esimerkiksi:

yhdistämme esitysideat kohdista 4 ja 5, otamme kissan "Shrekistä" ja Puss in Bootsista, valmistelemme niistä isoja kuvia julisteisiin tai mikä vielä parempi, näytettäväksi näytöllä, jos kilpailupaikalla on näyttö, ja aloita ryhmän luova esitys.

Osallistujat sanovat vuorotellen ensin selittävän osan:

==================================

Joukkuekortti, esittely

(johdanto - tämä tai tuo - tarvitset ehdottomasti, riippumatta siitä, mitä esitysmuotoa käytät)

On aina vaikeaa puhua itsestään

Koska näemme itsemme subjektiivisesti ja siksi vain hyvässä valossa ( Taskulamppu syttyi kaiuttimen päähän, puhuja suoristi hiuksensa ja loi jäätyneet hymyilevät kasvot kuin valokuvaa varten. )

Ja huonossa valossa emme näe ollenkaan ( Taskulamppu sammui, viimeinen puhuja peloissaan kasvoilla ja huusi - Missä minä olen? - tuntee tilan )

Ja joskus näemme, mutta emme tunnista itseämme ( tavanomaisen myöhässä oleva joukkueen jäsen menee nopeasti muiden luo, matkalla katsoo peiliin, jota yksi kaveri pitelee, kauhistuu itsestään ja huudahtaa "oi, kuka tämä on?!! hyppää pois pelosta)

Totta, opettajat ja vanhemmat eivät usein tunnista meitä ( Sitten kuullaan opettajien/vanhempien valmiiksi nauhoitettuja ääniä - aitoja tai lasten jäljitelmiä. Tai jäljittele sitä suoraan lavalla mikrofoniin:

  • En yksinkertaisesti tunnista poikaani - otin roskat pois itse, muistuttamatta häntä kuinka lapsi vaihdettiin!
  • 7-Ah, en tunnista sinua, lakkasit myöhästymästä tunneilta, mitä tapahtui? Tai ei ole vielä ilta, eikö niin?

Yleensä itsensä edustaminen on kovaa työtä.

Joten kerromme sinulle

Ja me jopa näytämme sinulle

Miten muut näkevät meidät

Ehkä tämä on objektiivisempaa.

Ja jotta se olisi sinulle selkeämpi

Esitetään se kissoilla esimerkkinä.

Kuten he sanovat, kissat ovat syötössäsi ( Tämä on erittäin suosittu lause Facebookissa, joka seuraa kuvia kissoista tai niistä, jotka ohittavat niitä. Jos tämä ilmaisu on tuntematon ympäristössäsi, niin valitettavasti sen käyttämisessä ei ole mitään järkeä - tuomaristo ja yleisö eivät ymmärrä mistä on kyse ).

==================================

Esittely on ohi, mennään suoraan

Käyntikortti, jossa käytetään esimerkkinä kissoja

Äidit sanovat, että yleisesti ottaen olemme tietysti hyviä, mutta joskus emme reagoi liian kohteliaasti kommentteihin ja oikeudenmukaiseen kritiikkiin.

Ja he näkevät meidät näin (kuva 1 näytettiin. Huomaa: Yhdistin kuvat kollaasiksi sivun tilan säästämiseksi, mutta näytät vain yhden suuren valokuvan kerrallaan!)

Isoäidit eivät sano mitään, ja nyt 10 (11-15 jne.) vuoden ajan he ovat nähneet meidät vielä kolmevuotiaina taaperoina...

Mutta ME näemme heidän kasvoiltaan - he ovat selvästi huolissaan siitä, ettemme mahdu mihinkään peiliin heidän piirakkaidensa jälkeen (näytettiin kuva 2)

Ystävämme rakastavat meitä tällä tavalla, eivätkä he edes kuvittele meitä toisin. (näkyy kuva 3, kitaralla)

Opettajat pitävät meitä joskus laiskoina

Kuten se kissa, joka ei pyydä hiiriä ollenkaan (näkyy kuva 4)

Jotkut arvostetusta tuomaristosta saattavat ajatella, että esityksessä virheen tehtyään pyydämme rukoilevalla katseella, ettei pisteitä vähennetä (näkyy kuva 5)

Kilpailijamme, vaikka he eivät sitä osoittaisikaan, todella toivovat syvällä sielussaan, että makaamme, taitamme tassumme ja luovutamme ilman taistelua (näkyy kuva 6)

Aiomme taistella ja voittaa reilussa älyllisessä (urheilu)taistelussa ja aiomme todistaa sen tänään (näkyy kuva 7)

No, tässä me esityksen jälkeen)) (näkyy kuva 8)

==================================

Mitä mieltä sinä olet?

