Cosa devi sapere per l'OGE nella storia per superarlo? OGE nella storiaPreparare GIA nella storia da soli

La questione su come superare l'OGE nella storia preoccupa poche persone, perché a causa della complessità dell'argomento e del volume del materiale, poche persone dopo aver terminato la terza media trovano il coraggio di sostenere questo esame. La storia è annoverata tra le discipline facoltative, mentre la matematica e la lingua russa sono obbligatorie. In totale dovrai superare quattro esami.

Struttura e valutazione

La particolarità dell'OGE nella storia è che i bambini hanno il tempo di studiare i periodi storici fino al XIX secolo e i compilatori dell'esame hanno incluso il XX secolo nel compito. Le informazioni generali per l’OGE 2018 non differiscono dalla versione dell’anno scorso. Ci sono due parti con 35 compiti (rispettivamente 30 e 5):

1. La parte in cui devi scegliere l'opzione corretta, oppure rispondere brevemente, seguendo la sequenza di numeri o parole
2. La parte in cui è richiesta una risposta dettagliata.

Per superare la soglia minima e ottenere una C nella storia di OGE, è sufficiente totalizzare 13 punti completando, ad esempio, i primi 13 compiti. Dopo aver risposto correttamente alle prime 30 domande, puoi già qualificarti per una A, che richiederà 35 punti e oltre, fino a un massimo di 44 punti.

Come pianificare correttamente la tua preparazione?

Tutti sanno che decidendo di prepararsi in anticipo per un esame, potrai renderti la vita molto più semplice durante l'esame. Pertanto, prima di tutto, è importante pensare a come prepararsi all'OGE nella storia. Puoi farlo da solo, in base al materiale che hai imparato e alle lezioni a scuola. È meglio studiare da zero in corsi appropriati o con un tutor.

Qualunque cosa tu decida, una buona preparazione richiede duro lavoro e azioni pianificate, che includono quanto segue:

• determinare il livello attuale di conoscenza;
• tracciare la rotta giusta e fissare gli obiettivi per il futuro;
• selezione di manuali e raccolte di alta qualità per la preparazione (necessariamente sviluppati e approvati dalla FIPI).

Poiché la struttura dell'OGE nella storia nel 2018 non presenta modifiche o innovazioni, puoi prepararti utilizzando uno qualsiasi dei test dell'anno scorso per gli alunni della nona elementare in questa materia.

Particolare attenzione dovrebbe essere prestata al volume delle informazioni: ora non è necessario sovraccaricarsi di dati aggiuntivi e complessi. È meglio quando gli argomenti sono divisi per periodi storici e vengono utilizzate raccolte tematiche appropriate per consolidarli rapidamente. Vale la pena acquistare una raccolta con opzioni a tutti gli effetti, ma risolverle sarà più facile e corretto dopo aver padroneggiato l'intero corso della storia russa, altrimenti rimarrai solo confuso.

Inoltre, non lasciarti trasportare da diagrammi e tabelle, usali solo come assistenti. Assicurati di prestare attenzione alle mappe e alle immagini; le attività con esse di solito causano problemi agli scolari.

Seguendo questi consigli e dedicando diverse ore allo studio e al miglioramento, studiando 2-3 giorni a settimana, smetterai di preoccuparti di come superare l'OGE in storia, e un buon risultato non tarderà ad arrivare.

OGE 2020, Storia, 14 opzioni, Versioni tipiche delle attività d'esame, Orlova T.S., Beznosov A.E.

Il manuale contiene 14 versioni standard dei compiti d'esame per l'Esame di Stato Principale di Storia.
Lo scopo del manuale è fornire agli studenti l'opportunità di mettere in pratica le abilità nel completare compiti simili a quelli forniti nella versione demo di OGE nella storia.
Il manuale è rivolto agli insegnanti per preparare gli studenti all'Esame di Stato Principale e agli alunni delle scuole secondarie per l'autopreparazione e l'autocontrollo.

Gli autori degli incarichi sono insegnanti e metodologi direttamente coinvolti nello sviluppo di materiali di misurazione di controllo per l'OGE.
Il manuale contiene 12 versioni standard delle attività di esame OGE nella storia. Tutti i compiti vengono compilati tenendo conto delle caratteristiche e dei requisiti dell'Esame di Stato principale nel 2020.
Lo scopo del manuale è fornire ai lettori informazioni sulla struttura e il contenuto del CMM nella storia, il grado di difficoltà dei compiti e anche fornire un gran numero di diversi tipi di compiti per sviluppare competenze stabili nella loro implementazione.
Il manuale è rivolto agli insegnanti per preparare gli studenti all'Esame Principale di Stato in Storia, nonché agli studenti per l'autopreparazione e l'autocontrollo.

