Программы и курсы. Подготовительные курсы для поступления в миту-маси поступающим D Дистанционное обучение

В МАрхИ подготовительные курсы работают уже очень давно. За много лет там сформировалась уникальная и, пожалуй, лучшая в Москве методика подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам на архитектурный факультет. История довузовского образования архитекторов берет свое начало со времен ВХУТЕМАСА.

В МАрхИ подготовительные курсы имеют как дневную, так и вечернюю форму обучения. Также по желанию можно выбрать одно-, двух- или даже трехгодичные курсы. На подготовительных курсах существуют различные программы обучения. Каждый может выбрать для себя те предметы, которые он хочет посещать. Но самыми важными остаются академический рисунок и черчение, поскольку эти предметы являются обязательными на вступительных экзаменах. Подготовительные курсы являются основной формой подготовки абитуриентов в Московский Архитектурный Институт. Также, помимо подготовительных курсов, существуют различные студии и школы, где готовят абитуриентов для поступления в архитектурный ВУЗ. В этих школах и студиях очень часто работают те же самые преподаватели, которые ведут подготовку абитуриентов на курсах МАрхИ.

Для тех, кто прошел в МАрхИ подготовительные курсы, вступительные испытания покажутся не такими сложными, как кажется на первый взгляд. Но не стоит пренебрегать различными школами и студиями вне стенах ВУЗа, порой малочисленные группы и индивидуальный подход могут дать очень хорошие результаты на вступительных экзаменах.

Почему к нам стоит прийти?

Михаил - преподаватель рисунка

Занятия проводятся преподавателем, имеющим большой опыт подготовки к экзаменам.

Малочисленная группа, в результате чего уделяется много внимания каждому ученику, учитывается уровень его подготовки и способность усвоения нового материала.

Особое внимание уделяется овладению качественной графикой.

Уход от шаблонности в создании композиции.

Действительно высокая результативность на экзаменах.

Программа обучения разработана с учетом требований, предъявляемых к поступающим в МАрхИ и обеспечивает полную комплексную подготовку к вступительным экзаменам по рисунку.

Каждая композиция является интеллектуальной собственностью автора,

поэтому здесь не представлено достаточное количество работ из-за возможного плагиата со стороны ленивых абитуриентов.

Подготовительные курсы предназначены для тех, кто планирует свое поступление в МАРХИ или в другие высшие архитектурно-дизайнерские школы Москвы. Преподаватели МАРХИ разработали полтора десятка программ, которые учитывают различные предпочтения будущих студентов и готовят к прохождению вступительных испытаний. Длительность программ - от одного года до трех; учиться могут школьники 8 - 11 классов и выпускники. Все программы отличаются по содержанию, но ориентируются на требования вступительных экзаменов. На странице программы указаны авторы и преподаватели, дано подробное описание содержания, период записи, время проведения.

L Летние школы

Летние школы проводятся в течение (одного месяца в июле для школьников 7-9 классов и старше). Идеи, вдохновившие преподавателей Летней школы в 2014 году, пришли к нам одновременно с появлением новых друзей – сотрудников Ботанического сада МГУ «Аптекарского огорода». Посетив «Аптекарский огород» летом, осенью и весной, мы поняли, что молодым москвичам и гостям столицы, оставшимся в августе в Москве, очень не хватает покоя загородного сада, зелени и цветов. И все это можно найти в центре города, рядом с Садовым кольцом, около метро «Проспект мира» в Ботаническом саду МГУ. Предлагаем вам принять участие в Летней школе, узнать больше о растениях и научиться их рисовать. Вторая программа Летней школы связана с литературой и искусством и учит книжной иллюстрации. Преподаватели подготовительных курсов, закончившие МАРХИ, и много лет работающие иллюстраторами книг, поделятся своим опытом. Основой для рисования иллюстраций будут рисунки, выполненные с натуры и литературные произведения.

S Школьникам

Курсы, которые мы предлагаем школьникам 8 - 10 классов, имеют сходство с программами для подготовки абитуриентов. Их авторами являются преподаватели МАРХИ, которые представляют, что не хватает студентам для успешной учебы в институте. Большинство программ для школьников учат разным навыкам художественной визуализации. Создавая новую форму или придумывая пространственное решение, архитектор и дизайнер должен уметь изобразить идею, визуализировать. Чем разнообразнее и богаче навыки визуализации, тем шире авторская палитра, тем большими возможностями воздействия на зрителей обладает автор. Нельзя недооценивать роль цвета в восприятии формы. Свойства цвета исследовал В.Гете и многие его последователи физики, художники, архитекторы. Для архитекторов и дизайнеров цвет - важнейшее средство создания пространственного образа. Мы предлагаем школьникам несколько авторских программ, объединенным названием «Архитектурная графика». Описание программ и их авторы находятся на страницах отдельных курсов. С помощью макетирования и моделирования из бумаги и картона студенты начальных курсов МАРХИ изучают основы архитектурной композиции и учатся проектированию. Программа для школьников по макетированию создавалась в 90-х годах ХХ века группой преподавателей кафедры Основ архитектурного проектирования. Макетирование для школьников проще, чем курс Объемно-пространственной композиции в академической программе Бакалавр архитектуры. Но отлично развивает пространственное мышление и учит основам профессиональной визуализации, помогает в формировании профессионального сознания

