Любов Моховикова
Обобщение на урока „Предприятията на нашия град“
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция
"Детска градина №60"
Бележки към урока:
« Предприятия на нашия град»
Съставено от учителя
подготвителна група
Моховикова Л.В.
Березники, 2014 г
Цел: Възпитаване на чувствата на любов към децата малка родина.
Задачи: Обобщете знанията на децата за градБерезники като малка родина за деца.
Развийте интереса и желанието на децата да говорят за това, предавайки в историята възникващото субективно отношение към света около тях.
Култивиране на чувство на гордост във вашите град, интерес към историята на региона, уважение към хората на труда.
Материал: карта на Русия, Пермска област, град Березники, изложба на книги за Березники, музикален съпровод, слайдове със забележителности градове, компютър, снимки известни личности, продукти градски предприятия.
Прогрес на урока
Педагог: Деца, кажете ми, моля, какво е Родината? (Това е нашата страна, това е нашата град, където живеем, това е нашият Урал и т.н.)
Точно така, момчета. Родината обединява всички живеещи в едно държава: говорят на един език, имат едни и същи паспорти, работят, празнуват общи празници и, ако е необходимо, защитават родината си от врагове.
Педагог: Момчета, знаете ли името на нашата родина?
(Отговорите на децата.)
– Страната ни се казва Русия. Много е голям. Когато хората в една част на страната си легнат, денят в друга едва започва. В същото време в една част на Русия може да грее ярко слънце, а в друга да вали.
Изпълнява се песента на В. Баснер и М. Матусовски „Откъде започва родината”.
Педагог: Чуйте какво е написала Зинаида Александрова за Родината. (Децата четат стихотворение.)
Ако кажат думата "родина",
Веднага идва на ум
Стара къща, касис в градината,
Дебела топола на портата.
Скромна бреза край реката
И хълмче от лайка...
И други сигурно ще си спомнят
Вашият собствен широк двор.
Първите лодки са в локвите,
Тропот на крака над въжето за скачане
И голям съседен завод
Силен радостен клаксон.
Или степта е червена от макове,
Девствено злато…
Родината е друга
Но всеки го има
– Всички знаем, че живеем в най-доброто, най-красивото, най-скъпото град Березники.
– Кой знае как се появи такова красиво име? градове)
Педагог: На река Кама имаше няколко острова и един от тях, обрасъл с брезови дървета, се наричаше Березники. Явно привличаше хората с красотата си, защото там често се отбиваха търговци и правеха весели панаири под сянката на дърветата. И по-късно тук се появи азотно-торовият комбинат. От цялата страна идваха строители, за да строят завода. През декември 1929 г. те се събраха в стара плевня, която служеше за клуб, и започнаха да решават какво име да дадат на новата град. сама предлага – Держинск, други - Химград, наречен Березники
(разказ на детето). Показва на картата на региона Перм.
„На традиционен сребрист хералдически щит синя лента с три кристала сол върху нея минава диагонално от горния ляв ъгъл. Сребърният цвят символизира чудото - металите магнезий и титан, произведени от корпорация VSMPO-Avisma
Педагог: Кой от пионерите градове, които познавате?
деца: Ардуанов, Циренщиков, Саричев (показва снимки).
Практическа работа: на картата градовепоказване на улични данни.
Педагог: А сега ще играем - кои други улици има нашия град.
Виртуална разходка из улиците градовес помощта на компютър (слайдове с атракции градове) .
Педагог: Първите строители построяват не само жилищни сгради, но и големи фабрики, продуктите от които са много необходими на хората.
– Цялата страна помогна за изграждането на заводи. А сега и нашата предприятияизпращат продуктите си до различни точки на страната и чужбина (покажи на картата).
Педагог: Какви са големите индустриални предприятия, които познавате?
Учител - запознава децата с експонати от промишлени продукти градски предприятия.
А) „УРАЛКАЛИ“. Поташните мини добиват калиева руда, открита дълбоко под земята в мини.
Защо калиева руда?
Точно така, от него се правят калиеви торове, които се използват в селското стопанство.
А в 4-ти завод за поташ има цех за производство на готварска сол. А сол има във всеки дом, защото без сол не може да се приготви нито едно ястие.
B) VSMPO-AVISMA Corporation е титаново-магнезиев завод. Какъв е основният продукт на завода? – титаниева гъба. Това е най-лекият метал. Корпусите на подводници, ракети и самолети са направени от този метал.
Б) Завод за сода Березники - произвежда белота, прах за пране, "Санитарни". Всяка домакиня има тези препарати.
Долен ред: Браво, момчета, направихте добри екскурзоводи, говорихте подробно за нас предприятия.
1. През XVIII-XIX век. Поради диференциацията на науките в началото на 20 век се натрупва огромно количество информация. е станало огромно.
2. Характерно е, че при триене се наблюдават значителни деформации на граничния слой, придружени от структурни трансформации и селективна дифузия: отчитането на всички тези процеси е трудно поради силната зависимост от температурата.
3. Постоянна гъвкавост образователен процесчрез активно изследователска дейностпреподавателите се превърнаха във фактор за оцеляването на университета.
4. Светлинен квант, проникващ вътре в веществото, избива електрон, прехвърляйки го от свързано състояние (в атом) в свободно - по този начин, когато полупроводниците и диелектриците се облъчват чрез фотоелектричния ефект, вътре се появяват свободни носители на ток кристалите, което значително променя електропроводимостта на веществото.
5. Експедицията на Басов беше началото на движение, което продължи до края на XVIIIвек и доведе до създаването на Руско-американската компания и анексирането на Северните острови и Аляска, загубени едва през 60-те години на XIX век благодарение на държавната грешка на Александър II и Пещуров, към Русия.
ЗАДАЧА No9. Прочетете изреченията. Попълнете пропуснатите окончания.
1. Мнозинство практически приложенияУлтразвукът се основава на ефекта на кавитацията.
2. Дойдоха повечето ученици.
3. Повечето студенти постоянно посещават___ лекции по статистика.
4. Растенията имат определени музикални вкусове, особено цветята. Повечето предпочитат мелодични парчета със спокоен ритъм, но някои - да речем, циклама - предпочитат джаза.
5. За повечето метали съпротивлението нараства линейно с температурата. В същото време редица сплави имат отрицателен температурен коефициент на съпротивление.
6. Съществуват редица вещества, при които квантовите ефекти на междуатомните взаимодействия водят до появата на специфични магнитни свойства.
7. Редица учени са предложили__ различни алгоритми за управление на полета на самолет.
8. Тръбата е изработена от здрав метал, с много малки дупки, пробити в нея, покрита с полупропусклива обвивка, например целулозен ацетат.
9. Много изследователи, след академик П. Л. Капица, твърдят, че кълбовидната мълния е обемен колебателен кръг.
10. Повечето метали са цветни.
11. Ред най-големите откритиябеше__ направено__ случайно, например откритието на Ерстед за действието електрически токкъм стрелката на магнитния компас.
12. Повечетовторичните електрони имат незначителна кинетична енергия.
