Jos haluat käyttää esitysten esikatselua, luo itsellesi Google-tili (tili) ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com
Diatekstit:
Oppitunnin teema: Lehden solurakenne
Vastaamme suullisesti kysymyksiin: Mikä on arkki? Mitä toimintoja arkki suorittaa? Mitkä lehdet ovat nimeltään petiolate ja mitkä matalat? Kuinka yksinkertaiset lehdet eroavat monimutkaisista? Mikä on laskimo? Minkä tyyppisiä yrityksiä tiedät? Mikä ilme on yksisirkkaisille kasveille ominainen, anna esimerkkejä? Mikä ilme on kaksisirkkaisille kasveille ominainen, anna esimerkkejä? Diatyö Tunnista monimutkaiset ja yksinkertaiset lehdet. Tunnista lehtien sijainti. Testin suorittaminen vaihtoehdoista Muista viimeisen oppitunnin materiaali:
Tunnista yksinkertaiset ja monimutkaiset lehdet. Allekirjoita ne Määritä ja allekirjoita lehtien leikkaustyypit
Vastaukset ensimmäiseen vaihtoehtoon: 1) b; 2) a; 3) b; 4) b; 5) c. Vastaukset toiseen vaihtoehtoon: 1) sisään; 2) b; 3) a; 4) a; 5) a. Tarkastelemme testiä:
Tutustuimme lehtien ulkoiseen rakenteeseen. Tänään tutustumme lehtien sisäiseen rakenteeseen. Huomio kysymykseen: miksi levyn mikroskooppisen rakenteen tutkiminen on välttämätöntä ja tärkeää?
Tutkia arkin kuoren rakennetta; Lehden massan rakenteen tutkiminen; Lehtilaskimoiden rakenteen tutkiminen. Tänään jatkamme arkin tutkimusta, perehdymme arkin sisäiseen (mikroskooppiseen) rakenteeseen. Meillä on edessämme kolme tehtävää:
Kysymyksiä luokalle: Muistakaamme mikä rakenne kasvisolulla on? Miksi lehdet ovat vihreitä? Vihreiden lehtien mikroskooppisen rakenteen tutkimiseksi käytämme ensin oppikirjan tekstiä s. 37 ja sitten mikroskooppia. Luimme artikkelin “Ihon rakenne”, tarkastelemme kuvaa 29 ja tarkastelemme kamelia-lehden poikkileikkausta mikroskoopin alla.
Mikrovalmistuksesta löydät poikkileikkauspiirroksen kamelialehdestä. Arkin ylä- ja alaosa on peitetty iholla.
Kerro meille kuinka kuori on järjestetty? Mikä kangas se muodostuu? Mikä erittäin tärkeä ihonmuodostus näkyy? Mitä toimintoja se suorittaa? Etsi solujen väliset tilat mikrovalmistuksesta. Mikä on niiden merkitys?
Stomata (stomataalinen laite) koostuu kahdesta vihreästä sulkeutussolusta, koska sulkusolut sisältävät kloroplasteja. Stomanan päätehtävä on veden haihduttaminen prosessissa, jota kutsutaan transpiraatioksi. Hengitys perustuu fyysiseen haihtumisprosessiin. Hengitysnopeutta säätelee stomata. Huomautuskysymys: stomaattien tila ja lukumäärä riippuvat eri tekijöiden suhteesta. Ajattele mitä? Luemme artikkelin ”Lehden massan rakenne” s. 38, tarkastelemme kuvaa 30 ja tutkimme vielä kerran kamelialehden poikkileikkausta mikroskoopilla.
Oppitunnimme toinen kysymys on lehden massan rakenne. Nyt tutustumme lehtimassasolujen rakenteeseen.
Kuvan käyttö mikrovalmistuksessa ja riisissä. Selitä lehden massasolujen (pääkudoksen) rakenne oppikirjan sivulla 39 olevalla sivulla 30. Kiinnitä huomiota kloroplastien määrään pylväs- ja sienikudosten soluissa. Mikä aiheutti tämän?