P Профессионалам

Идея создания Центра дополнительного образования и разработки программ повышения квалификации для архитекторов, дизайнеров архитектурной среды, градостроителей, реставраторов, а также всех взаимодействующих с ними специалистов впервые была озвучена в 2013 году в «Концепции развития подготовительных курсов МАРХИ на 2014-2025 гг.» и предполагала создание условий для развития междисциплинарного и межпрофессионального взаимодействия. Первые программы разрабатывались совместно преподавателями МАРХИ и организациями – партнерами – МГУ (Московским государственным университетом), МГУКИ (Московским государственным университетом культуры и искусства), РГАИС Российской государственной академией по интеллектуальной собственности). Сотрудничество архитекторов с юристами, патентоведами, педагогами, биологами и другими специалистами способствует решению актуальных проблем, возникающих в процессе архитектурной практики и архитектурного образования. Более подробная информация о программах размещена на соответствующих страницах курсов. Несколько программ повышения квалификации размещены на Интернет - сайте Открытых курсов по архитектуре (www.open-marhi.ru). Этим материалом можно пользоваться без ограничений. Обязательно ссылайтесь на источник информации и упоминайте имена авторов программ.

T Учителям

Многие ведущие зарубежные университеты проводят курсы повышения квалификации учителей средних школ. Преподаватели университетов, ученые и студенты обладают высоким интеллектуальным потенциалом, который постоянно пополняется за счет практической работы и научных исследований. Преподаватели МАРХИ так же, как и зарубежные специалисты, считают необходимым обмениваться своими знаниями со школьными учителями. Впервые сотрудничество МАРХИ с учителями изобразительного искусства, МХК, биологии и физики ЦАО г. Москвы состоялся в 2009-2010 годах. Мы приобрели новый опыт, который лег в основу современных программ повышения квалификации. Это направление очень важно для совершенствования педагогических компетенций бакалавров и магистров архитектурно-дизайнерских специальностей. Тем более что некоторые выпускники архитектурных факультетов России работают в школе. Подробная информация о действующих программах, сроках их реализации, стоимости и другие данные можно изучить на соответствующих страницах. На Интернет - сайте Открытых курсов по архитектуре (www.open-marhi.ru) размещены прошедшие программы с примерами выполненных работ. Этим материалом можно пользоваться свободно, по своему усмотрению. Не забывайте ссылаться на источник информации и упоминать авторов программ.

D Дистанционное обучение

Многие программы обучения доступны в дистанционной форме. Технология освоения программ не вызывает трудностей. Мы предлагаем дистанционно учиться абитуриентам, профессиональным архитекторам, дизайнерам, ландшафтным архитекторам и другим специалистам, а также учителям. В отличие от очного обучения, дистанционно можно учиться в удобном режиме, находясь за много километров от Москвы. Обучение происходит в системе ASSA (Architectural Self-Serves Age), созданной в МАРХИ и имеющей международный сертификат. В системе собран цифровой методический фонд из фотографий, рисунков, чертежей и рекомендаций, которые помогают выполнить задания. Узнать о технологии обучения, сроках подачи заявлений, доступных курсах и записаться на них можно на сайте дистанционного обучения: www.distant-marhi.ru. Связь с администратором курсов: [email protected]

Московский архитектурный институт (Государственная академия) - МАРХИ имеет 250-летнюю историю и является ведущей архитектурной школой России. В настоящее время в МАРХИ обучается около 1400 студентов и аспирантов. Среди них жители России, стран СНГ, Европы, Азии, Северной и Южной Америки.

На данный момент МАРХИ объективно является лучшим в стране вузом, выпускающим архитекторов. Абсолютное большинство практикующих в Москве архитекторов прошло именно через МАРХИ. И если абитуриент твердо решил связать свою жизнь с этой профессией, то ему точно сюда.

Проходной балл для поступающих в МАРХИ определяется по сумме результатов за четыре экзамена: русский язык, математику, черчение и рисунок. В 2012 году, к примеру, проходной балл был 316. На направление «Дизайн архитектурной среды» вместо экзамена по рисунку сдаются аналитический рисунок и плоскостная колористическая композиция.

Совершенно очевидно, что школьной подготовки не достаточно для того, чтобы сдать ЕГЭ на высокий балл и поступить в такой престижный вуз. Курсы подготовки к поступлению в МАРХИ готовят абитуриентов по специальной программе, составленной экспертами ЕГЭ. Подготовительные курсы в вуз на базе ЕГЭ-Центра дают ученику знания и навыки, необходимые для эффективного прохождения государственного тестирования при поступлении в МАРХИ.