Minusta se osoittautuu melko siistiksi käyntikortiksi joukkueelle. Samaan aikaan, muistakaa, se on nokkelaa ja melkein totta))

==================================

Minulla on yksi

Toinen käyntikorttiidea

tämän päivän viimeinen:

kerro meille itsestäsi nyt suositussa flash mob -muodossa

"10 faktaa meistä, joista 2 ei ole totta"

(Tai: ...jotka kaikki ovat totta).

Mutta tässä, kehitä ideaa itse. Tai - "".

Ja kirjoita minulle kommentteihin, mistä tämän päivän ideoistani joukkueen edustamiseksi käyntikorttikilpailussa pidit eniten.

Käytätkö jotain esityksessäsi?

Mitä muita ideoita ja hyödyllisiä ajatuksia olen antanut sinulle?

Haluan jättää hyvän vaikutelman Ei vain

joukkueen käyntikortilla, mutta myös tämän artikkelin alla,

Sinun Evelina Shesternenko ja verkkosivusto "Holiday for Encore".

Kononova Irina Sergeevna
Käyntikorttikäsikirjoitus alakoululaisten kilpailuun "Vuoden opiskelija 2017"

Käyntikortti kilpailuun« Vuoden opiskelija 2017»

Tarinankertoja: Tietyssä valtakunnassa, tietyssä valtiossa, asuivat tsaari ja kuningatar. Ja heillä oli tytär - Katyushka. Älykäs, fiksu, hän tanssi, luki älykkäitä kirjoja. Ja sitten eräänä päivänä...

Kuningatar: Hei, kaunis kuninkaani!

Miksi istut siellä kuin myrskyinen päivä?

Surullista mistä?

Tsaari: En ymmärrä mitä minun pitäisi tehdä.

Tyttärellemme, kukka,

Se on jo 9 vuotta vanha.

On aika tuoda se maailmalle.

Kuningatar: No, mikä hätänä, kuningas,

Teidän korkeutenne?

Tsaari: Ah, rakas kuningatar,

Tyttö syntyi

Kauneutta missä tahansa,

No loppu on ongelma.

Hän piirtää, esiintyy,

Lukee älykkäitä kirjoja,

Hän tietää kaikesta maailmassa.

Oppinut kirjoittamaan

Ja jutella englanniksi.

Hän luistelee

Ile päällä esiintymässä lavalla.

No, jos hän menee chattiin,

Ei palaa.

Mutta meillä on se jo, äiti,

Julkaistaan ​​pian ihmisille!

Kuningatar:

Kyllä lapsemme on kasvanut

No, sitä emme ollenkaan tarvitsemme.

(Prinsessa ilmestyy rullaluistimilla ja kirja käsissään)

Prinsessa: Hei isä! Hei äiti! Mitä kuuluu? Opin uuden sävelen. Haluatko, että pelaan sinulle? Haluatko, että laulan sinulle? Luen myös sinulle runoutta... Ja opin myös, että on olemassa sellaisia... Ja myös...

Tsaari: Tarpeeksi! Säästä meitä! Meidän on parempi lähettää se osoitteeseen kilpailu« Vuoden opiskelija» , eikä yksin, vaan tukiryhmän kanssa.

Kuningatar: Sinne hän kuuluu!

(Kuningas ja kuningatar lähtevät kohtauksia.)

Tarinankertoja: Ja niin nuori prinsessa ystäviensä kanssa päätyi tänne, tähän saliin. Päällä kilpailua« Vuoden opiskelija – 2017»

Toimi kaksi.

/Lapset juoksevat ulos musiikin tahtiin

1. Aurinko, hymyt,

Iloa ja naurua

Olkoon se tänään kaikille

Tervehdys ystävät kilpailijoita

Osallistujamme nimi on Katya!

Hänessä on vähän sekoitus kykyjä.

Kaikessa häntä odottaa vain voitto!

2. Ilman hämmennystä ja esteitä

Olen iloinen voidessani toivottaa sinut tervetulleeksi.

Tämä tapaaminen ei ole sattumaa

Ja minä kerron teille, herrat,

Hänelle ei ole tärkeää voitto

Ja osallistuminen! Kyllä kyllä ​​kyllä!

3. Kilpailut, Olympialaiset

Ja objektipeli!

