Апликация от пластилин върху картонени шаблони. Пластилинография в детската градина: как да провеждаме уроци по творчество. Използване на техники, методи и техники при работа с деца в предучилищна възраст

Лариса Савчук

Пластилинографията е нов вид декоративно-приложно изкуство.

Понятието "пластилинография" има два семантични корена: "графика" - да създава, изобразява и "пластилин" - се отнася до материала, с който се реализира идеята.

Принципът на тази техника е да се създаде формована картина с пластилин, изобразяваща повече или по-малко изпъкнали, полуобемни обекти върху хоризонтална повърхност.

Основният материал е пластелинът - пластичен и мек материал за детско творчество, който има способността да приема и задържа дадена форма.

В края на април ще трябва да проведа майсторски клас по пластилинография с учителите на нашата детска градина. Във връзка с това трябваше да усвоя тази нова за мен техника. Отначало се обучавах сам, без да включвам децата в тази дейност, а след това започнах да ги обучавам.

Днес, скъпи колеги, представям на вашето внимание първите си произведения, използващи техниката „Пластилинография“ и малки майсторски класове по тях. Може би някой ще го намери за полезен в работата си.

Материали: дебел картон, контурни рисунки, добър пластилин, салфетки за ръце, вода в купа, стекове, дъска за моделиране.

Така че да започваме.

"Фаун"

1. На картона е нанесена рисунка (можете да използвате картинки от книжки за оцветяване).

2. Направете фона на картината. Първо определете цвета на фона.

Малки парчета пластилин се откъсват от пластилина и се нанасят върху повърхността под формата на удари. Можете да използвате смесен пластилин за по-широка гама от цветове.

3. Пластилиновите щрихи се размазват с пръсти по цялата повърхност, без да излизат извън очертанията на рисунката.

4. След това малки флагели се навиват, подреждат се по контура на дизайна, притискат се и се размазват с пръст към средата, запълвайки центъра на елемента на дизайна.

6. Очертайте контура на рисунката с тънки черни камшичета.

Ние рамкираме готовата работа.

Друга работа се извършва по подобен начин.

"Подводно царство"

1. Нанесете пластилин върху дебел картон под формата на щрихи с желания цвят.

2. С пръсти размажете пластилина по цялата повърхност в посока отляво надясно.

3. „Населяваме“ водата с обитатели, растения и др.

"Калинка на маргаритка"

1. Направете скица на изображението върху дебел картон.

2. По същия начин запълнете фона с пластилин.

3. Изобразяваме маргаритка, след това калинка.

4. Използвайки стекове, фигурни пръчки, печати, ние украсяваме работата.

Това бяха първите ми творби в техниката пластилинография. Ще ви запозная с други произведения в тази техника и с творбите на моите ученици в следващите публикации.

Една от първите точки на развитие на едногодишно бебе, вероятно за много майки, е моделирането. Защо точно този вид дейност? Моделирането не е просто търкаляне на „топки“ и „колбаси“ - а цял комплекс за развитие на дете.

Защо имате нужда от моделиране?

Благодарение на моделирането се развиват добре фините двигателни умения, ползите от които вече споменах в другите си статии. Например тук в

Моделирането е отлично средство за развиване на въображението на децата – много важно и необходимо качество. Повече за това защо и как да развием въображението можете да прочетете тук

В допълнение, работата с тесто или пластилин е един от най-добрите ръководства в света на сетивните или по-скоро тактилни идеи за обекти: материалите за моделиране са пластични, приемат всякаква форма, могат да променят температурата си и отчасти текстурата , като става топло от месене с малки ръце. Нека се отклоня от темата - малко за тактилните карти "направи си сам" е описано в. Що се отнася до моделирането, то също е чудесно успокоително: помага ви да се концентрирате, да се отпуснете и да изхвърлите „допълнителна“ енергия върху пластилина. Това важи особено за хиперактивните деца.

Тесто или пластелин?

Ако говорим за малки деца, отговорът е ясен – тесто. Днес изборът на тесто за моделиране е огромен. За първо запознанство бих препоръчал най-минималните комплекти от 4 основни цвята. Дете, което изследва света около себе си, най-вероятно ще иска да опита нов материал. Поне с тестото ще бъде много по-безопасно, отколкото с пластилин. За домашни рецепти за Play-Doh вижте.

Как да извайвам с дете на 1-2 години?

За най-малките деца следната опция за моделиране е идеална: майката прави топка, поставя я върху хартия и бебето я притиска с пръст. По-късно детето ще се научи да търкаля топки и флагели сам. В идеалния случай предлагайте всички манипулации по игрив начин. Например, разиграйте приказката „Колобок“ с топка тесто, като я търкаляте върху дланта на бебето или „нахранете“ играчки с парчета тесто (поставете ги върху лист хартия пред тях). Много варианти за игри с тесто могат да бъдат намерени в.

