Vuonna 2018 USE:n pääjakson pääpäivän osallistujien kokonaismäärä ylitti 327 tuhatta ihmistä, mikä oli edellisten vuosien tapaan yli puolet USE:n osallistujien kokonaismäärästä. Yhteiskuntatieteet ovat suosituin tutkinnon suorittaneiden valinnan perusteella suoritettu tentti, mikä johti kokeeseen osallistuvien joukon valmistautumistason äärimmäiseen heterogeenisuuteen. Kokeen tulosten kysyntä monien erikoisalojen opiskelua varten johtuu siitä, että tentti sisältää sosiofilosofisten, taloudellisten, sosiologisten ja oikeudellisten tietojen perusteiden testaamisen ja asettaa korkeat vaatimukset valmistuneiden valmistautumistasolle (jopa vähimmäispistemäärän saavuttaminen edellyttää korkeaa vaatimustasoa).
Yleisesti ottaen niiden osallistujien osuus, jotka eivät ylittäneet vähimmäispistemäärää, kasvoi vuonna 2018 vuoteen 2017 verrattuna ja oli 17,4 % (vuonna 2017 - 13,8 %; vuonna 2016 - 17,6 %).
100 pisteen opiskelijoiden määrä vuonna 2018 nousi vuoteen 2017 verrattuna: 198 vs. 142. 100 pisteen opiskelijoiden osuuden kasvu vuonna 2018 jopa 0,06 % (vuonna 2017 - 0,04 %) ja huippupisteiden jopa 7,4 % (vuonna 2017) voi johtua jatkokoulutuksen jakautumisesta. , ottaen huomioon heidän yksilöllisen tietämys- ja taitojärjestelmän muodostumistaso sekä edellä mainittu useiden tehtävien arviointijärjestelmän parantaminen ja toimenpidejärjestelmän toteuttaminen Venäjän federaation muodostavien yksiköiden aihelautakuntien työn laadun parantamiseksi.
Tarkemmat analyyttiset ja metodologiset materiaalit USE 2018:sta löytyvät linkistä.
Verkkosivuillamme on yli 3800 tehtävää yhteiskuntaopin tenttiin valmistautumiseen vuonna 2018. Koepaperin yleissuunnitelma on esitetty alla.
YHTEISKUNTATIETEELLISEN KÄYTTÖTUTKINTOJEN SUUNNITELMA 2019
Tehtävän vaikeusaste: B - perus, P - edistynyt, C - korkea.
Sisältöelementit ja toiminnot tarkistettava |
Tehtävän vaikeustaso |
Maksimipistemäärä tehtävän suorittamisesta |
Arvioitu tehtävän suorittamiseen kuluva aika (min.) |
| Harjoitus 1. Tiedä ja ymmärrä: ihmisen biososiaalinen olemus; persoonallisuuden sosialisoinnin päävaiheet ja tekijät; henkilön paikka ja rooli sosiaalisten suhteiden järjestelmässä; yhteiskunnan kehitysmallit monimutkaisena itseorganisoituvana järjestelmänä; kehityssuuntaukset koko yhteiskunnan monimutkaisena dynaamisena järjestelmänä sekä tärkeimmät sosiaaliset instituutiot; sosiaaliset perusinstituutiot ja -prosessit; tarve säädellä sosiaalisia suhteita, sosiaalisten normien olemus, oikeudellisen sääntelyn mekanismit; sosiaalisen ja humanitaarisen tiedon piirteet (rakenneosien tunnistaminen kaavioiden ja taulukoiden avulla) | |||
| Tehtävä 2. Tiedä ja ymmärrä: ihmisen biososiaalinen olemus; persoonallisuuden sosialisoinnin päävaiheet ja tekijät; henkilön paikka ja rooli sosiaalisten suhteiden järjestelmässä; yhteiskunnan kehitysmallit monimutkaisena itseorganisoituvana järjestelmänä; kehityssuuntaukset koko yhteiskunnan monimutkaisena dynaamisena järjestelmänä sekä tärkeimmät sosiaaliset instituutiot; sosiaaliset perusinstituutiot ja -prosessit; tarve säädellä sosiaalisia suhteita, sosiaalisten normien olemus, oikeudellisen sääntelyn mekanismit; sosiaalisen ja humanitaarisen tiedon piirteet (yleistävän käsitteen valinta kaikille muille luettelossa esitetyille käsitteille) | |||
| Tehtävä 3. Tiedä ja ymmärrä: ihmisen biososiaalinen olemus; persoonallisuuden sosialisoinnin päävaiheet ja tekijät; henkilön paikka ja rooli sosiaalisten suhteiden järjestelmässä; yhteiskunnan kehitysmallit monimutkaisena itseorganisoituvana järjestelmänä; kehityssuuntaukset koko yhteiskunnan monimutkaisena dynaamisena järjestelmänä sekä tärkeimmät sosiaaliset instituutiot; sosiaaliset perusinstituutiot ja -prosessit; tarve säädellä sosiaalisia suhteita, sosiaalisten normien olemus, oikeudellisen sääntelyn mekanismit; sosiaalisen ja humanitaarisen tiedon piirteet (erityisten käsitteiden korrelaatio yleisten käsitteiden kanssa) | |||
| Tehtävä 4. | |||
| Tehtävä 5. | |||
| Tehtävä 6. | |||