Luimme artikkelin ”Lehtilaskimoiden rakenne” sivut 38-39, tarkastelemme kuvaa 30 ja vastaamme seuraaviin kysymyksiin: Mikä on laskimo? Mikä rakenne suoneilla on? Mitä toimintoja suoni suorittaa rakenteen yhteydessä? Kolmas kysymys oppitunnissamme on suonien rakenne.
Mikä rakenne lehtien ihosoluilla on? Mitä toimintoa he suorittavat? Mikä on stomaattien takana olevien solujen rakenne? Mikä on stomaatan tehtävä? Mikä on pylväskudoksen solujen rakenne? Mikä on solujen välisten tilojen rooli? Mikä on suonien rooli? Mitä opimme tänään oppitunnissa:
Arkki on peitetty päällä ... .. Arkin alapuolella on ... .. Arkin liha koostuu ... .. Laskimot koostuvat ... .. Millaisia \u200b\u200bkudosastioita ja seulaputkia muodostuu ... .. Täydennä lauseita:
Lehden päätehtävä on fotosynteesi; Fotosynteesi tapahtuu iholla; Vatsat ovat pääosin ihon yläpuolella; Levyn massa muodostuu pylväs- ja sienimäisestä kudoksesta; Verisuonet johtavat lehtien kimppuja; Orgaanisten aineiden liuokset liikkuvat suonien läpi. Valitse oikeat lauseet:
Kotitehtävä: p-f7, täydellinen tehtävä numero 29 työkirjassa.
Escape on kasvin ilmaosa. Vegetatiivinen verso sijoitetaan alkion kehitysprosessiin, jossa munuainen sitä edustaa. Munuainen on varren ja lehden alku, jota voidaan pitää kasvin ensimmäisenä munuaisena.
Silmukka on alkion verso, uudet versot kasvavat siitä keväällä. Siellä on huipullinen, aksiaalinen, (sijaitsee lehtien akselissa) ja lisämunuaiset. Lisäaineet muodostuvat kambiumin ja muiden kasvatuskudosten toiminnan takia eri paikoissa - juurilla, varressa, lehtiä. Varren osaa, josta lehti lähtee ja munuainen kutsutaan solmuksi. Varren osa vierekkäisten solmujen välillä on internoitu.
Munuaisen aksiaalinen osa on lyhyt alkeellinen varsi, siinä ovat alkeelliset lehdet. Alkuperäisten lehtien poskionteossa löytyy pieniä silmujen silmuja. Vegetatiivinen verso kehittyy kasvullisesta silmusta, ja generatiivinen verso kukkasuunnittelulla tai kukinnan alkeilla kehittyy generatiivisesta silmusta. Siellä ovat munuaiset paljaat ja nahkaisten vaakojen suojaamat.
arkki
Lehti on litteä sivuttainen ampumaelin.
Arkin ulkoinen rakenne
. Kaksisirkkaisissa kasveissa lehti koostuu litteästä laajentuneesta levystä ja varren muotoisesta ruususta, jossa on piikit. Yksisirkkaisten kasvien lehdille on tunnusomaista petioles-puun, lehden perustan puuttuminen, ne ovat laajentuneet emättimeen peittäen varren. Viljoissa koko internodi peitetään emättimellä: Kaksisirkkaisten kasvien lehdet ovat yksinkertaisia \u200b\u200bja monimutkaisia. Yksinkertaisissa lehdissä on yksi lehtiterä, joskus leikattu voimakkaasti lohkoihin. Monimutkaisissa lehdissä on useita lehtilapoja, joissa on selkeät pistokkaat. Sirkuslehdillä on aksiaalinen ruuvi, joiden molemmin puolin lehtiset sijaitsevat. Palmaattilehdissä on esitteitä, jotka tuuleevat ulos ruusunlehden yläosasta. 