На днешния пазар можете да намерите специални помощни средства за моделиране за най-малките. Не са скъпи, но ще донесат много радост на детето.

Мога специално да подчертая предимствата на Елена Янушко. Например „мъниста от пластилин“.

Голямото им предимство е, че могат да се използват многократно. Започнах да ги предлагам на Андрюша още преди да навърши годинка.

Тъй като дълго време си играехме с този наръчник, реших да разнообразя заниманията си и направих свои шаблони. Тези шаблони могат да бъдат направени и за многократна употреба: отпечатайте, залепете върху картон от двете страни и ламинирайте. Можете да видите как да направите това у дома без ламинатор. Ще получите двустранно помагало за моделиране с отлично качество!

Абонирайте се за нови материали на сайта!

10680

Пластилинографията (или рисуването с пластилин) е нова интересна техника за работа с пластилин за създаване на триизмерни картини. Достъпна е и за най-малките деца, което я прави все по-популярна.

Ползите от рисуването с пластилин

Ползата от тази дейност е, че децата изучават формите, свойствата на предметите, развиват движенията на пръстите, което спомага за развитието на речта.

Когато изучават предмети, децата развиват своите способности за наблюдение и въображение; моделирането им помага да създават и фантазират.

По време на занятията се развива координацията на движенията, последователността в действията на очите и ръцете, децата се учат да работят с инструменти.

Техниката на това творчество е проста и достъпна за всеки, всичко, от което се нуждаете, може лесно да бъде закупено в магазина, така че не е трудно да организирате класове у дома.

Учителите съветват да се занимавате с това оригинално творчество с детето си; вашата страст със сигурност ще бъде предадена на децата и от тази дейност могат да се извлекат големи ползи. Това е не само развитието на въображението и креативността на децата, но и разширяването на познанията им за природата, развитието на умствените способности, вниманието, паметта и двигателните умения на ръцете. Това творчество ще помогне за подготовката на детето за училище и ще разнообрази семейното свободно време.

Занятията могат да започнат на възраст от две до три години., не забравяйте да обърнете внимание на характеристиките на възрастта и придобитите умения, така че детето да не загуби интерес поради трудни задачи.

Каня ви на пълноценен онлайн видео урок (45 минути) за рисуване с пластилин „Пощенска картичка с малък пингвин“. За деца над 5 години, с майка 3+.

Цели и задачи на пластилинографията

Целта на пластилинографията е да развие творческите и артистични способности на децата.

Задачи в по-малка възраст (4-5 години)

Особеността на четири- и петгодишните деца е, че те активно се стремят към независимост. Освен това в тази възраст се развиват въображението и фантазията.

проявявайте интерес към творчеството, развивайте артистични умения;
въведе нова дейност - рисуване с пластелин;
получаване на знания за свойствата на пластилина и други средства за изобразяване, използване на тези знания на практика;
развитие на чувство за форма, цвят, композиция;
обучение на фина моторика, подготовка за писане;
възпитаване на търпение, старание, активност и естетически вкус в предучилищна възраст.

Деца на възраст от 2 до 3 години могат да започнат да практикуват, но трябва да използват най-простите техники (не повече от две). До 4-5-годишна възраст можете да преминете към по-сложни техники, да използвате флагели, спирали и допълнителни декоративни елементи; децата се учат да зачитат границите на рисунката.

Изтегляне на шаблони за моделиране

Задачи за възрастни (6-7 години)

Възрастта от шест до седем години е преходна към началното училище, настъпва вътрешно преструктуриране; Седемгодишната възраст често е кризисен период в развитието на детето.

Особеностите на децата от шест до седем години са, че на тази възраст основното е визуално-образното мислене, чувствителността през този период се повишава, в произведенията се появяват повече различни цветове и детайли.

Задачите на рисуването с пластилин на този етап са следните:

изучаване на нови видове - пейзажи, изображения на животни и хора, фантастични произведения;
развитие на инициативността и креативността;
придобиване на умения за използване на различни налични инструменти;
развитие на способността за комбиниране и комбиниране на различни цветове;
усвояване на нови методи - барелеф и плочки, работа със шприц, "финиране" - изработване на рамки, албуми и др.

Процесът на създаване на рисунка от пластилин е както следва:

трябва да изберете картината, която ще изобразим, цветовете за фон и изображения;
след това прехвърлете рисунката върху основата с маркер;
извършват работа в пластилин;
формализира резултата от работата - направете рамка, лакирайте я, поставете я в албум.

Предимства на рисуването с пластилин:

лесно за използване оборудване;
облекчава мускулното напрежение и спомага за отпускане;
тренира фини двигателни умения;
Лесно е да коригирате грешки и да правите промени.