| Tehtävä 7. Kuvaile tieteellisistä kannoista tärkeimpiä sosiaalisia objekteja (faktoja, ilmiöitä, prosesseja, instituutioita), niiden paikkaa ja merkitystä yhteiskunnan elämässä yhtenäisenä järjestelmänä | |||
| Tehtävä 8. Analysoi ajantasaista tietoa sosiaalisista objekteista tunnistaen niiden yhteiset piirteet ja erot; löytää vastaavuuksia tutkittujen yhteiskuntailmiöiden olennaisten piirteiden ja merkkien sekä yhteiskuntatieteellisten termien ja käsitteiden välillä | |||
| Tehtävä 9. Käytä sosioekonomista ja humanitaarista tietoa kognitiivisten tehtävien ratkaisemisessa ajankohtaisista sosiaalisista ongelmista | |||
| Tehtävä 10. Hae sosiaalista tietoa eri merkkijärjestelmissä (kuva) | |||
| Tehtävä 11. Kuvaile tieteellisistä kannoista tärkeimpiä sosiaalisia objekteja (faktoja, ilmiöitä, prosesseja, instituutioita), niiden paikkaa ja merkitystä yhteiskunnan elämässä yhtenäisenä järjestelmänä | |||
| Tehtävä 12. Etsi sosiaalista tietoa eri merkkijärjestelmissä (taulukko, kaavio) | |||
| Tehtävä 13. Kuvaile tieteellisistä kannoista tärkeimpiä sosiaalisia objekteja (faktoja, ilmiöitä, prosesseja, instituutioita), niiden paikkaa ja merkitystä yhteiskunnan elämässä yhtenäisenä järjestelmänä | |||
| Tehtävä 14. Analysoi ajantasaista tietoa sosiaalisista objekteista tunnistaen niiden yhteiset piirteet ja erot; löytää vastaavuuksia tutkittujen yhteiskuntailmiöiden olennaisten piirteiden ja merkkien sekä yhteiskuntatieteellisten termien ja käsitteiden välillä | |||
| Tehtävä 15. Käytä sosioekonomista ja humanitaarista tietoa kognitiivisten tehtävien ratkaisemisessa ajankohtaisista sosiaalisista ongelmista | |||
| Tehtävä 16. Luonnehtia tieteellisistä kannoista perustuslaillisen järjestelmän perusta, ihmisen ja kansalaisen oikeudet ja vapaudet, Venäjän federaation kansalaisen perustuslailliset velvollisuudet | |||
| Tehtävä 17. Kuvaile tieteellisistä kannoista tärkeimpiä sosiaalisia objekteja (faktoja, ilmiöitä, prosesseja, instituutioita), niiden paikkaa ja merkitystä yhteiskunnan elämässä yhtenäisenä järjestelmänä | |||
| Tehtävä 18. Analysoi ajantasaista tietoa sosiaalisista objekteista tunnistaen niiden yhteiset piirteet ja erot; löytää vastaavuuksia tutkittujen yhteiskuntailmiöiden olennaisten piirteiden ja merkkien sekä yhteiskuntatieteellisten termien ja käsitteiden välillä | |||
| Tehtävä 19. Käytä sosioekonomista ja humanitaarista tietoa kognitiivisten tehtävien ratkaisemisessa ajankohtaisista sosiaalisista ongelmista | |||
| Tehtävä 20. Systematoida, analysoida ja yleistää epäjärjestynyttä sosiaalista tietoa (ehdotettua kontekstia vastaavien termien ja käsitteiden määritelmä) | Tehtävä 21. Etsi sosiaalista tietoa; ote mukauttamattomista alkuperäisteksteistä (juridiikka, populaaritiede, journalistinen jne.) tietoa tietyistä aiheista; systematisoida, analysoida ja yleistää häiriintynyttä sosiaalista tietoa | ||
| Tehtävä 22. Etsi sosiaalista tietoa; ote mukauttamattomista alkuperäisteksteistä (juridiikka, populaaritiede, journalistinen jne.) tietoa tietyistä aiheista; systematisoida, analysoida ja yleistää häiriintynyttä sosiaalista tietoa. Selitä tutkittujen sosiaalisten objektien sisäiset ja ulkoiset suhteet (syy-ja toiminnalliset). | |||
| Tehtävä 23. Selitä tutkittujen sosiaalisten objektien sisäiset ja ulkoiset suhteet (syy-ja toiminnalliset). Paljastaa sosioekonomisten ja humanististen tieteiden tutkitut teoreettiset kannat ja käsitteet esimerkein | |||
| Tehtävä 24. Selitä tutkittujen sosiaalisten objektien sisäiset ja ulkoiset suhteet (syy-ja toiminnalliset). Arvioi yhteiskunnallisen elämän subjektien, mukaan lukien yksilöt, ryhmät, organisaatiot, toimintaa sosiaalisten normien ja taloudellisen rationaalisuuden kannalta. Muotoile hankitun yhteiskuntatieteellisen tiedon perusteella omat arviot ja perustelut tietyistä asioista |
|||
| Tehtävä 25. Luonnehtia tieteellisistä kannoista tärkeimpiä sosiaalisia objekteja (faktoja, ilmiöitä, prosesseja, instituutioita), niiden paikkaa ja merkitystä yhteiskunnan elämässä yhtenäisenä järjestelmänä (tehtävä paljastaa käsitteen merkitys, käyttää käsitettä tietyssä kontekstissa) | |||