Arkin sisäinen rakenne.
Arkin ulkopuolella on värittömien solujen iho, joka on päällystetty vahamaisella aineella - kutikulalla. Ihon alla on klorofylliä sisältäviä sarakkeellisia parenkyymasoluja (palisadekudos). Sienen parenhyyman solut, joissa solujen väliset tilat ovat täynnä ilmaa, ovat syvempiä. Johtavan nipun suonet sijaitsevat parenkyymassa. Lehtien alapinnalla kuoressa on vatsan soluja, jotka ovat mukana veden haihtumisessa. Veden haihtuminen tapahtuu lehden ylikuumenemisen estämiseksi orvaskeden (iho) läpi. Tätä prosessia kutsutaan transpiraatioksi ja se tarjoaa jatkuvan veden virtauksen juurista lehtiin. Hengitysnopeus riippuu ilman kosteudesta, lämpötilasta, valosta jne. Näiden tekijöiden vaikutuksesta sulkevien stomata-solujen turgor muuttuu, ne sulkeutuvat tai sulkeutuvat, viivyttäen tai tehostaen veden ja kaasunvaihdon haihtumista. Kaasunvaihtoprosessissa happea syötetään soluihin hengitystä varten tai vapautuu ilmakehään fotosynteesin aikana. 
Lehden solurakenne
Pala arkkia | solu | kangas | toiminnot |
Lehden kuori (orvaskesi) | Solut ovat läpinäkyviä, sopivat tiukasti yhteen Stomatal-laite koostuu: A) pareittain pavun muotoiset sulkukennot B) vatsanväli niiden välillä | katteen | Fyysinen suojaus Suojaus bakteereilta ja kuivumiselta Lähettää auringonvaloa haihtuminen Kaasunvaihto |
Lehtimassa | 1) pylväs (palisade) kudos koostuu vihreistä soluista, jotka ovat tiukasti vierekkäin 2_ sieni-kudos koostuu löysästi sijaitsevista soluista, joiden välissä on solujen välisiä tiloja | Perus, fotosynteettinen | fotosynteesi fotosynteesi Kaasunvaihto transpiraatio |
Lehtisuonet ovat johtavia kimppuja | 1) Alukset ovat kuolleita soluja 2) Seulaputket ovat eläviä soluja, joissa on aukot seulojen muodossa 3) Kuidut ovat kuolleita pitkänomaisia \u200b\u200bsoluja, joissa on terävät päät ja joissa on kaltaiset kalvot | johtavan johtavan mekaaninen | Immuunijärjestelmät johtavat vettä alhaalta ylöspäin Suorita orgaanista ainetta ylhäältä alas Anna levylle joustavuus ja lujuus, joustavuus |
Lehtimuunnelmat:
antennit - varren kiinnittämiseksi pystyasentoon; neuloilla (kaktus) on suojaava rooli;
hiutaleet - pienet lehdet, jotka ovat menettäneet fotosynteettisen funktionsa;
pyydystyslaitteet - lehdet on varustettu pylväsrauhasilla, jotka erittävät limaa, jota käytetään sieppaamaan pieniä hyönteisiä, jotka ovat pudonneet lehtiä.
piikkejä
Jotta ymmärrämme paremmin vihreiden lehtien merkitystä kasvien elämässä, tutustumme asiaan lehtiterän sisäinen rakenne.
Lehtiterä koostuu valtava määrä solujajotka eroavat toisistaan \u200b\u200bmuodon, koon ja toiminnan suhteen.
Arkin ylä- ja alapinnat on peitetty tiukasti kiinnitetyillä soluilla. Se on ihosolut, joka peittää arkin ja suojaa sitä kuivumiselta ja vaurioilta. Kuori on erilaisia yhtenäinen kudos. Ihosolut ovat värittömiä ja läpinäkyviä. Ulkopuolella iho päällystetään usein vahamaisten aineiden kerroksella kynsinauhat. Kutikula antaa levylle lisälujuutta.