Полезно е да се използват артистични изразни и игрови методи в часовете.

Темите за работа трябва да са познати на децата - това могат да бъдат предмети, които виждат у дома, в гората, в парка, в книгите (играчки, бонбони, плодове и зеленчуци, растения и животни, приказни герои).

използвайте мек пластилин или предварително загрейте с гореща вода;
По-добре е да използвате плътен материал като основа за работа, като картон или картон, покрит със слой лепяща лента (по-удобно е да нанесете пластилин върху него и да премахнете излишъка му);
подгответе работно пространство за творчество - дъска или мушама, влажна салфетка;
Преди да започнете работа, нанесете контурите на изображението върху основата, под филма;
след часовете първо избършете ръцете си със салфетка и едва след това ги измийте със сапун;
правете почивки от работа, загрейте ръцете и пръстите си;
Покрийте готовата рисунка с прозрачен лак или лак за коса, за да може да се съхранява дълго време.

Най-мекият пластилин от Йови и Луч Кроха.

Материали за печат с пластелин:

пластилин (за предпочитане восък, по-лесен за работа и по-ярък);
основа (картон, пластмаса, стъкло);
технически средства (стекове - специални пластмасови ножове; пръчки, клечки за зъби и др.);
декоративни елементи (мъниста, копчета, мъниста, конци, парченца плат, зърнени храни, пайети, естествени материали - жълъди, листа, шишарки, клони, черупки, черупки, ядки, семена, малки камъчета, зърна и др.);
медицинска или сладкарска спринцовка;
мокра кърпичка за избърсване на ръцете;
дъска за разточване на наденички и топчета.

Можете да закупите специален комплект за творчество с пластилин в магазина.

Видео урок по моделиране

Изработка на новогодишен пингвин http://artplastilin.ru/intro/

Имам много креативни идеи на моята страница в Instagram, присъединете се към мен!! https://www.instagram.com/artwithbaby/

Техники и методи на пластилинография

Рисуване с щрихи

Техниката включва размазване на малки парчета пластилин с пръст.

Най-удобно е да използвате показалеца; щрихите могат да бъдат направени с различна дължина, в зависимост от това какво трябва да се изобрази - дълги детайли (ствол на дърво, вълна, стрък трева) или къси (венчелистче на цвете, слънчеви лъчи, листа) .

Можете да използвате тази техника - намажете го последователно с различни пръсти на двете ръце, това е полезно както за пръстите, така и за мозъчната дейност.

Рисуване с пластилинови топки

Разточете малки топчета пластилин върху дъска и ги притиснете към основата. С помощта на тази техника можете да създавате триизмерни детайли или да запълвате контурите на картина с тях.

Сплескване на основата на разточените топки

Разточете на малки топки, след което ги сплескайте една по една върху основата. Можете да ги използвате като отделни елементи, заедно с други или да запълните цялата повърхност с тях.

Намазване на голяма повърхност

Техниката е същата като за малки парчета, само големи площи се покриват с пластилин. Можете да комбинирате различни цветове, да ги смесвате, да променяте дебелината на слоя.

Шарки за драскане върху слой или части от пластилин

Нанесете различни шарки върху повърхността, напълнена със слой пластилин или отделни части, като използвате метода на надраскване. Това може да стане с помощта на различни инструменти - клечки, клечки за зъби, капачки за химикалки и др. Моделите, направени от спирали, изглеждат оригинални и придават обем.

Навиване на колбаси от пластилин

Децата много обичат тази техника. Трябва да навиете малко парче пластилин в наденица и да го притиснете към основата. От тези колбаси можете да направите: орнаменти, снежинки, да ги завъртите на спирала, да завъртите две или три колбаси с различни цветове заедно. Има много вариации в използването на тази техника.

Изстискване на пластелин от спринцовка

Ако имате нужда от много идентични, дори колбаси в дизайна, по-удобно е да ги направите с помощта на спринцовка (или преса за чесън). Ще ви е необходима спринцовка с отрязан остър връх и съд с гореща вода. Поставете пластилина в спринцовката, потопете го във вода за една минута и постепенно изстискайте пластилина от спринцовката върху основата. Изчакайте материала леко да се охлади и да се втвърди. След това можете да придадете на колбасите желаната форма.

Оригинално изглежда комбинацията от различни техники - обемна апликация и фон, направен чрез размазване.

Видове рисуване с пластилин.