| Tehtävä 26. Esimerkein paljastaa sosioekonomisten ja humanististen tieteiden tutkitut teoreettiset kannat ja käsitteet (tehtävä, johon kuuluu teoreettisten säännösten paljastaminen esimerkein) | |||
| Tehtävä 27. Käytä sosioekonomista ja humanitaarista tietoa kognitiivisten tehtävien ratkaisuprosessissa ajankohtaisista sosiaalisista ongelmista (tehtävä-tehtävä) | |||
| Tehtävä 28. Tee huomautus, arvostelu, abstrakti, luova työ (tehtävä raporttisuunnitelman laatimiseksi tietystä aiheesta) | |||
| Tehtävä 29. Luonnehtia tieteellisistä kannoista tärkeimpiä yhteiskunnallisia objekteja (faktoja, ilmiöitä, prosesseja, instituutioita), niiden paikkaa ja merkitystä yhteiskunnan elämässä yhtenäisenä järjestelmänä. Analysoi ajantasaista tietoa sosiaalisista objekteista tunnistaen niiden yhteiset piirteet ja erot; selvittää tutkittujen yhteiskuntailmiöiden olennaisten piirteiden ja ominaisuuksien sekä yhteiskuntatieteellisten termien ja käsitteiden vastaavuutta. Selitä tutkittujen sosiaalisten objektien sisäiset ja ulkoiset suhteet (syy-ja toiminnalliset). Paljastaa sosioekonomisten ja humanitaaristen tieteiden tutkittuja teoreettisia kantoja ja käsitteitä esimerkkien avulla. Arvioi yhteiskunnallisen elämän subjektien, mukaan lukien yksilöt, ryhmät, organisaatiot, toimintaa sosiaalisten normien ja taloudellisen rationaalisuuden kannalta. Muotoile hankitun yhteiskuntatieteellisen tiedon perusteella omat arviot ja perustelut tietyistä asioista |
Perusasteen vähimmäispisteiden ja vuoden 2019 kokeen vähimmäispisteiden vastaavuus. Määräys liittovaltion koulutus- ja tiedeviraston määräyksen liitteen nro 1 muuttamisesta. .
VIRALLINEN ASIAKKA 2019
KYNNYSPISTE
Rosobrnadzorin määräyksellä vahvistetaan pisteiden vähimmäismäärä, joka vahvistaa, että kokeisiin osallistujat hallitsevat keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen tärkeimmät yleiset koulutusohjelmat liittovaltion keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen vaatimusten mukaisesti. SOSIAALITUTKIMUSTEN KYNNYS: 22 peruspistettä (42 testipistettä).
KOKELOMAKEET
Voit ladata laadukkaat lomakkeet linkistä.
MITÄ VOI TUOTTAA KOKEEEN
Tämä koe ei vaadi lisälaitteiden ja -materiaalien käyttöä.
Tenttiin valmistautuvien tehtävien tekijät: M. Yu. Brandt, O. V. Kishenkova, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaja ja muut; sivuston materiaalit http://ege.yandex.ru.
Yhtenäisen valtiontutkinnon 2018 peruspisteiden ja kaikkien akateemisten aineiden testitulosten välinen vastaavuus 100 pisteen arviointijärjestelmän mukaisesti määräytyy Rosobrnadzorin asiakirjoissa.
Asteikko USE-pisteiden 2018 siirtämiseksi 100 pisteen järjestelmään
Toisen yleissivistävän koulutuksen koulutusohjelman hallinnan vahvistamiseksi jokaisessa akateemisessa aineessa, lukuun ottamatta matematiikan perusasteen KÄYTTÖÄ, vahvistetaan USE-pisteiden vähimmäismäärä 100 pisteen arvosanajärjestelmän mukaisesti.
Jokaisesta yhtenäisen valtiontutkinnon aineesta vaaditaan myös vähimmäispistemäärä yliopistoihin pääsyyn. Tämän tason alapuolella yliopistoilla ei ole oikeutta asettaa omia minimipisteitä, joilla ne ottavat vastaan hakijoita.
Mutta edellä - he voivat. Siksi näiden pisteiden tulee perustua (eikä ohjata), jos päätät hankkia korkea-asteen koulutuksen.
Ero todistuksen saamisen ja yliopistoon pääsyn vähimmäispisteissä on vain venäjän kielellä.
Tulosten voimassaoloaika - 4 vuotta tulosten vastaanottamisvuodesta.
Halu tietää tulokset välittömästi on varsin ymmärrettävää, mutta sinun tulee odottaa hieman. Papereita tarkastetaan keskimäärin yhdestä kahteen viikkoa kokeeseen osallistuvien opiskelijoiden lukumäärästä riippuen. Esimerkiksi suuri määrä lapsia suorittaa yhtenäisen valtiontutkinnon venäjän kielellä, keskimäärin noin 700 tuhatta ihmistä vuosittain.
Tämä on iso koe, joten tulokset tulevat noin kahden viikon kuluttua. Ja kirjallisuuden tulokset voidaan saada paljon nopeammin. Rosobrnadzor määrittää määräajat tulosten toimittamiselle osallistujille, ja ne julkaistaan ege.edu.ru-portaalissa.