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Il manuale contiene 14 versioni standard dei compiti d'esame per l'Esame di Stato Principale di Storia. Lo scopo del manuale è fornire agli studenti l'opportunità di mettere in pratica le abilità nel completare compiti simili a quelli forniti nella versione demo di OGE nella storia. Il manuale è rivolto agli insegnanti per preparare gli studenti all'Esame di Stato Principale e agli alunni delle scuole secondarie per l'autopreparazione e l'autocontrollo. Con l'ordinanza n. 699 del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa, i libri di testo della casa editrice Ekzamen sono approvati per l'uso nelle organizzazioni di istruzione generale.

Scarica e leggi OGE 2020, Cronologia, 14 opzioni, Opzioni tipiche per le attività d'esame, Orlova T.S., Beznosov A.M., 2020

La prova d'esame è composta da due parti, inclusi 21 compiti. La parte 1 contiene 14 attività a risposta breve, la parte 2 contiene 7 attività a risposta lunga.
La prova d'esame di storia durerà 3 ore (180 minuti).
Le risposte ai compiti 1-14 sono scritte sotto forma di un numero, una sequenza di numeri o una parola (frase). Scrivi la tua risposta nel campo di risposta nel testo dell'opera, quindi trasferiscila nel modulo di risposta n. 1.
Per i compiti 15-21 dovresti dare una risposta dettagliata. I compiti 15-17 prevedono l'analisi di una fonte storica. I compiti 18-21 prevedono diversi tipi di lavoro con materiale storico: stabilire relazioni di causa-effetto (18). analisi del testo storico, ricerca e correzione degli errori in esso contenuti (19). confronto di eventi e fenomeni storici (20), analisi della situazione storica relativa alle attività di un personaggio storico (21). Le attività 15-21 sono completate sul foglio delle risposte n. 2.

Scarica e leggi OGE 2020, Storia, 9a elementare, Versione demo, Codificatore, Specifiche, Progetto

L'esame di stato principale (OGE) è una forma di certificazione finale statale, effettuata al fine di determinare la conformità dei risultati della padronanza dei programmi educativi di base dell'istruzione generale di base da parte degli studenti con i requisiti pertinenti dello standard educativo dello stato federale. A tal fine vengono utilizzati materiali di misurazione di controllo (CMM), che sono insiemi di compiti in forma standardizzata.

Scarica e leggi Specifica dei materiali di misurazione di controllo per lo svolgimento dell'esame di stato principale nella STORIA nel 2020

La versione demo dovrebbe consentire a tutti i partecipanti all'esame e al pubblico in generale di farsi un'idea della struttura del futuro documento d'esame, del numero e della forma dei compiti, nonché del loro livello di difficoltà. I criteri forniti per valutare il completamento delle attività con una risposta dettagliata, inclusi in questa opzione, ti permetteranno di farti un'idea dei requisiti per la completezza e la correttezza della registrazione di una risposta dettagliata. Queste informazioni offrono ai futuri candidati l'opportunità di sviluppare una strategia per prepararsi all'esame di storia.

Scarica e leggi la versione demo dei materiali di misurazione del controllo per l'esame di stato principale 2020 in STORIA

Questo manuale ha lo scopo di preparare gli studenti del 9° anno alla certificazione finale statale, il principale esame di stato (OGE) della storia. La pubblicazione include compiti standard per tutte le aree di contenuto del lavoro d'esame, nonché opzioni di esempio nel formato OGE 2020. Il manuale aiuterà gli scolari a testare le proprie conoscenze e abilità in materia e gli insegnanti a valutare il grado in cui i singoli studenti hanno raggiunto i requisiti degli standard educativi e garantire la loro preparazione mirata per l'esame.

Scarica e leggi Storia, Esame di Stato principale, Preparazione per la certificazione finale, Beznosov A.E., Kiryanova-Gref O.A., Orlova T.S., 2020

Gli autori degli incarichi sono insegnanti e metodologi direttamente coinvolti nello sviluppo di materiali di misurazione di controllo per l'OGE. Il manuale contiene 12 versioni standard delle attività di esame OGE nella storia. Tutti i compiti vengono compilati tenendo conto delle caratteristiche e dei requisiti dell'Esame di Stato principale nel 2020. Lo scopo del manuale è fornire ai lettori informazioni sulla struttura e il contenuto del CMM nella storia, il grado di difficoltà dei compiti e anche fornire un gran numero di diversi tipi di compiti per sviluppare competenze stabili nella loro implementazione. Il manuale è rivolto agli insegnanti per preparare gli studenti all'Esame Principale di Stato in Storia, nonché agli studenti per l'autopreparazione e l'autocontrollo. Con l'ordinanza n. 699 del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa, i libri di testo della casa editrice Ekzamen sono approvati per l'uso nelle organizzazioni di istruzione generale.