Направо.Това е традиционен вид рисуване с пластилин, при което върху хоризонтална повърхност се прилага дизайн. Тази техника може да бъде усвоена от по-малки деца.
Реверс (витраж). Извършва се от обратната страна на прозрачна повърхност - стъкло, пластмаса или плексиглас. Изображението първо се рисува с маркер, след което основният дизайн се нанася с пластилин.
Модулен. В този вид творчество дизайнът се прилага с топки, колбаси, питки и други елементи. Този тип е най-трудният, трябва да можете да използвате всички техники за рисуване с пластилин.
Мозайка. В тази техника дизайнът е направен от топки. Техниката е проста, трябва да изберете подходящите цветове и да запълните контурите вътре в картината с валцувани топки.
Контур. Чертежът се състои от контурите на предмети, направени под формата на тънки колбаси или флагели.
Многопластов. При тази техника слоевете пластилин се нанасят последователно. Тя най-добре изобразява пейзажи (небе, море, гора, планина), като слоевете се наслагват един върху друг. Тази сложна техника е подходяща за по-големи деца в предучилищна възраст.
Текстуриран. В това изображение шаблонът е изпъкнал, разделен на три типа - барелеф (леко изпъкнало изображение над фона), висок релеф (силно изпъкнало изображение над фона) и контрарелеф (вдлъбнат или вдлъбнат модел).

Пластилинографията става все по-популярна в детските градини в наши дни. Това е не само приятно занимание за свободното време, но и цяла област на творчество, която има свои собствени видове и техники. Той привлича все повече внимание от учителите, тъй като ви позволява да решавате много проблеми с развитието и образованието по време на играта. Но това, което е особено важно, е, че детето има възможност да създаде красиво произведение на изкуството със собствените си ръце.

Пластилинографията като нетрадиционен начин за съчетаване на моделиране и рисуване

Можете да рисувате по различни начини. Днес нетрадиционните техники са популярни сред учителите в предучилищна възраст: рисуване с пръсти, длани, отпечатъци на предмети, блотография, пластилинография.

Умът на детето е на една ръка разстояние.

В. А. Сухомлински

От една страна, детето участва в завладяващ процес, но в същото време много нервни окончания на върховете на пръстите и повърхността на дланите предават сигнали към мозъка, активирайки неговата дейност. Когато малките ръчички разкъсат хартиена салфетка, научат се да търкалят топка тесто, да опипват материали или да направят жест сврака-врана, информацията навлиза в мозъка и се разпределя в различни центрове (слухови, визуални, мисловни, емоционални и речеви).

Пластилинографията е нетрадиционен начин за рисуване с пластилин. Децата се обучават на дейности с пластмасови материали в ранна възраст. Моделирането тренира пръстите ви и активира сензори, разположени на ръката, които са свързани с мозъчната функция, и помага за облекчаване на мускулното и емоционалното напрежение. Класовете по моделиране развиват не само ръчната сръчност и координация, но и творческото въображение.

Създаването на картина с помощта на тази техника е ново ниво на работа с пластилин, което може да се превърне в изкуство.

Истинските произведения на изкуството се създават с помощта на пластилинография

Използване на техники, методи и техники при работа с деца в предучилищна възраст

Пластилинографията в чист вид е достъпна за деца в средните и по-големите групи на детската градина. Малките деца овладяват основни умения по време на краткосрочни индивидуални или подгрупови уроци.

Важно е учителят да помни, че в групи от начална и средна предучилищна възраст този вид творчество е насочено не толкова към резултати, колкото към получаване на положителни емоции, развиване на интереса на децата и желанието за подобряване на уменията.

За да бъде урокът приятен, материалите трябва да са с високо качество, а инструментите - удобни.За основа на бъдеща пластилинова картина е подходяща хартия, но за предпочитане е дебел картон, пластмаса, плексиглас или обикновено стъкло. Пластилинът трябва да е немазен, в противен случай върху хартиената или картонената основа ще се появят петна и работата ще изглежда неподредена. Изберете ярък и гъвкав материал за моделиране.

Инструментите, от които ще се нуждаете, са дъска за моделиране (може да бъде заменена с парче пластмаса или мушама), пластмасова точилка за разточване на пластилин, набор от стекове, ножици, различни устройства за създаване на шарки върху пластилинова повърхност (четки, спринцовка за сладкиши, цедка, пластмасова вилица).

Методи за преподаване на пластилинография:

визуални (показване на образци от работа, илюстрации по темата, наблюдение на действията на учителя);
словесно (разговор, обяснение, разказ);
практически (упражнения с материал, отработване на техники, игрови действия, експериментиране).

Техниките, използвани в пластилинографията, вече са частично познати на децата от часовете по моделиране. Това е валцуване и търкаляне, сплескване и разтягане, тоест обичайните действия с парче пластилин, за да му придадете необходимата форма. Но тук има и някои техники: прищипване, размазване, притискане, изглаждане, смесване на цветове.Учителят обръща особено внимание на усвояването им.