Kun matematiikan USE-tehtävät on tarkistettu, niille asetetaan ensisijainen pistemäärä:
- Matematiikan perustasolle - 0 - 20;
- Matematiikan profiilitasolle - 0 - 30.
Jokainen tehtävä arvioidaan tietyllä määrällä pisteitä: mitä vaikeampi tehtävä, sitä enemmän pisteitä siitä voi saada. Jokaisen perustason matematiikan kokeen tehtävän oikeasta suorituksesta saa 1 pisteen. Matematiikassa USE:n tehtävien oikeasta suorittamisesta profiilitasolla annetaan 1-4 pistettä tehtävän monimutkaisuudesta riippuen.
Sen jälkeen ensisijainen pistemäärä muunnetaan testipisteeksi, joka ilmoitetaan USE-todistuksessa. Juuri tätä pistemäärää käytetään korkeakouluihin pääsyssä. USE-pisteiden käännös suoritetaan erityisellä pisteytysasteikolla. Perusmatematiikan USE-pisteitä ei vaadita pääsyyn, joten sitä ei muunneta koepisteeksi eikä sitä mainita USE-todistuksessa.
Lisäksi kokeen pistemäärän perusteella voit määrittää viiden pisteen asteikolla likimääräisen arvosanan, jonka opiskelija saisi kokeen tehtävien suorittamisesta.
Alla on KÄYTÄ pistemäärän muunnosasteikkoa matematiikassa perus- ja profiilitasoille: peruspisteet, testitulokset ja karkea arvio.
KÄYTÄ tulosmuunnosasteikkoa: matematiikan perustaso
KÄYTÄ tulosmuunnosasteikkoa: matematiikan profiilitaso
Kokeen vähimmäispistemäärä korkea-asteen koulutukseen pääsyssä on 27.
| Ensisijainen pistemäärä | Testin tulos | Arvosana |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 |
| 1 | 5 | |
| 2 | 9 | |
| 3 | 14 | |
| 4 | 18 | |
| 5 | 23 | |
| 6 | 27 | 3 |
| 7 | 33 | |
| 8 | 39 | |
| 9 | 45 | |
| 10 | 50 | 4 |
| 11 | 56 | |
| 12 | 62 | |
| 13 | 68 | 5 |
| 14 | 70 | |
| 15 | 72 | |
| 16 | 74 | |
| 17 | 76 | |
| 18 | 78 | |
| 19 | 80 | |
| 20 | 82 | |
| 21 | 84 | |
| 22 | 86 | |
| 23 | 88 | |
| 24 | 90 | |
| 25 | 92 | |
| 26 | 94 | |
| 27 | 96 | |
| 28 | 98 | |
| 29 | 99 | |
| 30 | 100 |
| Päivämäärä | KÄYTTÄÄ |
|---|---|
| varhainen ajanjakso | |
| 20. maaliskuuta (pe) | maantiede, kirjallisuus |
| 23. maaliskuuta (ma) | Venäjän kieli |
| 27. maaliskuuta (pe) | matematiikka B, P |
| 30. maaliskuuta (ke) | vieraat kielet (paitsi "Puhuminen"-osio), biologia, fysiikka |
| 1. huhtikuuta (ke) | |
| 3. huhtikuuta (pe) | yhteiskuntatieteet, informatiikka ja ICT |
| 6. huhtikuuta (ma) | historia, kemia |
| 8. huhtikuuta (ke) | reservi: maantiede, kemia, informatiikka ja ICT, vieraat kielet (puheosasto), historia |
| 10. huhtikuuta (pe) | reservi: vieraat kielet (paitsi "Puhuminen"), kirjallisuus, fysiikka, yhteiskuntatieteet, biologia |
| 13. huhtikuuta (ma) | vara: venäjän kieli, matematiikka B, P |
| päälava | |
| 25. toukokuuta (ma) | maantiede, kirjallisuus, informatiikka ja ICT |
| 28. toukokuuta (to) | Venäjän kieli |
| 1. kesäkuuta (ma) | matematiikka B, P |
| 4. kesäkuuta (torstai) | historia, fysiikka |
| 8. kesäkuuta (ma) | yhteiskuntatieteet, kemia |
| 11. kesäkuuta (to) | vieraat kielet (paitsi "Puhuminen" -osio), biologia |
| 15. kesäkuuta (ma) | vieraat kielet (osio "Puhuminen") |
| 16. kesäkuuta (ti) | vieraat kielet (osio "Puhuminen") |
| 18. kesäkuuta (ti) | Varanto: historia, fysiikka |
| 19. kesäkuuta (pe) | reservi: maantiede, kirjallisuus, tietotekniikka ja ICT, vieraat kielet (osio "Puhuminen") |
| 20. kesäkuuta (la) | varanto: vieras kieli (paitsi "Puhuminen" -osio), biologia |
| 22. kesäkuuta (ma) | reservi: venäjä |
| 23. kesäkuuta (ti) | varanto: yhteiskuntatieteet, kemia |
| 24. kesäkuuta (ke) | Varanto: historia, fysiikka |
| 25. kesäkuuta (to) | vara: matematiikka B, P |
| 29. kesäkuuta (ma) | varaus: kaikissa aineissa |
Fysiikan USE:n osallistujamäärä vuonna 2018 (pääpäivä) oli 150 650 henkilöä, joista 99,1 % kuluvan vuoden valmistuneista. Kokeen osallistujamäärä on vertailukelpoinen edelliseen vuoteen (155 281 henkilöä), mutta pienempi kuin vuonna 2016 (167 472 henkilöä). Prosentuaalisesti fysiikan USE:n osallistujamäärä oli 23 % valmistuneiden kokonaismäärästä, mikä on hieman vähemmän kuin viime vuonna. Fysiikan USE-opiskelijoiden lukumäärän lievä lasku saattaa johtua tietotekniikan pääsykokeeksi hyväksyvien yliopistojen lisääntymisestä.