Joukossa ihosolut sijaitsevat stomata. Ne koostuvat pareittain vihreät takana olevat solut. Heidän sytoplasmassa on vihreitä plastideja - kloroplastissa. Niiden välillä on vatsan halkeama.
Lehden suoneen halkeaman kautta hiilidioksidi tunkeutuu ja happea ja vettä vapautuu ilmakehään. Kun levy on valaistu sulkevien kennojen kloroplastissa hiilihydraatteja muodostuu, osmoottinen paine ja turgor nousevat. Solujen seinämät ovat venytettyinä, vatsan väli kasvaa. Kun veden haihtuminen lisääntyy kuumana päivänä ja ilman fotosynteesiä, turgor vähenee ja vatsan halkeama sulkeutuu. Vatsat ovat myös suljettuina pimeässä.
Maassa asuvissa kasveissa stomata on lehden alapuolella tai sen molemmilla puolilla. Vesikasveissa, joiden lehdet kelluvat vedessä, stomatat sijaitsevat vain lehden yläosassa.
Ihon alla ovat lehmän massasolut. Lehden massa koostuu pääkudos tai parenkyyma, joka sijaitsee useissa kerroksissa. Yksi kerroksista vieressä ylä ihon. Sen solut sisältävät monet kloroplastit, sovi tiukasti yhteen ja muistuttaa sarakkeita. Siksi lehden pääkudoksen yläosaa kutsutaan sarakkeinen parenyyma. Alla on pyöristettyjä ja epäsäännöllisen muotoisia soluja. Se on sieni parenhyma. Hänen solut ovat löysät toisiaan vastaan. Ne sisältävät vähemmän kloroplasteja kuin sarakeparenyymin soluissa. Solujen välisiä tiloja kutsutaan solujenvälisiksi tiloiksi. Ne ovat täynnä ilmaa.
Verisuonet ovat selvästi näkyvissä lehtiterässä. suonet - Nämä ovat arkin johtavia nippuja. Ne ovat näkyvimmin arkin alapuolella. Ne koostuvat astiat, seulaputket ja kuidut. alukset johda mineraaleja lehtikudokseen. Seulaputket toisin kuin verisuonet, ne muodostuvat elävistä pitkistä soluista. Orgaanisten aineiden liuokset liikkuvat seulaputkia pitkin lehtiä. Vahvasti pitkänomaiset solut, joilla on paksut seinät - kuitu- antaa arkin lujuus.
Biologian oppitunti luokassa 6. "___" ________________ 20_____
Lehden solurakenne.
Tähtää. Edistää lehden solurakenteen muodostumista; luoda edellytykset taitojen muodostumiselle määritellä arkin rakenteen suhde suoritettuun tehtävään.
Educational. Antaa opiskelijoille käsitys lehden solurakenteesta; osoittavat lehtien rakenteen riippuvuuden kasvuolosuhteista.
Kehittämällä. Kehittää kykyä työskennellä saadun tiedon kanssa, analysoida, vertailla, tehdä johtopäätöksiä; luoda syy-suhteet.
Educational. ; viljellä kiinnostusta luontoon, esteettistä tunnetta.
Odotetut tulokset.
Erikoisuuksia.
Opiskelija oppii: lehdenkuoren rakenteen ja toiminnot, stomaattien roolin kasvien elämässä, stomaten rakenteen, sarakkeen kudoksen rakenteen erityispiirteet, sienikudoksen ominaispiirteet, lehden suonien johtavien kimppujen rakenteen; määritellä käsitteet: ”lehdenkuori”, “stomata”, “kloroplasti”, “pylväslehdekudos”, “sieninen lehtikudos”, “lehtiliha”, “johtava kimppu”, “astiat”, “seulaputket”, “kuidut” , "Vaaleat lehdet", "varjo lehdet".