Задачи по пластилинография от яслена и втора младша до подготвителна група

Развитие. Техниките за работа с пластилин развиват сръчността на пръстите и подготвят четката за писане. Способността за правилно възприемане на композицията и мащаба се подобрява.
Когнитивна. Учениците се запознават с нов вид изобразително изкуство, разбират взаимодействието на две различни техники - апликация и моделиране, чиито основи вече са усвоили.
Естетичен. Децата развиват чувство за цвят и форма. Правят се първите експерименти с комбинация от нюанси и материали.
Образователни . Децата се учат да бъдат самостоятелни, усърдни, търпеливи и спретнати и придобиват опит в работата в екип. В зависимост от темата се възпитават любов към родния край, умение да се вижда и цени красотата на природата, приятелско, благодарно отношение към семейството и приятелите, любов към домашните любимци и др.

Уменията и способностите на децата стават по-сложни от година на година. Променят се и основните насоки на работа с деца в предучилищна възраст.

В първата младша група на предучилищна образователна институция децата се учат да правят елементи от пластилин, един урок - един елемент (топка, цилиндър, наденица); създават изображения на прости предмети; овладейте техниките на прищипване и размазване, развийте основите на способността да работите по даден модел.
За децата от втората най-млада група е важно да се развие способността да рисуват с пластилин и да се култивира независимост (детето не повтаря след учителя, а се научава да изгражда композиция). Започва обучение за работа в подгрупа.
В средната група се усъвършенстват уменията за работа с пластилин и създаване на по-сложни изображения; децата се учат да създават произведения, използвайки различни материали (зърнени храни, мъниста, копчета и др.); развива се интерес към работата в екип.
Старшите и подготвителните групи се характеризират с усложняване и развитие на сюжетната и игровата концепция на урока; развитие на речевата дейност на учениците в процеса на създаване на изображения от пластилин; обучение за създаване на колективно произведение с художествена стойност.

Видове рисуване с пластилин в детската градина

Пластилинографията може да бъде разделена на няколко вида, въз основа на материала, който е взет като основа за картината. Работи се върху хартия, картон, пластмаса, обикновено или органично стъкло.

Дебелият картон често се деформира, но е прост и лесен за работа. Пластмасовите и стъклените основи се поставят лесно (те няма да се огъват или набръчкват), но за да избегнете порязвания, не забравяйте да осигурите обучение за безопасност и да научите децата си как да залепят краищата на основата с тиксо или първо да го направите сами.

Според метода за създаване на изображение пластилинографията е:

Директен Изработен от пластилин в различни цветове. В първата по-млада група това могат да бъдат зеленчуци, зимен снеговалеж, листа.
Във втората по-млада група децата с желание ще изпълняват ярки произведения на тема „Ястия за кукли“, „Риба“, „Гъба“. В средната група сюжетът и очертанията са много по-сложни: транспорт, дървета, къщи.
Стъклопис или реверс. Контурът на изображението, начертан с маркер върху стъклена основа, се запълва с пластелин.
Мозайка. Пластилинови топки от различни цветове се нанасят върху основата в съответствие с дизайна.
Контур. Този вид работа се препоръчва за ученици в старши и подготвителни групи, тъй като изисква постоянство. Затоплените флагели от пластилин с различни цветове трябва да бъдат изцедени от спринцовка (без игла) и да се напълнят с тях в контура.
Многопластов. Пластилинът се нанася върху основата с щрихи в няколко слоя, комбинират се различни цветове и нюанси на материала, което води до триизмерно, сложно изображение.

Как да загреете материала: разточете част от пластилина на наденица, избутайте го в спринцовката. Отрязахме излишния материал в стек. Затваряме спринцовката с помощта на буталото и загряваме съдържанието й с вода или микровълнова печка.

Фотогалерия: видове пластилинография в зависимост от начина на приложение

Контурите са боядисани с пластилин в първата младша група „Риба“ се изпълнява във 2-ра младша група Работата на ученик от средна група е направена като „Подарък за татко“ Обратна пластилинография „Плюшено мече“ е подходяща за деца от старша предучилищна възраст възраст Такава старателна мозаечна работа „Матрьошка“ изисква постоянство и търпение Контурна пластилинография „ Риба" Многослойната техника е много живописна и ви позволява да предадете цветовете на живата природа

Ниво на трудност на занаятите

Децата от всяка възрастова група имат различни нива на способности. За хармонична работа и положителни емоции тази точка трябва да се вземе предвид.