Eniten fysiikan USE-osallistujia on Moskovassa (10 668), Moskovan alueella (6 546), Pietarissa (5 652), Bashkortostanin tasavallassa (5 271) ja Krasnodarin alueella (5 060).
Fysiikan keskimääräinen USE-pistemäärä vuonna 2018 oli 53,22, mikä on vertailukelpoinen viime vuoden pistemäärään (53,16 testitulosta). Testin maksimipistemäärän sai 269 kokeen osallistujaa 44 Venäjän federaation muodostavasta yhteisöstä, edellisenä vuonna 278 henkilöä 100 pisteellä. Fysiikan USE-pisteiden vähimmäismäärä vuonna 2018, kuten vuonna 2017, oli 36 TB, mutta peruspisteissä se oli 11 pistettä, kun se edellisenä vuonna oli 9 peruspistettä. Kokeeseen osallistuneiden osuus, jotka eivät saavuttaneet vähimmäispistemäärää vuonna 2018, oli 5,9 %, mikä on hieman korkeampi kuin vuonna 2017 vähimmäispistemäärää jättäneiden osuus (3,79 %).
Edelliseen kahteen vuoteen verrattuna huonosti koulutettujen osuus kasvoi hieman (21-40 tb). Eniten pisteitä saaneiden (61-100 TB) osuus kasvoi ja saavutti kolmen vuoden maksimiarvot. Näin voidaan puhua tutkinnon suorittaneiden koulutuksen eriyttämisen vahvistumisesta ja fysiikan profiilikurssia opiskelevien opiskelijoiden koulutuksen laadun kasvusta.
Vuonna 2018 tenttiin 81-100 pistettä saaneiden osuus oli 5,61 %, mikä on korkeampi kuin vuonna 2017 (4,94 %). Fysiikan KÄYTTÖÖN 61-100 testipistemäärä on merkittävä, mikä osoittaa valmistuneiden valmiuden jatkaa opintojaan menestyksekkäästi yliopistoissa. Tänä vuonna valmistuneiden määrä kasvoi edellisvuodesta ja oli 24,22 %.
Tarkemmat analyyttiset ja metodologiset materiaalit USE 2018:sta löytyvät linkistä.
Sivustomme sisältää noin 3000 tehtävää valmistautua fysiikan tenttiin vuonna 2019. Koepaperin yleissuunnitelma on esitetty alla.
FYSIIKAN KÄYTTÖTUTKINTOJEN SUUNNITELMA 2019
Tehtävän vaikeusaste: B - perus, P - edistynyt, C - korkea.
Sisältöelementit ja toiminnot tarkistettava |
Tehtävän vaikeustaso |
Maksimipistemäärä tehtävän suorittamisesta |
| Harjoitus 1. Tasainen suoraviivainen liike, tasaisesti kiihtynyt suoraviivainen liike, pyöreä liike | ||
| Tehtävä 2. Newtonin lait, yleisen painovoiman laki, Hooken laki, kitkavoima | ||
| Tehtävä 3. Liikemäärän, kineettisten ja potentiaalisten energioiden, voiman työn ja voiman säilymisen laki, mekaanisen energian säilymislaki | ||
| Tehtävä 4. Jäykkä kehon tasapainotila, Pascalin laki, Arkhimedes-voima, matemaattiset ja jousiheilurit, mekaaniset aallot, ääni | ||
| Tehtävä 5. Mekaniikka (ilmiöiden selitys; kokeiden tulosten tulkinta taulukoiden tai kaavioiden muodossa) | ||
| Tehtävä 6. Mekaniikka (fysikaalisten suureiden muutos prosesseissa) | ||
| Tehtävä 7. Mekaniikka (vastaavuuden määrittäminen kuvaajien ja fysikaalisten suureiden välillä; fysikaalisten määrien ja kaavojen välillä) | ||
| Tehtävä 8. Paineen ja keskimääräisen kineettisen energian suhde, absoluuttinen lämpötila, lämpötilan ja keskimääräisen kineettisen energian välinen suhde, Mendeleev-Clapeyron yhtälö, isoprosessit | ||
| Tehtävä 9. Työ termodynamiikassa, termodynamiikan ensimmäinen pääsääntö, lämpökoneen hyötysuhde | ||
| Tehtävä 10. Ilman suhteellinen kosteus, lämmön määrä | ||
| Tehtävä 11. MKT, termodynamiikka (ilmiöiden selitys; kokeiden tulosten tulkinta taulukoiden tai kaavioiden muodossa) | ||
| Tehtävä 12. MKT, termodynamiikka (fysikaalisten suureiden muutos prosesseissa; vastaavuuden luominen kuvaajien ja fysikaalisten suureiden, fysikaalisten suureiden ja kaavojen välille) | ||
| Tehtävä 13. Sähkökenttien superpositioperiaate, virtaa kuljettavan johtimen magneettikenttä, Ampère-voima, Lorentzin voima, Lenzin sääntö (suunnan määritys) | ||