Раздел 4. Лексикални норми
ЗАДАЧА №1. Вместо точки вмъкнете точната думаили фраза; мотивирайте избора си.
l.На мястото на малка фабрика... (издигнат, построен, създаден) голям дървообработващ завод. 2. В зависимост от конкретните условия инсталацията може да бъде... (изградена, монтирана, създадена, монтирана) както на открито, така и на закрито. 3. Още през октомври фермерът започна... (изпраща, доставя, изпраща, предава) зелен лук до магазините в столицата. 4. Технологът Калинина предложи... (преработване, трансформиране, модернизиране, актуализиране, промяна) дизайна на две... (големи, големи, мощни, огромни) хоризонтални пробивни машини. 5. Във фабриката за килими през... (миналата, миналата, миналата) година производството се подобри. Вече... (освободен, произведен, произведен, изработен) 867 кв. метра... (продукти, килими и пътеки, килимени изделия). 6. Известно е... (на всеки, всеки, всеки), че дори най-... (добри, отлични, отлични, великолепни, отлични) ... условията на труд все още не са... (определят, решават, осигурявам, гарантирам) успех. 7. В тази творба авторът успя... (разкрие, разкрие, възпее, изобрази, опише, представи) трагични събития от живота на... (своето поколение, неговите връстници, негови съвременници). 8. Това... (недостатък, недостатък, дефект) в детайл може да се... (види, идентифицира, определи, забележи, забележи) с невъоръжено око. 9. Победителят в състезанието... (награден, присвоен, издаден, разпределен) награда. 10. В новия хотел... (основно, първостепенно, основно, водещо, най-важно) се обръща внимание на... (добро, отлично, безупречно, оптимално, внимателно) обслужване на гостите.
ЗАДАЧА №2. Посочете думите, чиято употреба води до нарушаване на лексикалната съвместимост, правилно речеви грешки.
1. Авторът на антологията все още не е съставил анотация. 2. Фабричният клуб е домакин на многолюдни вечери. 3. Пожелахме на организаторите да организират по-често подобни вечери. 4. Жътвата е в разгара си в селото. 5. Шевченко откри началото на реколтата миналата година, работейки върху реколтата от зърно; днес му беше поверена същата чест. 6. Увеличаването на протеиновото съдържание на зърното създава големи трудности за изследователите. 7. Две птици не живеят в една бърлога. 8. Панаирът на книгата сърдечно кани издатели и автори да посетят павилионите. 9. Спортистите на „Колос“ установиха 32 нови постижения в региона. 10. В едно списание прочетох страхотна дискусия за ролята на бащата при отглеждането на децата си. 11. Тази политика вече дава положителни резултати. 12. Много внимание ще се обърне на благоустрояването на града. 13. Ние обръщаме приоритетно внимание на този въпрос. 14. Нашите фермери поставиха световен рекорд за стригане на вълна от тънкорунна овца. 15 Преобладаващото мнозинство от присъстващите разбраха тази тема.
ЗАДАЧА No3. Посочете речеви грешки, редактирайте изреченията.
1. Той започна да пише песни в дълбоката си младост и едва сега славата падна върху сивата му глава. 2. През тези години се наблюдава бурен растеж на нашата кинематография. 3. Иванов работи в тази трудна област от дълго време и се справя добре. Но през последните две години той започна да има негативни проблясъци. 4. Той постави толкова много световни рекорди, че само заклетите любители на спортната статистика ги помнят. 5. Забранява се пашата на кучета. 6. Складът е затворен за санитарен ден поради пристигането на хлебарки. 7. Забранява се разполагането на сметища за битови и производствени отпадъци. 8. Продава се стара къща. 9. Лекцията за бездетни родители се отлага за четвъртък. 10. Студентите от нашата група забелязаха влошаване на дисциплината и академичното представяне през този семестър. 11. В нашата работа водещо значение се отдава на нравственото и трудовото възпитание.
ЗАДАЧА No4. Комбинирайте думите от лявата и дясната колона във фрази, като вземете предвид особеностите на тяхната лексикална съвместимост. Моля, посочете възможните варианти.
1. Античен, класически. Митология, езици.
Вродено, родено. Талант, интелигентност.
Гостоприемни, приветливи, гостоприемни. Добре дошъл, собственик, човек.
Пагубно, вредно. Влияние, действие.
Едно, едно. Момент, момент.
Дълго, продължително, дълго, дълготрайно въздействие, период, път, такси,
постоянен, дълготраен. кредит.
2. Номиниране, изразяване, коригиране, премахване. Хипотеза, предположение, недостатъци, грешки
Намерете, намерете. Подкрепа, подкрепа.
Кандидатствайте и си тръгвайте. Отпечатък, следа.
Открийте, открийте. Закон, редовност.
Докажете, обосновете. Теорема, теория.
Да гадая, да предсказвам. Поражение, успех.
Разширяване, увеличаване, увеличаване. Възможности, потенциал.
ЗАДАЧА No5. Посочете лексикални грешки в следващите изречения, като подчертаете случаите на нарушаване на семантична и граматична съвместимост. Редактирайте изреченията.
1. Млада брезова дъбова горичка се раззелени извън покрайнините. 2. Децата рецитират стихотворение, докато стоят разпръснати. 3. Филмът “Завръщането на черната блондинка” се прожектира по кината. 4. Беше толкова пренаселено в автобуса, че някой предложи: „Стойте легнали, тогава ще бъде по-свободно!“ 5. Записите продължават. 6. Изведнъж тя забеляза: една котка вървеше по коридора на пръсти. 7. Повечето време минава безплодно. 8. Учителят предложи да пишем тестова работаустно. 9. В зоологическата градина малко кенгуру седеше в клетка и почистваше перата си. 10. Налице е огромно подобрение в условията на живот. 11. Опитът от последните години неминуемо показва правилността на тези мрачни прогнози. 12. Обширното тестване на този витаминен биоактивен крем доведе до изключително положителни резултати. 13. Непознатият се качи на коня си и потегли пеша. 14. Тригодишен парижанин седи бос в пясъчна кутия и, ровейки в пясъка, носи най-простата мръсна рокля с грация и лекота. Кой я научи на фациес? 15. Тялото ми се поддаде на краката от умора. 16. Ресторантът беше изпълнен с весела глъчка, китарата ридаеше истерично, барабанът стенеше. 17. Няколко нови предприятия се появиха в нашия град и градски транспорт. 18. Стойте мирно и не въртете очи (от речта на учителката в детската градина). 19. Ето как стискам ръцете и краката си! (реч на детето) 20. Вчера взех самолет и летях до Москва (от речта на чужденец).
ЗАДАЧА No6. Обърнете внимание на речевата недостатъчност, отбележете случаи на неяснота на изявлението, изкривяване на неговия смисъл. Поправете изреченията.
1. Изложбата на млади художници в Дома на пионерите имаше такъв успех, защото Карпенко Н.И. По време на уроците по рисуване тя успява да вдъхне красота на учениците си. 2. Студентът Белов зае първо място в английски език. 3. Завършили са професионална гимназия, но за да работят добре им трябва пряк опит на машината. 4. За грешки и недостатъци председателят на совхоза Пъшков заслужава наказание. 5. Няколко часа са достатъчни, за да облечете цялото семейство в топли ръкавици без ръкави с помощта на ръчна плетачна машина. 6. Касата получава за бебешки стоки. 7. Подвързването се превърна в неразделна част от декорацията на стаята. 8. Творчеството на Маяковски вълнува читателите на различни езици.