Таблица: ниво на способности на деца от различни възрасти

Възрастова група	Умения за работа с пластелин	Форма на работа	Вид работа
Детска ясла	овладяване на умения за разточване, развиване, сплескване, съединяване на елементи	индивидуален	създаване по модел
Второ по-млад	усъвършенстване на уменията, придобити в яслената група, овладяване на по-сложни умения: щипане, дърпане, рязане, изглаждане, работа с прости инструменти: стекове, ножици	индивидуален	създаване по модел, правя нещо подобно
Средно аритметично	усъвършенстване на умения, придобити в ранни възрастови групи, овладяване на техниката за смесване на пластилин от различни цветове, работа с по-сложни инструменти: четки, къдрави форми, спринцовка (обикновена без игла или сладкарска спринцовка с различни приставки)	индивидуален, работа в подгрупи	правя нещо подобно самостоятелно планиране на състава
По-стари	добавя се използването на отпадъчен материал, комбиниране на елементи от различни видове пластилинография	индивидуален, работа в подгрупи, съвместна дейност	независим избор на материали, обмисляне на композицията, привличане на сюжетни и игрови елементи
Подготвителен	запознаване с нови техники (барелеф, плочки), обучение в дизайна на готовата работа (рамка, багет, фон, мат)	индивидуален, работа в подгрупи, колективен	самостоятелен избор на материали и вид извършена работа, обмисляне на композицията, комбинация от различни художествени техники, задължително използване на сюжетни и игрови елементи

Фотогалерия: образци на работа на деца от различни възрастови групи

Изображение на цвете в директна техника (първа младша група) „Маргаритки“, направени от деца от втора младша група Децата от средната група могат да направят композицията „Космос“ Работа на деца от старша група Красив подарък за Деня на майката (подготвителен група)

Планираме занимания по пластилинография в детската градина

За един учител часовете по изобразително изкуство са възможност за създаване на връзка между изкуството и различни области на знанието. Развитието на речта, патриотичното, трудовото и екологичното възпитание са интегрирани в творческия процес.Следователно темите са подбрани така, че да отразяват разнообразието на заобикалящия свят и да съответстват на социално значими събития, които се случват в най-близкото време или сезон до урока. Например, би било препоръчително да планирате патриотична тема през ноември, за Деня на националното единство, правенето на цветя и лакомства би било подходящо за Деня на майката.

Приблизителни теми за класове с деца от средна предучилищна възраст

„Ябълки и горски плодове в чиния.“
"Буболечки в цветна леха."
"Гъби".
„Слънце в облаците“.
„Клонче от офика“.
"Есенно дърво".
"риба"
"Коледна елха".
"Коледна украса".
"Снежен човек".
„Снежната жена е денди“.
"Теремок".
"бухал".
"Веселата ракета"
„Подарък за татко (дядо).“
„Пай за мама“.
"Цвете - седем цветя."
"Бяла бреза".
"Космос".
"Звездно небе".
"Великденско яйце".
"Момина сълза".
"Охлюв на листо".
"Глухарче"

В подготвителната група трябва да се въведат темите „Моята родина“, „Моето семейство“, „Подводно царство“, „Есенна приказка“, „Зимата ни донесе забавление“. „Кръгов танц на коледната елха“. Те са по-обемни по съдържание и изискват добра подготовка на децата. Можете също така да планирате да изобразите рисувани ястия и различни елементи от облеклото, народни играчки, например Димково, или човешкото тяло в движение.

Децата на седмата година от живота си понякога са способни да създадат истински шедьоври, ако им бъде дадена свобода на въображението.

Фотогалерия: произведения на деца от средна и старша предучилищна възраст на тема „Таралеж“, „Паун“, „Клонка на офика“, „Клоун“, „Цветя“ и други

„Таралеж“ Цветно изображение на паун На едно прекрасно дърво виждаме признаци на всички сезони Колективна работа „Подводен свят“ Забавно мече, направено с помощта на техниката brushstroke Мозаечна пластилинография „Новогодишна топка“ Оригинални коледни украси за елха в смесена техника „Хризантеми“ „Кожичката на баба Яга“ Боядисани великденски яйца „Клонка от офика“ „Веселите клоуни“ „Знаме на Русия“

Шаблони в помощ на учителя

Шаблони, чиито контури трябва да бъдат запълнени с пластилин от различни цветове, са подходящи за директни и по-сложни видове пластилинография.

Фотогалерия: шаблони, изобразяващи плодове, зеленчуци и животни

Шаблон „Калинка“ Шаблон „Таралеж“ Шаблон „Кученце“ Шаблон „Снекири“ Шаблон „Котка“ Шаблон „Зеленчуци и плодове“

Фотогалерия: шаблони за облекло и сервизи

Шаблон „Кана“ Шаблон за рисуване „Gzhel“ Шаблон „Чайник“ Шаблон „Чаша“ Шаблон „Тиган“ Шаблон „Панталони“ Шаблон „Пуловер“ Шаблон „Сако“ Шаблон „Кожух“ Шаблон „Пола“ Шаблон за елегантна рокля Шаблон за дрехи за кукли

Фотогалерия: шаблони на транспортни и човешки фигури

Шаблон за камион Шаблон за линейка Шаблон за такси Шаблон за параход Шаблон за кораб Шаблон за хеликоптер Шаблон за самолет Шаблон за парен локомотив
Шаблон „Човешки фигури“ Шаблон „Клоун“ Шаблон „Мъже“ Шаблон „Деца“ Шаблон „Човек в движение“

Също така е интересно да се работи с шаблони върху картон с готов фон. Контурите са запълнени с цветен материал.