| Tehtävä 14. Sähkövarauksen säilymislaki, Coulombin laki, kondensaattori, virranvoimakkuus, Ohmin laki piiriosalle, johtimien sarja- ja rinnakkaiskytkentä, työ- ja virtateho, Joule-Lenzin laki | ||
| Tehtävä 15. Magneetti-induktiovektorin vuo, Faradayn sähkömagneettisen induktion laki, induktanssi, käämin magneettikentän energia virralla, värähtelypiiri, valon heijastuksen ja taittumisen lait, säteen reitti linssissä | ||
| Tehtävä 16. Elektrodynamiikka (ilmiöiden selitys; kokeiden tulosten tulkinta taulukoiden tai kaavioiden muodossa) | ||
| Tehtävä 17. Elektrodynamiikka (fysikaalisten suureiden muutos prosesseissa) | ||
| Tehtävä 18. Elektrodynamiikka ja SRT:n perusteet (vastaavuuden luominen kuvaajien ja fysikaalisten suureiden, fyysisten suureiden ja kaavojen välille) | ||
| Tehtävä 19. Atomin planeettamalli. Ytimen nukleonimalli. Ydinreaktiot. | ||
| Tehtävä 20. Fotonit, viivaspektrit, radioaktiivisen hajoamisen laki | ||
| Tehtävä 21. Kvanttifysiikka (fysikaalisten suureiden muuttaminen prosesseissa; vastaavuuden määrittäminen kuvaajien ja fysikaalisten suureiden, fysikaalisten suureiden ja kaavojen välillä) | ||
| Tehtävä 22. | ||
| Tehtävä 23. Mekaniikka - kvanttifysiikka (tieteellisen tiedon menetelmät) | ||
| Tehtävä 24. Astrofysiikan elementit: aurinkokunta, tähdet, galaksit | ||
| Tehtävä 25. Mekaniikka, molekyylifysiikka (laskentatehtävä) | ||
| Tehtävä 26. Molekyylifysiikka, sähködynamiikka (laskentatehtävä) | ||
| Tehtävä 27. | ||
| Tehtävä 28 (C1). Mekaniikka - kvanttifysiikka (laadullinen tehtävä) | ||
| Tehtävä 29 (C2). Mekaniikka (laskentaongelma) | ||
| Tehtävä 30 (С3). Molekyylifysiikka (laskentatehtävä) | ||
| Tehtävä 31 (С4). Elektrodynamiikka (laskentaongelma) | ||
| Tehtävä 32 (C5). Elektrodynamiikka, kvanttifysiikka (laskentatehtävä) |
Perusasteen vähimmäispisteiden ja vuoden 2019 kokeen vähimmäispisteiden vastaavuus. Määräys liittovaltion koulutus- ja tiedeviraston määräyksen liitteen nro 1 muuttamisesta.
KYNNYSPISTE
Rosobrnadzorin määräyksellä vahvistetaan pisteiden vähimmäismäärä, joka vahvistaa, että kokeisiin osallistujat hallitsevat keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen tärkeimmät yleiset koulutusohjelmat liittovaltion keskiasteen (täydellisen) yleissivistävän koulutuksen vaatimusten mukaisesti. FYSIIKAN KYNNYS: 11 peruspistettä (36 testipistettä).
KOKELOMAKEET
Voit ladata laadukkaat lomakkeet linkistä.
MITÄ VOI TUOTTAA KOKEEEN
Fysiikan kokeessa viivaimen käyttö kaavioiden, optisten ja sähköisten piirien piirtämiseen on sallittua; ei-ohjelmoitava laskin, joka suorittaa aritmeettisia laskelmia (yhdys-, vähennys-, kerto-, jakolasku-, juurenpoisto) ja trigonometristen funktioiden (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg) laskentaa, eikä myöskään suorita viestintämahdollisuuden, tietokantatallenteen toimintoja, eikä sillä ole pääsyä tiedonsiirtoverkkoihin (mukaan lukien Internet-tiedonsiirtoverkko). .
Koulusta valmistumiseen ja yliopistoon pääsyyn liittyy yhtenäisen valtiontutkinnon suorittaminen. Sen läpäiseessään valmistuneet ihmettelevät, kuinka ensisijainen pistemäärä muunnetaan sataprosenttiseksi.
USE-pisteiden muuntamisella arvosanaksi pyritään selvittämään, mihin indikaattoriin tuleva opiskelija voi luottaa.
KÄYTÄ laskinta aiheittain
Asteikko USE-pisteiden muuntamiseen arvosanaksi
Koulussa opiskellessaan lapset saavat arvosanat viiden pisteen asteikolla ja itse asiassa jopa neljän pisteen asteikolla, koska sellaista annetaan harvoin.
Suorittaessaan kokeita yhdeksännellä ja yhdestoista luokalla opiskelijat kohtaavat sellaisia käsitteitä kuin tehtävien ensisijaiset pisteet sekä sadan pisteen asteikko.