Scarica e leggi OGE 2020, Cronologia, 12 opzioni, Versioni tipiche delle attività d'esame dagli sviluppatori di OGE, Orlova T.S., Beznosov A.E.

Negli ultimi anni, in connessione con l'introduzione dell'OGE, io, come molti altri insegnanti, ho dovuto riconsiderare e ricostruire in modo significativo il sistema di preparazione degli studenti alla certificazione finale e, inoltre, la loro intera attività didattica. Questo lavoro è stato associato a un'analisi approfondita della mia esperienza di insegnamento, ai tentativi di estrarne ciò che potrebbe essere utile nelle condizioni moderne e al rifiuto di ciò che è chiaramente obsoleto. Ho dovuto cambiare idea e leggere molto. La situazione è stata ulteriormente complicata dal fatto che dobbiamo preparare i bambini con disabilità per l'OGE. Di conseguenza, si è formato un certo sistema di lavoro, che verrà discusso ulteriormente.

Va detto subito che non considero l'obiettivo principale dell'insegnamento della storia e degli studi sociali a scuola la preparazione all'OGE. Se questa preparazione fosse il compito principale dell'insegnante, il nostro lavoro più interessante diventerebbe poco interessante e, secondo me, addirittura inutile. Inoltre, la pratica dimostra che anche con una preparazione abbastanza intensa di uno studente per l'esame e se ha interesse a superare l'OGE con il maggior successo possibile (a causa, di regola, dell'opportunità di entrare nell'università desiderata), il risultato non sarà elevato se il bambino non ha interesse per l’argomento. La formazione di tale interesse è un argomento completamente diverso e separato. Ma diciamo che ci sono studenti che sono interessati alla storia della Russia e quindi, ovviamente, la conoscono bene. È possibile affermare che supereranno sicuramente con successo l'OGE nella storia della Russia e, sulla base dei risultati di questo esame, entreranno nelle università selezionate? Sfortunatamente no! Il fatto è che l'OGE viene eseguito sotto forma di test. Per completare questi test, è necessario possedere determinate competenze. Una persona che non ha mai risolto i test nella forma in cui sono proposti nei compiti OGE, si potrebbe dire, non ha "messo le mani" a risolverli, può ricevere un punteggio basso. Per un giovane che pensa di conoscere la storia, questo può essere un duro colpo per la vita. Va bene se ha abbastanza saggezza vitale per resistere. Inutile dire che il suo fallimento all’esame non gioverà al nostro Paese. Pertanto, ogni insegnante che ama veramente i suoi studenti e desidera la prosperità per la Patria è semplicemente obbligato ad aiutare i bambini ad acquisire le competenze necessarie per completare i test OGE.

È chiaro che nell'ambito del corso principale (2 ore settimanali) è semplicemente impossibile preparare gli studenti all'OGE a un livello più o meno dignitoso. Ma occorre prepararli, è necessario sviluppare negli studenti le competenze che saranno necessarie proprio per superare con successo l'esame di Stato unificato. È importante che nelle lezioni di storia e studi sociali gli studenti acquisiscano familiarità con le caratteristiche dell'esecuzione di vari tipi di compiti OGE. Anche l'attuazione pratica degli incarichi gioca un ruolo importante. Questo è lo schema generale di preparazione all'OGE.

Il contenuto delle lezioni, le forme di lavoro nella lezione, i metodi di valutazione delle conoscenze degli studenti, ovviamente, saranno determinati da ciascun insegnante stesso in base alla fase del programma, al livello di preparazione dei bambini, al loro desiderio di studiare l'argomento, il loro stile di comunicazione con gli studenti, ecc. Ma, secondo me, ci sono dei principi che è consigliabile seguire. Almeno, la mia esperienza personale dimostra che tenere conto di questi principi porta al successo.