ЗАДАЧА No7. Сравнете офертите; анализирайте стилистичните редакции. Какви грешки забеляза и поправи редакторът? Ако не сте съгласни с редактора, моля, предоставете вашите редакции.
1. Ако погледнете града от птичи поглед, къщите ще изглеждат като ярки острови сред зелено-синьото море.
2. Размерите на контролната равнина трябва да са по-големи от подготвената равнина.
3. Нека сравним последните икономически показатели на работниците във фабриката Laima с предходни години.
4. Обемът на нетната продукция може и обикновено се изразява в парично изражение.
5. Три хотела ще се появят на кръстовището с магистралите Ленинградское, Ярославское и Каширское.
1. Ако погледнете града от птичи поглед, къщите ще изглеждат като ярки острови сред зелено-синьото море.
2. Базовата равнина трябва да е по-голяма от тази, която се подготвя.
3. Нека сравним последните икономически показатели на фабриката Laima с показателите, които предприятието е постигнало през предходните години.
4. Нетната продукция може да бъде и обикновено се изразява в парично изражение.
5. На кръстовището ще бъдат построени три хотела околовръстен пътс Ленинградско, Ярославско и Каширско шосе.
ЗАДАЧА No8. Разкриване различни формиизлишък на речта (плеоназъм, тавтология, скрита тавтология, повторение на думи), коригирайте изреченията.
1. Следващата година имаме много работа за разработване на годишен план за предстоящата работа. 2. Продължителността на процеса на топене е няколко часа. 3. Жилищните зони се предвижда да бъдат обърнати към реката, за да се запази съществуващата борова горичка в центъра на града. 4. Ищецът обосновава претенциите си с необосновани основания, основани само на предположения. 5. Сградата ще бъде украсена с витражи от цветно лято стъкло. 6. При пожара от 1812 г. всички дървени конструкции на манастира са унищожени, изгорени и каменни конструкции. 7. Историците обясняват бързото развитие на града с факта, че тук са се събирали важни търговски пътища. 8. От западната страна, ако погледнете от север на юг, има резервоар, а от южната страна, ако погледнете от изток на запад, има гора. 9. Тази година цъфтежът ще се случи на тези цветни издънки. 10. Паркът беше почистен от отломки, но остана неограден и сега все още служи като пасище за добитък.
ЗАДАЧА No9. Посочете речеви грешки (повторение на думи, явна и скрита тавтология, плеоназъм) в следващите изречения. Редактирайте ги.
1. Посоката на икономическото развитие през 20-ти век както тук, така и на Запад пое грешна посока. 2. Нашата програма е посветена на творчеството на ветераните техническо творчество. 3. Актът не е подписан, но е подписано копие, но на подписания екземпляр пише, че е преписано от оригинала, който не е подписан. 4. Той беше толкова болен, че постоянно настиваше и беше болен. 5. Предстои ни да вземем решителни решения. 6. Възникна странна ситуация: според това споразумение ние трябва да постигнем показатели, които никога досега не сме показвали и не можем да покажем. 7. Случва се и в отговор на критика да получите обратен бумеранг. 8. Връщайки се у дома от пътуване в чужбина, круиз, турне, всеки се стреми да донесе подарък или сувенир за спомен. 9. Факт е, че преди всички са участвали в добрите дела на нашия отдел, в неговите инициативи и начинания. Сега е съвсем друг въпрос. 10. Разходите за престой в тази болница не се финансират от държавата. 11. Правителството в тези трудни и тежки времена трябва да представлява единен монолит. 12. Посетителите на нашия ресторант могат да опитат изискани и вкусни деликатеси от прясна риба. 13. Тълпа от хора нахлу в сградата.
ЗАДАЧА No10. Посочете различни видовеизлишък на реч. Редактирайте изреченията, ако плеоназмът и тавтологията трябва да бъдат премахнати.
1. Пътниците, пътуващи с билети за пътуване или документи, даващи им право на безплатно пътуване, заплащат разходите за превоз на всяка бройка багаж на общо основание. 2. Спортистите на завода не могат да се похвалят със спортни постижения. 3. Игор беше демобилизиран от армията и дойде в нашата фабрика. Започва да учи водопровод от самото начало. 4. В ледения студ и студ Павел работи на този строителен обект за теснолинейка. 5. Б по-нататъшно развитиеВ целия сюжет ни очакват много изненади и изненади. 6. Когато хората си сътрудничат и работят заедно, те трябва взаимно да се уважават, да бъдат взаимно внимателни, полезни и чувствителни. 7. Всички екипи работеха ефективно и организирано, използваха се всички налични барабанни сушилни. 8. Тя плачеше и не бързаше да избърше сълзите си. 9. Предложената зона за сеч беше пълна с блата и безброй комари. 10. Младежът се научи да уважава труда, да работи честно, да цени работното време, да обича техниката и колите. 11. Имаше снеговалежи през последните няколко дни и метеорологичните условия по време на текущото състезание създадоха допълнителни трудности по време на текущото състезание. 12. Те казаха за Блок: „Той умря от смърт.“ За Висоцки може да се каже: „Той умря от живот“. Напрегна се, животът в него преливаше, пренапрегна се... (Eut.)
ЗАДАЧА No11. Съставете изрази с думите пазар, базар; годишен, годишен, използвайки думи за справка. Какво определя възможността/невъзможността за комбиниране на тези думи с други думи?
Думи за справка:град, централен, вътрешен, коледна елха, книга, свят, на открито, зеленчук, птица; цикъл, ваканция, среща, доходи, оценки, акции.
ЗАДАЧА No12. За всяка дума от първата група изберете съответната една или повече думи от втората група и запишете получените изрази.
1. Армада, легион, кохорта, галактика, тълпа, събиране, стадо, стадо, купчина, маса, много, множество, сборище, мириади.
2. Кораби, самолети, танкове, числа, информация, мотоциклети, революционери, факти, приятели, книги, екстремисти, документи, документи, гъски, коне, крави, звезди, лъжци, моряци.
ЗАДАЧА No13. Прочетете текста и кажете кой оратор е допуснал грешка? Как да го кажа правилно?
Двама приятели отиват на екскурзия до Кавказ. Започнахме да мислим за подготовка. Един казва: „Трябва да купим туристически карти и туристически якета.“ „Първо, нека разработим туристически маршрут“, предложи друг.
ЗАДАЧА No14. Напишете коя от думите (турист - турист) се комбинира с думите: ВЕЧЕРЯ, АВЕНЮ, ПЪТУВАНЕ, КОСТЮМ, ПОХОД, ЕКИПИРОВКА, РЪКОВОДСТВО, БЮРО, ОБЯД, СЕЗОН, ВЛАК, БАЗА, РАНИЦА.
Запомнете това турист -прилагателно на думата турист,А турист- прилагателно към думата туризъм.
ЗАДАЧА No15. Редактирайте текста.