Opiskelija oppii: tunnistamaan ja selittämään lehden solurakenteen riippuvuus ympäristöstä.
Metasubject.
Kognitiivinen UUD: muodostaa kyvyn analysoida ja arvioida tietoa; kyky käyttää puhekeinoja riittävästi keskusteluun ja asemansa argumentointiin, kyky rakentaa looginen päättely; muodostaa kyky hallita semanttinen lukeminen.
Kommunikatiivinen UUD: muodostaa kyvyn itsenäisesti organisoida opetusvuorovaikutusta työskennellessään ryhmässä (parissa); kuuntele ystävää ja perustele mielipiteesi; ilmaise ajatuksesi ja ideasi.
Sääntelyn mukainen UUD: muodostaa kyvyn havaita ja muotoilla kasvatusongelma itsenäisesti, määrittää kasvatustoiminnan tarkoitus (oppitunnin sanamuoto);
muodostaa kyky vuoropuhelussa opettajan kanssa parantaa itsenäisesti kehitettyjä arviointiperusteita; ilmaise ajatuksesi ja ideasi.
Persoonallisuus.
Osoitus vastuullisesta oppimisesta, halu tehdä yhteistyötä tovereiden kanssa tiedon hallitsemisessa, kestävien kognitiivisten etujen kehittämisessä.
Oppitunnin kulku.
Org. hetki.
Tietojen aktualisointi.
Frontaalitutkimus.
Mikä on lehti?
Mitä toimintoja arkki suorittaa?
Kuinka yksinkertaiset lehdet eroavat monimutkaisista?
Kuinka leikkaus voi määrittää kasvin kuulumisen yksisirkkaiseen tai kaksisirkkaiseen?
Yksilöllinen työ.
Biologinen sanelu. (Slayd2)
1. Maaelin, joka vangitsee auringonvalon.
2. Levyn tasoitettu osa.
3. Lehden kapea varrenmuotoinen osa.
4. Lehdet, joissa on yksi lehtiterä.
5. Lehtien tuuletus, joissa laskimot ovat yhdensuuntaiset toistensa kanssa.
6. Lehtien tuuletus, jossa laskimot haarautuvat monta kertaa ja muodostavat jatkuvan verkon.
7. Lehdet, joissa on useita lehtiä, tavalliselle lehtikielelle.
Valitse ehdotetuista esineistä lehdet: (dia 3)
A) monimutkainen
B) petiolella
C) rinnakkain
D) yksinkertainen arkki
D) yksinkertainen arkki, jossa on silmäkoko
E) valokaaren sijainti
G) ilman ruusuja.
Uuden aiheen oppiminen.
Viimeisessä oppitunnissa puhuimme lehtien ulkonäöstä ja rakenteesta. Entä lehti sisällä?
Mistä se koostuu?
Lehti, kuten mikä tahansa kasvin elin, koostuu soluista. Ja tänään oppitunnissa sukellamme lehtien rakenteen ja toiminnan salaisuuksiin.
Luuletko kaikkien lehdesolujen olevan samoja? (Lehtisolut ovat muodoltaan ja kooltaan erilaisia).
Mikä on syy eroon lehtisolujen muodossa ja koosta? (Tämä johtuu suoritettujen toimintojen eroista).
Mitkä ovat soluryhmien nimet, jotka ovat rakenteeltaan ja toiminnaltaan samanlaisia? (Kangas)
Itsenäinen työskentely oppikirjan kanssa s. 37.