Фотогалерия: шаблони за животни с готови фонове

Шаблон „Лъв“ Шаблон „Буболечка“ Шаблон „Скакалец“ Шаблон „Водно конче“
Шаблон за стегозавър
Шаблон "Птеролактил"
Шаблон за динозаври
Шаблон "Прасенце"
Шаблон за петел
Шаблон за щраус

Описание на съдържанието на резюмето на GCD по пластилинография за детската група „Колобок“ от автора Н. Г. Потекаева.

Предварителна работа: четене на приказката „Колобок“, разглеждане на илюстрациите към нея, оцветяване на страници за оцветяване въз основа на приказката „Колобок“.
Форма на работа: подгрупа (6–7 души).
Цели: обучение в техниките на търкаляне, прикрепване, прищипване; развитие на координирана работа на двете ръце; обучение за работа в екип.

Прогрес на урока

Организиране на проект или кръг по пластилинография

Можете да разнообразите формите на работа с деца по рисуване с пластилин, като използвате проектни и кръгови дейности. В първия случай учителят има възможност да възприеме по-задълбочен и систематичен подход към запознаването на децата с тази прекрасна форма на изкуство; във втория - да разшири обхвата на използваните теми и допълнителни материали.

Етапи на подготовка на проекта

Цел: да се развие творческото мислене на учениците в предучилищна възраст с помощта на техники за пластилинография.
Задачи:
- обучение за изпълнение на прости елементи по дадена техника;
- обучение за създаване на обекти от околния свят в художествена форма;
- обучение за работа в дадено пространство;
- развитие на пространственото мислене;
- развитие на естетически вкус;
- овладяване на основите на дизайна;
- възпитаване на постоянство, точност и търпение;
- участие в екипна работа.
Изготвяне на детайлно планиране:
- подготвителен етап на работа;
- привличане на мотивационен материал в началото на дейностите по проекта;
- Ако е възможно, проектът съвпада със значимо събитие в живота на детската градина (Ден на майката, Есенен празник, Нова година, Ден на победата, Ден на космонавтиката).
Изпълнение на дейностите по проекта.
Представяне на проекта. Когато проектът е готов, той може да бъде показан (на друга група, в залата на детската градина, в заседателната зала на празник). Децата говорят за работата си на слушатели, които оценяват тяхното творчество.

Описание на проекта „Даровете на есента“

Цел: подготовка на творческа работа за Есенния фестивал в детската градина.
Задачи:
- усъвършенстване на умения за работа с пластилин;
- развитие на естетически вкус;
- художествено възпроизвеждане на обекти от околния свят;
- обучение по групова работа.
Учениците се разделят на подгрупи и самостоятелно разпределят отговорностите за създаване на отделни части от композицията: рисуване на гъби с пластилин, създаване на стволове на дървета с помощта на контурни техники, използване на мозаечни техники за изобразяване на горски плодове и животни, използване на методи за работа с ножици и купчини за създаване на три- размерни елементи.
Представяне на работата на Есенния фестивал в актовата зала (с музикален съпровод и четене на стихове).

Фотогалерия: колективна работа на деца от подготвителна група по проект „Есен“.

„Есенни дървета“ „Деца в есенен парк“ „Есен в гората“ „Есен от пластилин“

Литература и съвети за създаване на кръг

Преди да разработите работна програма за кръг, се препоръчва да се запознаете с методическите ръководства за работа с деца в предучилищна възраст, използвайки тази техника:

Г.Н. Давидова. Пластилинография за деца. – Скрипториум, 2003.
Шницкая И. О. Приложение от пластилин Д.: Феникс, 2008.
Янушко Е. А. Моделиране с малки деца (1–3 години). Методическо ръководство за възпитатели и родители. – М.: Мозайка – Синтез, 2006.

За самообучение ще бъде полезно учителят да се запознае с наръчници за развитие на фини двигателни умения при деца:

Анищенкова Е. С. Пръстова гимнастика за развитие на речта при деца в предучилищна възраст. – М.: АСТ: Астрел, 2006.
Болшакова С. Е. Формиране на фини двигателни умения на ръцете: Игри и упражнения - М.: TC Sfera, 2009.
Колцова М. М. Двигателна активност и развитие на мозъчните функции на детето. – М.: Педагогика, 1973. – С. 144.
Павлова Л. Значението на развитието на действията на ръцете. Предучилищно образование. 1984, № 1.
Цвинтарни В. В. Играем с пръсти и развиваме речта. - Санкт Петербург: Хардфорд, 1996.