1. На гарата има съобщение: „Билетната каса за пътуващите по работа е на втория етаж.“ 2. Господа, пътници, получете вашите сертификати за пътуване. 3. Първокурсниците трябва да представят удостоверения за настаняване в общежитието. 4. Председателят на събранието предостави думата на оратора. 5. Авторите предоставиха на издателството ръкописа на книгата. 6. Плъховете и мишките в складове и зеленчукови магазини унищожават много продукти. 7. Станцията може да доставя енергия на растение с голям ефект. 8. Той беше забавен човек; щом започне да се смее, не можеш да го спреш. 9. Можете да започнете срещата: форумът вече съществува. 10. Нямам време да уча с по-малкия си брат. Днес съм много заета. 11. Пътникът е порицан за неадекватно поведение. 12. Авторът на статията пише за друго изискване на Л. Н. Толстой за езика, изискването за простота и яснота, разбираемост. 13. Нито една инжекция не прави медицинска сестраНаташа, той не беше болен.
ЗАДАЧА No16.
ЗАДАЧА No17. Изберете правилната опция от думите в скоби. С помощта на тълковен речникРуски език и речник чужди думи» установете семантични и стилистични прилики и разлики между тези думи.
1. Постигането на тази хуманна цел (не се ограничава, не се ограничава) нито от състоянието на науката и технологиите, нито (ресурси, възможности, резерви) на труд и средства. 2. Маркирани знаци (разнородни, разнородни). 3. (Превантивният, предупредителен) ефект на новите лекарства е още по-поразителен. 4. Разновидностите на новите култури са повече (постоянни, стабилни), т.е. те по-добре (предават, трансформират) на потомството такива свойства като добив, размер на плодовете, вкус. 5. В изобразяването на герой трябва да има (преобладаваща, доминираща) черта, която (писателят, авторът) трябва да (хипостазира, направи самодостатъчна) въз основа на собствената си (концепция, идея) за (персонажи, герои, изображения).
ЗАДАЧА No18. Редактирайте изреченията, така че всяка дума да е ясна.
1. Моят приятел наскоро си купи колело. 2. За художника танковете и парите не бяха основното нещо в живота. 3. Чужденецът плати петнадесет чисти американски зелени за картината. 4. Една от характеристиките на непазарната икономика е недостигът на стоки и услуги. 5. Задачата на правителството е да сдържа и ограничава инфлацията. 6. Героят на деня получи модерен калъф. 7. След много дебати на срещата беше постигнат консенсус. 8. Необходимо е да се придаде легитимна форма на протеста. 9. Когато купувате вносен артикул, не забравяйте да проучите етикета(ите). 10. Организаторите на театрални представления и всякакви шоу програми се стремят да спечелят не само печалба, но и публичност.
ЗАДАЧА No19. Определете кои от дадените думи отговарят на нормата на книжовната реч и кои на общата реч.
ще легна - ще легна, ще легна - ще легна, ще имам температура - ще имам температура, ще наградя - ще наградя, ще пръскам - ще пръскам, ще lay – ще легна; лягам - лягам, слагам го - слагам го, мъркам - мъркам, пия - пия; калус - мазоли, гевгир - гевгир, тава за печене - тава за печене, палачинка - палачинка; обувка - обувка, дълг - дълг, междуградски - междуградски, мек - мек, мъркащ - мъркащ.
ЗАДАЧА No20. Намерете грешки, свързани с използването на думи, без да вземете предвид тяхната семантика. Направете стилистични редакции на вашите изречения.
1. Планирането, изчисляването на вашата кухня, хол, спалня, детска стая и др. е безплатно; 2. Използваме нови алтернативи за увеличаване на производството. 3. Твърде трудно и многостранно е да отговаряш за цялата сигурност. 4. Екипът от учители разработва учебния материал по такъв начин, че децата бързо да усвояват материала, който изучават. 5. Имиджът е образ, създаден, за да покаже на другите външните качества на човек, неговия начин на живот, неговите действия. 6. Партньорът е съучастник във всяко действие, събитие или игра. 7. Помолих минувач да опише пътя до гарата. 8. Учителят начерта на дъската план за изпълнение на работата. 10. Замърсяването на въздуха допринася за рак на белия дроб и други заболявания. 11. Трудно е да се определят стандарти за замърсяване поради непълна и противоречива технологична и биологична информация. 12. Известно е, че Родион, когато се появи на сцената, беше много разглезено дете. 13. Някои работници правят дефекти в работата на машините. 14. Модните дизайнери са предложили няколко нови дизайна за дамски рокли. 15. Пейзажът на града се обогати с нови сгради.
ЗАДАЧА No21. Намерете грешки, причинени от нарушение на лексикалната съвместимост на думите. Направете стилистични редакции на вашите изречения.
1. Какво се случва в нашия лицей задълбочено проучванепрофилиращи елементи. 2. Набляга се на по-задълбочено изучаване на предмети, свързани с избраното направление. 3. Ние използваме индивидуален подход, съобразени с интересите и възможностите на детето. 4. Трябва да отидете там сами. 5. Компанията традиционно произвежда бижута, но може да произвежда и други продукти. 6. Алексей Вавилов, след като учи в университета в Стокхолм за втора година, е признат лидер там. 7. В навечерието на студения сезон подготовката за зимата е въпрос от особено значение в града.
ЗАДАЧА No23. Определете кои думи са стилистично неоправдани. Направете стилистични редакции.
1. В полетата на животновъдната ферма се използва най-модерна техника. 2. До края на годината работниците от търговската мрежа на столицата ще отчетат. 3. Наказание за небрежност в защита изпревари Зенит още в четвъртата минута на първото полувреме. 4. Строителите обещаха да построят нова сграда на компютърния център през септември.
Раздел 5. Качества на речта
Точността като качество на речта
„Единственото средство за умствено общуване между хората е словото и за да бъде възможно това общуване, е необходимо да се използват думите по такъв начин, че с всяка дума несъмнено да се предизвикват съответните и точни понятия във всеки.“
А.Н. Толстой
Задача No1.
Скоро в списанието ще бъдат публикувани стиховете на младия поет. След като му откраднаха револвера на митинг, той носеше два и пълни джобовете си с куршуми. Гората, забулена в мрак, ни ужасяваше. Ужасната бедност го принуждава да води мизерно съжителство. Той се върна късно в клас. Когато завесата се разтвори, на сцената застана актьор в позлатена роля. Част от групата не се явиха на изпита по математика. Назначаването на председателя изглеждаше успешно за всички. Писателят показа как млади, почти тийнейджърски младежи се борят срещу враговете. Той не обичаше да работи; аз водех празничен начин на живот. Първо си научете уроците и тогава се разхождайте. В конкурса Мис Есен тази номинация е от голямо значение. Новата пиеса привлече вниманието на критиците с оригиналния си сюжет до баналност.
Задача No2. Намерете речеви грешки в изреченията, които водят до предметна или концептуална неточност.
Характеристиката на Илин не отговаряше на действителността. Отидохме на работа в изостанала бригада. Автомонтьорите почукват чугунените колела с чукове. Всички герои на произведението имат свои индивидуални черти. Кой последен ще вземе билети? В произведенията си Маяковски използва традиционна сатирична техника, основана на преувеличение - алегория. Ранните творби на поета са разбираеми и достъпни за всеки. Двигателят изрева и самолетът се втурна нагоре. Съвместният отдих, както и работата, напива хората. Героят на Булгаков е ясен прототип на християнския Исус Христос. Коренното население Северна Америка- Правата на индийците са значително нарушени. Добрата новина го настрои минорно – беше готов да подскочи от щастие.
Задача No3. Намерете речеви грешки в изреченията, които водят до предметна или концептуална неточност.