Opiskelijat täyttävät taulukon neljästä ensimmäisestä sarakkeesta. (dio 4)
Lehden solurakenne.
| Arkin osan nimi | Kankaan tyyppi | Solun rakenne | Huom. (opettajan kommentti) |
|
| (Slayd5) | pinnoite | Ohuet läpinäkyvät solut | Suojaa arkkia vaurioilta ja kuivumiselta. | Arkin ylä- ja alaosa on peitetty ohuella läpinäkyvällä iholla . Joillakin kasveilla voi myös olla kynsinauhoja. orvaskesi - Tämä on suojakalvo vahamaisesta, rasvamaisesta aineesta. Kutikula suojaa lehtiä auringonpoltolta ja voimakkaalta haihtumiselta. |
| Stomata koostuu 2 sulkevasta solusta, joiden välissä on vatsaväli. | Ilma tulee arkkiin ja vesi haihtuu. | Vatsakalvot sijaitsevat yleensä lehden alaosassa, vesikasveissa - yläosissa, pystysuorassa olevissa lehdissä - molemmin puolin. |
||
| Lehtimassa (Slayd6) (Slayd7) | perustiedot | Sarake - samankokoiset sarakkeet. Sieninen - pyöreä tai epäsäännöllisen muotoinen solu, joka ei sovi tiukasti yhteen. | fotosynteesi | Lehden rakenne riippuu olosuhteista, joissa kasvi kasvaa. Valaistut kohdat ovat pieniä levylevyjä. Varjostetut alueet ovat suuria, mutta ohuita ja herkkiä. Fotofiilisissä sarakkeissa solut on järjestetty useisiin riveihin, paljon stomaattia. Varjostusta sietäviä pylvässoluja on vähän tai ei ollenkaan, suuria kloroplasteja, monia klorofylliä. |
| Lehti suonet (dia 8) | mekaaninen | Kuidut - pitkänomaiset solut, joilla on paksut seinät | Anna voimaa | Johtavia palkkeja ympäröi mekaaninen kangas, joka antaa niille joustavuuden ja lujuuden. |
| johtavan | Alukset - koostuvat elottomista soluista, joiden kalvot ovat tuhoutuneet toisiinsa kosketuksissa olevissa paikoissa. | Veden ja mineraalien liikkuminen. |
||
| Seulaputket - elävät pitkät solut, kapeiden kanavien läpi tunkeutuneet poikittaissegmentit | Orgaanisten aineiden liike |
Fyysinen koulutus.
Olemme väsyneitä, olemme istuneet
Halusimme venyttää itseämme.
Laitoimme muistikirjat alas,
Aloitimme lataamisen (toinen käsi ylös, toinen alas, vaihda äärettömästi kättä)
He katsoivat seinää
Sitten he katsoivat ikkunan läpi.
Käänny oikealle, vasemmalle,
Ja sitten päinvastoin (vartalo kääntyy)
Kyykky alkaa
Taivuta jalat loppuun.
Ylös ja alas, ylös ja alas
Älä kiirehdi kyykkyyn! (JALKAKYYKKY)
Ja viimeisen kerran istuimme
Ja nyt he istuivat istuimilleen. (Lapset istuvat)
Tietojen ensisijainen vakiinnuttaminen.
Laboratoriotyö “Lehden solurakenne” (s. 39) (dio 9)
Työn tarkoitus: tutkia arkin sisäisen rakenteen piirteitä.
laitteet: mikroskooppi, mikrovalmisteet "Geranium Leaf", "Camellia Leaf"
1. Tutki valmiit mikrovalmisteet levyjen leikkaamiseksi. Etsi ihon ylä- ja alaosan solut, stomata.
2. Tutki lehtimassasoluja. Mikä muoto heillä on? Kuinka ne sijaitsevat?
3. Paikanna solujen väliset tilat mikrovalmistuksessa. Mikä on niiden merkitys?
4. Löydätkö johtavat arkkipaketit? Mitä soluja ne muodostavat? Mitä toimintoja ne suorittavat? Vertaa mikrovalmisteita oppikirjan piirtämiseen.
5. Piirrä arkin poikkileikkaus ja tee kaikki tarvittavat allekirjoitukset.
Valitse yksi oikea vastaus.