Perustodentamismenettely perustuu tietokoneanalyysiin ja vertaisarviointiin. Testiosa on automatisoidun laskennan kohteena, tietojen haastaminen on ongelmallista. Mutta se osa, jonka asiantuntijat tarkistavat, voidaan kohdistaa lisäanalyysiin.
Kaikki pisteet muunnetaan myös arvosanaksi. Huolimatta siitä, että tällä indikaattorilla ei ole merkittävää vaikutusta, monet opiskelijat ovat kiinnostuneita siitä, mitä arvosanoja tietyt ensisijaiset asiat antavat.
Matematiikka
Muutaman viime vuoden aikana matematiikassa on järjestetty kahdenlaisia kokeita:
- perus, jota tarvitaan todistuksen saamiseksi;
- profiilitaso - vaaditaan teknisiin korkeakouluihin pääsyä varten.
Ensimmäisessä tapauksessa suurin mahdollinen ensisijainen pistemäärä on kaksikymmentä, viisi vaatii seitsemäntoista pistettä, neljä kaksitoista ja kolme yhteensä seitsemän pistettä.
Mitä tulee profiiliin, erinomainen arvosana annetaan niille, jotka tekivät kolmestatoista kolmeenkymmeneen pisteeseen. Nelos on niille, jotka ovat saaneet pisteitä kymmenestä kahteentoista pistettä, ja kolme sijoitetaan kuudesta peruspisteestä.
Venäjän kieli
Suurin ensisijainen pistemäärä venäjäksi on kolmekymmentäyhdeksän, viiden pisteen saamiseksi on sallittua menettää viisi pistettä. Neloset alkavat 25 pisteestä ja kolme viidestätoista pisteestä. Jos sarja on alle neljätoista - koe katsotaan läpäisemättömäksi.
Vieraat kielet
Korkein ensisijainen pistemäärä kaikista kokeista - vieraiden kielten osalta - seitsemänkymmentä.
Erinomaisen arvosanan saamiseksi sinun on saatava vähintään viisikymmentäyhdeksän pistettä.
Mitä tulee neljään, neljäkymmentäkuusi pistettä on aivan tarpeeksi ja kolmelle - kaksikymmentäyhdeksän.
Jos valmistuneen pistemäärä on alle kaksikymmentäkahdeksan, tenttiä ei lasketa mukaan.
Maantiede
Ollaksesi erinomainen maantieteen opiskelija, sinun tulee ratkaista tehtäviä 27 pisteelle, maksimipalkki on kolmekymmentäkaksi. Neljä - kahdestakymmenestä kuuteen, ja kolmelle vain kaksitoista pistettä riittää.
Biologia
Biologian kokeesta voi kerätä 46 pistettä, lisäksi viidenteen alempi palkki on kolmekymmentäseitsemän pistettä.
Kolmos alkaa kolmetoista ja neljä alkaa 26.
Testi, joka saa alle kaksitoista pistettä, katsotaan hylätyksi.
Kirjallisuus
Menestyksekkäällä kirjallisuuden toimituksella yhtenäisen valtiokokeen puitteissa voit saada jopa kolmekymmentäkolme pistettä, kun taas viisi lasketaan 27:stä. Neljälle riittää kaksikymmentä pistettä ja kolmoselle kaksitoista.
Kemia
Kemiasta saa tehdä kolmekymmentäneljä pistettä, joista kaksikymmentäseitsemän riittää erinomaiseen arvosanaan. Neloset alkavat yhdeksäntoista, ja kolmelle riittää yhdeksän pistettä.
Tarina
Historian kokeesta kertyy 44 pistettä.
Jopa yhdeksän pisteen puute antaa valmistuneelle erinomaisen arvosanan.
Hyvä historian opiskelija on se, joka ratkaisee kokeen kaksikymmentäneljä pistettä. Tyydyttävä tulos alkaa 13 pisteestä.
Tietokone Tiede
Tietojenkäsittelytieteen kokeen alhaisin peruspistemäärä on kaksikymmentäkaksi. Kuitenkin viiden pisteen saamiseksi oletetaan, että vajaus on vain neljä pistettä. Kolmikko alkaa viidellä pisteellä ja kolmos alkaa kahdellatoista pisteellä.
Yhteiskuntatieteet
Saadaksesi yhteiskuntaopin A:n, sinun on saatava 34–35 pistettä. Hyville opiskelijoille riittää 25 ja tyydyttävään arvosanaan tyytyväisille viisitoista.
Valmistautuminen tenttiin
GDZ-verkkopalvelulla, joka esittelee ratkaisuja eri kirjoittajilta, mukaan lukien matematiikan luokka 6 Vilenkin, on monia etuja paperipohjaisiin ratkaisuihin verrattuna:
- palvelu on ilmainen;
- voit ladata oppikirjoja;
- palvelu on käytettävissä mihin aikaan päivästä tahansa, minä tahansa viikonpäivänä;
- Voit käyttää palvelua mistä tahansa, jossa on Internet-yhteys;
- Palvelu sisältää korkeasti koulutettujen asiantuntijoiden kokoamia ratkaisuja, mikä eliminoi mahdollisuuden saada väärää tai huonolaatuista tietoa.