Романът се основава на историята на типично благородническо семейство. В началото на април настъпиха топли пролетни дни. Учениците слушаха с внимание разказа на учителя. Този човек ми направи голямо впечатление. Нашите успехи в икономиката доведоха до забележим регрес в други области. В столицата на Индия ни посрещна правителствена делегация, чиито членове бяха в традиционни индийски дрехи - сари. Отначало, при пристигането си в Москва, той се почувства много зле. Маяковски стои при изворите на новата поезия. Той е пълен невежа, що се отнася до изкуството. Тази традиция е възродена отново у нас. Самата Ларина биеше придворните, ако не можеха да й угодят. При вида на подаръка очите на малката палавница блеснаха, изражението на лицето й стана ентусиазирано и меланхолично. Три коня с покрита торба яздеха до входа.
Задача No4. Прочетете откъси от статии на V.G. Белински. Кажете ми какво имаше предвид под прецизност на речта?
1. Гогол не пише, а рисува; образите му дишат живите багри на реалността. Вие ги виждате и чувате. Всяка дума, всяка фраза рязко, определено, ясно изразява неговата мисъл и напразно бихте искали да измислите друга дума или друга фраза, за да изразите тази мисъл (Литературен разговор, подслушан в книжарница).
2. Каква точност и сигурност във всяка дума, колко на място и колко незаменима е всяка дума с другите! Каква сбитост, краткост и същевременно смисленост! Когато четете редовете, вие четете и между редовете; Разбирайки ясно всичко, казано от автора, разбирате и какво не е искал да каже от страх да не бъде многословен. Колко образни и оригинални са фразите му: всяка от тях е подходяща за епиграф голямо есе („Герой на нашето време“, композиция от М. Лермонтов).
3. Всяка дума в едно поетично произведение трябва да изчерпва цялото значение, което се изисква от мисълта на цялото произведение, така че да е ясно, че няма друга дума в езика, която да я замени. Пушкин е и най-големият пример в това отношение: във всички томове на неговите съчинения едва ли може да се намери поне един неточен или рафиниран израз, дори дума... (Стихове на М. Ю. Лермонтов).
Задача No5. Прочетете изреченията. Кажете какви две значения има всяко от тях. Поправете изреченията, така че да не са двусмислени.
1. Докато играеше, той забрави очилата си. 2. Момчето е изпратено за гранати. 3. Час след получаването на делото Степанов ми се обади. 4. Тази сутрин счупената ваза ще бъде залепена обратно. 5. Изпълнихме задълженията си за производство на птиче месо и мляко. 6. Областните лидери често обясняват концесиите от този вид просто. 7. След като бригадирът си тръгна, пакет беше донесен в цеха. 8. Баба държеше пари в банката.
Задача No6. Намерете грешки и коригирайте текстове от училищни съчинения .
1. Пристигнахме във Волгоград на 9 май за екскурзия. Веднага ни заведоха до паметника на победата. Вниманието ни беше особено привлечено от обелиска, наречен „Стойте до смъртта“. Този обелиск представлява фигура на войник, стискащ картечница в ръката си.
2. В Самара на една от улиците има двуетажна къща с таванско помещение. На фронтона на тази двуетажна сграда има паметна плоча. На таблото има надпис: „Тук е живял великият пролетарски писател А.М. Горки през 1895 г."
3. Изследователят има голям принос за развитието на спелеологичната наука.
Задача No7 . Прочетете текста и кажете кой оратор е допуснал грешка? (Как да го кажа правилно?
Двама приятели отиват на екскурзия до Кавказ. Започнахме да мислим за подготовка. Един казва: „Трябва да купим туристически карти и туристически якета.“ „Първо, нека разработим туристически маршрут“, предложи друг.
Задача No8 . Напишете коя от думите (турист - турист) се комбинира с думите:
Вечеря, проспект, ваучер, костюм, поход, екипировка, указател, бюро, обяд, сезон, влак, база, раница.
Запомнете това турист -прилагателно на думата турист,А турист -прилагателно на думата туризъм.
Задача No9 . Съставете фрази със следните пароними:
Успешен – късметлия, разбираем – разбиращ, съседски – съседски, майсторски – икономичен, обидчив – докачлив, натоварен – обременен, внимателен – пестелив.
Задача No10. Редактирайте текста.
1. На гарата има съобщение: „Билетната каса за пътуващите по работа е на втория етаж.“ 2. Господа, пътници, получете вашите сертификати за пътуване. 3. Първокурсниците трябва да представят удостоверения за настаняване в общежитието. 4. Председателят на събранието предостави думата на оратора. 5. Авторите предоставиха на издателството ръкописа на книгата. 6. Плъховете и мишките в складове и зеленчукови магазини унищожават много продукти. 7. Станцията може да доставя енергия на растение с голям ефект. 8. Той беше забавен човек; След като започнете да се смеете, не можете да го спрете. 9. Можете да започнете срещата: форумът вече съществува. 10. Нямам време да уча с по-малкия си брат. Днес съм много заета. 11. Пътникът е порицан за неадекватно поведение. 12. Авторът на статията пише за друго изискване на L.N. Толстой към езика - за изискването за простота и яснота, разбираемост. 13. Нито една инжекция, поставена от сестра Наташа, не е болезнена.
Задача No11. От думите в скоби изберете тази, от която се нуждаете.
1. Нашият народ никога няма да забрави (героичните - героични) дни на обсадата на Ленинград. 2. Сюжетът на историята беше (драматичната - драматична) ситуация, която се разви в семейството на писателя. 5. Регистрацията (за пътуващи по работа - бизнес пътуващи) се извършва във фоайето. 4. Четири коли Москвич могат (да се поберат - да се поберат) в задната част на камиона. 5. За да постигнете успех, трябва да (вземете - вземете) (ефективни - ефективни) мерки.
Задача No12. Отворете скобите, за да изберете подходящата дума. Обосновете своя избор. За справки вижте речниците.
1. Органите (изпълнителна, изпълнителна) власт на местно ниво трябва да активизират работата си. 2. Качеството на хладилника е подобрено поради някои (дизайн, структурни) решения. 3. Този (планиране, планиране) срокове за завършване на работата се оказаха преждевременни. 4. Поради огъня (огъня) улицата стана по-лека. 5. Много от нашите филми са получили (голяма оценка, голямо признание) в чужбина. 6. Строителите се представиха под възможностите си (работиха, работиха) през декември. 7. Този човек посрещна критика по негов адрес с (голяма раздразнителност, голямо раздразнение). 8. В края на книгата имаше списък с (препоръчителна, препоръчителна) литература. 9. (Решение, решителност) на действието му изненада всички. 10. Имаше много хора на (сборен, събирателен) пункт, но работата все още не беше започнала. 11. Той (намери, спечели) уважение и добра репутация като новатор, като човек на творческа мисъл.
Задача No13. Вместо точки вмъкнете думи, които най-точно изразяват идеята; мотивирайте избора си. (Вижте думите в края на упражнението за думите, използвани от автора.)