1. Lehtisuonet:
A. Anna arkin lujuus
B. Suorita ravinneliuokset
B. Suorita fotosynteesi
D. Suorita ravinneliuokset ja anna arkin lujuus
2. Arkin kuori on kangas:
A. Pokrovna
B. Mekaaninen
B. Kapellimestari
G. sileää
3. Johtavat lehtien kimpput koostuvat kudossoluista:
A. Mekaaninen
B. Kapellimestari
B. Mekaaninen ja johtava
G. sileää
4. Valoarkki, toisin kuin varjo:
A. on vaaleampi väri
B. Sisältää vähemmän klorofylliä
B. Siinä on useita pylvässolukerroksia
D. Kaikki lausunnot ovat totta.
5. Aseta kasvien lehtien ja piikkien sijainnin vastaavuus lehtiterällä.
Kasvit Vatsan sijainti
1. Koivunlehti A. Vatsakalvo on lehden alapuolella.
2. Lehti vesililjoja B. Ustitsa puuttuu
3. Nuolenpään B. vesilehti. Vatsat ovat lehden yläosassa
Yhteenvetona tulokset. Pohdintaa.
Kotitehtäviä.§ 7
Fotosynteesi on orgaanisten aineiden muodostumisprosessi hiilidioksidista ja vedestä valossa, jossa on mukana fotosynteettisiä pigmenttejä (klorofylli kasveissa, bakterioklorofylli ja bakteerimodopsiini bakteereissa).
Lehtien rakenne liittyy läheisesti sen toimintaan. Arkki koostuu 3 kerroksesta
Ylä- ja alaosa arkki on peitetty läpinäkyvällä iholla (katso kuva 1), joka suojaa sitä vaurioilta ja kuivumiselta.
Kuva 1. Lehtikuori
Kuori (orvaskeni) on yksi kasvin yhtenäisestä kudostyypistä. Koostuu yleensä yhdestä solukerroksesta. Sen solut erittävät vahamaisen kutikulan, joka peittää arkin pinnan, suojaa levyä veden haihtumiselta (transpiraatiolta).
Ihosolujen joukossa on takana olevia soluja, joiden sytoplasma sisältää kloroplasteja. Solujen välillä on rako. Näitä muodostelmia kutsutaan stomateiksi (katso kuva 2).
Kuva 2. Ustitsa
Stomata suorittaa kaasunvaihdon ja veden haihtumisen tehtävät. Stomataaliset solut pystyvät sulkeutumaan estäen veden liiallisen haihtumisen. Stomataalisten solujen liikkeet riippuvat kasvin veden saatavuudesta, valaistuksesta ja lämpötilasta.
plastidienovat membraanin organoideja, joita löytyy fotosynteettisistä eukaryoottisista organismeista (korkeammat kasvit, alemmat levät, jotkut yksisoluiset organismit). Plastideja ympäröivät kaksi membraania, niiden matriisilla on oma genomijärjestelmä, plastidien toiminnot liittyvät solun energiansaanniin, joka menee fotosynteesin tarpeisiin.
Vatsat sijaitsevat pääasiassa lehden sisäpuolella. Vesikasvien kelluvissa lehdissä stomaatit sijaitsevat vain lehden yläosassa. Vesikasvien vedenalaisissa lehdissä ei ole kurkkua.
Orvaskeden alemmassa kerroksessa on usein karvoja, jotka vähentävät kasvin ylikuumenemista ja vähentävät verenvuotoa.
1 mm 2: n stomata-lehden pinnalla 50 - 500 kappaletta.
Kuori rakenne
Ota geraniumin lehti. Rikkoa se ja poista leikkausneulalla pala ihoa. Valmistele valmiste, tutkia se mikroskoopin alla (katso kuva 3).
Kuva 3. Geraniumlehden kuoren valmistelu
Etsi värittömiä soluja, kuvaile niitä. Löydä vatsan solut, ilmoita niiden ero muista lehden ihon soluista. Piirrä arkin iho, tee allekirjoitus.
parenkyymi- lehden liha, koostuu pääkudoksen soluista.