GDZ-verkkopalvelun tärkeitä etuja ovat pääsy miltä tahansa tietokonelaitteelta riippumatta laitteeseen asennetusta käyttöjärjestelmästä.
Sivustolla esitelty laaja valikoima ratkaisukirjoja mahdollistaa vastauksen lähes kaikkiin opiskelijaa kiinnostaviin kysymyksiin. Joten nyt on helpompi oppia.
Mitä kokeen ensisijainen pistemäärä tarkoittaa
Peruskonseptit:
- Ensisijainen - pistemäärä, joka voidaan saada ratkaistuista tehtävistä; Monimutkaisuudesta riippuen tehtäville annetaan tietty määrä pisteitä.
- Testi - pisteet siirretään sadan pisteen järjestelmään ratkaistuista tehtävistä.
Tämä järjestelmä keksittiin tulosten laskennan yksinkertaistamiseksi, koska yliopistoon pääsy perustuu useiden kokeiden pisteiden summaan ja oppiaineiden enimmäisprimaariindikaattori on erilainen.
Tosiasia on, että jokainen aiheiden tehtävä arvioidaan erikseen ja pisteiden jakamiseen on erityinen laskuri.
Kuinka muuntaa ensisijaiset pisteet toissijaisiksi
Ensisijaisten pisteiden siirtämiseksi toissijaisiin pisteisiin on käytettävä erityistä asteikkoa, joka esitetään virallisilla FIPI-verkkosivustoilla sekä useilla kolmansien osapuolien lähteillä.
On ongelmallista tehdä laskelma itse, tätä varten sinun on tiedettävä tarkalleen laskennan periaate.
Artikkelissa esitellään laskin tietojen kääntämistä varten. Harkittavat kriteerit perustuvat läpäisyn kokeen suoritukseen.
Kokeen vähimmäispisteet
Vähimmäispisteet hyväksytään vuosittain koulun valmistumisen ja hakemisen perusteeksi.
Nykyisen lainsäädännön mukaan koulun suorittamiseksi virallisella koulutusasiakirjalla on suoritettava kaksi ainetta:
- venäjä - kaksikymmentäneljä;
- matematiikka - kaksikymmentäseitsemän.
Kaikki muut aineet otetaan yliopistoon pääsyä varten. Tämä tarkoittaa, että opiskelijalla on oikeus olla valitsematta mitään, paitsi venäjän kieltä ja matematiikkaa, ja ottaa ainakin kaikki aineet taulukosta.
Pääsypisteiden osalta korkeakoulu määrittää itsenäisesti kunkin oppiaineen kynnyksen, mutta tämä parametri ei voi olla pienempi kuin valtion tasolla vahvistettu.
Indikaattorit näyttävät tältä:
- Venäjän kieli, kemia, biologia ja fysiikka - kolmekymmentäkuusi.
- Matematiikka - kaksikymmentäseitsemän.
- Tietojenkäsittelytiede - neljäkymmentä.
- Historia ja kirjallisuus - kolmekymmentäkaksi.
- Vieraat kielet - kaksikymmentäkaksi.
- Yhteiskuntaopinnot - neljäkymmentäkaksi.
- Maantiede - kolmekymmentäseitsemän.
Tämä lista sisältää toissijaisia pisteitä, eli pisteet on jo muutettu sadan pisteen järjestelmään. On tärkeää ottaa huomioon, että tietyllä yliopistolla on oikeus asettaa liiallisia vaatimuksia palloilulle, tämä ei ole laissa kiellettyä.
Kokeen maksimipistemäärä
Yhtenäisen valtiokokeen maksimipistemäärä kustakin oppiaineesta on toissijaisessa järjestelmässä sata.
Tieteellisesti sallittujen pisteiden enimmäismäärän määrittämiseksi tulee käyttää joko muunnostaulukkoa ensisijaisista pisteistä toissijaisiin pisteisiin tai kussakin keskimääräisessä kokeessa esitettyjen koehenkilöiden koodaajaan.
Kuinka saada 100 pistettä kokeesta
Saadaksesi maksimipistemäärän kokeessa, sinun ei tarvitse vain olla perehtynyt aiheeseen, vaan myös kyettävä ratkaisemaan pätevästi tavallisia testitehtäviä.
Valmistautuessasi sinun tulee noudattaa seuraavia ohjeita:
- Useiden vuosien ajan opiskele päivittäin materiaalia niistä aineista, jotka aiotaan suorittaa valmistumisen jälkeen.
- Ratkaise paljon testityyppisiä tehtäviä, tämä auttaa sinua täyttämään kätesi ja toistamaan kaikki aiheet useammin kuin kerran.
- Kirjallisen osan tehtäviä ratkaistaessa kannattaa ottaa yhteyttä asiantuntijoihin, jotka auttavat analysoinnissa ja ehdottavat ilmoittautumisen sääntöjä.
- Itse kokeessa käyttäydy rauhallisesti, jos valmistuja on hyvin perehtynyt aiheeseen, ratkaisuissa ei ole ongelmia.
USE-pisteiden muuntaminen arvosanaksi on muodollisuus, jonka avulla voit arvioida tuloksia tutummin. Mutta laskenta perusasteesta toissijaiseen on tärkeä vaihe. Korkeakoulut asettavat rimat ja läpäisyvaatimukset sadan pisteen asteikolla.