човешки... ( изобретен, намерен, открит, изобретен, създаден) думи за всичко, което е открил... ( в света, във вселената, на земята). Но това не е достатъчно. Той... ( назован, обяснен, определен, посочен) всяко действие и състояние. Той... ( наименувани, определени, обяснени, кръстени, определени) думи на свойствата и качествата на всичко, което го заобикаля. Речник... ( възпроизвежда, дефинира, показва, отразява, записва) всички промени, ... ( случващ се, случващ се, съществуващ) в света. Той... ( уловен, отразен, запазен) опит и мъдрост от векове и, не изостава, съпътства живота,... ( движение, прогрес, развитие) технология, наука, изкуство. Той може... ( подчертаване, име, обозначаване, дефиниране, посочване) всяко нещо и има средствата да... ( изрази, обозначения, обяснения, предавания, съобщения) най-абстрактните и обобщени идеи и понятия.
(Според С. Маршак)
Забележка: намерено, във вселената, наименувано, дефинирано, отразява, случващо се, уловено, развитие, име, изрази.
Упражнение 14. Посочете лексикални грешки в следващите изречения, като подчертаете случаите на нарушаване на семантична и граматична съвместимост. Редактирайте изреченията.
1. Млада брезова дъбова горичка се раззелени извън покрайнините.
2. Децата рецитират стихотворение, докато стоят разпръснати.
3. Филмът “Завръщането на черната блондинка” се прожектира по кината.
4. Беше толкова пренаселено в автобуса, че някой предложи: „Стойте легнали, тогава ще бъде по-свободно!“
5. Записите продължават.
6. Изведнъж тя забеляза: една котка вървеше по коридора на пръсти.
7. Повечето време минава безплодно.
8. Учителят предложи да напишем теста устно.
9. В зоологическата градина малко кенгуру седеше в клетка и почистваше перата си.
10. Налице е огромно подобрение в условията на живот.
11. Опитът от последните години неминуемо показва правилността на тези мрачни прогнози.
12. Обширното тестване на този витаминен биоактивен крем доведе до изключително положителни резултати.
13. Непознатият се качи на коня си и потегли пеша.
14. Тригодишен парижанин седи бос в пясъчна кутия и, ровейки в пясъка, носи най-простата мръсна рокля с грация и лекота. Кой я научи на благодат?
15. Тялото ми се поддаде на краката от умора.
16. Ресторантът беше изпълнен с весела глъчка, китарата ридаеше истерично, барабанът стенеше.
17. Няколко нови предприятия и градски транспорт се появиха в нашия град.
18. Стойте мирно и не въртете очи (от речта на учителката в детската градина).
19. Ето как стискам ръцете и краката си! (говор на детето)
20. Вчера взех самолет и летях за Москва (от речта на чужденец).
Нови градове на картата на страната и света като цяло се появяват рядко, което не е изненадващо - акцентът е върху развитието на мегаполисите: тук има пари, инфраструктура, доказани технологии във всички области на живота. Като цяло се смята, че в големия град има повече възможности. Но в последните годиниЖителите на мегаполисите все повече гледат на малките селища, избирайки ги за цял живот. Светът се обръща с главата надолу: появяват се малки градове, сравними по ниво на благосъстояние с мегаполисите. Намерих най-прогресивните новодошли на картата на Русия и разговарях с техните жители.
„Изграждането на нови градове от нулата е колосално предизвикателство: представете си цялата тази богата, интензивна, наистина комфортна среда за жителите, която обикновено се формира в продължение на векове или поне десетилетия“, казва главен редакторсписание "Проект Русия" Юлия Шишалова. - Трябва да се създаде в много ограничен период от време. Разбира се, годините на научно изследване на градския феномен също не бяха напразни - бяха формулирани правила, чието спазване помага за бързото „разрастване“ на жизнената среда. Това е ясна йерархия на частни и частни обществени пространства и насищане на пространството различни функции, и развита инфраструктура, и визуално разнообразие.“
Според експерта ясна концепция, било то арт квартал или център за иновации, е първото и необходимо условиеизграждането на нов град. Например, по целия свят, въпреки общата тенденция за използване и развитие на съществуващи структури и ресурси, се изграждат редица еко-градове - от Масдар в ОАЕ до Сонгдо в Корея. „В тях животът е организиран по съвсем други закони и дава възможност да се постигнат резултати, невъзможни в „стария“ град: нулево потребление на енергия, комфортен микроклимат през цялата година и т.н.“, посочва Шишалова.
Наука и живот
Сколково е иновативен център в границите на Москва, който се създава от едноименната фондация. Това е мечтаният град на младите бизнесмени, учени и предприемачи. Историята на проекта започва през 2010 г. с указ за създаването на научен град, който трябваше да стане национален аналог на Силициевата долина и в същото време прототип на града на бъдещето. Животът на научния град е концентриран около технопарка - пространство за резидентни компании, което съчетава множество офиси, лаборатории, coworking пространства и публични пространства. Всичко това е разположено на площ от повече от 96 хиляди квадратни метра- най-големият сред всички технологични паркове в Европа. Портфолиото на Сколково вече включва около две хиляди стартиращи компании.
В допълнение към науката и бизнеса, уникален удобен градска среда: образцови жилища с ергономични разпределения, височините на сградите са строго ограничени, обществените пространства са най-прогресивни. Друг важен елемент от концепцията на Сколково е екологията: градът се изгражда в съответствие с принципите за максимално опазване на ресурсите и намаляване на вредата за околната среда.
Очаква се градът да получава поне половината от енергията си от възобновяеми източници, автомобилите с двигатели с вътрешно горене ще бъдат забранени, а изхвърлянето на отпадъци ще се извършва чрез плазмено изгаряне. Но в същото време Сколково все още не е успяло да се откъсне от мегаполиса - акцентът е върху факта, че до центъра на Москва се стига за 30-40 минути.
„Наехме къща със семейството си в Москва на Автозаводская“, казва Леонид, жител на Сколково. - Синът ни отиде на училище и въпреки факта, че сградата беше отсреща, ние го взехме и го взехме сами - има път наоколо, не можете да го оставите да върви сам. Всичко това не ми хареса, затова започнах да търся жилище с ограден двор, за да не се притеснявам за безопасността на детето. По стечение на обстоятелствата по същото време се заинтересувах от проекта Сколково, защото много харесвам духа на иновативното предприемачество! По това време нямах стартъп, но имах идеи в главата си от дълго време, но нямаше разбиране как точно да ги реализирам.
Стартирането е рисковано начинание, отбелязва Леонид: в девет от десет случая бизнесът се озовава във финансово гробище. „Но ние рискувахме и вече трета година живеем в Сколково“, казва той. - Тук имахме дъщеря, която стана първото дете, родено в новия град. Преди месец тя отиде на детска градина, синът ми е в пети клас и вече имам няколко проекта в Сколково, които се опитвам да развия. Разбира се, не всичко е толкова гладко, но гледайки нашите съседи, се появяват нови сили.
Леонид твърди, че Сколково няма обичайния консерватизъм на бизнес средата в Москва. „Можете да се срещнете с директора на всяка компания, основното е, че офертата е наистина ценна“, отбелязва той. – Упоритост, енергия, възходи, падения и пак всичко от нулата – това е нормална верига в света на стартъпите. Всичко се получава за тези, които не се отказват.”