Клубната програма взема предвид:

възрастови характеристики на децата, които ще учат в кръга;
форми на провеждане на занятията;
методи и похвати, които учителят ще използва;
средства (материали и инструменти за творчество, привличане на ИКТ и технически средства);
режим на обучение;
прогнозирани резултати, които трябва да бъдат постигнати при изпълнение на програмата;
теми на часовете.

Фрагменти от програмата на кръга по рисуване с пластилин за старша група

Препоръчително е използването на информационни и компютърни технологии. Това е необходимо за показване на работни диаграми, визуални примери, изображения на произведения на изкуството. Разглеждането на такъв материал развива въображението и творческото мислене на учениците.
При децата в предучилищна възраст преобладава визуално-фигуративното мислене, така че презентациите и видео материалите стимулират емоционално наситената работа с пластилин.
График на занятията: за по-големи деца (5–6 години) заниманията се провеждат следобед, два пъти седмично. Продължителността на урока е 25-30 минути.
Работата по рисуване с пластилин се извършва на няколко етапа, на всеки от които на детето се дават различни задачи.

Мониторингът на програмата показва какви са били нивата на умения в началото на учебната година и какво са научили децата в края. За всяко дете има таблица, която показва нивото на умения за работа с пластилин и инструменти за моделиране, способността да се следват препоръките на учителя, нивото на развитие на творческото мислене, независимостта при конструирането на композиция и разработването на творчески план.

Видео за рисуване с пластилин

Предлагаме на вашето внимание видео материали за различни техники за пластилинография.

Видео: „Риба в аквариум“, направена от пластилин

Видео: майсторски клас по контурно рисуване с пластилин

Видео: аквариум - занаяти с пластилин в комбинация от пластилинография и моделиране на равнина

Видео: рисуване на есенна гора с пластилин

В часовете по пластилинография децата работят с различни материали и инструменти, развиват фината моторика и тренират ръката си за писане. Този тип изкуство въвежда оригиналното използване на материали и отваря нова гледна точка към ежедневните предмети и природни обекти. Децата в предучилищна възраст подобряват своите речеви умения и се наслаждават на общуването в група.

Създаване на красиво картини от пластилин върху картон за децае забавен процес, който насърчава развитието на творчески умения и фини двигателни умения. Деца от 2-3 години могат да започнат работа с пластилин, но под наблюдението на родителите. Каним ви да разберете какви картини могат да бъдат направени от пластилин с помощта на снимки и майсторски клас.

Техники за работа с пластелин

Има два вида пластилинови картини върху картон:

Апартамент.
Обемни.

Снимки на занаяти от пластилин

За да украсите дизайн на шаблон, можете да използвате няколко техники:

Техника на намазване. Дайте на детето си парче пластилин и предварително подготвена рисунка. Помолете да разстелете пластилин върху картона, за да запълните всички области.
Техника на флагела. Този занаят ще изглежда доста оригинален и спретнат, но първо научете детето си как да прави флагели. Можете предварително да разберете какви фигури да направите или да украсите подготвения шаблон с флагели.
Мозаечна техника. Това е една от най-любимите техники за децата, тъй като те просто трябва да търкалят топчета от пластелин и да ги прикрепят към рисунката. Колкото по-малка е топката, толкова по-спретнато изглежда картината.

Истински шедьоври ще създадат деца на възраст над 5 години, които могат да комбинират няколко техники и да украсяват шаблонни рисунки с пластилин.

Майсторски клас: рисуване от пластилин

Подгответе следните материали:

Мек восъчен пластилин:
Картон;
Купчини;
Рамка със стъкло;
Съд с вода.

Налейте гореща вода в съд и го покрийте със стъкло, за да поставите малки части върху стъклената повърхност. Намокрете ръцете си в отделна чаша вода, за да предотвратите залепване по време на работа.

Майсторски клас по занаяти от пластилин върху картон

Искате да намерите рисунка, която детето ви да може да попълни, затова се опитайте да избягвате снимки с малки детайли. За да улесните попълването на рисунката, без да я прехвърляте върху картон, монтирайте изображението под стъкло и оставете детето да го напълни с топки или флагели върху стъклото.

Започнете да попълвате дизайна върху стъклото с големи елементи. Ако няма стъкло, нарисувайте друго изображение върху картона. За да илюстрирате есента, смесете два цвята глина. Предимството на работата директно с картон е, че можете да използвате техниката на размазване и веднага да запълните фона, като ще трябва да разположите детайлите върху стъклото, за да ги прехвърлите в бъдеще върху картона.

Рисуване с пластилин върху картон за децаТя може да бъде с всякаква сложност, всичко зависи от възрастта на детето и неговите творчески способности. децата и техните родители могат да създават истински произведения на изкуството.