1) Il punto più importante nella preparazione all'OGE è lavorare sulla comprensione da parte degli studenti della formulazione della domanda e sulla capacità di rispondere rigorosamente alla domanda posta. Nel processo di questo lavoro, si consiglia di utilizzare vari esercizi, la cui essenza è analizzare la formulazione della domanda e selezionare la risposta corretta, ad es. corrispondente a questa formulazione. Tali esercizi sono disponibili nella letteratura metodologica.

2) Per completare con successo i compiti OGE, è necessaria una formazione costante nella risoluzione di questi compiti. Più gli studenti risolvono compiti OGE degli anni precedenti, test da vari libri di testo, compiti inventati dall'insegnante stesso, maggiore esperienza avranno e meno possibili spiacevoli sorprese si aspetteranno durante l'esame.

3) In terzo luogo, si dovrebbe prestare molta attenzione all'analisi dei compiti che hanno causato le maggiori difficoltà. Per fare ciò, l'insegnante, se possibile, dovrebbe analizzare tutti i lavori scritti dagli studenti ed evidenziare i compiti più difficili, analizzarli in classe insieme agli studenti, trovare compiti simili (per argomento e tipologia) ed esercitarsi a risolverli con il metodo bambini.

4) In quarto luogo, è molto importante che i bambini imparino una semplice verità: prepararsi per l'OGE è un duro lavoro, il risultato sarà direttamente proporzionale al tempo dedicato alla preparazione attiva per l'esame (cioè a tale preparazione quando tutte le distrazioni sono praticamente fattori eliminati e tutta l'attenzione è rivolta solo alla preparazione). Questa verità sembra banale. Ma, credi alla tua esperienza, per prepararsi con successo all'OGE, gli studenti devono comprendere molto bene la complessità e l'importanza della preparazione per questo esame.

5) In quinto luogo, 2-3 mesi prima dell'esame, l'intensità della preparazione dovrebbe apparentemente raggiungere il suo apice. In questo momento, i bambini devono scrivere diversi test basati sull'OGE e devono rivedere attivamente gli argomenti più difficili. Un mese prima dell'esame, un lavoro così intenso dovrebbe essere interrotto: agli studenti dovrebbe essere dato il tempo per prepararsi mentalmente all'esame.

E infine

6) In sesto luogo, quando si risolvono i test, non bisogna trascurare l'intuizione se non c'è abbastanza conoscenza. Molto spesso è la risposta intuitiva, e non quella basata su conoscenze confuse, a rivelarsi corretta. L'intuizione, di regola, suggerisce la risposta corretta non appena una persona legge il compito, quindi è necessario cambiare la risposta solo se lo studente ricorda il materiale ed è assolutamente sicuro che la sua risposta iniziale fosse errata.

Naturalmente, ci sono molte più sottigliezze nel lavorare con diversi tipi di attività OGE. Ma questi sono i principi base che mi guidano.

L'OGE in storia è una prova d'esame facoltativa, che può essere sostenuta facoltativamente quando si passa dalla 9a alla 10a elementare. Prima di iniziare a prepararti per l'esame, ti consigliamo di familiarizzare con il programma, che indica tutti i punti a cui dovresti prestare particolare attenzione. L'esame è composto da 2 blocchi: nel primo compiti di tipo test richiedono di scegliere la risposta corretta tra quelle proposte, nel secondo gli studenti sono chiamati a dare una risposta dettagliata al quesito. La risposta deve essere formulata in modo chiaro, conciso, scientifico e motivato.

La storia è una materia difficile, come conferma il livello dei punteggi ottenuti negli esami. L'argomento viene costantemente affrontato con scarso successo di anno in anno. Ma questo non significa che per una preparazione di qualità sia necessario assumere un tutor o seguire corsi. Con un certo livello di diligenza e preparazione sistematica, la storia può essere trasmessa solo sulla base delle conoscenze scolastiche.
Il programma dell'esame comprende argomenti sulla storia della Russia fino al XX secolo ed è importante ripetere regolarmente il materiale delle lezioni precedenti. La complessità della situazione è che è difficile farlo in un contesto scolastico, dato che ci sono 2-3 lezioni di storia a settimana.
Se il livello di conoscenza dello studente è basso, si consiglia di utilizzare un aiuto esterno: tutor, corsi a distanza e fissi. Un modo efficace per esercitarsi prima dell'esame è il test online.
A quali argomenti dovresti prestare particolare attenzione?
IN elenco degli argomenti del programmaci sono quelli che ogni anno causano più problemi. Tra loro:

• Eventi della guerra civile del 1917;
• Spedizioni geografiche di scienziati russi;
• Sviluppo della cultura nelle diverse fasi.