Mitä ikinä otankaan,

Kaikki menee räjähdysmäisesti! (Kaikki)

4. Missä? Kun? Minkä vuoksi? Ja kenen kanssa?

Yleensä tuhat ongelmaa!

Ratkaise ne helposti

Miksi? (Kaikki)

Kirja, internet, hän

Erottamattomat ystävät!

5. Sydämellinen hymy ja kimaltelevat säteilevät silmät

loistaa päivin ja öin sinulle, ystävät ja meille!

6. Kerron sinulle salaisuuden,

Mikä ystävystyy urheilun kanssa!

Urheilu parantaa terveyttäsi!

Ja kerron sinulle piiloutumatta,

Kaikissa kilpailuissa - hän voittaa!

7. En ole unohtanut vapaa-aikaa

Vietin kaikki lomat,

Eikä pidä hauskaa,

SISÄÄN kilpailla kilpailuissa.

Vaikka kiertäisimme ympäri maailmaa, emme löydä ketään parempaa kuin Katerina!

1) Ketterä, urheilullinen

2) Rohkea, aktiivinen

3) Älykäs

4) utelias,

5) ja erittäin houkutteleva!

6) Hän on luotettava, uskollinen ystävä, hän ei paljasta muiden ihmisten salaisuuksia

7) Jos jossain tapahtuu ongelmia, kaikki tulevat avuksemme.

8) Ja luokassa koulu tietää kaikesta maailmassa,

9) Hän toimii esimerkkinä meille kaikille ja ymmärtää meitä kaikkia.

voin olla erilainen: Liiketoimintaa ja tärkeää,

Mietteliäs ja vaatimaton,

Joskus vitsailen, joskus olen hiljaa,

Mutta haluan aina olla paras!

On saavutuksia

Ja tuloksia on.

Sen vuoksi Sain palkintoja.

Mutta pääasia, ettet jää jälkeen opinnoissasi,

Yritän oppia vain "5"!

Olen urheilun ystävä, olen rohkea urheilija,

Terveyden säilyttäminen on tärkeää, tiedän!

Pystyn käsittelemään mitä tahansa asiakirjoja,

Kehotan sinua olemaan urheilun ystävä!

Aloitan polkuni voittoon

Ja tiedän varmasti, että pääsen huipulle

Kun ystävät, vanhemmat, opettaja ovat lähellä

Saavutan varmasti menestystä!

Ja lopuksi haluan sanoa:

"Etsin omaani minä:

Tulin siihen tulokseen, että minun täytyy olla

Iloinen, antelias, huomaavainen, vilpitön, rohkea, reagoiva.

Ole itsenäinen ja viehättävä

Silloin elämäpolustasi tulee loistava!”

Kanssasi tänään olen Ekaterina Grigorieva.

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

"Terveyden ABC". Luokkatunti peruskoululaisille Tavoitteet: kehittää lapsille terveellisten elämäntapojen tarve. Tavoitteet: - Auttaa opiskelijaa ymmärtämään järkevän asenteen tärkeyden omaa kohtaan.

Oppituntiyhteenveto kuvataiteesta alakoululaisille ”Pääsiäismunan teko” Oppitunnin aihe: "Lomamuisto - muna" Työskentely muovailuvahalla. Oppitunnin tavoitteet: 1) lujittaa plastiliinin kanssa työskentelytekniikoita; 2) kehittää luovuutta.

Oikeuskasvatuksen luokkatunti alakoululaisille "Tiedän..." Luokkatunti juridisesta koulutuksesta. Aihe: "Tiedän..." Tavoitteet: 1. Tutustuttaa opiskelijat Venäjän federaation peruslakiin, joihinkin artikkeleihin, taiteeseen.

Lomaskenaario alakoululaisille "1.4. - Aprillipäivä" Esittäjä: TULE SISÄÄN! Kutsumme kaikki, jotka rakastavat vitsejä ja naurua! Lapset jaetaan kahteen joukkueeseen. He valitsevat kapteenin ja keksivät nimen.

Luokkatunti alakoululaisille "Lapsen oikeudet ja velvollisuudet" Kirjoittaja: Balan Anna Valentinovna Peruskoulun opettaja MBOU "Porozhskaya lukio" Aihe: "Lapsen oikeudet ja velvollisuudet" Tavoitteet: Koulutus: yleistää.

Skenaario päiväkodin käyntikortille Cheburashkasta Päiväkodin käyntikortti Cheburashkalla. Aikuinen esittelijä ja lapsi Cheburashka tulevat saliin iloisen musiikin soidessa. Johtaja (metodologi) tai opettaja:.