Други светове
Конкурентът и последовател на Сколково, Innopolis, е първият руски град за IT специалисти, който се появи през 2015 г. До 2019 г. само 147 жители са официално регистрирани в Innopolis - това е най-малкият град в Русия по население, но всъщност на територията му живеят около 3 хиляди души. Притокът на нови хора и компании до голяма степен се осигурява от специалната икономическа зона, която дава на жителите на града право на данъчни облекчения. Сега сред тях има повече от 80 компании, включително Schneider Electric и MTS.
Основните градски съоръжения в Innopolis са технологичен парк, университет, стадион и жилищни райони, между които жителите могат да се придвижват с градски електрически автобуси или безпилотно такси. Всички градски въпроси се обсъждат в чата на Telegram, сред участниците в който са кметът на града, главен архитект, ректорът на университета и други ключови лица.
Innopolis редовно отваря врати за събития от различни формати: научни, спортни и развлекателни. Сайтът му вече беше домакин на руския интернет форум, Всеруската олимпиада по роботика, Второто руско младежко архитектурно биенале, Световната среща на върха на IoT в Русия и много други събития.
Коси и заколи
Селото на програмистите е една от възможностите да избягате от суматохата и да се заемете с работата, без никой да ви безпокои. През 2014 г. бивш служител на Yandex закупи 17 хектара земя в района на Киров, прокара електричество и интернет и обяви началото на проекта. Неговата цел беше да създаде спокойно и комфортно място сред природата за семейства, които работят дистанционно.
Освен този формат на работа, жителите на селото са обединени от любовта към здрав образживот: както е посочено на уебсайта на проекта, нито едно от деветте семейства, които сега съставляват населението му, не пуши или пие алкохол. С течение на времето фокусът на селото се измества от IT сектора – сега тук живеят представители и на други професии.
В допълнение към жилищните сгради, селото вече е изградило Khutorium - платформа за интелектуални срещи сред природата, coworking пространство и мини-хотел. Училища, болници и магазини се намират на два километра, в град Слободская.
„Животът в съвременното руско общество - особено в големи градове„По-скоро като оцеляване“, обяснява уебсайтът на проекта. - Вечните задръствания, екологичните проблеми и еднотипната архитектура провокират постоянен стрес, което води до агресия, алкохолизъм и наркомания. Ако печелите пари дистанционно, имате уникална възможност да се преместите за постоянно пребиваване в по-удобна страна. Тогава обаче вашите деца никога няма да могат да четат „Материали на XXII конгрес на КПСС“ на роден език. Ами ако не сте готови за такива жертви? Решихме да намерим тихо и красиво място сред природата в пустошта, да му осигурим всички комуникации за комфортен живот и дистанционна работа и да създадем там село за семейства, които (като нас) печелят пари от дистанционна работа.“
Селото е с висока оценка 4,3 от 5 възможни точки. Някои, които са били там, обаче отбелязват, че мястото няма инфраструктура. „Като цяло не е ясно какво правят хората там“, пише интернет потребителят Ronan the Accuser. Но селището не е създадено, за да бъде разбрано и прието от широката публика. Това е място „за нашите хора“ и можете да видите какво правят там страницасела в Instagram: строят къщи, организират концерти и интелектуални събития, любуват се на залези и плуват на SUP дъски (надуваеми дъски за гребла).
Счукайте вода в хаванче
В допълнение към концептуалните селища в Русия се появяват сателитни градове, които се създават по инициатива на компании за развитие. Един от най-големите примери е Ново Ступино, на 70 километра от Москва. Проектът за нискоетажния сателитен град стартира през 2009 г. на базата на публично-частно партньорство, като през последното десетилетие площта му нарасна до 1,2 хил. хектара, а населението - до 55 хил. души.
Новият Ступино е позициониран като еко-град: при изграждането му са използвани енергоспестяващи технологии, а индустриалната зона включва екологично чисто производство. Освен това се намира на територията на специалната икономическа зона Stupino Kvadrat, която дава на жителите право на данъчни облекчения.
Жителите на града носят едноименно име общноствъв ВКонтакте. Снимките, публикувани от новите жители, показват доста монотонни ниски сгради, зле поддържани пътища и тревни площи. Сред обсъжданите теми - нищо екологично. Хората се оплакват от липса на пожарна, силен лай на кучета и счупени пейки, търсят изгубени домашни любимци и се обединяват в групи по интереси.
„Предимствата (на града - прибл. "Tapes.ru"): местоположение (ако имате кола), природа, тишина, добри хора„Общият формат на града е семеен“, изброява един от жителите в общността. - Минуси: местоположение (ако нямате кола), неразвита общинска инфраструктура (може би това е временно - тази точка трябва да се преразглежда на всеки шест месеца). Резюме: потенциално страхотно място. Но още не е започнало да блести с цветовете си. В бъдеще трябва да е добре (ще го проверим по същото време).“
Сега да живеем
Друг формат на селище от нов тип е град за добър живот. Принципите на този формат са олицетворени от Доброград, който се изгражда не в прогресивната Московска област, а във Владимирска област.
Доброград е основана през 2014 г. от предприемач - основател и изпълнителен директор на групата Askona, която произвежда матраци. Строителството започна не с изграждането на жилища (както е обичайно при реализирането на големи жилищни проекти в Русия), а с формирането на спортна и развлекателна инфраструктура. В момента включва парк хотел, спа комплекс, парк за семеен отдих, спортен център, въжени и скейт паркове.
Местата за събития на открито ежегодно са домакини на известния джаз фестивал Usadba, обиколки на Болшой театър, множество концерти, детски и бизнес събития. Това помогна да се осигури на територията приток на хора, потенциални нови жители, които, идвайки тук, за да се отпуснат, останаха. Основният проблем при смяна на мястото на пребиваване - въпросът за заетостта - се решава тук с помощта на специално създадена агенция за подбор на персонал.
До момента населението на Доброград е около хиляда души. Недалеч от града функционира Първа клинична клиника медицински център- най-голямата частна мултидисциплинарна клиника в Централна Русия. Откриването е планирано за 2021 г детска градинаи училища.
Очаква се до 2034 г. населението на града да достигне 50 хиляди жители, за които ще бъдат изградени 2,5 милиона квадратни метра жилищни и търговски площи. Едно от важните събития в Доброград ще бъде откриването в края на 2019 г. на специална икономическа зона с преференциални данъчни условия, което ще спомогне за привличането на нов поток от жители на града.
„Първо имаше идея да построим къща, намерихме строителна фирма, избрахме проект и едва след това започнахме да търсим място, където да живеем“, разказват доброградчани Артем и Мария (Артем е програмист, Мария е фотограф, сега в отпуск по майчинство). - Обиколихме много обекти в района на Москва, но не можахме да намерим подходящ вариант. Решили да си построят къща в Доброград, след като отседнали в парк хотел тук. Най-важното е, че вече виждаме грижа за жителите на града и неговото развитие. Екологията тук е отлична, никога няма да има луд столичен трафик. Струва ни се, че тук наистина има повече добро. Можем да се преместим в друга страна, но смятаме, че е по-добре да живеем в Русия и да пътуваме повече. Искам да видя как децата растат, да общуват по-често с родителите и да не пропускат най-важните моменти от живота.