Yläosassa on sarakkeinen parenhyyma (katso kuva 4), jonka muodostavat sarakkeelliset solut. Heillä on monia kloroplasteja, tärkeimpiä fotosynteettisiä lehtiä.
Kuva 4. Pylväs parenkyymasolut
Alla on poreinen parenyyma (katso kuva 5). Se koostuu epäsäännöllisen muotoisista soluista, jotka eivät ole tiukasti vierekkäin. Harvat kloroplastit. Solunväliset tilat täytetään ilmalla. Sienen parenhyymin solut suorittavat intensiivisen tehokkaan kaasunvaihdon.
Kuva 5. Sienen parenhyymin solut
Biologian kaasunvaihto on kaasun, erityisesti hapen ja hiilidioksidin, imeytymistä ja vapautumista elävissä organismeissa. Siihen sisältyy hapen hengittäminen ja hiilidioksidin hengittäminen. Kasveissa, lehdissä ja bakteereissa, jotka suorittavat fotosynteesiä, päinvastainen prosessi voi tapahtua, kun hiilidioksidia hengitetään ja puhdas happi hengitetään ulos.
suonet (katso kuva 6) - johtavat arkkipaketit. Koostuu astioista, seulaputkista ja kuiduista.
kuidut - voimakkaasti pitkänomaiset solut, joilla on paksut seinät. Anna arkin lujuus.
Alukset kuljettavat mineraaleja juurista lehtiin. Ne koostuvat kuolleista soluista.
Seulaputket koostuvat elävistä soluista, joiden kautta orgaanisten aineiden liuokset liikkuvat lehtiä.
Kuva 6. Lehmän suonet, mikrovalmiste
Lehden solurakenne
Tutki valmiit mikrovalmisteet levyn poikkileikkaukselle. Tutki lehden ihosolut, etsi stomata. Tutki lehtien parenyymisoluja. Kuvaile heidän sijaintia, muotoa. Mieti solujen välisiä tiloja, muista niiden tarkoitus. Etsi lehden johtavat niput, ilmoita ne muodostavat solut, niiden toiminnot. Vertaa mikrovalmistuksen tyyppiä kuvaan (katso kuva 7).
Kuva 7. Kaavio lehden solurakenteesta
Piirrä arkin poikkileikkaus, allekirjoita kaikki sen osat ja solutyypit.
kokeilu
Aseta 2 sipulia vesipurkkeihin niin, että se koskettaa niiden pohjaa. Pane purkit viileään paikkaan. Pane yksi purkki valaistuun paikkaan ja toinen pimeään. Tarkkaile lehtien kehitystä sipuleissa. Kuinka se on erilainen? Miksi?
Viitteet
- Biologiaa. Bakteerit, sienet, kasvit. 6 cl .: oppikirja. yleiseen koulutukseen. laitokset / V.V. Pasechnik. - 14. painos, stereotyyppi. - M .: Drofa, 2011. - 304 s.: Sairas.
- Tikhonova E. T., Romanova N.I. Biologia, 6. - M .: Venäjän sana.
- Isaeva T.A., Romanova N.I. Biologia, 6. - M .: Venäjän sana.
- Biolicey2vrn.ucoz.ru ().
- Engschool18.ru ().
- Kaz-ekzams.ru ().
läksyt
- Biologiaa. Bakteerit, sienet, kasvit. 6 cl .: oppikirja. yleiseen koulutukseen. laitokset / V.V. Pasechnik. - 14. painos, stereotyyppi. - M .: Drofa, 2011. - 304 s.: Sairas. - kanssa 119, tehtävät ja kysymykset 2, 5 ().
- Kuinka vatsasolut toimivat? Mikä on heidän tehtävä?
- Kuinka lehtilaskimot järjestetään?
- * Kuvittele, että ihosolut katosivat yhtäkkiä lehtiä. Mitä heille tapahtuu?