Друга жителка - Инна, сравнява Доброград с образцов военен гарнизон - от гледна точка на битовата безопасност. „Като дете живеех с родителите си във военен гарнизон и ясно си спомням чувството за сигурност, което никога не ме е напускало“, казва тя. - Когато се омъжих, с мъжа ми дълго търсихме място за дом, където ние и децата ни да бъдем удобни и спокойни. Пристигнахме в Доброград и тук ми се върна това усещане за сигурност: под закрила съм, всичко е като в детството ми.”
Всичко от детството
Урбанист, съосновател и генерален мениджърАгенцията за стратегическо развитие "Център" отбелязва, че търсенето на нов градски модел и алтернативни практики на градския живот е активно още в СССР. „Ядрените и военните градове от затворен тип, научните градове могат в известен смисъл да се считат за прототипи на съвременни иновационни клъстери и технополиси“, посочва той.
През 21 век в Русия се създават условия за създаване на градове от нов тип, като Сколково, Инополис, Доброград, които се превръщат в ярки примеринестандартен подход към градоустройството, отбелязва експертът. „Много хора имат съмнения относно потенциала за растеж на такива градове, тъй като в момента те нямат голямо население или изобилие от услуги“, казва Георгиевски. - И все пак развитието на такива градове се основава на идеята за свръхконцентрация човешки капитал, което определя градоустройствения вектор на развитие. Все пак трябва да се отбележи, че съществува риск нови градове да станат зависими от държавното бюджетиране, което налага търсенето на нови формати за взаимодействие между бизнеса и държавата. Например създаването на Сколково и Инополис беше извършено в рамките на публично-частно партньорство с участието на големи държавни корпорации.
За тези, които са израснали в еднопромишлени градове, самата идея за създаване на специализирани селища може да предизвика отхвърляне: много такива градове изпаднаха в пълен упадък с разпадането на СССР поради фалита на промишлени предприятия, които осигуряваха на жителите нормален живот съществуване. Но от другата страна на скалата е опитът на същата Силициева долина, която в Съединените щати се смята за почти най-доброто място за живеене (което се потвърждава от местните цени на недвижимите имоти).
Дали руските новодошли градове ще станат аналози на Пало Алто или ще потънат в забвение като Кадикчан, Никел и други географски трупове, зависи от много фактори, основният от които вероятно е демографският: малките селища нямат причина да измират, докато живеят хора тях - женят се, работят, отглеждат деца и не ограничават възприемането на дома до прага на собствения си апартамент.
Обратна връзка от отдел "":
Ако сте свидетел важно събитие, имате новина или идея за материал, пишете на този адрес: [имейл защитен]
26/02/2018 2 790Градски спортни съоръжения: постижения и перспективи
През последните години в нашия град се появиха няколко нови спортни съоръжения. И има много нови в бъдеще. Кои точно, разказа той заместник кмет на града за социална политикаЮрий Сергеевич Ладейщиков:
— През 2012 г. е изготвен поетапен план за изграждане на нови спортни съоръжения. Същата година приехме една доста амбициозна цел: до 2020 г. всяко училище трябва да има нови училищни стадиони.
Няколко стадиона вече са пуснати в експлоатация, по-специално новият многофункционален стадион на ул. Vysokaya, 14 (втората сграда на училище № 2) на стойност 9,4 милиона рубли. Моля, имайте предвид, че делът на съфинансирането от местния бюджет е много значителен - 3,7 милиона рубли. 
Само преди година беше открит многофункционален стадион на ОУ №4. Цената му е 6,4 милиона рубли. Съотношението на съфинансиране от областния и местния бюджет е 50/50. 
Към днешна дата няколко проекта вече са подготвени и са преминали държавния изпит: по-специално многофункционалният стадион на училище № 9. Докладвахме на министерството през 2018 г физическа култураи спорт. Но за да подобрим шансовете, ние правим промени в съществуващи проектии се опитват да кандидатстват в Министерството на образованието през следващите два месеца. Цената на този обект в бъдеще ще бъде повече от 13 милиона рубли. 
От този момент ново училище№3 на улицата. 8 март, който ще се появи през следващите години, премина държавния изпит. Ще има и многофункционален стадион. 
Също през тази година започваме да разработваме проектно-сметна документация за спортен стадион в село Пудлингов.
Обръща се внимание и на спортните площадки. През 2017 г. бяха пуснати в експлоатация две съоръжения: хокейна пързалка на ул. Manchazhskaya, 34 на стойност повече от 2 милиона рубли. и скейт парк на стойност над 4 милиона рубли, който ще започне да работи през пролетта. 
За в бъдеще се разработват два проектни проекта и проектно-сметна документация за площадки за улична гимнастика. С едната площадка, която ще се намира на централния стадион, обявяваме за 2018 г., с другата – на улицата. Металисти - за 2019г.
Също така до 2020 г. планираме да реконструираме напълно хокейната пързалка на улицата. Юбилейни. 
През 2016 г. е открит спортен център Сокол.
Що се отнася до големите инвестиционни проекти, бих искал да отбележа, че в момента проверката на ски-талонския център вече е приключила през 2017 г. С него обявихме за 2018г. Цената му е 270 милиона рубли. Такъв мащабен спортен клъстер ще помогне значително да увеличи потенциала на нашия регион. Точно днес е изготвено заявление до министъра на спорта Мутко. Надяваме се през 2018 г. да започне изпълнението на първия етап от строителството. По време на посещението на губернатора през 2016 г. ни беше поставена задачата да разделим проекта на два етапа, поради високата му цена. Тази работа е извършена през 2017 г. Завършихме го и сме готови да реализираме проекта тази година. 
За 2019 г. сме заявили изграждането на още един спортен комплекс с ледена арена. Цената му е повече от 200 милиона рубли. Първоначално обектът беше обвързан с Ukhtomskogo, 2. За съжаление, спортният комплекс не каца на това парцел земя. Сега се обмисля вариантът обектът да бъде поставен на улицата. Мизеров на територията на бивше военно поделение. Територията на стадион "Локомотив" остава резервен вариант. 
Бих искал да обърна внимание на финансирането на сферата на физическото възпитание и спорта през последните пет години. През 2012 г. бяха отпуснати бюджетни средства в размер на 17,8 милиона рубли за цялата тази област, включително младежката спортна школа, стадиона и всички текущи събития. Тоест за пет години финансирането се е увеличило 4 пъти. И днес сумата е почти 65 милиона рубли. на година. Това са бюджетни средства само за поддръжка на съоръжения и събития.
Също така през последните пет години инвестициите в изграждането на нови съоръжения, включително проектиране, възлизат на 245 милиона рубли. Но когато започнахме тази дейност през 2012 г., нямаше нито един готов проект. Към днешна дата сме изготвили проектна и разчетна документация за нови проекти на стойност над 500 милиона рубли.
Затова бих искал да отбележа, че е дадена сферата на физическата култура и спорта специално внимание. Финансирането даде възможност не само за въвеждане на нови спортни съоръжения, но и за създаване на нови спортни институции. Тоест, ако през 2012 г. в града, поради бюджетни средства, функционираха само пет отделения на базата на Младежката спортна школа, то през 2018 г., с новото спортно училище, вече имаме 11 такива отделения (8 - на база на Младежка спортна школа, 3 - на базата на школа Лидер). Всичко това е на бюджетна основа. Там вече учат над 900 души.
Ако намерите грешка, моля, маркирайте част от текста и щракнете Ctrl+Enter